UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI Fondul Social European POSDRU 2007-2013 Instrumente Structurale 2007-2013 OIPOSDRU UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA Investeşte în oameni! Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă” Titlul proiectului Consiliere profesională, stagii de practică şi întreprindere simulată: o şansă în plus în găsirea unui loc de muncă pentru studenţii de la specializările administraţie publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate Beneficiar: Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca Contract POSDRU/161/2.1/G/137510 GHID DE PRACTICĂ PENTRU STUDENȚI Acest ghid de practică a fost elaborat de către echipa de implementare a proiectului „Consiliere profesională, stagii de practică şi întreprindere simulată: o şansă în plus la angajare pentru studenţii de la specializările administraţie publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate” în colaborare cu tutori, supervizori și studenți care au participat la ateliere de lucru organizate prin proiect. Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
Investeşte în oameni! Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii” Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă” Titlul proiectului Consiliere profesională, stagii de practică şi întreprindere simulată: o şansă în plus în găsirea unui loc de muncă pentru studenţii de la specializările administraţie publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate Beneficiar: Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca Contract POSDRU/161/2.1/G/137510
GHID DE PRACTICĂ PENTRU STUDENȚI
Acest ghid de practică a fost elaborat de către echipa de implementare a proiectului „Consiliere
profesională, stagii de practică şi întreprindere simulată: o şansă în plus la angajare pentru studenţii
de la specializările administraţie publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate” în colaborare cu
tutori, supervizori și studenți care au participat la ateliere de lucru organizate prin proiect.
Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene
sau a Guvernului României.
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
2
CUPRINS
I. Cum te ajută acest ghid .................................................................................................................... 3
II. Etapele stagiului tău de practică profesională ............................................................................. 5
III. Practica ta – derularea stagiilor de practică ................................................................................ 6
III.1. Cadrul legislativ ........................................................................................................................ 6
III.2. Obiectivele de practică ............................................................................................................ 6
III.3. Responsabilitățile tale ca și student practicant ................................................................. 12
III.4. Documentele de completat pentru practică ....................................................................... 13
III.5. Documentele de completat pentru obținerea subvenției ................................................. 14
III.6. Cum va fi evaluat stagiul de practică .................................................................................. 15
IV. SEMNIFICAȚIA PRINCIPALILOR TERMENI FOLOSIȚI ....................................................... 16
V. CONTACT ....................................................................................................................................... 17
VI. ANEXE ........................................................................................................................................... 18
LISTĂ ANEXE de PRACTICĂ ...................................................................................................... 18
ANEXELE pentru OBȚINEREA SUBVENȚIEI ........................................................................... 18
ANEXA 1 Convenție-cadru de practică ....................................................................................... 19
ANEXA 2 Formular aplicaţie platforma de practică profesională model ................................ 24
ANEXA 3 Chestionar profil și așteptări privind stagiul de practică ......................................... 25
ANEXA 4 Portofoliu de practică ................................................................................................... 28
ANEXA 5 Fișă individuală de prezență ....................................................................................... 30
ANEXA 6 Raportul individual de practică al studentului ........................................................... 32
ANEXA 7 Cerere de acordare a subvenției de practică ........................................................... 34
ANEXA 8 Chestionar de feedback completat de către student la sfârşitul stagiului de
Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, student/masterand al instituţiei
de învăţământ superior.
ART. 3. Durata şi perioada desfăşurării stagiului de practică
(1) Stagiul de practică va avea durata de .
(2) Perioada desfăşurării stagiului de practică este de la până la .
ART. 4. Plata şi obligaţiile sociale
(1) Stagiul de pregătire practică (se bifează situaţia corespunzătoare):
□ Se efectuează în cadrul unui contract de muncă, cei doi parteneri putând să beneficieze de
prevederile Legii nr. 72/2007 privind stimularea încadrării în muncă a elevilor şi studenţilor.
□ Nu se efectuează în cadrul unui contract de muncă.
□ Se efectuează în cadrul unui proiect finanţat din Fondul Social European.
X Se efectuează în cadrul Proiectului „Consiliere profesională, stagii de practică şi
întreprindere simulată: o şansă în plus în găsirea unui loc de muncă pentru studenţii de la
specializările administraţie publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate”
(2) În cazul angajării ulterioare, perioada stagiului nu va fi considerată ca vechime în situaţia în
care convenţia nu se derulează în cadrul unui contract de muncă.
(3) Practicantul nu poate pretinde un salariu din partea partenerului de practică, cu excepţia
situaţiei în care practicantul are statut de angajat.
(4) Partenerul de practică poate totuşi acorda practicantului o gratificare, un premiu sau
avantaje în natură, specificate la art. 12.
ART. 5. Responsabilităţile practicantului
(1) Practicantul are obligaţia ca pe durata derulării stagiului de practică să respecte programul de
lucru stabilit şi să execute activităţile specificate de tutore în conformitate cu portofoliul de practică, în
condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora.
(2) Pe durata stagiului, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de
practică. În cazul nerespectării acestui regulament, conducătorul partenerului de practică îşi rezervă
dreptul de a anula convenţia-cadru, după ce în prealabil a ascultat punctul de vedere al practicantului
şi al tutorelui şi a înştiinţat conducătorul instituţiei de învăţământ unde practicantul este înscris şi după
primirea confirmării de primire a acestei informaţii
(3) Practicantul are obligaţia de a respecta normele de securitate şi sănătate în muncă pe care şi le-
a însuşit de la reprezentantul partenerului de practică înainte de începerea stagiului de practică.
(4) De asemenea, practicantul se angajează să nu folosească, în niciun caz, informaţiile la care are
acces în timpul stagiului despre partenerul de practică sau clienţii săi, pentru a le comunica unui terţ
sau pentru a le publica, chiar după terminarea stagiului, decât cu acordul respectivului partener de
practică.
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
21
ART. 6. Responsabilităţile partenerului de practică
(1) Partenerul de practică va stabili un tutore pentru stagiul de practică, selectat dintre salariaţii
proprii şi ale cărui obligaţii sunt menţionate în portofoliul de practică, parte integrantă a Convenţiei-
cadru.
(2) În cazul nerespectării obligaţiilor de către practicant, tutorele va contacta cadrul didactic
supervizor, aplicându-se sancţiuni conform regulamentului de organizare şi funcţionare al instituţiei de
învăţământ superior.
(3) Înainte de începerea stagiului de practică, partenerul are obligaţia de a face practicantului
instructajul cu privire la normele de securitate şi sănătate în muncă, în conformitate cu legislaţia în
vigoare. Printre responsabilităţile sale, partenerul de practică va lua măsurile necesare pentru
securitatea şi sănătatea în muncă a practicantului, precum şi pentru comunicarea regulilor de
prevenire asupra riscurilor profesionale.
(4) Partenerul de practică trebuie să pună la dispoziţia practicantului toate mijloacele necesare
pentru dobândirea competenţelor precizate în portofoliul de practică.
(5) Partenerul de practică are obligaţia de a asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de
medicina muncii, pe durata derulării pregătirii practice.
ART. 7. Obligaţiile organizatorului de practică
(1) Organizatorul de practică desemnează un cadru didactic supervizor, responsabil cu planificarea,
organizarea şi supravegherea desfăşurării pregătirii practice.
(2) În cazul în care derularea stagiului de pregătire practică nu este conformă cu angajamentele
luate de către partenerul de practică în cadrul prezentei convenţii, conducătorul instituţiei de
învăţământ superior (organizator de practică) poate decide întreruperea stagiului de pregătire practică
conform convenţiei-cadru, după informarea prealabilă a conducătorului partenerului de practică şi
după primirea confirmării de primire a acestei informaţii.
(3) În urma desfăşurării cu succes a stagiului de practică, organizatorul va acorda practicantului
numărul de credite specificate în prezentul contract, ce vor fi înscrise şi în Suplimentul la diplomă,
potrivit reglementărilor Europass (Decizia 2.241/2004/CE a Parlamentului European şi a Consiliului).
ART. 8. Persoane desemnate de organizatorul de practică şi partenerul de practică
(1) Tutorele (persoana care va avea responsabilitatea practicantului din partea partenerului de
practică):
Dl/Dna _____
Funcţia _____
Telefon Fax Email _____
(2) Cadrul didactic supervizor, responsabil cu urmărirea derulării stagiului de practică din partea
organizatorului de practică:
Dl/Dna _____________________________________
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
22
Funcţia ___________
Telefon Fax Email _____________________________________
ART. 9. Evaluarea stagiului de pregătire practică prin credite transferabile
Numărul de credite transferabile ce vor fi obţinute în urma desfăşurării stagiului de practică este de
_________ .
ART. 10. Raportul privind stagiul de pregătire practică
(1) În timpul derulării stagiului de practică, tutorele împreună cu cadrul didactic supervizor vor
evalua practicantul în permanenţă. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor
profesionale, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea
partenerului de practică (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea
regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/instituţiei publice etc.).
(2) La finalul stagiului de practică, tutorele elaborează un raport, pe baza evaluării nivelului de
dobândire a competenţelor de către practicant. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării
practicantului de către cadrul didactic supervizor.
(3) Periodic şi după încheierea stagiului de practică, practicantul va prezenta un caiet de practică
care va cuprinde:
- denumirea modulului de pregătire;
- competenţe exersate;
- activităţi desfăşurate pe perioada stagiului de practică;
- observaţii personale privitoare la activitatea depusă.
ART. 11. Sănătatea şi securitatea în muncă. Protecţia socială a practicantului
(1) Practicantul anexează prezentului contract dovada asigurării medicale valabilă în perioada şi pe
teritoriul statului unde se desfăşoară stagiul de practică. Dacă stagiile se desfăşoară pe teritoriul
României, studenţii sunt asiguraţi prin efectul legii (art. 213 din Legea nr. 95/2006).
(2) Partenerul de practică are obligaţia respectării prevederilor legale cu privire la sănătatea şi
securitatea în muncă a practicantului pe durata stagiului de practică.
(3) Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei în vigoare. Ca urmare, conform
dispoziţiilor Legii nr. 346/2002 privind asigurările pentru accidente de muncă şi boli profesionale, cu
modificările şi completările ulterioare, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de
muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice.
(4) În cazul unui accident suportat de practicant, fie în cursul lucrului, fie în timpul deplasării la lucru,
partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asigurătorul cu privire la accidentul care a avut loc.
ART. 12. Condiţii facultative de desfăşurare a stagiului de pregătire practică
(1) Gratificări sau premii acordate practicantului, dacă este cazul:
_.
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
23
(2) Avantaje eventuale (plata transportului de la şi la locul desfăşurării stagiului de practică, tichete
de masă, acces la cantina partenerului de practică etc.), dacă este cazul:
.
(3) Alte precizări: ______ .
ART. 13. Prevederi finale
Prezenta Convenţie-cadru s-a încheiat în 3 (trei) exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte,
la data de .
Rector – Instituție de
învățământ superior
(organizator de
practică)
Reprezentant – Societate
comercială, instituție
centrală ori locală,
organizație
neguvernamentală,
persoană juridică
(partener de practică)
Student/masterand
(practicant)
Numele și
prenumele
Acad. Prof. Univ. Dr.
Ioan Aurel Pop
Data
Semnătura
Ștampila
Vizat de |legalitate
|___________|____________________ |
Am luat cunoştinţă,
Cadru didactic supervizor
Nume și prenume
Funcție
Semnătura
Data:
Tutore
Nume și prenume
Funcție
Semnătura
Data:
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
24
ANEXA 2 Formular aplicaţie platforma de practică profesională model
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
25
ANEXA 3 Chestionar profil și așteptări privind stagiul de practică Chestionar iniţial cu privire la profilul studentului şi aşteptările faţă de stagiul de practică
profesională
Prin acest chestionar se încearcă identificarea profilului dumneavoastră şi a aşteptărilor faţă de
stagiul de practică profesională. Analiza rezultatelor va fi folosită pentru a îmbunătăți calitatea stagiului
de practică profesională și implicit a programelor de licență și masterat ale FSPAC în încercarea de a
crește angajabilitatea absolvenților.
Acuratețea informațiilor primite și modul în care acestea pot fi folosite pentru a atinge obiectivele
mai sus menționate depinde de onestitatea dumneavoastră, motiv pentru care vă rugăm să răspundeți
cât mai sincer și în conformitate cu opiniile personale.
Acest chestionar a fost realizat în cadrul proiectului „Consiliere profesională, stagii de practică şi
întreprindere simulată: o şansă în plus la angajare pentru studenţii de la specializările administraţie
publică şi comunicare, relaţii publice şi publicitate”.
I. Informații despre respondent:
1. Nivelul de studiu: 1. Licență 2. Masterat
2. Numele programului de studiu
(și limba de predare):
3. Anul de studiu: 1 2 3
4. Forma de finanțare: 1. Buget 2. Taxa
5. Genul: 1. Feminin 2. Masculin
6. Vârsta (în ani împliniți):
7. Mediul de proveniență: 1. Urban 2. Rural
II. Ați mai participat la stagii de practică profesională sau internship pe durata studiilor universitare?
1. DA 2. NU
Dacă ați mai participat vă rugăm să completați tabelul de mai jos
Organizația Anul și luna/lunile Durata (în ore)
1
2
3
4
5
6
III. În ce măsură doriți să vă dezvoltați următoarele abilități și competențe profesionale pe perioada
stagiului de practică?
Deloc Puțin Nici/
nici
Mult Foarte
mult
1. Muncă în echipă;
2. Comportament profesional, etic și responsabil;
3. Abilitatea de a utiliza o limbă străină;
4. Capacitatea de sinteză și analiză și spirit critic;
5. Leadership;
6. Capacitatea de utilizare a noilor tehnologii de informare și
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
26
comunicare (inclusiv new media);
7. Abilitatea de a ameliora probleme sociale;
8. Capacitatea de comunicare (cunoaşterea, înţelegerea şi
utilizarea limbajului de specialitate);
9. Capacitatea de a duce la bun sfârşit sarcinile profesionale
specifice;
10. Capacitatea de a utiliza programe de editare a imaginilor
(ex: Photoshop, GIMP, Corel, etc.);
11. Capacitatea de a respecta termene limită;
12. Capacitatea de a lucra independent;
13. Abilitatea de a muncii pe teren;
14. Capacitatea de utilizare a programelor de analiză statistică
(ex. SPSS, Stata, etc.);
15. Competenţe în aplicarea metodelor şi tehnicilor de cercetare
sociologică în domeniul studiilor;
16. Capacitatea de a planifica și organiza evenimente;
17. Capacitatea de a utiliza pachetul Microsoft Office (sau alte
editoare de text);
18. Abilitatea de a oferi consultanţă de specialitate în domeniul
studiilor;
19. Capacitate de a empatiza cu mediul social;
20. Capacitatea de a identifica și soluționa deficiențe în
funcționarea organizației gazdă;
21. Altele:
IV. În ce măsură credeți că următoarele afirmații caracterizează așteptările dumneavoastră referitoare la stagiul de practică?
Pe perioada stagiului de practică doriți să: Deloc Puțin Nici/
nici
Mult Foarte
mult
Nu
știu
1 Intrați în contact (comunicați, socializați) cu
angajați din domeniu1.
2 Intrați în contact cu problemele cu care se
confruntă profesioniștii din domeniu.
3 Intrați în contact cu cetățeni/clienți.
4 Intrați în contact cu potențiali angajatori din
domeniu.
5 Vă obișnuiți cu atmosfera și cultura
organizațională (modul de a gândi) din organizație.
6 Aprofundați sau fundamentați cunoștințele
teoretice dobândite la cursuri și seminarii.
7 Aplicați practic cunoștințele teoretice dobândite la
cursuri și seminarii.
1 Domeniul se referă la domeniul major de studii al studenților.
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI
Fondul Social European
POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale
2007-2013
OIPOSDRU UNIVERSITATEA
BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
27
8 Dobândiți cunoștințe noi.
9 Observați cum sunt soluționate problemele în
organizații.
10 Vă creați o imagine mai bună a viitorului
dumneavoastră în domeniu.
11 Vă îmbunătățiți CV-ul și implicit șansele de
angajare.
12 Vă creați o imagine mai bună a activității
angajaților din domeniu.
13 Să decideți în alegerea unei cariere sau a unui
potențial loc de muncă.
14 Descoperiți aptitudini și competențe pe care nu
erați conștient că le posedați.
15 Dezvoltați aptitudinile și competențele specifice
domeniului de studiu și viitorului dumneavoastră
profesional.
V. Cum apreciaţi nivelul de aplicabilitate practică a disciplinelor studiate până în acest moment?