A )) Kannst du kochen? E Was macht SYlvie alles? Was passt? 1. Fruhstlick 2. Haushalt 3. Deutsch 4. Mittagessen 5. Kinder 5. Brot 7. Tisch b Was muss Sylvie machen, was mijchte sie machen? Bilden Sie Sdtze mit den Wdrtern aus 2a' Schreiben Sie sie in die Tabelle Satzende Position'1 Position 2 machen. 1. Sie 4. q Erginzen Sie die Regel. ffi wo steht das Modalverb? Auf Wo steht der Infinitiv vom Verb? Am d Ergdnzen Sie die Formen von ,,m[issen""'kdnnen" und "mticht-"' 7. mocht- (sie, Pl. 1. konnen (ich) ) kann 4' miissen (er) ) 2. m6cht- (du) ) 3. mussen (ihr) ) 6' mdcht- (ihr) ) a. decken b. machen c. wecKen d. lernen e. kaufen f. machen - g. kochen t.W o l--l z. l,_) tll ^f1 -.! r r--l ).tl .ll o. ll t f-1 .'4 E) Oer WochenPlan von SYlvie (O).,.rr-.,, ? Hijren Sie das Gesprdch von Frau May und Sylvie im Kursbuch A' Aufgabe 2a und b' noch einmal' Was muss \:-/.,Sy|viemachen?Wasmijchtesiemachen?SchreibenSieindenP|an. ? o. c 8. mussen (du) ) 9. konnen (du) )
German book study guide if you want to be a german speaking boss
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Lesen Sie die Sdtze und erginzen Sie die Modalverben in Klammern,
Wir [r] nisscn (mLissen) deine Aufgaben besprechen. [z]
-
(mocht) du auch einen Kaffee?
Danke, sehr gerne. Was [3] (mtissen) ich machen?
Martin und ich, wir [+] ,(mrissen) morgens frilh zur Arbeit gehen. Also [5] (mLlssen)
du das Frtihsttick fLir die Kinder machen.
t6l
-
(kdnnen) die Kinder zur Schule gehen?
Ja, du [Z] (mrjssen) sie nicht fahren.
Und [s] (konnen) ich am Vormittag in einen Deutschkurs gehen? lch [9]
-
(mdcht)gerne noch mehr Deutsch lernen.
Nein, das geht leider nicht. Vormittags [tO] (mLissen) du den Haushalt machen und das
Mittagessen kochen. 0u [tt] (konnen) am Montag-, Dienstag-, Mittwoch- und Freitagnachmittagin den Deutschkurs gehen. Am Donnerstagf2l (mtissen) ich am Nachmittag arbeiten und du
t13l
-
(mtissen) das Abendessen machen. ll+l (konnen) du kochen?
Bedeutungen von ,,ktinn6n". Schreiben Sie die Sdtze aus 3a in di.e Tabelle in lhr Heft.
Es ist (nicht) kdnnen olie kinder zur Jchule
Wissen wie (Kompetenz):
: Sprachen in der Welt: D
Deutsch Englisch
o
o
o
b
'1. FLir diesen Job mussen SieEnglisch sprechen konnen.
2. Ich kann heute nicht kommen.
1. You must be able to soeakGerman for this job.
2. Today I cannot come to you.
ZD Ru-pair-Midchen Sylvie
il Lesen Sie den Text riber Sylvie und markieren Sie die SStze mit,,und".
Das ist Sylvie FaVre. Sie kommt aus der Schweiz, aus Genf. Sib ist tg Jahie alt und sie ist Stuilenil?ilSie studiert Deutsch und Fussisch. Sylvie ist Au-pair in Deutschland und lebt bei Familie May in
Hannover. Das Au-pair-Mddchen hat viel Arbeit. Sie muss das FriihstUck und den Haushalt machen.
Und sie kocht das Mittagessen. Am Donnerstag muss sie den GroBeinkauf und das Abendessen
machen. Sylvie kann gut kochen und sie mochte auch deutsches Essen kochen. Sylvie muss auch oftdie Kinder betreuen. Die Kinder sind sehr nett. Sylvie mdchte auch Deutsch lernen. Sie besucht einenDeutschkurs. Am Wochenende hat sie frei. Am Wochenende mochte Sylvie viele Ausfltige machen.Viel SpaB in Deutschland, Svlvie!
C Sprachen in der Welt: Die Bedeutung von ,,konnen". Ergdnzen Sie die Tabelle und vergleichen Sie im Kurs.
b Schreiben Sie die Sdtze in eine Tabelle in lhr Heft.
siebenundzwanzig 27
E) Und, und, und ...
Verbinden Sie die Sdtze mit,,und". Schreiben Sie Sdtze wie im Beispiel.
.1. Frau May arbeitet am Vormittag. Sie ist um'14.00 lJhr zu Hause. 3. Herr May telefoniert. Er trinkt Kaffee'
2. FrauMay kauft Brot. Sie macht das Abendessen . 4. sylvie kocht Kaffee' sie macht das FrLlhstLlck'
f . Frau ltav arbeirc.f aM vora4i.ttaa und sie isf ua 1q.00 Uhr zu l+ause. /Frau lLav drbe ikf 4M v^rniffaq unnl ist uM 11'00 Uhr"'
B )) Rumd Ltlryrs Kinkaufen
ID RrUeit mit dem Wiirterbuch: Lebensmittel und Getrdnke
ApffilZwiebel lBrotlBratwurstlButterlTomatelMineralwasserlKartoffel lKarottelMilchlZuckerlEi I
ta-I laimt Eier I Mehl I Kiise I Brot lSaft lMarmelade
EuroCent
Liechtenstein lhr Land
FrankenRappen
mI O-nn nehme ich 500 S. ) |
Darf es noch etwas sern / \-\
---\@
Iii
ffi c spieren sie Einkaufsgesprdche. Benutzen sie forgende Ausdrucke. wechsern sie auch die Rollen'
Haben sie ...? | lch mochte ... I lch hdtte gern ... I lbh nehme diei den ... lwie viel kosteti
kosten ...? | Geschnitten oder am Stiick? | Danke, das ist al|es. I Was darf es sein? | Sonst
noch was? IDas macht... tout ist ja giinstig. IDas istaberteuer! | "' ist/ sind im Angebot'
C )) Meine neue Familie
fl Sylvies Mail an Lena
Lesen sie die Mail im Kursbuch c, Auf$abe 1, noch einmal. was ist richtig (r), was ist falsch (0? Kreuzen sie an'
1. Sylvies Freundin macht Urlaub in Flo-renz' n mz.SylviesVateristAzt. . Atr3. Sie muss drei Kinder betreuen' tr tr+. Vormittags besucht sie einen Deutschkurs' n tr5. Der Gro8vater und die Tanten eziihlen viele Geschichten. tr tr
30 drei8ig
a Wie hei8t die Wdhrung in lhrem Land?
f) Berufe
a Lesen Sie den Tipp und schreiben Sie die Maskulin-,Feminin- oder Pluralformen in die Tabelle.
#b Gehen Sie im Kurs herum und stellen Sie Fragen.
Viele Berufsbezeichnungen i m Femin i num :,,-in", Pl u ra | :,,-n"n", EEIz. B. der Architekt ) die ArchiteKin, die Architektinnen :
Berufsbezeichnungen mit Endung,,-er" ) immer,,-in" imFemininum, z. B. der Informatiker, die Informatikerin
mI VVaS mOcnten 5le WerOen/ \ s-
,1 - -^
Lesen Sie die Mail im Kursbuch C, Aufgabe 1, noch einmal. Was ist richtig: a oder b? Kreuzen Sie an.
ffi die Eltern lfl die SchwiegerelternE der Schwiegersohn [! der Sohn
@ der Bruder [! der Cousin
@ die Tante [! die Mutter@ die Nichte l! die Schwdgerin
@ die Kinder ffl die Enkelkinder
p oie liebe Familie ... Wer ist das?
1. Gertrud und HeLmut sind2 Martin ist3. Niklas ist4- lnge ist5- Lorena ist5- Lilli, Jan und Max sind
I) tvteine Familie. Sylvie erzehlt.
3 Lesen Sie das Gesprdch zwischen Lilli und Sylvie. Welcher Possessivartikel passt? Kreuzen Sie an.
Lilli: Sylvie, hast du auch eine Familie?Sylvie: Ja, sicher.l-illi: Und wo ist f dein f, deine Familie?Sylvie: f] Mein fl Meine Familie wohnt in Genf. lch habe eine Schwester. f lhr ! lhre Name ist Francine.
f Mein f] Meine Bruder hei8t Laurent. f] Unser ! Unsere Eltern sind beide Lehrer von Beruf. lch habeauch eine Tante. f lhr ! lhre Wohnung ist nur wenige Minuten entfernt. I Unser I Unsere Gro8vaterwohnt auch nicht weit weg. Sie besuchen uns oft. Das finde ich schon!
Lilli: Haben I deine I deinen Geschwister Kinder? f] Unser f Unsere Familie hat viele KindenUnd f euer f eure Familie?
Syflvie: Nur I mein I meine Schwester Francine hat Kinden I lhr I lhre Mann hei8t Luc und I ihr I ihreTochter hei8en Louise und Anne.
t-ilii: Oh, nur zwei Kinder! Das ist aber schade!S1tvr-e: Zwei Kinder? Zehn Kinderl I lhr I lhre Freundinnen kommen oft und dann ist wirklich viel los!
von Inge und Patrick.von Gertrud und Helmut.von Lorena und Sofalvon Lilli, Jan und Max.von Martin.von Helmut und Gertrud.
Berufsbezeichnungen
M 4rchitekt Verkdufer Werbefachmann Lehrerr lnformatikerin Journalistin Praktikantin
c Sylvie und Marek. Ergdnzen Sie ,,sein / seine" oder "ihr lihre"'
Sylvie und Marek seh_gn in den Deutschkurs. Marek ist Pole' [r] Jerx Vater und 2l
-
Schwester leben in
Krakau. Er macht ein praktikum in Hannover. t3l
-
Arbeit macht SpaB. [a]
-
Hobby ist Musik' Er geht in
viele Konzerte. Er kennt viele Leute. tl]
-
Freunde besuchen ihn oft. sylvie und Marek lernen zusammen' Sylvie
|ebtbeiFami|ieMay.[6]|hreTllgljundGeschwisterlebeninGenf.MarekbesuchtSy|vieoft.Ermag|l]-Gastfamilie. Sytvie kocht oft [8]
-
Lieblingsessen. Sie zeigt Marek t9l
-
cDs und ttol
-
Lieblingsbuch'
d Lesen sie Lenas Antwort und ergiinzen sie die Possessivartikel.
deine ihre I unsere leuer ldein leure lunser I meine
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yt1 Meine ,,neue Familie" ist die Familie Trabatoni. Die Mutter, Franca' arbeitet an der Universitdt und
Marco,derVater,istArzt'DieKinderheiBenStefano,Pao|oundSalvatore.Siegehenal|eindieSchulg..121 _GroBertern und [3] onker wohnen auf dem Land. Sie besuchen uns oft' Frorenz ist
so tcll! l4j _Zimmer ist schon. wie ist t5l
-
zimmer? Ich muss auch Haushalt machen und
die Kinder betreuen. Sie sind sehr nettl Ich muss Schluss machen' ich muss t6l ---- Hausaufgaben
machen. l7l
-Lehrer
ist toll und t8l -.-- Gruppe ist superl wir haben viel spaB! Wie ist
t9l
-
Lehrer? wie ist t10l -.- Gruppe? - Viele liebe GrtiBe' [11] Lena
P.S. Sonntag telefonieren? Ja!; * *, --.....*
ffi € Nehmen sie einen Zettel und beschreiben sie lhre Familie. Der Kursleiter/die Kursleiterin sammelt die Zettel