Graduan2010 KonvokesyenMei 2011
Graduan 2010
Konvokesyen Mei 2011
� Data graduan diperolehi daripada JPP melalui
Mesyuarat Pegawai Tracer pada 4-9 Dis 2011
di Ancasa Hotel Kuala Lumpur.
Kelewatan tersebut adalah disebabkan� Kelewatan tersebut adalah disebabkan
terdapat politeknik yang melaksanakan
konvokesyen sehingga bulan Oktober 2011.
� Mulai 2012, 100% responden diperlukan bagi
program baru, niche area, diploma lanjutan
dan kemahiran khas.
Lelaki (1164)
Bilangan (2336)
Lelaki (1164)
49.8%Perempuan
(1172)
50.2%
Program
Diploma
Sijil62.4%
37.6%
Bulan Tamat Pengajian
Jun54.9%45.1%
Jun
Disember
54.9%
600
800
1000
1200
0
200
400
600
2.00 - 2.49 2.50 - 2.99 3.00 - 3.49 3.50 - 4.00
HPNM
600
800
1000
1200
Bilangan 1870 orang
0
200
400
600
Program
Diploma
31.2%
Diploma
Sijil
68.8%
1000
1050
Bulan Tamat Pengajian
750
800
850
900
950
1000
JunDisember
400
500
600
700
800
900
HPNM
0
100
200
300
400
3.50-4.00 3.00-3.49 2.50-2.99 2.00-2.49
StatusPeringkat Pengajian
JumlahDiploma Peratus Sijil Peratus
Bekerja 753 74.8 254 25.2 1007
Melanjut Pengajian 104 37.8 171 62.2 275
Meningkatkan Kemahiran 28 90.3 3 9.7 31
Menunggu Penempatan
Pekerjaan
44 86.3 7 13.7 51
Belum Bekerja 357 70.6 149 29.4 506
Jumlah 1286 68.8 584 31.2 1870
� Peratus graduan menjawab kajian:
� 1870 orang daripada 2336 graduan = 80%
(sasaran 80%)
� Peratus employabiliti (tolak 506 orang yg
belum bekerja )
� 1870 – 506 = 1364
� 1364 daripada 1870 = 72.9% (sasaran 75% -
80%)
Bekerja Peratus
Melanjut
Pengajian
Peratus Meningkatkan
Kemahiran Peratus
Menunggu
Penempatan
Pekerjaan
Peratus Belum
Bekerja Peratus
Jumlah
DIPLOMA AKAUNTANSI 105 60.3 17 9.8 3 1.7 4 2.3 45 25.9 174
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM 99 59.6 12 7.2 5 3.0 5 3.0 45 27.1 166
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK 125 59.8 18 8.6 2 1.0 5 2.4 59 28.2 209
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK
(KOMPUTER)
66 58.9 4 3.6 8 7.1 3 2.7 31 27.7 112
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL 72 62.1 9 7.8 5 4.3 0 .0 30 25.9 116
DIPLOMA PENGURUSAN LOGISTIK DAN RANGKAIAN
BEKALAN
6 66.7 0 .0 0 .0 0 .0 3 33.3 9
BEKALAN
DIPLOMA SAINS KESETIAUSAHAAN 67 50.4 7 5.3 2 1.5 7 5.3 50 37.6 133
DIPLOMA SENI BINA 36 70.6 1 2.0 0 .0 6 11.8 8 15.7 51
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKANAN 123 54.4 23 10.2 3 1.3 9 4.0 68 30.1 226
DIPLOMA UKUR TANAH 54 60.0 13 14.4 0 .0 5 5.6 18 20.0 90
SIJIL KEJURUTERAAN AWAM 23 28.8 30 37.5 0 .0 1 1.3 26 32.5 80
SIJIL KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 52 37.7 63 45.7 1 .7 3 2.2 19 13.8 138
SIJIL KEJURUTERAAN MEKANIKAL 39 54.2 14 19.4 0 .0 2 2.8 17 23.6 72
SIJIL KEJURUTERAAN MEKANIKAL (AUTOMOTIF) 28 73.7 4 10.5 0 .0 0 .0 6 15.8 38
SIJIL PEMPROSESAN DATA 16 41.0 12 30.8 1 2.6 1 2.6 9 23.1 39
SIJIL PENYIMPANAN KIRA 38 51.4 16 21.6 1 1.4 0 .0 19 25.7 74
SIJIL SENI BINA 13 44.8 11 37.9 0 .0 0 .0 5 17.2 29
SIJIL TEKNOLOGI MAKANAN 23 39.7 12 20.7 0 .0 0 .0 23 39.7 58
SIJIL UKUR TANAH 22 39.3 9 16.1 0 .0 0 .0 25 44.6 56
Jumlah 1007 53.9 275 14.7 31 1.7 51 2.7 506 27.1 1870
Peringkat
Pengajian
Jantina
Jumlah
Lelaki Perempuan
Bilangan Peratus Bilangan Peratus Bilangan Peratus
Diploma 355 35.2 398 39.5 753 74.7
Sijil 164 16.3 90 9.0 254 25.3
Jumlah 519 51.5 488 48.5 1007 100
Kumpulan Pekerjaan Utama Bilangan Peratus
Juruteknik dan Profesional Berkaitan 380 37.7
Pekerja Perkeranian 163 16.2
Pekerja Perkhidmatan dan Jualan 197 19.6
Profesional 134 13.3
Operator Kilang dan Mesin dan Juru Pasang 43 4.3
Pekerjaan Asas 38 3.8
Pekerja Kraftangan dan Perdagangan Berkaitan 10 1.0
Perundangan, Pegawai Kanan dan Pengurusan 32 3.2
Pekerja Mahir bidang Pertanian dan Perikanan 10 1.0
Jumlah 1007 100
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Peratus Sijil Peratus
Tetap 381 81.8 85 18.2 466
Kontrak 142 73.2 52 26.8 194
Sementara 200 66.0 103 34.0 303
Bekerja Sendiri 17 73.9 6 26.1 23
Bekerja Dengan Keluarga 13 61.9 8 38.1 21
Jumlah 753 74.8 254 25.2 1007
Pendapatan Bulanan (termasuk elaun) Bilangan Peratus
RM500 ke bawah 76 7.5
RM501 - RM1000 403 40.0
RM1001 - RM1500 341 33.9RM1001 - RM1500 341 33.9
RM1500 - RM2000 142 14.1
RM2001 - RM2500 28 2.8
RM2501 - RM3000 8 0.8
RM3001 - RM5000 5 0.5
RM5001 dan ke atas 4 0.4
Jumlah 1007 100
Sektor Pekerjaan Bilangan Peratus
Kerajaan 87 8.6
Badan Berkanun 50 5.0
Swasta Multinasional / Asing 102 10.2
Swasta Tempatan 647 64.3Swasta Tempatan 647 64.3
Perusahaan Sendiri 79 7.8
GLC (Syarikat Berkaitan Kerajaan) 19 1.9
NGO (Organisasi Bukan Kerajaan) 15 1.5
Lain-lain 8 0.8
Jumlah 1007 100
Bagaimanakah anda tahu mengenai pekerjaan ini?Bilangan Peratus
Internet 202 20.1
Media cetak 104 10.3
Media elektronik 43 4.3
Unit Kaunseling / Kerjaya 4 .4
Jabatan Tenaga Rakyat 14 1.4Jabatan Tenaga Rakyat 14 1.4
Agensi Pekerjaan 23 2.3
Pesta Kerjaya 22 2.2
Rakan / Keluarga / Pensyarah 429 42.6
Tawaran drpd Majikan sms Latihan Industri 62 6.2
Tawaran daripada penaja pengajian 2 .2
Lain-lain 61 6.1
Memang sudah bekerja sebelum menyambung pengajian 41 4.1
Jumlah 1007 100.0
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Peratus Sijil Peratus
Ijazah Pertama 91 97.8% 2 2.2% 93
Diploma Lanjutan 1 7.7% 12 92.3% 13Diploma Lanjutan 1 7.7% 12 92.3% 13
Diploma 1 .7% 142 99.3% 143
Sijil 0 2 2
Kursus Pendek 11 45.8% 13 54.2% 24
Jumlah 104 37.8% 171 62.2% 275
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Sijil
JPA 7 87.5% 1 12.5% 8
PTPTN 56 40.0% 84 60.0% 140
MARA 8 88.9% 1 11.1% 9MARA 8 88.9% 1 11.1% 9
Kerajaan Negeri/Yayasan Negeri 3 15.8% 16 84.2% 19
Persendirian 10 25.6% 29 74.4% 39
Lain-lain 18 31 49
Kementerian Pelajaran Malaysia 0 .0% 2 100.0% 2
Kementerian Pengajian Tinggi 2 22.2% 7 77.8% 9
Jumlah 104 37.8% 171 62.2% 275
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Peratus Sijil Peratus
IPTA 75 87.2% 11 12.8% 86
IPTS 27 64.3% 15 35.7% 42
POLITEKNIK 2 1.4% 143 98.6% 145POLITEKNIK 2 1.4% 143 98.6% 145
INSTITUT
KEMAHIRAN(KEMENTERIAN BELIA
SUKAN)
0 1 1
INSTITUT KEMAHIRAN (MARA) 0 .0% 1 100.0% 1
Jumlah 104 37.8% 171 62.2% 275
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Sijil
Bidang Pengajian
Sama
90 36.0% 160 64.0% 250
Sama
Bidang Pengajian
Berlainan
14 56.0% 11 44.0% 25
Jumlah 104 37.8% 171 62.2% 275
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Sijil
Minat yang mendalam mencari ilmu 18 42.9% 24 57.1% 42
Meningkatkan tahap kelayakan akademik 38 36.5% 66 63.5% 104
Dorongan keluarga 9 60.0% 6 40.0% 15Dorongan keluarga 9 60.0% 6 40.0% 15
Prospek kerjaya yang lebih baik 26 48.1% 28 51.9% 54
Meningkatkan peluang mendapat pekerjaan 9 19.6% 37 80.4% 46
Sukar mendapat kerja 2 33.3% 4 66.7% 6
Belum bersedia memasuki dunia pekerjaan 2 28.6% 5 71.4% 7
Lain-lain 0 .0% 1 100.0% 1
Jumlah 104 37.8% 171 62.2% 275
Jantina Bilangan Peratus
Lelaki 171 33.8
Perempuan 335 66.2
Jumlah 506 100.0
Program Bilangan Peratus
Diploma 357 70.6
Sijil 149 29.4
Jumlah 506 100.0
Sesi tamat pengajian Bilangan Peratus
Jun 196 38.7
Disember 310 61.3
Jumlah 506 100.0
Pernah hadir temuduga Bilangan Peratus
Ya 336 66.4
Tidak 170 33.6
Jumlah 506 100.0
Bilangan Peratus
DIPLOMA AKAUNTANSI 45 8.9
DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM 45 8.9
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK 59 11.7
DIPLOMA KEJURUTERAAN ELEKTRONIK (KOMPUTER) 31 6.1
DIPLOMA KEJURUTERAAN MEKANIKAL 30 5.9
DIPLOMA PENGURUSAN LOGISTIK DAN RANGKAIAN BEKALAN 3 .6
DIPLOMA SAINS KESETIAUSAHAAN 50 9.9DIPLOMA SAINS KESETIAUSAHAAN 50 9.9
DIPLOMA SENI BINA 8 1.6
DIPLOMA TEKNOLOGI MAKANAN 68 13.4
DIPLOMA UKUR TANAH 18 3.6
SIJIL KEJURUTERAAN AWAM 26 5.1
SIJIL KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 19 3.8
SIJIL KEJURUTERAAN MEKANIKAL 17 3.4
SIJIL KEJURUTERAAN MEKANIKAL (AUTOMOTIF) 6 1.2
SIJIL PEMPROSESAN DATA 9 1.8
SIJIL PENYIMPANAN KIRA 19 3.8
SIJIL SENI BINA 5 1.0
SIJIL TEKNOLOGI MAKANAN 23 4.5
SIJIL UKUR TANAH 25 4.9
Jumlah 506 100.0
Bilangan Peratus
Sedang mencari pekerjaan 292 57.7
Kerja yang ditawarkan tidak sesuai 14 2.8
Tanggungjawab terhadap keluarga 10 2.0
Kurang keyakinan diri untuk memasuki dunia pekerjaan 2 .4
Lain-lain 6 1.2
Memilih untuk tidak bekerja 1 .2
Tidak berminat untuk bekerja 1 .2
Ingin Berehat 11 2.2
Menunggu penempatan melanjutkan pengajian 169 33.4
Jumlah 506 100.0
Peringkat Pengajian
JumlahDiploma Sijil
3.50-4.00 62 95.4% 3 4.6% 65
3.00-3.49 152 77.2% 45 22.8% 197
2.50-2.99 131 57.2% 98 42.8% 229
2.00-2.49 12 80.0% 3 20.0% 15
Jumlah 357 70.6% 149 29.4% 506
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Kurikulum Min SP
Kurikulum yang menyediakan pelajar untuk menghadapi dunia pekerjaan 4.10 0.835
Kursus wajib ko-kurikulum 3.88 0.802Kursus wajib ko-kurikulum 3.88 0.802
Kepelbagaian kursus kokurikulum yang diatawarkan 3.93 0.796
Imbangan komponen teori dan amalan atau aplikasi 4.00 0.769
Kursus wajib politeknik 4.06 0.755
Latihan Industri 4.12 0.779
Kesesuaian kandungan pengajian 4.01 0.758
Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Kurikulum 4.01 0.784
Tahap Kepuasan Terhadap Sistem Penilaian Min SP
Kemantapan sistem penilaian 4.02 0.755
Pemarkahan kerja kursus 4.12 0.760
Pemarkahan peperiksaan 4.17 0.728
Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Sistem Penilaian 4.10 0.748
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Perkhidmatan Bimbingan
KerjayaMin SP
Bantuan dalam penyediaan memohon pekerjaan 4.01 0.842
Bantuan dalam kemahiran menghadiri temuduga 3.97 0.834
Maklumat mengenai peluang pekerjaan dan kerjaya 3.91 0.863Maklumat mengenai peluang pekerjaan dan kerjaya 3.91 0.863
Bantuan dalam melanjutkan pengajian 3.38 1.006
Bantuan dalam mendapatkan pekerjaan 3.66 0.932
Proses pengambilan pekerja dalam kampus oleh majikan 3.80 0.899
Maklumat peluang pekerjaan dalam kampus 3.43 0.995
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Perkhidmatan Bimbingan
Kerjaya3.73 0.910
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Pensyarah Min SP
Kelayakan 4.42 0.675
Penasihat akademik 4.25 0.796
Interaksi atas talian (online interaction) 4.15 0.710
Interaksi dengan pelajar 4.14 0.723
Berpengetahuan teori dan praktikal yang seimbang 4.12 0.741
Kualiti sistem penasihatan akademik 4.14 0.771
Penyampaian kuliah dan kualiti pengajaran 4.09 0.741
Pendedahan kepada pelajar tentang pengetahuan terkini 4.08 0.751
Inovatif dan kreatif dalam pengajaran 4.09 0.735
Keupayaan menghubungkaitkan pengajaran dengan amalan terkini industri 4.05 0.758
Kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Melayu 3.98 0.816
Mudah dihubungi pada luar waktu kuliah 3.93 0.869
Kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Inggeris 3.64 0.925
Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Pensyarah 4.08 0.770
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Prasarana Min SP
Perpustakaan 4.02 0.868
Dewan kuliah dan bilik tutorial 3.79 0.863
Makmal 3.85 0.865
Sukan dan rekreasi 3.69 0.881Sukan dan rekreasi 3.69 0.881
Penginapan 3.71 0.907
Kemudahan kafetaria dan kantin 3.59 0.957
Ruang belajar yang kondusif 3.69 0.902
Keselamatan dalam kampus 3.68 0.929
ICT di kampus 3.57 0.968
Tempat letak kenderaan 3.73 0.974
Pengangkutan 3.80 0.883
Penilaian Keseluruhan Responden Terhadap Prasarana 3.73 0.908
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Kemahiran atau Pengetahuan
Yang Diperolehi Dari PengajianMin SP
Kemahiran berbahasa Melayu 4.73 0.569
Kemahiran bekerja secara kumpulan 4.21 0.711
Penerapan dan pengamalan nilai-nilai positif 4.18 0.688
Kemahiran penggunaan ICT secara umum 4.05 0.764
Pendedahan kepada pengetahuan am dan isu semasa 4.02 0.736
Kemahiran menyelesaikan masalah 3.96 0.669
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif 3.93 0.674
Kemahiran analitikal 3.91 0.694
Kemahiran komunikasi interpersonal 3.83 0.751
Kemahiran berbahasa Inggeris 3.45 0.763
Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Kemahiran atau
Pengetahuan Yang Diperolehi Dari Pengajian3.69 0.702
Tahap Kepuasan Responden Terhadap Dimensi Profesionalisme dan
Ketrampilan DiriMin SP
Membina keyakinan diri 4.19 0.676
Meningkatkan kematangan diri 4.26 0.665
Membentuk jati diri 4.23 0.681
Menjadi lebih berpengetahuan 4.32 0.662
Meningkatkan minat untuk terus belajar 4.26 0.703Meningkatkan minat untuk terus belajar 4.26 0.703
Lebih peka dengan perkembangan semasa 4.19 0.700
Mampu untuk berdikari 4.33 0.661
Mampu berfikir secara kritis dan kreatif 4.20 0.686
Lebih bersedia menghadapi dunia luar & pekerjaan 4.24 0.701
Boleh menyelesaikan masalah & membuat keputusan 4.20 0.675
Boleh bekerja berpasukan 4.32 0.676
Boleh berkomunikasi dengan berkesan 4.21 0.704
Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Dimensi
Profesionalisme dan Ketrampilan Diri4.24 0.683
Disediakan Oleh:
Aminuddin Hamdan
Pegawai Tracer Study PolisasPegawai Tracer Study Polisas
(1/1/11 – 6/1/12)
013-333-8325