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Gli insiemi numerici
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Gli insiemi numerici - Dipartimento di Matematica e Fisica ...montagnoli/GE/InsiemiNumerici.pdf · • Nasce così l’insieme Q dei numeri razionali. • Ancora non possiamo svolgere

Feb 14, 2019

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trinhthu
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Gli insiemi numerici

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L’insieme N

•  Insieme dei numeri naturali •  N = {0; 1; 2; 3; 4; …} •  Sono i numeri “che si usano per contare” •  È un insieme infinito (ogni numero naturale

ha un successivo) •  È un insieme ordinato, cioè è possibile

introdurre una relazione d’ordine (<)

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L’insieme N

•  In questo insieme sono interne due operazioni: – Addizione – Moltiplicazione (ed elevamento a potenza)

•  Equivalentemente si dice che l’insieme N è chiuso rispetto all’addizione e alla moltiplicazione.

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•  Ampliamo l’insieme N in modo che si possano svolgere anche tutte le sottrazioni.

•  L’insieme N si può “ampliare” aggiungendo i numeri negativi.

•  Nasce così l’insieme Z dei numeri interi.

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L’insieme Z

•  È l’insieme dei numeri interi •  Z = {0; +1; -1; +2; -2; …} •  È un insieme infinito •  Contiene:

– Numeri negativi – Zero – Numeri positivi

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L’insieme Z

•  Identificando i numeri positivi con quelli naturali ((considerando Z+=N), possiamo dire che N è un sottoinsieme di Z.

N=Z+

Z

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L’insieme Z

•  Z è chiuso rispetto alle operazioni: – Addizione e sottrazione – Moltiplicazione (ed elevamento a potenza)

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•  Ampliamo l’insieme Z in modo che si possano svolgere anche tutte (quasi) le divisioni.

•  L’insieme Z si può “ampliare” aggiungendo le frazioni.

•  Nasce così l’insieme Q dei numeri razionali.

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•  Ancora non possiamo svolgere tutte le divisioni, ma quasi tutte… – Quanto fa 0 : 3 ? Perché? – Quanto fa 3 : 0 ? Perché? – Quanto fa 0 : 0 ? Perché?

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•  0 : 3 = 0 perché 0 x 3 = 3 •  3 : 0 = nessun un numero!

–  Infatti nessu numero, moltiplicato per 0 dà 3 •  0 : 0 = qualsiasi numero!

–  Infatti qualsiasi numero, moltilpicato per 0 dà 0

Quindi: •  Escludiamo le divisioni con divisore 0,

che sono: –  Impossibili se il dividendo è diverso da zero –  Indeterminate se il dividendo è uguale a zero

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L’insieme Q

•  È l’insieme dei numeri razionali (ratio = rapporto)

•  Q = {a/b : a, b sono numeri interi, a è diverso da 0}

•  Quindi Q è un insieme infinito, che ha Z come sottoinsieme

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L’insieme Q

N=Z+

Z

Q

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L’insieme Q

•  Q è chiuso rispetto alle operazioni: – Addizione e sottrazione – Moltiplicazione (ed elevamento a

potenza) e divisione*

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•  Ampliamo l’insieme Q in modo che si possa svolgere anche l’operazione inversa dell’elevamento a potenza.

•  Tutte???

•  Ci porterà a generare l’insieme R dei numeri reali.

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L’insieme R

•  È un insieme infinito •  È chiuso rispetto a:

– Addizione e sottrazione – Moltiplicazione e divisione* – Estrazione di radice di indice dispari – Estrazione di radice di indice pari di

numeri positivi

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L’insieme R

•  Contiene: –  numeri razionali (in Q) –  numeri irrazionali (in R meno Q)

(esempi: radice di due, radice di tre, pi-greco,…)

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L’insieme R

N=Z+

Z

Q

R

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Esempi…

N=Z+

Z

Q

R

0 +1

-1

+2/3

-3/4

π -√2

+0,333…

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1) Il problema algebrico Insieme numerico

Operazioni interne

N Addizione Moltiplicazione-Elevamento a potenza

Z Addizione, Moltiplicazione - Elevamento a potenza Sottrazione

Q Addizione, Moltiplicazione - Elevamento a potenza Sottrazione Divisione

? Voglio che diventi interna l’operazione inversa all’elevamento a potenza

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Qual è l’operazione inversa dell’elevamento al quadrato?

La RADICE QUADRATA di un numero a positivo o nullo è quel numero, positivo o nullo, che elevato al quadrato dà come risultato a.

ba = 0≥se a=b2 con a e b 0≥

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Q non è chiuso rispetto all’estrazione di radice quadrata, infatti ci sono alcuni numeri che non hanno la

radice quadrata in Q.

Vediamo il caso del numero 2

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Cerchiamo in N…

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Cerchiamo in Q…

Supponiamo che ci sia una frazione ridotta ai minimi termini che abbia come quadrato 2.

Ma a non è multiplo di b, quindi

nemmeno è frazione apparente.

22

=⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛ba

ba

ba

Come fa una frazione non apparente ad essere uguale a 2 ? Abbiamo ottenuto una contraddizione!!!

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Quindi non esiste alcun numero razionale che abbia come quadrato 2.

Proviamo a cercare quel numero che elevato al quadrato dà 2. 22 )2(2)1( <<

Se cerco quello con una cifra decimale?

22 ,....)1(2,....)1( <<

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2) Problema storico, alla scuola di Pitagora

È possibile trovare una unità di misura che sia contenuta un numero intero di volte

sia nel lato sia nella diagonale di qualsiasi quadrato?

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Pitagora

Samo 470 a.C. – Metaponto 495 a.C.

Tutto è numero

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Se il lato del quadrato si può ricoprire con un numero intero di palline senza

lasciare spazi vuoti...

...si potrà fare lo stesso per la diagonale?

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Se il lato del quadrato si può ricoprire con un numero intero di palline...

...si potrà fare lo stesso per la diagonale?

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Questa non è una soluzione accettabile: non si possono lasciare spazi vuoti!

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Non funziona!

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E se usassimo delle palline più piccole?

Non funziona!

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E se usassimo delle palline più piccole?

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E se usassimo delle palline più piccole?

Non funziona!

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E se usassimo delle palline ancora più piccole?

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E se usassimo delle palline ancora più piccole?

Non funziona!

Si riuscirà in qualche modo?

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Lato e diagonale di un quadrato qualsiasi sono

è impossibile trovare un’unità di misura che sia contenuta un numero intero di volte

tanto nel lato quanto nella diagonale

incommensurabili :

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Lato e diagonale di un quadrato sono

è impossibile trovare un’unità di misura che sia contenuta un numero intero di volte

tanto nel lato quanto nella diagonale

incommensurabili :

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Lato e diagonale di un quadrato sono

è impossibile trovare un’unità di misura che sia contenuta un numero intero di volte

tanto nel lato quanto nella diagonale

incommensurabili :

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Rivediamo la dimostrazione proposta nel dialogo tra Ippaso e i pitagorici.

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Supponiamo che:

il rapporto tra diagonale e lato del quadrato sia m :n

n m

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Supponiamo che:

il rapporto tra diagonale e lato del quadrato sia m :n

b a

A

D C

B

il rapporto diagonale:lato ridotto ai minimi termini sia a:b

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il rapporto diagonale:lato ridotto ai minimi termini sia a:b

Supponiamo che: b a

A

D C

B

2b2=4c2

Il triangolo ABD è un triangolo rettangolo isoscele

a2=2b2

a2 è pari

a è pari

b è dispari

a/b è ridotta ai minimi termini

a=2c a2=4c2

Teorema di Pitagora

b2=2c2

b2 è pari

b è pari

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il rapporto diagonale:lato ridotto ai minimi termini sia a:b

Supponiamo che: b a

A

D C

B

Il triangolo ABD è un triangolo rettangolo isoscele

a2 è pari

a è pari

b è dispari

a/b è ridotta ai minimi termini

a=2c a2=4c2 2b2=4c2 b2=2c2

b2 è pari

b è pari

a2=2b2 Teorema di Pitagora

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il rapporto diagonale:lato ridotto ai minimi termini sia a:b

Supponiamo che: b a

A

D C

B

Il triangolo ABD è un triangolo rettangolo isoscele

a2 è pari

a è pari

b è dispari

a/b è ridotta ai minimi termini

a=2c a2=4c2 2b2=4c2 b2=2c2

b2 è pari

b è pari

a2=2b2 Teorema di Pitagora

contraddizione

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Se supponiamo che:

lato e diagonale siano commensurabili

cioè che esista una unità di misura contenuta a volte nella diagonale e b volte nel lato...

b a

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…. questa affermazione ci porterà a delle conclusioni contraddittorie.

Se supponiamo che:

lato e diagonale siano commensurabili

b è dispari b è pari contraddizione

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Se supponiamo che:

lato e diagonale siano commensurabili

lato e diagonale sono incommensurabili Perciò dobbiamo concludere che:

…. questa affermazione ci porterà a delle conclusioni contraddittorie.