“Locura es esperar resultados diferentes pensando de la misma forma en que lo hacías hasta ahora”.
Albert Einstein
Evolución de la Ideas Emprendedoras
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kUBCUUBQUcU#!
La persona creativa
• ¿Qué es la creatividad?
• ¿Te consideras un persona creativa?
• ¿Cuáles son las características de una persona creativa? ¿Por qué no?
• ¿En que nos beneficia la creatividad?
• ¿Cuáles son la barreras a al creatividad?
Termómetro de la creatividad¿En qué medida crees que eres creativo?
0%
25%
50%
75%
100%
Bastante
Nada
Algo
Totalmente
La creatividad y laresolución de problemas:
VER lo que todos los demás han visto
PENSAR lo que nadie más ha pensado
HACER lo que/como nadie más ha hecho
El individuo creativo se acopla a un proceso creativo, en un ambiente creativo, generando
productos creativos
AMBIENTE
PROCESO CREATIVO
CREATIVIDAD INNATA
CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES
PRODUCTO
¿La creatividad nace o se hace?
La creatividad se presenta en todos los seres humanos a lo largo de su vida. La creatividad y el talento son capacidades humanas en donde se integran lo cognitivo, lo afectivo y lo volitivo.
CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS
• Atraído por la novedad y la complejidad
• Gran sentido del humor
• Auto-consciente y abierto a lo irracionalconsigo mismo.
• Intuitivo / mucha sensibilidad emocional
• Inconformista, tolera la ambigüedad, aceptael caos, no esta interesado en los detalles.
• Descrito como “individualista” no le preocupaque se le clasifique como “diferente”,preocupado internamente, necesita tiempopara pensar.
• No desea aceptar lo que dice la autoridad sinauto-examinar con mucha crítica.
Aspectos de una persona creativa
• Capacidad conceptual
• Flexibilidad mental
• Originalidad
• Curiosidad
• No emitir juicios valorativos
• Aceptación del impulso
• Visualización y Perspectiva
Habilidades del pensamiento creativo
• Juicio controlado
• Hacer preguntas
• Cambiar las perspectivas
• Ampliar los límites
• Hacer asociaciones
• Imaginar consecuencias
La persona CREATIVA siente curiosidad por conocer todo
Imaginación
Creatividad
Libertad de pensamiento
Conocimiento
Desarrollo de nuevas ideas
¿ERES UNA PERSONA CREATIVA? ¿LO AVERIGUAMOS?
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GD7RPB6L-10WPY3S-94F/Test%20persona%20creativa.pdf
Situación que se trata de aclarar
Algo que se interpone en el camino entre la realidad de una persona y lo que
desea
Desacuerdo entre
pensamiento y hechos
Situación que es
nueva para el individuo
Funciones que se desarrollan en nuestro cerebro.
• Hemisferio Izquierdo: Da origen a la lógica, el lenguaje, la numeración, el análisis, la información lineal, el pensamiento digital y el pensamiento abstracto.
• Hemisferio derecho: Origina el ritmo, la intuición , las imágenes, los colores, la música, las formas y la creatividad en general.
Auto - Barreras
• No sé nada
• Soy demasiado tímido
• No se puede hacer. Es inútil, nunca se conseguirá
• Temo hacer el ridículo
• Si hubiera una forma mejor de hacerlo, ya se sabría
• No es lógico, ni razonable NO SOY CREATIVO/A
¿Cómo desarrollar la Creatividad?
• Interaccionando con personas o entornos creativos.
• Proponiéndose retos creativos y sobre todo practicando, te puedes ayudar con las técnicas o estrategias de trabajo creativo.
MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
La creatividad no existe mas que en los genios
Todo ser humano dispone de una cuotade creatividad potencial (genética) al nacer, que se puede desarrollar a partir del entorno cultural
La creatividad no puede ser enseñada Cualquier ser humano puede aprender a innovar por desarrollo sistemático de su creatividad potencial
La creatividad se desarrolla por sí sola en ambientes estimulantes
Es necesario cultivar la creatividad
La creatividad es independiente de la inteligencia
La creatividad es una forma de inteligencia
MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADESLa creatividad de ideas emitidas lleva a la calidad en ideas innovadoras
La creatividad se nutre de experiencia
La creatividad necesita solamente la frescura intuitiva de la inocencia
La verdadera creatividad es científica, disciplinada y sistemática
La verdadera creatividad es artística, bohemia y rebelde
La calidad de la creatividad potencial, lleva a la calidad en ideas innovadoras
Siendo CreativoEjercicios para pensar creativamente:
• Una vez al mes acude a una librería y compra un libro o revista con un tema que no tenga interés para ti
• Ve al trabajo por un camino diferente
• Ponte un programa o película que nunca has visto
• Visita alguna feria ajena a tu campo laboral
• Olvídate una vez a la semana de la ducha y date un baño relajante
• Discute tus ideas con un niño de 12 años
• Haz ejercicio físico, para el cuerpo es bueno y para la mente también
• Descubre tu hora creativa y explótala
• Comunica a tus superiores al menos 3 ideas al año
Ejercicios para pensar creativamente:
• Lleva siempre una libreta para anotar tus ideas
• 1 problema = 5 soluciones posibles
• Crea tu ambiente creativo
• Positivo por negativo
• Invierte. Compra ideas a la baja y véndelas al alza
• Repasa esta información cada año, te ayudará a salir de la rutina
Siendo Creativo
Características del pensamiento
CREATIVO
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración
Síntesis
Análisis
Capacidad de componer un todo a
través de la unión sus partes
Descomposición de un todo en partes para estudiar su
estructura
Capacidad de generar una cantidad
considerable de ideas y respuestas
Capacidad de manejar las alternativas en diferentes campos
Añadir detalles a ideas ya existentes,
modificando sus atributos
Pensar en ideas que nunca nadie ha
pensado o ver los problemas de forma
diferente, con formas innovadoras de
resolverlos
¿Por qué necesitamos la Creatividad?
Para DIFERENCIARSE
Para INNOVAR
Para ser más COMPETITIVO
Para MEJORAR PROCESOS
Para IMPULSAR MEJORES INICIATIVAS
Para SOLUCIONAR PROBLEMAS
¿ CÓMO DESARROLLAR LA CREATIVIDAD?
• Interaccionando con personas o entornos creativos. Proponiéndose retos creativos y sobre todo practicando. Te puedes ayudar de las técnicas o estrategias de trabajo creativo.
Pensamiento creativo o lateral
• Desordenado, integrador, flexible, original, probabilístico y lento.
• Acepta locuras y busca encontrar el mayor número de soluciones posibles.
• Aunque reconoce la calidad de una solución, no se para y continúa su camino buscandoalternativas nuevas.
• Busca posibles respuestas correctas
• Disfruta resolviendo problemas y jugando con las ideas
• Acepta los errores como parte del procesocreativo y como una forma de aprender
• Se toma descansos para dejar de lado el asunto o problema durante un tiempo
Pensamiento lateral I
• Busca información de muchas fuentes
• Solicita las reacciones de muchas fuentes
• Se arriesga a hacer todo tipo de preguntas
• Busca nuevas formas de mejorar
• Apunta todas las ideas que se le ocurren
Pensamiento lateral II
Para pensar creativamente• Estimular la percepción del medio
• Establecer una actitud mental flexible
• Adoptar una actitud imaginativa
• Incorporar actitudes positivas
• Plantear los problemas de forma lúdica
• Tener autoestima
7 estímulos para potenciar la Creatividad
¡Investigo!: activo mi interés y curiosidad
¡Me sorprendo!: huyo de la rutina
¡Conecto!: descubro interrelaciones
¡Me muevo!: uso mi cuerpo
¡Me valoro!: reconozco mi singularidad
¡Quiero!: beneficio al mundo con mis actos
¡Lo hago!: me atrevo a hacer aquello que quiero hacer
PREPARACIÓN
INCUBACIÓN
ILUMINACIÓN
EVALUACIÓN
ELABORACIÓN
Definición del objeto creativoRecogida de información
ManipulaciónTécnicas de creatividad
Las 3 “b” (bus, bed, bath)Descanso /Alejamiento ficticio
Preocupación creadoraVislumbre
¡Ajá! Insight + afecto positivo
Emocionalmente difícilInfluye la interiorización de los criterios
del campo y la opinión del ámbito
1% de inspiración y un 99% de transpiraciónComunicación
PROCESO CREATIVO CLÁSICO
Mi TERRITORIOMaestrazgo
Mujeres empresarias en el Somontano
http://www.youtube.com/watch?v=P-lWBAgsvA0
TORMENTA DE IDEAS ¿En qué se basa?
• Cada persona piensa de una forma distinta
• Las personas generan ideas más creativas en grupo
• Una idea de una persona puede provocar una línea de pensamiento diferente
• Las personas tienen menos miedo a expresar ideas cuando forman parte de un grupo en el que el énfasisse pone en la cantidad y no en la calidad
• Reunir a un grupo de personas
• Nombrar un secretario que apunte todas las ideas
• No evaluar, criticar ni hacer comentarios sobre las ideas.
• Aceptamos Todas las ideas
• No dedicar más de 10 minutos
• Definir un tema
¿Cómo hacer una tormenta de ideas?
• S: ¿Sustituir?
• C: ¿Combinar?
• A: ¿Adaptar?
• M: ¿Modificar?
• P: ¿Utilizarlo para otros usos?
• E: ¿Eliminar o reducir al
mínimo?
• R: ¿Reordenar?=¿Invertir?
Banco de Ideas
http://www.cedermonegros.org/asp/pagina.asp?cod=94
Banco de Ideas en MonegrosOportunidades de negocio adaptadas al territorio valoradas por el CEDER MONEGROS:
a) Nuevos cultivosb) Agricultura y ganaderías ecológicasc) Productos agroalimentariosd) Energías renovablese) Turismof) Industriag) Serviciosh) Teletrabajo, otros..
http://www.cedermonegros.org/asp/pagina.asp?cod=94
Banco de Ideas en Monegros
http://www.cedermonegros.org/asp/pagina.asp?cod=94
Banco de Ideas en Valladolid
http://www.valladolidemprende.es/banco-ideas/?refbol=banco-ideas
Banco de Ideas de EmprendedoresRecopiladas en el Blog de Javier Pelayo
http://www.javierpelayo.com/eieteca
Ideas de Emprendedores 2013
http://www.emprendedores.es/ideas-de-negocio/100-ideas-de-negocio-2013
TEST DE EVALUACIÓN DE IDEAS
http://www.ildefe.es/ildefefront/frontIldefeAction.do?action=viewCategory&categoryName=Test+de+Evaluaci%F3n+de+Ideas&id=7108
Termómetro de la creatividad¿En qué medida crees que eres creativo?
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Algo
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