Giberelinas 1¿Qué efectos relevantes llevaron al descubrimiento de la giberelinas respecto a su función? 2¿Cómo se da el proceso biosintetico de la giberelina? 3¿En qué parte de la planta ocurre la síntesis de giberelinas? 4¿Función de la giberelina en las yemas de la semilla? 5¿Qué aportes tienen las giberelinas en la semilla cuando alcanza su madures fisiológica? 6¿Funciones esenciales de las giberelinas en el pegue de flores y cuajado de fruto? 7¿Factores en los que participan las giberelinas en la partenocarpia? 8¿Explique los cambios o reacciones causadas por las giberelinas en plantas enanas? 9¿Debido a que factores se reduce el periodo de latencia en los tubérculos de papa con la aplicación de giberelinas? 10¿Acciones de las giberelinas en el enlongamiento celular? 11¿Elementos o reguladores negativos en la ruta de giberelinas? 12¿Compatibilidad que existe entre las giberelinas y las otras hormonas sinergismo y antagonismo? 13¿Metabolismo de las giberelinas? 14¿Papel fisiológico de giberelinas?
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Giberelinas
1¿Qué efectos relevantes llevaron al descubrimiento de la giberelinas respecto a su función?
2¿Cómo se da el proceso biosintetico de la giberelina?
3¿En qué parte de la planta ocurre la síntesis de giberelinas?
4¿Función de la giberelina en las yemas de la semilla?
5¿Qué aportes tienen las giberelinas en la semilla cuando alcanza su madures fisiológica?
6¿Funciones esenciales de las giberelinas en el pegue de flores y cuajado de fruto?
7¿Factores en los que participan las giberelinas en la partenocarpia?
8¿Explique los cambios o reacciones causadas por las giberelinas en plantas enanas?
9¿Debido a que factores se reduce el periodo de latencia en los tubérculos de papa con la aplicación
de giberelinas?
10¿Acciones de las giberelinas en el enlongamiento celular?
11¿Elementos o reguladores negativos en la ruta de giberelinas?
12¿Compatibilidad que existe entre las giberelinas y las otras hormonas sinergismo y antagonismo?
13¿Metabolismo de las giberelinas?
14¿Papel fisiológico de giberelinas?
R1. En 1930 científicos japoneses observaron en los cultivos delos agricultores de arroz
que mostraban un gran crecimiento en su tallo sin inducir semillas. Los científicos la
llamaron como la enfermedad de la planta loca (Bakanae).
La cual era producida por un compuesto químico secretado por un hongo, este
compuesto químico se aísla a partir de filtrados de hongos y se llamó giberelina,
se le dio nombre al hongo como gibberella fujicuroi.
Por consecuencia de la segunda guerra mundial dicha información no llego a
occidente, hasta 1950 dos estaciones experimentales de industrias químicas
(USDA) y (ICI) averiguaron la estructura a partir de filtrados de cultivos
fúngicos denominaron el ácido giberelico (Campbell & Reece (2005).
R2. Las giberelinas" son terpenoides, compuestos que derivan del difosfato de isopentenilo. Esta
molécula se puede sintetizar por dos rutas biosintéticas diferentes. La primera usa como
intermediarios el hidroximetilglutaril-CoA y el mevalonato (Fig. 1); la segunda, descubierta más
recientemente, usa como intermediario el fosfato de gliceraldehído y el piruvato (Rohmer et al.,
1993). Los experimentos de alimentación con mevalonato radioactiva indican que las
giberelinas se sintetizan en Gibberella y en las plantas por la vía del mevalonato.(Birch et al.,
1958; Coolbaugh, 1983; Domenech et al., 1996).
R3. La síntesis de la giberalina en plántulas presenta altos contenidos de esta hormona se
detecta en hojas y yemas en activo crecimiento y en material adulto a nivel del fruto, y en menor
medida en raíces. Distintos intermediarios que se encuentran fluyendo por el floema,
distribuyéndose a varios órganos donde se completa la conversión a moléculas activas. El largo
del fotoperiodo y condiciones de bajas temperaturas son determinantes en la conversión de
intermediarios giberelinas de forma inactivas o moléculas activas.
Los ácidos giberelicos se sintetizan en las vías de los terpenoides (compuesto por bloques de
cinco átomos de carbono denominados isoprenos). Las semillas en desarrollo, tejidos jóvenes,
regiones apicales de brotes en desarrollo, hasta llegar a la etapa del fruto. Es por tanto que estas
hormonas tienen efecto tales como: inducción a la germinación (rompimiento de dormición y
movilización del endospermo), inducción al crecimiento o elongación del tallo, regulan la
transición entre la etapa juvenil a la etapa adulta, inducción de la floración y la determinación
del sexo y la floración que permite el cuajado de fruto WITZ.2004.
R4. La germinación de la semilla puede requerir giberelinas en algunas etapas la activación del
crecimiento vegetativo, del embrión y las reservas almacenadas en el endospermo algunas
semillas requieren luz o frio para iniciar su germinación. En dichas semillas a esta dormición
puede vencerse aplicando giberelinas observado cambios de modo que las giberelinas pueden
representar un regulador natural en la germinación.
Las giberelinas estimulan el embrión para la producción de alfa-amilasa, los granos de cereales
pueden dividirse en tres partes, el embrión diploide, el endospermo tripliode y la fusión testa
pericarpo (cobertura de la semilla).
El embrión y su órganos de absorción especializado, el escutelo que actúa en las reservas
alimenticias solubilizadas del endospermo las trasmite al embrión de crecimiento, el
endospermo formado por dos tejidos, endospermo amiláceo ocupa una posición central y la capa
de la aleurona. El endospermo amiláceo carece de vida en su madurez, consta de células llenas
de granos de almidón, la capa de aleurona rodea al endospermo amiláceo.
Pronto se descubrió que el ácido giberelico podía sustituir al embrión en la degradación
del almidón, cuando se incubaban las semillas sin embrión en incubación tapón que
contenían ácido giberelico. Se producía una estimulación de la secreción de alfa-amilasa
medio, respecto a las semillas incubadas en ausencia de ácido giberelico en un periodo
de latencia de 8 horas
El efecto de la giberelina ha sido calificado al observar que el embrión podía sintetizar
y liberar giberelina al endospermo durante la germinación. Así el embrión del cereal
regula sus propias reservas alimenticias a través de la secreción de la giberelina.
Campbell & Reece (2005), (Taiz & Zeiger 2006).
R5. Transición de fase juvenil a adulta Aunque de carácter fisiológico, la aplicación de GAs
puede afectar la condición juvenil, pasando ésta a la fase adulta y viceversa. Por ejemplo, una
estaca o esqueje con características juveniles inicia la formación de raíces, siendo por ello apta
para la multiplicación vegetativa, mientras que con el paso a la fase adulta, esta propiedad se
pierde casi totalmente. Según el tipo de especie, la aplicación de Gas puede llevar estas
condiciones en un tipo determinado de explante en uno u otro sentido.
De esta manera, es posible además lograr acelerar la entrada a la floración en condiciones muy
tempranas sin que la planta haya completado su fase juvenil. GA4 junto con GA7 son usadas en
la práctica para inducir la floración temprana en Pinus sp., Taxus de 4 meses y Cupressus de 2
años, lo que significa una gran alternativa en programas de mejoramiento genético a nivel
forestal al contar de esta manera con ciclos reproductivos más cortos (Stuart & Cathey 1961).
R6. La función de la flor consiste en albergar los procesos de reproducción sexual que las plantas
desarrollan para perpetuar la especie. Para que se inicie la diferenciación del meristemo hacia
una flor es precisa la existencia de un estímulo exógeno que active la división mitótica del
meristemo, especialmente en sus laterales, donde se generan los nuevos primordios. Además,
dichos meristemos, debido a este estímulo, siguen una pauta de desarrollo conducente a
generar meristemos florales, y no meristemos vegetativos; la ausencia de elongación
del tallo entre los sucesivos verticilos del primordio. Dichos verticilos, siguiendo un desarrollo
acropétalo, dan lugar a los sépalos, pétalos, estambres y carpelos. Además, otra diferencia con
los meristemos vegetativos axilares es que el floral está «determinado», lo que significa que,
una vez diferenciadas, sus células no se van a dividir más.
Fruto: El fruto es el ovario desarrollado y maduro de las plantas con flor. La pared del ovario
se engrosa al transformarse en la pared del fruto y se denomina pericarpio, cuya función es
proteger a las semillas. La transición de flor a fruto se denomina cuajado.
El proceso del cuajado del fruto está basado en la división celular y exige una gran
cantidad de energía, y es mediante una síntesis hormonal que el fruto en etapa de
desarrollo reclama dicha energía en forma de carbohidratos. En las variedades con
semillas las síntesis de giberelinas tiene lugar en los óvulos fertilizados este es un
estímulo que controla el desarrollo inicial del fruto, de modo que su eliminación o
emasculación, que evita su formación, detiene el desarrollo del fruto y provoca su
abscisión. Pero en estos casos la aplicación de ácido giberelico restituye el crecimiento.
También la aplicación de inhibidores de giberelinas como ser el paclobutrasol, provoca
la abscisión de los frutos, Estas evidencias dan lugar a suponer que las giberelinas
endógenas son las principales responsables del cuajo del fruto de los cítricos. (agustí m.
1999.) (azcon-breto j & m talon. 1996)
R7. Es un proceso que se lleva a cabo después de la floración de la planta la cual es el desarrollo
de un ovulo sin fecundación de ovarios lo que lleva a cabo la formación de un fruto sin semillas
o con semillas estériles, empieza a formar el endocarpo, meso carpo, exocarpo.
Se utiliza mucho en la producción de frutas como ser manzanas, uvas, sandias, inhibición de la
floración de cítricos y el incremento de entrenudos de caña de azúcar claro está que son frutas
de exportación ya que el mercado internacional es muy exigente en este aspecto. Y se ha podido
aprovechar los efectos de la giberelina en las producciones más que todo se da en cultivos