Geographie Geographie B.Sc. / B.A. Geographie 1. Semester Pflichtveranstaltung zur Gesundheitsvorsorge für alle B.Sc. Erstsemester der Naturwissenschaftlichen Fakultät 12000, Sonstige Bemerkung Liebe Studierende, es steht Ihnen ein Online-Tool zur Durchführung der "Arbeitsmedizinischen Vorsorge" zur Verfügung, die vor Exkursionen entsprechend der Verordnung zur arbeitsmedizinischen Vorsorge (ArbMedVV) verpflichtend durchgeführt werden muss. Das E-Learning Modul erreichen Sie über Stud.IP. Sie erhalten ca. Ende November eine Nachricht über Stud.IP, wann und wie Sie jeweils daran teilnehmen können. (Versandt am 19.11.2020) Ihr Studiendekanat der Naturwissenschaftlichen Fakultät Einführungswoche Bachelor & FüBa Geographie Sonstige Burkhard, Benjamin| Dirksmeier, Peter| Groß, Jens| Imhoff-Daniel, Angela| Liefner, Ingo| Losacker, Sebastian| Nolte, Kerstin| Sternberg, Rolf Block 09:15 - 16:00 12.10.2020 - 16.10.2020 Bemerkung Online-Veranstaltung für Erstsemester Alle Veranstaltungen finden Sie hier: https://qis.verwaltung.uni-hannover.de/qisserver/rds? state=wtree&search=1&trex=step&root120202=141106%7C139656%7C140740%7C138700&P.vx=lan Modul G.1 - Grundlagen der Physischen Geographie und Landschaftsökologie NF_PV: Landschaftsstruktur 17011, Präsenz_Vorlesung, SWS: 2 Groß, Jens (verantwortlich) Mo wöchentl. 14:15 - 15:45 19.10.2020 - 30.01.2021 2501 - 202 Mo Einzel 10:00 - 12:00 01.02.2021 - 01.02.2021 2505 - 056 Bemerkung zur Gruppe Klausur Modul G.2 - Grundlagen der Kultur-/ Sozialgeographie Grundlagen der Kultur-/Sozialgeographie (online) 17021, Vorlesung, SWS: 2 Dirksmeier, Peter (verantwortlich) Di wöchentl. 14:15 - 15:45 20.10.2020 - 26.01.2021 4105 - B011 Di Einzel 12:00 - 14:30 23.03.2021 - 23.03.2021 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Klausur Grundlagen der Kultur- und Sozialgeographie - Übung (Online) Winter 2020/21 1
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Geographie
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B.Sc. / B.A. Geographie
1. SemesterPflichtveranstaltung zur Gesundheitsvorsorge für alle B.Sc. Erstsemester derNaturwissenschaftlichen Fakultät
12000, Sonstige
Bemerkung Liebe Studierende,es steht Ihnen ein Online-Tool zur Durchführung der "Arbeitsmedizinischen Vorsorge" zurVerfügung, die vor Exkursionen entsprechend der Verordnung zur arbeitsmedizinischenVorsorge (ArbMedVV) verpflichtend durchgeführt werden muss.
Das E-Learning Modul erreichen Sie über Stud.IP. Sie erhalten ca. Ende November eineNachricht über Stud.IP, wann und wie Sie jeweils daran teilnehmen können.
(Versandt am 19.11.2020)
Ihr Studiendekanatder Naturwissenschaftlichen Fakultät
Kursart: Praktische Übung in der Kategorie TeachingZielgruppe: Studierende der NaturwissenschaftenVoraussetzungen: Studiengang in einer Naturwissenschaft und das Sprachniveau B1 bisC1 erreicht habenLeistungsnachweise: Mündlicher Vortrag (PowerPoint Präsentation) einer selbstständigausgewählten englischsprachigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit aus dem eigenenFachgebiet auf EnglischLernziele und Lerninhalte: Verbesserung der mündlichen und schriftlichenKommunikationsfertigkeiten, damit ein Vortrag einer wissenschaftlichen Forschungsarbeitin Englisch gehalten werden kann. Dieser wird durch die Auseinandersetzungmit den einzelnen Teilen solcher Arbeiten vorbereitet. Das Ganze dient dazu, dieVorgehensweise des Schreibens einer Forschungsarbeit durchzugehen, um die Inhalte,Schwerpunkt und Problematik der verschiedenen Teile kennenzulernen. Durch dietaskorientierten Diskussionen und Übungen wird das Sprechen und aktives Hörengeschult. Dadurch wird der wissenschaftliche Wortschatz weiter aufgebaut, aktiviert undvertieft.Proof of achievement: Oral presentation (PowerPoint Presentation) in English of anEnglish-language scientific research paper chosen by the student from his or her ownarea of study.Learning objectives and learning content: Improvement of the oral and written so thata presentation of a scientific research paper can be given in English. This is preparedthrough the confrontation with the individual sections of such a paper. The entirety servesto lead the students through the procedure of writing a research paper in order to becomeacquainted with the contents, focus and problems involved in the various sections of sucha research paper. Using task-oriented Discussions und exercises speaking and activelistening is trained, thereby further expanding, activating and deepening the scientificvocabulary.
Kursart: Praktische Übung in der Kategorie TeachingZielgruppe: Studierende der NaturwissenschaftenVoraussetzungen: Studiengang in einer Naturwissenschaft und das Sprachniveau B1 bisC1 erreicht haben
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Leistungsnachweise: Mündlicher Vortrag (PowerPoint Präsentation) einer selbstständigausgewählten englischsprachigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit aus dem eigenenFachgebiet auf EnglischLernziele und Lerninhalte: Verbesserung der mündlichen und schriftlichenKommunikationsfertigkeiten, damit ein Vortrag einer wissenschaftlichen Forschungsarbeitin Englisch gehalten werden kann. Dieser wird durch die Auseinandersetzungmit den einzelnen Teilen solcher Arbeiten vorbereitet. Das Ganze dient dazu, dieVorgehensweise des Schreibens einer Forschungsarbeit durchzugehen, um die Inhalte,Schwerpunkt und Problematik der verschiedenen Teile kennenzulernen. Durch dietaskorientierten Diskussionen und Übungen wird das Sprechen und aktives Hörengeschult. Dadurch wird der wissenschaftliche Wortschatz weiter aufgebaut, aktiviert undvertieft.Proof of achievement: Oral presentation (PowerPoint Presentation) in English of anEnglish-language scientific research paper chosen by the student from his or her ownarea of study.Learning objectives and learning content: Improvement of the oral and written so thata presentation of a scientific research paper can be given in English. This is preparedthrough the confrontation with the individual sections of such a paper. The entirety servesto lead the students through the procedure of writing a research paper in order to becomeacquainted with the contents, focus and problems involved in the various sections of sucha research paper. Using task-oriented Discussions und exercises speaking and activelistening is trained, thereby further expanding, activating and deepening the scientificvocabulary.
Di wöchentl. 12:15 - 13:45 20.10.2020 - 30.01.2021 1101 - F025Kommentar Kommentar/Beschreibung: In diesem Kurs liegt der Schwerpunkt auf der Kommunikation.
Ziel ist es, die Sprach-, Schreib- und Lesefähigkeiten mit Hilfe von relevantenTexten und Videoclips von Präsentationen für Studierende zu verbessern und ihreEnglischkenntnisse auf ein Niveau zu bringen, auf dem eine Präsentation einerwissenschaftlichen Arbeit effektiv durchgeführt werden kann.Kursart: Praktische Übung in der Kategorie TeachingZielgruppe: Studierende der NaturwissenschaftenVoraussetzungen: Studiengang in einer Naturwissenschaft und das Sprachniveau B1 bisC1 erreicht habenLeistungsnachweise: Mündlicher Vortrag (PowerPoint Präsentation) einer selbstständigausgewählten englischsprachigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit aus dem eigenenFachgebiet auf EnglischLernziele und Lerninhalte: Verbesserung der mündlichen und schriftlichenKommunikationsfertigkeiten, damit ein Vortrag einer wissenschaftlichen Forschungsarbeitin Englisch gehalten werden kann. Dieser wird durch die Auseinandersetzungmit den einzelnen Teilen solcher Arbeiten vorbereitet. Das Ganze dient dazu, dieVorgehensweise des Schreibens einer Forschungsarbeit durchzugehen, um die Inhalte,Schwerpunkt und Problematik der verschiedenen Teile kennenzulernen. Durch dietaskorientierten Diskussionen und Übungen wird das Sprechen und aktives Hörengeschult. Dadurch wird der wissenschaftliche Wortschatz weiter aufgebaut, aktiviert undvertieft.Vor der Kursanmeldung mussen Sie einen Einstufungstest komplettieren. Für mehrInformation gehen Sie bitte auf:https://www.fsz.uni-hannover.de/hilfe.htmlMindestens eine der folgenden Bedingungen muss zur Anmeldung erfüllt sein:Kompetenzniveau Englisch ist B1, B2 oder C1Comments/Description: In this course, the focus is on communication. The aim is toimprove the skills in speaking, writing and reading with the help of relevant texts andvideo clips of presentations for university students and to bring their English knowledge toa standard where a presentation of an academic paper can be effectively delivered.
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Type of course: Practical exercises in the category TeachingTarget group: Students of the natural sciencesPrerequisites: Course of studies in a natural sciences and a language level (CEFR)between B1 and C1Proof of achievement: Regular participation. Oral presentation (PowerPoint Presentation)in English of an English-language scientific research paper chosen by the student fromhis or her own area of study.Learning objectives and learning content: Improvement of oral and written skills so thata presentation of a scientific research paper can be given in English. This is preparedthrough the consideration of the individual sections of such a paper. This leads thestudents through the process of writing a research paper in order to become acquaintedwith the contents, focus and problems involved in the various sections of such a researchpaper. Using task-oriented discussions and exercises, speaking and active listening istrained, thereby further expanding, activating and deepening the scientific vocabulary.
Di wöchentl. 14:15 - 15:45 20.10.2020 - 26.01.2021 1101 - F025Kommentar Kommentar/Beschreibung: In diesem Kurs liegt der Schwerpunkt auf der Kommunikation.
Ziel ist es, die Sprach-, Schreib- und Lesefähigkeiten mit Hilfe von relevantenTexten und Videoclips von Präsentationen für Studierende zu verbessern und ihreEnglischkenntnisse auf ein Niveau zu bringen, auf dem eine Präsentation einerwissenschaftlichen Arbeit effektiv durchgeführt werden kann.Kursart: Praktische Übung in der Kategorie TeachingZielgruppe: Studierende der NaturwissenschaftenVoraussetzungen: Studiengang in einer Naturwissenschaft und das Sprachniveau B1 bisC1 erreicht habenLeistungsnachweise: Mündlicher Vortrag (PowerPoint Präsentation) einer selbstständigausgewählten englischsprachigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit aus dem eigenenFachgebiet auf EnglischLernziele und Lerninhalte: Verbesserung der mündlichen und schriftlichenKommunikationsfertigkeiten, damit ein Vortrag einer wissenschaftlichen Forschungsarbeitin Englisch gehalten werden kann. Dieser wird durch die Auseinandersetzungmit den einzelnen Teilen solcher Arbeiten vorbereitet. Das Ganze dient dazu, dieVorgehensweise des Schreibens einer Forschungsarbeit durchzugehen, um die Inhalte,Schwerpunkt und Problematik der verschiedenen Teile kennenzulernen. Durch dietaskorientierten Diskussionen und Übungen wird das Sprechen und aktives Hörengeschult. Dadurch wird das wissenschaftliche Wortschatz weiter aufgebaut, aktiviert undvertieft.Vor der Kursanmeldung mussen Sie einen Einstufungstest komplettieren. Für mehrInformation gehen Sie bitte auf:https://www.fsz.uni-hannover.de/hilfe.htmlMindestens eine der folgenden Bedingungen muss zur Anmeldung erfüllt sein:Kompetenzniveau Englisch ist B1, B2 oder C1Comments/Description: In this course, the focus is on communication. The aim is toimprove the skills in speaking, writing and reading with the help of relevant texts andvideo clips of presentations for university students and to bring their English knowledge toa standard where a presentation of an academic paper can be effectively delivered.Type of course: Practical exercises in the category TeachingTarget group: Students of the natural sciencesPrerequisites: Course of studies in a natural sciences and a language level (CEFR)between B1 and C1Proof of achievement: Regular participation. Oral presentation (PowerPoint Presentation)in English of an English-language scientific research paper chosen by the student fromhis or her own area of study.Learning objectives and learning content: Improvement of oral and written skills so thata presentation of a scientific research paper can be given in English. This is prepared
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through the consideration of the individual sections of such a paper. This leads thestudents through the process of writing a research paper in order to become acquaintedwith the contents, focus and problems involved in the various sections of such a researchpaper. Using task-oriented discussions and exercises, speaking and active listening istrained, thereby further expanding, activating and deepening the scientific vocabulary.
Kursart: Praktische Übung in der Kategorie TeachingZielgruppe: Studierende der NaturwissenschaftenVoraussetzungen: Studiengang in einer Naturwissenschaft und das Sprachniveau B1 bisC1 erreicht habenLeistungsnachweise: Mündlicher Vortrag (PowerPoint Präsentation) einer selbstständigausgewählten englischsprachigen wissenschaftlichen Forschungsarbeit aus dem eigenenFachgebiet auf EnglischLernziele und Lerninhalte: Verbesserung der mündlichen und schriftlichenKommunikationsfertigkeiten, damit ein Vortrag einer wissenschaftlichen Forschungsarbeitin Englisch gehalten werden kann. Dieser wird durch die Auseinandersetzungmit den einzelnen Teilen solcher Arbeiten vorbereitet. Das Ganze dient dazu, dieVorgehensweise des Schreibens einer Forschungsarbeit durchzugehen, um die Inhalte,Schwerpunkt und Problematik der verschiedenen Teile kennenzulernen. Durch dietaskorientierten Diskussionen und Übungen wird das Sprechen und aktives Hörengeschult. Dadurch wird der wissenschaftliche Wortschatz weiter aufgebaut, aktiviert undvertieft.Proof of achievement: Oral presentation (PowerPoint Presentation) in English of anEnglish-language scientific research paper chosen by the student from his or her ownarea of study.Learning objectives and learning content: Improvement of the oral and written so thata presentation of a scientific research paper can be given in English. This is preparedthrough the confrontation with the individual sections of such a paper. The entirety servesto lead the students through the procedure of writing a research paper in order to becomeacquainted with the contents, focus and problems involved in the various sections of sucha research paper. Using task-oriented Discussions und exercises speaking and activelistening is trained, thereby further expanding, activating and deepening the scientificvocabulary.
BA (Vertiefungsrichtung Wirtschafts- und Kulturgeographie, 3. bis 6. Semester)
Modul H.1 - Statistische RegionalanalyseStatistische Regionalanalyse - (in Verbindung mit 17313) (Online)
Fr Einzel 09:00 - 17:00 22.01.2021 - 22.01.2021 3109 - 309Bemerkung Vor einem Jahr wurde der „Campus Maschinenbau Garbsen“ eröffnet, der als
„Meilenstein“ der Entwicklung der Universität gilt. Die Stadt Garbsen erhofft sicheine deutliche Belebung durch die 5300 Studierenden, wirtschaftlich, kulturellund ökonomisch. Die Stadt ist noch jung, der Campus für sie ein bedeutenderEntwicklungsschritt.
Ein neuer Campus bedeutet nicht nur Studieren, wie die Campus-Webseite der Stadtzeigt: „Wohnen/Leben“, „Freizeit/Sport/Kultur“ und „Mobilität“. Diese Themen könntendie Untersuchungsfelder darstellen, unterteilt in Gruppen wie „Studierende“, „Stadt“,„Bewohner“.
Ziel ist, aktuelle Erfahrungen, Erwartungen, Hoffnungen und vielleicht auchnoch Befürchtungen, die mit dem Campus Maschinenbau Garbsen verbundensind, in Erfahrung zu bringen. Dafür bieten sich qualitative wie quantitativeErhebungsmöglichkeiten an.
Modul H.4 - Studienprojekt WirtschaftsgeographieNF_PV: Weiterstudieren, Zweifel oder Abbruch? Empirische Analyse von Studienverlauf undMotivation
17361, Präsenz_Seminar, SWS: 3 Otto, Anne (verantwortlich)| Schott, Lennart (begleitend)
Modul H.11 - Strukturen / Prozesse in der Kultur-/SozialgeographieLektürekurs zu Schlottmann/Wintzer: Weltbildwechsel. Ideengeschichten geographischen Denkensund Handelns (Online)
Modul H.14 - Angewandte Wirtschaftsgeographie BNF_PV: Regionen im gesellschaftlich-technologischen Wandel Regionalpolitik vor alten und neuenHerausforderungen (Hybridveranstaltung)
Bemerkung Blockveranstaltung, vorraussichtlich 3 Tage im Januar 2021, jeweils nach 16:00 UHrbeginnend; Details per Aushang und in der Themenvergabesitzung der Bachelorarbeiten
Bachelorkolloquium (Online)
17423, Kolloquium, SWS: 2 Dirksmeier, Peter (verantwortlich)
Fächerübergreifender BachelorPflichtveranstaltung zur Gesundheitsvorsorge für alle B.Sc. Erstsemester derNaturwissenschaftlichen Fakultät
12000, Sonstige
Bemerkung Liebe Studierende,es steht Ihnen ein Online-Tool zur Durchführung der "Arbeitsmedizinischen Vorsorge" zurVerfügung, die vor Exkursionen entsprechend der Verordnung zur arbeitsmedizinischenVorsorge (ArbMedVV) verpflichtend durchgeführt werden muss.
Das E-Learning Modul erreichen Sie über Stud.IP. Sie erhalten ca. Ende November eineNachricht über Stud.IP, wann und wie Sie jeweils daran teilnehmen können.
(Versandt am 19.11.2020)
Winter 2020/21 12
Geographie
Ihr Studiendekanatder Naturwissenschaftlichen Fakultät
Do wöchentl. 14:15 - 15:45 22.10.2020 - 27.01.2021 2705 - 330 Online: Schulpraktische Umsetzung geographischer Themen im Kontext von BNE (Modul D.2)
17530, Seminar Schmidt, Christoph (verantwortlich)
Mo wöchentl. 08:15 - 09:45 19.10.2020 - 25.01.2021 2705 - 332 Online: Zukunftsdiskurse zur Umsetzung der UN-Agenda 2030 und ihrer Nachhaltigkeitsziele imKontext von BNE
Seminar Meyer, Christiane (verantwortlich)
Winter 2020/21 13
Geographie
Di wöchentl. 10:15 - 11:45 13.10.2020 - 30.01.2021
Sonstige Veranstaltungen
Fachwissenschaftliche Veranstaltungen
Modul G.1 - Grundlagen der Physischen Geographie und LandschaftsökologieNF_PV: Landschaftsstruktur
Fr Einzel 09:00 - 17:00 30.10.2020 - 30.10.2020 3109 - 309Fr Einzel 09:00 - 17:00 13.11.2020 - 13.11.2020 3109 - 309Fr Einzel 09:00 - 17:00 22.01.2021 - 22.01.2021 3109 - 309Bemerkung Vor einem Jahr wurde der „Campus Maschinenbau Garbsen“ eröffnet, der als
„Meilenstein“ der Entwicklung der Universität gilt. Die Stadt Garbsen erhofft sicheine deutliche Belebung durch die 5300 Studierenden, wirtschaftlich, kulturellund ökonomisch. Die Stadt ist noch jung, der Campus für sie ein bedeutenderEntwicklungsschritt.
Ein neuer Campus bedeutet nicht nur Studieren, wie die Campus-Webseite der Stadtzeigt: „Wohnen/Leben“, „Freizeit/Sport/Kultur“ und „Mobilität“. Diese Themen könntendie Untersuchungsfelder darstellen, unterteilt in Gruppen wie „Studierende“, „Stadt“,„Bewohner“.
Ziel ist, aktuelle Erfahrungen, Erwartungen, Hoffnungen und vielleicht auchnoch Befürchtungen, die mit dem Campus Maschinenbau Garbsen verbundensind, in Erfahrung zu bringen. Dafür bieten sich qualitative wie quantitativeErhebungsmöglichkeiten an.
Modul H.4 - Studienprojekt WirtschaftsgeographieNF_PV: Weiterstudieren, Zweifel oder Abbruch? Empirische Analyse von Studienverlauf undMotivation
17361, Präsenz_Seminar, SWS: 3 Otto, Anne (verantwortlich)| Schott, Lennart (begleitend)
Modul H.11 - Strukturen/Prozesse in der Kultur-/SozialgeographieLektürekurs zu Schlottmann/Wintzer: Weltbildwechsel. Ideengeschichten geographischen Denkensund Handelns (Online)
H.11 Strukturen/Prozesse in der Wirtschaftsgeographie B
Modul H.14 - Angewandte Wirtschaftsgeographie BNF_PV: Regionen im gesellschaftlich-technologischen Wandel Regionalpolitik vor alten und neuenHerausforderungen (Hybridveranstaltung)
Bemerkung Blockveranstaltung, vorraussichtlich 3 Tage im Januar 2021, jeweils nach 16:00 UHrbeginnend; Details per Aushang und in der Themenvergabesitzung der Bachelorarbeiten
Bachelorkolloquium (Online)
17423, Kolloquium, SWS: 2 Dirksmeier, Peter (verantwortlich)
Do wöchentl. 16:15 - 17:45 22.10.2020 - 28.01.2021 3109 - 203Bemerkung Die verbindliche Themenvergabesitzung für BEIDE Lektürekurse zur Vorlesung findet
statt am Donnerstag 22.10.2020, 16.15 Uhr, V 203. NF_PV: Lektürekurs Wirtschaftsgeographische Theorien (Gruppe B)
Fr wöchentl. 10:15 - 11:45 23.10.2020 - 29.01.2021 3109 - 203Bemerkung Die verbindliche Themenvergabesitzung für BEIDE Lektürekurse zur Vorlesung findet
statt am Donnerstag 22.10.2020, 16.15 Uhr, V 203.
Modul M.2 - Methoden der empirischen Wirtschaftsgeographie 1Vorlesung: Weiterführende statistische Verfahren (Online)
17623, Seminar, SWS: 2 Schäfer, Kerstin (verantwortlich)| Mewes, Lars (verantwortlich)
Mi wöchentl. 14:15 - 15:45 21.10.2020 - 27.01.2021 3109 - 205 01. Gruppe Mewes, LarsBemerkung zurGruppe
Gruppe A
Mi wöchentl. 16:15 - 17:45 21.10.2020 - 27.01.2021 3109 - 205 02. Gruppe Schäfer, KerstinBemerkung zurGruppe
Gruppe B
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Geographie
Modul M3: Politische Gestaltung in Theorie und Praxis
Modul M5: AuslandsstudiumStudienleistung zu M5: Erfahrungsaustausch Auslandssemester (Online)
Seminar Schäfer, Kerstin
Modul M.7 - International Seminar in Economic Geography (ISEG)NF_PV: International Seminar in Economic Geography - Digital Geographies of Cities and theEconomy by Matthew Zook
17671, Präsenz_Seminar, SWS: 2 Mewes, Lars (verantwortlich)
Bemerkung The number of participants is limited to 20. Registration in obligatory kick-off meeting onOctober 27 at 18.15 either in room 309 (building 3109) or online (further announcementswill be made at Stud.IP). Please register at Stud.IP until October 23 at latest.
Modul M.8 - Berufspraktikum und Seminar zum BerufspraktikumSeminar zum Berufspraktikum (Online)
17680, Seminar, SWS: 1 Mewes, Lars (verantwortlich)
Bemerkung Verbindliche Anmeldung für die Vortragenden per Email an Lars Mewes([email protected]) bis zum 01.10.2020.
Geblockte Veranstaltung an voraussichtlich 2 bis 3 Terminen. Termine werden amAnfang des Semesters bekannt gegeben.
Modul M.9 - MasterkolloquiumMasterkolloquium (Online)
Bemerkung Blockveranstaltung, voraussichtlich fünf Tage im November/Dezember 2020, jeweils nach16.00 beginnend; Details per Aushang und in separater (virtueller) Infoveranstaltung zurMasterarbeit am 23.7. 2020, 14.00 Uhr
MEd (Lehramt an Gymnasien)
Fachwissenschaftliche Veranstaltungen
H.7 Einwöchige Exkursion in der Kultur-/Sozialgeographie
H.10 Strukturen/Prozesse in der Kultur-/Sozialgeographie A
Modul G.7 - Raumkonzepte und RaumanalysenRaumkonzepte und Raumanalysen (Modul G.7) (Online)
Modul D.3 - Forschendes Lernen an Schule und HochschuleGeographisch-didaktische Unterrichtsforschung zur Optimierung von Lehr-/Lernprozessen (ModulD.3) (Online)