Goud in Handen!
Goud in Handen!
Wat is het Vakcollege?
Vakcollege in het kort:• 6-jarige opleiding• Contextrijk leren vanaf leerjaar 1• Doorlopende leerlijn• Vmbo + mbo 2/3• Alliantie vmbo – mbo – werkveld• Drie beloften
datum GELEGENHEID
Aanleiding oprichting Vakcollege
• Meer aandacht voor praktisch onderwijs onderbouw vmbo• Tegengaan uitval bij overgang vmbo – mbo• Voorkomen van overlap tussen vmbo & mbo • Verbeteren aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt• Behoefte aan goed geschoold personeel• Verbeteren imago beroepen
Deze wensen waren grond voor werkgevers en onderwijs om de handen ineen te slaanDeze wensen waren grond voor werkgevers en onderwijs om de handen ineen te slaan
datum GELEGENHEID
Missie
“Talent al jong stimuleren en jongeren via een excellente leergang effectief opleiden voor een baan als gekwalificeerd werknemer voor een bedrijf of instelling.”
datum GELEGENHEID
datum
Het Vakcollege is gebaseerd op:1.Drie beloften2.Eén geïntegreerde opleiding3.Alliantie vmbo, mbo en werkveld4.Landelijke formule, uniformiteit en kwaliteit5.Leergebied Techniek & Vakmanschap / Mens & Dienstverlenen
Pijlers
GELEGENHEID
1. De beloften van het Vakcollege
Belofte aan jongeren
•6-jarige aaneengesloten leerlijn•Vmbo-diploma en mbo-diploma 2/3•Contextrijk leren•Brede oriëntatie beroepenveld•Contact met werkgevers vanaf leerjaar 1•Baan in techniek / zorg, welzijn of dienstverlening
Vak + Diploma + Baan / Leren + Praktijk + CarrièreVak + Diploma + Baan / Leren + Praktijk + Carrière
datum GELEGENHEID
Belofte aan werkgevers
•Gemotiveerde jongeren met talent voor mensen / techniek•Onderwijs afgestemd op behoefte•Contact met leerlingen vanaf leerjaar 1•Mede vormgeven aan de opleiding•Toekomstgerichte beroepshouding & arbeidsmobiliteit
Een nieuwe generatie vakmensen / professionalsEen nieuwe generatie vakmensen / professionals
datum GELEGENHEID
Belofte aan scholen
•Bundeling kennis en ervaring•Optimale ontwikkeling voor jongeren met talent voor mensen / techniek•Minder uitval, betere resultaten •Arbeidsmarkt optimaal bedienen•Gemotiveerde, trotse leerlingen én docenten
Samen sterk, samen werken aan kwaliteitSamen sterk, samen werken aan kwaliteit
datum GELEGENHEID
datum GELEGENHEID
6
1
5
Leren & Werken
Doorstroom / Leven lang leren
4
2
3
T&V / M&D
T&V / M&D
T&V / M&D“Domein”
14-16 uur praktijkles 240 uur stage
Stof uit Kwalificatiedossier
Aspirant Vakman: Vmbo-diploma Beroepsvoorbereidende stage afgerond(Branchespecifiek certificaat)
Junior Vakman: DomeinkeuzeJunior proef behaald (Domeinspecifiek branche certificaat)
Startbekwaam Vakman: mbo-diploma niveau 2 of 3(Branchespecifiek certificaat)Werken & Leren
Voorbereiden op leren & werken
2. Eén geïntegreerde opleiding
3. Alliantie vmbo – mbo - werkveld
BovenbouwBovenbouwOnderbouwOnderbouw
Werkend lerenWerkend leren
BedrijfslerenBedrijfsleren
Leven lang lerenLeven lang lerenT & V / M & DT & V / M & D SpecialisatieSpecialisatie
mbo
11 22 33 44 55 66
Bedrijf instelling
vmbo
Huidige situatie
Vakcollege
Werk / MBO 4 / HBO
vmbo
Bedrijf
mbo
datum GELEGENHEID
GELEGENHEID12 april 202312
4. Organisatie van het Vakcollege
datum
Drie lijnen in de service van de Werkmaatschappij
5. Onderwijsconcept
• Het Vakcollege zorgt 6 jaar lang voor de leerling • Leren in de context van de eigen interesse• Leren met hoofd en handen• Theorie ‘just in time’• Brede beroepsoriëntatie: leerling weet wat hij (niet) wil• Competentieontwikkeling vanaf leerjaar 1
Niet wat maar hoe de jongere leert, zorgt voor gemotiveerde, trotse leerlingen Niet wat maar hoe de jongere leert, zorgt voor gemotiveerde, trotse leerlingen
datum GELEGENHEID
Didactisch concept
Ontwikkellijnen
Aansprekend onderwijs
Gemotiveerde keuze voor de toekomst
Keuze met arbeidsmarkt perspectief
datum GELEGENHEID
Techniek & Vakmanschap
Leersituaties Techniek & Vakmanschap
Leersituaties Mens & Dienstverlenen
Opbouw werkplekleren
Focus werkplekleren
o Vakkennis en -vaardighedeno Beroepsbeeldo Beroepshoudingo Sociaal-emotionele ontwikkelingo Ontwikkeling van jezelfo Je positie in de organisatie kenneno Sociale vaardighedeno Omgaan met verschillen tussen menseno Loopbaan
Uitgangspunten begeleiding werkplekleren o Een veilige leeromgeving biedeno Meester-gezel modelo De mate van begeleiding neemt af naarmate de
leerling langer op de werkplek iso Toenemende zelfstandige uitvoering van
handelingen door de leerlingo Elke 80 uur stage = gesprek met begeleider vanuit
school
Beoordeling werkplekleren
o Competentieso Waarneembaar gedrag en resultaato Leerling, praktijkopleider, docent
COMPETENTIE GEDRAG RESULTAAT
Instructies en procedures opvolgen
Je luistert goed naar de leermeester en volgt zijn instructies op.
Je werkt veilig en netjes in de werkplaats van het stagebedrijf.