Gemeinsame Bildungszielplanung 2020 Stand 08.11.2019
Gemeinsame Bildungszielplanung 2020
Stand 08.11.2019
Bildungszielplanung 2020
Seite 2
Inhalt
1. Vorbemerkungen
2. Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele
Umschulungen und Nachholen Berufsabschluss (Externenprüfung) - Seite 5
3. Weiterbildungen
gewerblich – technisch - Seite 7
kaufmännisch – verwaltend - Seite 11
sozialpflegerisch / Gesundheit - Seite 13
IT – Bereich / Medien - Seite 14
Sonstiges - Seite 15
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Vorbemerkungen: Die Steuerung der Weiterbildungsförderung nach dem Sozialgesetzbuch Dritter Teil (SGB III) und dem Sozialgesetzbuch Zweiter Teil (SGB II) erfolgt über
die Bildungszielplanung und die Ausgabe von Bildungsgutscheinen. Diese werden von den Fachkräften der Agentur für Arbeit und den Jobcentern nach Feststellung eines konkreten Qualifizierungsbedarfs und unter Beachtung der Grundsätze von Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit zielgerichtet im Hinblick auf eine schnellstmögliche berufliche Integration ausgestellt (§ 7 SGB III).
Kann durch eine Weiterbildung eine dauerhafte, berufliche Eingliederung erzielt werden, so darf die Vermittlung in ein neues Beschäftigungsverhältnis nicht
der Förderung einer Weiterbildung entgegenstehen. Abschlussbezogene Weiterbildungen werden zur Stärkung der Motivation und des Durchhaltevermögens durch eine Weiterbildungsprämie unterstützt
(Prämie beim Bestehen einer durch die Ausbildungsverordnung vorgeschriebenen Zwischenprüfung 1000 € / Abschlussprüfung 1500 €). Inhaltlich spiegelt die Bildungszielplanung den aktuellen Qualifikationsbedarf des Marktes und der Unternehmen wider. Bei der Planung der Bildungsziele
wurden sowohl das Kundenpotenzial der Agentur und den Jobcentern, als auch die mittelfristige regionale Arbeitsmarktentwicklung berücksichtigt. Sie soll insbesondere der Vermeidung oder Reduzierung eines Fachkräftemangels dienen.
Die gleichberechtigte Teilhabe aller Zielgruppen ist uns wichtig. In 2020 soll die Förderung von Frauen besondere Aufmerksamkeit erfahren.
Die Ausgabe des Bildungsgutscheines ist stets Ergebnis einer Einzelfallentscheidung. Sie ist abhängig von der im Rahmen des Profiling festgestellten Notwendigkeit der Förderung der beruflichen Weiterbildung und der individuell zu prognostizierenden Einmündungswahrscheinlichkeit (Integrationsquote) in den Arbeitsmarkt. Darüber hinaus können zusätzliche oder ergänzende berufliche Qualifikationen, die zu einer Kompetenzerweiterung und Verbesserung der Beschäftigungsmöglichkeiten führen, gefördert werden. Auch solche Qualifikationen müssen sich am Bedarf des Arbeitsmarktes orientieren.
Wirkung und Wirtschaftlichkeit bestimmen das Handeln. Kunden, die das Erfordernis einer 3-jährigen beruflichen Tätigkeit i.S.v. §81(2)S.1 Nr.2 SGBIII nicht erfüllen, können gefördert werden, wenn die
Weiterbildung in einem Engpassberuf angestrebt wird. https://statistik.arbeitsagentur.de/Navigation/Statistik/Arbeitsmarktberichte/Fachkraeftebedarf/Fachkraeftebedarf-Nav.html
Die Möglichkeit der betrieblichen Einzelumschulung ist vorrangig anzubieten. Qualifizierungswünsche, die auch als Angebot der Lernbörse der Bundesagentur vorliegen, sind grundsätzlich als eLearning-Angebot zu realisieren. Lehrgangskosten können im Rahmen der Förderung beschäftigter Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer Arbeitnehmer (WfB)“ auch dann erstattet werden,
wenn die Schulungszeit nicht in die übliche Arbeitszeit fällt, also auch bei berufsbegleitenden Maßnahmen. Diese Bildungszielplanung gilt vorbehaltlich der zur Verfügung stehenden Mittel und der rechtlichen Rahmenbedingungen des zweiten und dritten
Sozialgesetzbuches. Sie wird bedarfsorientiert aktualisiert und kann an die laufenden Entwicklungen des Arbeitsmarktes angepasst werden.
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Eine Förderung der beruflichen Weiterbildung ist grundsätzlich nur möglich, wenn die entsprechende Bildungsmaßnahme nach den Anerkennungs- und
Zulassungsverfahren ( AZAV ) zertifiziert ist. Nähere Informationen finden Sie hier:
Akkreditierung von fachkundigen Stellen sowie bei der Zulassung von Trägern und Maßnahmen der Arbeitsförderung.
Die Zertifizierung einer Maßnahme sagt nicht aus, dass diese im Rahmen der beruflichen Weiterbildung förderfähig ist.
Es können berufliche Weiterbildungen in der Regel nur dann gefördert werden, soweit Sprachniveau „B1“ der zu fördernden Person vorliegt. Gefördert werden Vollzeit- und Teilzeit – Maßnahmen.
Die Bildungszielplanung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
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Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele :
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
Grundkompetenzen Vorbereitung auf eine abschlussorientierte Maßnahme durch Vermittlung von Schlüsselkompetenzen, Lernen lernen, Grundkompetenzen im Lesen, Schreiben, Rechnen, Informations- und Kommunikationstechnologie
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VZ und TZ
Überbetriebliche Umschulungen werden nur in Berufen durchgeführt, in denen ein Fachkräftebedarf besteht.
im handwerklichen und gewerblich technischen Bereich
im gesamten Bereich (Metall / Elektro / Transport / Lager / Logistik, etc.), z.B. Fachkraft für Metalltechnik (ehemals Maschinen- und Anlagenführer/in), Industrie- und Zerspanungsmechaniker/in , Fachinformatiker/in, IT-Systemelektroniker/in, Fachkraft Lagerlogistik, Fachlagerist/in
Alle Fachrichtungen
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im kaufmännischen Bereich
Kaufmann-/frau e-commerce
Steuerfachangestellte/er
Rechtsanwaltsfachangestellte/er (kein regionales Angebot vorhanden)
Verwaltungsfachangestellte/er (kein regionales Angebot vorhanden)
Informatikkauffrau/-mann
Speditionskaufmann/frau
24 VZ und TZ
im sozialen Bereich und Gesundheitsberufe
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Überbetriebliche Teilqualifizierung z. B. :
Lager und Logistik
Industrieelektrik
Metall
Berufskraftfahrer
Pflegefachmann/frau
Altenpfleger/in
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in
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im Sozialbereich, z.B. Erzieher/in 24
Kinderpfleger/in 24
Medizinische/r- und zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele :
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max.Dauer in bei Teil-nahme in VZ/ Monat
Bemerkungen
Betriebliche Einzelumschulungen
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Betriebliche Umschulungen aller Art in Voll- und Teilzeit unter Berücksichtigung des Arbeitsmarktes
Umschulungsbegleitende Hilfen (ubH) mit oder ohne Lernprozessbetreuung (Nachhilfe-unterricht und Coaching) - bei Bedarf zusätzlich zur betrieblichen Umschulung
https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index;BERUFENETJSESSIONID=FEVQjGv22vHGPwa_r7YUZ
nNatTcK5EYB6TcIEB7bSD8fPDTX0Qzu!935537125?path=null
Verkürzung um 1/3 der Ausbildungszeit i.S.§180 (4) SGB III
Bei Teilnahme in TZ mit 25 Std./Wo. würde z.B. eine erkennbare Drittel- verkürzung bei einer Qualifizierungsdauer von 36 Monaten vorliegen. Der Umschüler könnte die reguläre Ausbildungs- dauer mit täglich verminderter Stunden- anzahl durchlaufen.
Vorbereitungsmaßnahmen auf Externenprüfung
Nachholen des Berufsabschlusses in anerkannten Ausbildungsberufen (Externenprüfung )
https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index;BERUFENETJSESSIONID=FEVQjGv22vHGPwa_r7YUZnNatTcK5EYB6TcIEB7bSD8fPDTX0Qzu!935537125?path=null
6 - 9
Weiterbildungen gewerblich – technisch
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
Fertigungstechnik für Metallberufe
CNC-Anwendungstechnik
Vermittlung von Grundfertigkeiten im Bereich Drehen, Fräsen und Bohren (Eingangsstufe und Aufbaustufe)
CNC – Technik Fräsen / Drehen o DIN – Programmiersprache o CNC-Werkstatt-Programmierung o Rechnerunterstütztes Konstruieren und Programmieren
CNC – Anwendung
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Weiterbildungen gewerblich – technisch
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
Maschinenbediener/in Vermittlung von Kenntnissen für den Einsatz an Maschinen in der Fertigungsindustrie
o Ausbildung in Theorie und Praxis o Praktikum in Unternehmen
3
o Umsetzung der erlernten CNC – Kenntnisse
SPS-Technik Programmierung mit z.B. S7 2
Steuerungstechnik Pneumatik
Elektropneumatik
2
CAD-Anwendungstechniken
Aktuelle Systeme
CAD-Anwenderlehrgänge (Grund- und Aufbaukurse) für verschiedene Berufe / Tätigkeiten, z.B.
o Konstrukteure o Bauzeichner (auch Building Information Modeling, BIM) o Technische Produktdesigner o Zahntechniker (z.B.- 3D-Druck)
2
3D-Drucktechnik Anwenderlehrgänge (Grund- und Aufbaukurse) für verschiedene Berufe / Tätigkeiten
2
Schweißtechnik Vermittlung von Kenntnissen in verschiedenen Schweißverfahren o Gasschweißen o Lichtbogenhandschweißen o WIG-Schweißen o MAG-Schweißen
individuell
Individuell je nach Vorkenntnissen und
betrieblichen Anforderungen
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Qualifizierung für einfache Tätigkeiten
im Hotel- und Gastgewerbe und
im Haushalt
Umfassende Vermittlung von Kenntnissen in der Fachtheorie und in der Fachpraxis
2
Lager- und Logistik Qualifizierung im Lagerwesen
Qualifizierung zum Gabelstaplerfahrer inkl. Praxiserfahrung
Erwerb Praxiserfahrung Gabelstapler
Qualifizierung Grundkenntnisse EDV / Fachkenntnisse SAP
Baumaschinenführer/in
div.
Fahrer Klasse C + CE
Beschleunigte Grundqualifizierung nach EU-Richtlinien
Ausbildung zum LKW-Fahrer mit den FS Klassen C + CE
ADR- und Gabelstaplerschein
DTCO – elektronischer Tachograf mit Fahrerkarte
Module o Eco-Training o Vorschriften für den Güterverkehr o Sicherheitstechnik und Fahrsicherheit o Schaltstelle Fahrer und Ladungssicherung o Sondertransporte
4
Vor dem Führer- schein ist die beschleunigte Grundqualifikation erfolgreich zu absolvieren. (idR 2 BGS notwendig)
Weiterbildungen gewerblich – technisch
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
Triebfahrzeugführer /in Triebfahrzeugführer/in nach Triebfahrzeugführerverordnung der Klasse "B" - umfassend (für Personen- und Güterverkehr) 10
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Fahrlehrer Ausbildung zum Fahrlehrer. Die Inhalte richten sich nach der Fahrlehrerausbildungsordnung. 13
Fachkraft im Transportwesen Perfektionstraining Klasse C + CE Pflichtinhalte:
o Übungsstunden o Wechselbrücke und Hänger o ADR- und Gabelstaplerschein o Elektr. Tachograf mit Fahrerkarte
div.
Elektrofachhelfer Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Haus- und Industrieinstallationen
o Arbeitsschutz / Unfallverhütung / Umweltschutz o Grundlagen Elektrotechnik o Grundlagenqualifizierung für sog. Smart Products o Qualifizierung, z.B.
Gebrauch von Werkzeugen Installieren von Leitungen und Kabel Richtlinien für das Verdrahten
o Fachpraxis
3
Elektrofachkfraft für festgelegte Tätigkeiten (auch als Vorbereitung für
eine Tätigkeit als Hausmeister)
Theoretische und praktische Übungseinheiten zur Grundlagenvermittlung aus:
o Elektrotechnik o MesstechnikElektronik o Steuerungstechnik o Schutzmaßnahmen
2
Weiterbildungen gewerblich – technisch
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
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Helfer im Bereich Heizung-Klima-Sanitär
Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Heizung-Klima-Sanitär o Anreißen,Vorzeichnen,Anzeichnen o Blechbearbeitung o Kunststoffverarbeitung o Sanitärinstallation o Schlitze stemmen,fräsen o Wärme-und Kältedämmung herstellen
3
Helfer im Garten- und Landschaftsbau
Qualifizierung o zum Bedienen und Führen von Maschinen sowie deren
Wartung und Instandhaltung o zum Bewirtschaften und Pflegen von Kulturen,
Baumpflanzung, Baumschnitt und deren Pflege o für Arbeiten im Rahmen des Natur- und Umweltschutzes,
Bodenbearbeitung, Landschaftspflege, Teichanlagen und Wasserläufe
5
Helfer im Hoch-und Tiefbau Qualifizierung für Tätigkeiten im Bereich Hochbau o Montage Bau, Ausbau o Verputzen o Gerüstbau o Dachdecken o Baugeräte führen
Qualifizierung für Tätigkeiten im Tiefbau o Erdbewegungsarbeiten o Rohrleitungsbau o Straßenbau o Pflastern o Transport o Baugeräteführung
3
Weiterbildungen kaufmännisch - verwaltend
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme
Bemerkungen
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in VZ in Monaten
Weiterbildung für Kaufleute in der kfm. Sachbearbeitung
z.B. :
Grundlagen Buchhaltung Finanzbuchhaltung
Buchhaltung Jahresabschluss
Personalwesen
Lohn- und Gehaltsrechnung
Datev / Lexware / EDV-Anwendungen
Auftragsbearbeitung und Bestellwesen
Vertrieb / Marketing
Materialwirtschaft
Einkauf
div.
Berufsbezogenes Englisch und
Französisch
Weitere Fremdsprachen im
Einzelfall
WBT-Lernmöglichkeit unter arbeitsagentur.de hat Vorrang
(Lernbörse)
Die Intensität richtet sich nach dem gemeinsamen europäischen
Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) – Voraussetzung ist
mindestens B1 Level , im Einzelfall A2.2
der Unterricht soll dozentengeleitet sein.
Gefördert werden bis zu zwei Stufen lt. CEFR – Gemeinsame
Referenzniveau
Siehe auch Vergleich-europäischer Referenzrahmen
Einstufungstest zu Maßnahmebeginn
Abschlussprüfung nach den LCCI-Richtlinien und Ausstellung
eines aussagefähigen Zertifikates durch den Träger
Konversation
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Weiterbildungen kaufmännisch - verwaltend
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
SAP – Anwendung Praktische Schulung und Anwenderzertifizierung in branchenüblicher Software für folgende Bereiche:
o Modul FI – Finanzwesen o Modul CO – Controlling o Modul SD – Vertrieb o Modul HCM (HR) – Personalwesen / -abrechnung o Modul MM – Einkauf o Modul SCM – Supply Chain Management
(Materialwirtschaft / Vertrieb) o Modul PP - Produktionsplanung
3
EDV WBT-Lernmöglichkeit unter arbeitsagentur.de hat Vorrang Kunden der Agentur steht die Lernbörse exklusiv zur Verfügung Zugang mit Benutzername und Kennwort Inhalt: Office 2013 Paket – Excel, PowerPoint, Outlook, Word, Windows 10. In Einzelfällen können EDV-Maßnahmen gefördert werden.
AMADEUS o. ä. (EDV Programme für Touristik)
RA - Micro / RVG - Rechtsanwaltsvergütungsgesetz (EDV Programme für Rechtsanwaltsfachangestellte) o. ä.
Projektmanagement Verschiedene Level im Projektmanagement inkl. Basisqualifizierung für Einsteiger
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Weiterbildungen sozialpflegerisch / Gesundheit
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in bei Teilnahme in VZ in Monaten
Bemerkungen
Alltagsbetreuer/in Begleitende Unterstützung von Menschen mit Hilfebedarf bei Alltagsverrichtungen und der Gestaltung des persönlichen Lebensumfeldes
div. Vollzeit und Teilzeit
Helfer/in in der Pflege (Pflegeassistent)
Helfer/in in der Pflege (Pflegeassistent) mit fachsprachlichen Kenntnissen
Übernahme der pflegerischen und sozialen Aufgaben, wie die Hilfe bei der Körperpflege und beim Essen , sowie nach Anleitung die Medikamentenvergabe
Niveau B1/B2 des GER Deutsch für die Pflege
Physikalische Therapien Erlernen von aktiven und passiven Therapieformen wie z.B. Lymphdrainage
1
Qualifizierung für medizinische Fachangestellte
EDV, Praxisorganisation, Abrechnungssysteme, Röntgenstrahlenschutzkurs, Praktikum
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Qualifizierung für zahnmedizinische Fachangestellte
Prophylaxe, Abrechnungssysteme, EDV-Anwendung, Röntgenstrahlenschutzkurs, Praktikum
6
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Weiterbildung IT – Bereich / Digitalisierung
Aufgrund der Komplexität des Berufsfeldes IT und auch der Verschiedenartigkeit der Bildungsinhalte wird hier bewusst auf eine Schwerpunktbildung im Sinne der Berufsbildungszielplanung verzichtet. Ein besonderer Schwerpunkt mit besonders herausgehobenen, häufig nachgefragten Kenntnissen, kann hier am Arbeitsmarkt nicht identifiziert werden.
Digitalisierung verändert die Tätigkeiten und Anforderungen in allen Berufen
Die deutsche Wirtschaft steht vor einem Umbruch: So nimmt die Digitalisierung in Form von autonom fahrenden Fahrzeugen, Produkten aus dem 3-D-Drucker, Robotern, intelligenten Maschinen und Lagersystemen sowie neuen digitalen Plattformen verstärkt Einfluss auf den Arbeitsmarkt. Tätigkeiten werden wegfallen, neue Jobs entstehen - z.B. in der Dienstleistungsbranche, wo sich neue Angebote (z.B. App-gestützte Sharing-Geschäftsmodelle) etablieren. Digitalisierung ermöglicht auch die Sammlung und Dokumentation von riesigen Datenmengen, die sich für verschiedene Zwecke nutzen lassen -BigData. Die Datensammlungen dienen z.B. dazu, in der Industrie 4.0 Maschinen, Prozesse, Produkte, Energie- und Verkehrsströme optimal zu steuern, aber auch um das Kaufverhalten von Personen zu analysieren oder ihr Arbeitsverhalten zu überwachen. Voraussetzungen für den digitalen Wandel sind Fortschritte in den Bereichen IT und Software, Robotik und Sensorik sowie die Vernetzung und die dadurch entstehenden Cyber-physischen Systeme (CPS) - bei sehr unterschiedlichem Digitalisierungsgrad der einzelnen Branchen in Deutschland. Qualifizierungsangebote werden sich im Rahmen des Transformationsprozesses entwickeln. Die Arbeitsagentur Karlsruhe-Rastatt unterstützt diese Entwicklung durch Förderung von marktnahen Qualifizierungen im Zusammenhang mit der Digitalisierung. Auch im Bereich der Qualifizierung digitaler Grundkompetenzen möchte die Arbeitsagentur Karlsruhe-Rastatt ihren Beitrag leisten. (z.B. Einführung in Industrie 4.0, Lernprozessbegleitung 4.0, Arbeitsprozesswissen 4.0, Virtuelle Räume, Arbeiten mit Robotern, Fernwartung/Fernsteuerung, technische Assistenzsysteme, Nutzung mobiler Endgeräte etc.) Die Ausbildungsverordnungen vieler Berufe wurden den neuen Anforderungen hinsichtlich der folgenden Aspekte angepasst: Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit, Digitale Vernetzung, IT Sicherheit, Programmierung, Vernetzung, Internet of Things, Industrie 4.0
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Weiterbildungen Sonstiges
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte / Ausbildungsschwerpunkte Max. Dauer in Monaten
Bemerkungen
Berufsbezogene Sprachqualifizierung mit Fachpraxis für Migranten
Schulung berufsbezogener und berufsfachlicher Sprachkenntnisse
Fachpraktische Qualifizierung und berufsfachliche Sprachqualifizierung in den Bereichen
o Verkauf- und Kundenorientierung o Hotel- und Gaststätten o Altenpflege o Hauswirtschaft oder in den gewerblich - technischen Bereichen o Bau o Landschaftsbau o Lager / Logistik o Fachkraft für Metalltechnik o Maschinen- und Anlagenführer
Qualifizierung durch betriebliche Praktika
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Sachkundenachweis nach § 34 a GewO
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