Graduan UKM

Riza Atiq bin O.K. Rahmat

K-Novasi Pengajaran & Pembelajaran UKM12 Februari 2015

Graduan BeraspirasiKebangsaan, Kompeten,

Berdaya Saing dan Inovatif

Pelajar UKM

Markas

3 platun penyerang

9 kubu pertahanan

21 km

Videohttps://www.youtube.com/watch?v=T9z8ki1bIW4

Graduan UKM

Pencapaian Kemahiran Insaniah

CS = Kemahiran komunikasi CTPS = Pemiliran Kritis dan menyelesaikan masalah TS = Kerja berpasukan

EM = Etika dan moral LS = Kepimpinan LL = Pembelajaran sepanjang hayat KK = Keusahawanan

Pencapaian My3S

*Perbandingan Pencapaian Kemahiran Insaniah Komposit IPTA

Pencapaian MUET & Intervensi kepada pelajar MUET Band 1 & 2

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

1 2 3 4 5 6

% bekerja sepenuh masa

MUET (band) 1 2 3 4 5 6% bekerja sepenuh masa 51.2% 40.6% 33.5% 34.2% 32.3% 100.0%

0.00

500.00

1000.00

1500.00

2000.00

2500.00

3000.00

3500.00

4000.00

4500.00

5000.00

1 2 3 4 5 6

Gaji permulaan

MUET (band) 1 2 3 4 5 6

Gaji permulaan 2305.67 2256.17 2305.61 2367.08 2674.42 4937.50

Kadar keboleh kerjaan graduanprasiswazah UKM

61%57% 58%

72%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

2011 2012 2013 2014

Kadar keboleh kerjaan graduan UKM berbanding dengan IPTA lain

81.778.3 77.5 75.7

73.5 72.2 71.1 70.1 69.9 69.465.9 65.5 64.7

60.1 59.4 58.2 57.454.5

49.8 48.2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Menjadi Usahawan

Tahun Usahawan

2012 30

2013 28

2014 41

Program-program yang mendapatpermintaan tinggi dari majikan

98.6 98.1 95.990.6

83.6

75.9 75.1 74.3 73.7 73.6 71.6 71.4 70.8 70.4 70.1

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Cabaran

Senario 1

IPT-A• Dimiliki oleh

syarikat ICT besar• Berada di tengah-

tengah kawasanindustri ICT

• Kurikulumdibangunkanbersama denganpihak industri

• Ranking rendah

IPT-B

• Dimiliki olehKerajaan

• Berada di tempatyang ekslusif

• Dikenali di peringkatantarabangsa

• Ranking tinggi

Graduan mana yang lebih laku?

Corporate U

Senario 2• Khairul, disebabkan keluarga miskin, selepas

SPM bekerja di pusat tuisyen untuk mengajarmatematik.

• Dalam masa yang sama ia mendaftar di Southern Queensland University (SQU) untukmengikuti program pendidikan matematiksecara atas talian

• 5 tahun kemudian ia lulus dengan SarjanaMuda CGPA 3.2

Graduan SQU dgn pengalaman 5 tahunatau UKM yang tiada pengalaman?

On-line U

Senario 3• Purata masa belajar di sekolah hanya 34%. Selebihnya habis dalam masa

perjalanan, masa rehat, pertukaran guru kursus, cuti dll.

• Banyak kes buli

• Sekolah yang bagus jauh dari rumah

• Amirah tidak pergi ke sekolah tetapi menggunakan bahan-bahan Khan Academy untuk memahami buku-buku PMR di rumah. Dalam masa yang sama ia bekerjasambilan untuk urusan surat menyurat dan akaun di syarikat bapa saudaranya. Dalam tempoh 2 tahun ia telah mengambil peperiksaan PMR dan lulus denganbaik.

• Kemudian ia mengambil SPM dengan cara yang sama. Dalam tempoh setahun ialulus dengan baik.

• Dalam tempoh 3 tahun itu ia banyak bercampur dengan orang-orang dewasa danmendapat social skills yang mantap.

• Kemudian ia mendaftar di Athabasca University, Canada, on-line. Dalam tempoh 2 tahun 6 bulan lulus dengan cemerlang dalam Business Administration ketikaberusia 19 tahun dengan pengalaman kerja 5.5 tahun.

Graduan UKM ?MOOC + on-line

Senario 4

• Rahmat Atmaja graduan UniversitasIndonesia

• Vira Sangkachul pula graduanChulalonkorn

• Casimiro Vilacin graduan dariUniversity of Philipines

• Ketiga-tiganya pernah menjalanimobiliti pelajar di UKM lalu inginbekerja di Cyberjaya

• Mereka fasih berbahasa Inggeris, sanggup bekerja kuat dengan gaji yang lebih rendah dari warga Malaysia

Graduan UKM ?

1 ASEAN1 Dunia

AEC Five Core Elements

1. Free flow of goods;

2. Free flow of services;

3. Free flow of investment;

4. Freer flow of capital; and

5. Free flow of skilled labour.

2015

employability skills

http://www.brunel.ac.uk/services/pcc/students/make-yourself-employable/developing-skills

G1 Corporate & PublicG2 Multinational companyG3 SME

Problems Companies have when hiring recent graduates

% of respondents who found that this is a problem area

55.8

37.4

33

30.2

27.7

25.9

23.8

15.6

14.4

13.2

22.9

0 10 20 30 40 50 60

Poor command of English

Poor character, attitude or personality

Asking for unrealistic salary / benefit

Mismatch of skills

Choosy in job or company

No demonstrated ability to solve problems

Skill knoowledge not in-depth enough

No suitable opening available

Not prepared for job interview

Poor general knowledge

Little or no interest in job applied

Source: Originally from JobStreet.com and published by Ministry of Education in the National Graduate Employability Blueprint 2012 - 2017

GRADUAN BERIDENTITI NASIONAL, BERKOMPETEN, BERDAYA SAING DAN INOVATIF

https://www.google.com.my/search?q=employability+skills&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=GJ7aVI67Fcn58QXGyYHICA&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1680&bih=949#imgdii=_&imgrc=GKnxto6kcWsX0M%253A%3BTBtyDS-jykTa8M%3Bhttp%253A%252F%252Fstatic.wixstatic.com%252Fmedia%252Fe3f781_7c7a54f744ec56203de7d365d6b84423.jpg_srz_212_291_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.igcompany.co.uk%252F%3B426%3B282

https://www.google.com.my/search?q=employability+skills&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=GJ7aVI67Fcn58QXGyYHICA&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1680&bih=949#imgdii=_&imgrc=q_CttarTzLlhLM%253A%3B5pOeiD1pUOYUlM%3Bhttps%253A%252F%252Fmedia.licdn.com%252Fmpr%252Fmpr%252Fp%252F5%252F005%252F06e%252F348%252F0167829.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Fwww.linkedin.com%252Ftitle%252Femployability-skills-trainer%3B490%3B320

https://www.google.com.my/search?q=entrepreneurial+spirit&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=w6DaVKKSO4eQ8QWhwIGAAQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1680&bih=949#imgdii=_&imgrc=t9lQX6gIqnHk_M%253A%3BVDIpalRvhImsvM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-JJNISFH_YSg%252FTaimuveAnCI%252FAAAAAAAAAAk%252Ftzw2rrtApOE%252Fs1600%252Fentrepreneur2.gif%252520%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.romestatute.com%252Fpost%252F25288977489%252Fthe-entrepreneurial-spirit-as-seen-in%3B333%3B300

Kebolehpasarangraduan

KejayaanAlumni

GRADUAN BERIDENTITI NASIONAL,

BERKOMPETEN, BERDAYA SAING DAN INOVATIF

KRA

GraduanberaspirasiKebangsan

Graduanberkompeten

Graduanberdayasaing & Inovatif

Sub-KRA Strategi PelanTindakan

KPI

Strategi

Citra•Membentuk minda

•Membinakeperibadian

Karier@UKM

ProfesorIktisas

Pemilihanpelajar

•Kemahiran insaniah

•Kognitif

Flipped class dll

•Syarahan atas talian

•Penyelesaianmasalah + pembinaan sahsiahdalam kelas

Keusahawanan

• Kompetensi iktisas

• Jaringan

• CESMED

Cabaran PerdanaTahun 2015

Kompeten

Meningkatkankemahiran insaniah

Persepsi

Memperbaikipersepsi pihakberkepentinganterhadap graduanUKM

Pembangunan diri

Memperkukuhkansikap pelajarterhadappembangunan diri