GARY FAGAN The Questkjos.vo.llnwd.net/o28/pdf/WB449F.pdf · 2015. 6. 8. · Gary Fagan was born and raised in Frederick, Maryland where he remained until graduation from high school.

KJOS CONCERT BANDGRADE 1WB449F

$7.00

GARY FAGAN

The QuestCorrelated with TRADITION OF EXCELLENCE™ Book 1, Page 23

NEIL A. KJOS MUSIC COMPANY • PUBLISHER

TRADITION OF EXCELLENCE™

EXCELLENCE IN PERFORMANCE

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About the ComposerGary Fagan was born and raised in Frederick, Maryland where he remained until graduation from high school. He completed his undergraduate work at Bridgewater College with a degree in Music Education in 1973 and began teaching middle and high school choral music in Louisa County, Virginia. He attended James Madison University in Harrisonburg, Virginia from 1974 through 1977, receiving a Master’s degree in music education. In 1975 he became a band instructor in Albermarle County, Virginia where he taught until his retirement in 2009.

In 1989 Mr. Fagan was elected Central Virginia Outstanding Middle School Teacher by the University of Virginia chapter of Phi Delta Kappa. In 1999 he received an Outstanding Educator Award from the Virginia Governor’s School for the Visual and Performing Arts. In October of 2001 he received the outstanding educator award from the Piedmont Council of the Arts. He has also been twice listed in “Who’s Who Among America’s Teachers.” He is active in the Music Educators National Conference and the Virginia Band and Orchestra Directors

Association. He is also a member of ASCAP, the Percussive Arts Society, Phi Beta Mu Bandmasters Fraternity, and the National Band Association. He is a percussionist with the Charlottesville Municipal Band and is Assistant Director of that organization. He is active as a band clinician and adjuticator in addition to composing and arranging for band. He is currently serving on the James Madison University Music Education Advisory Council and is supervising several student teachers from James Madison University ( JMU). He recently joined the faculty at JMU as an adjunct instructor.

About the CompositionThe Quest is a bold and dramatic piece written for beginning band. The ranges are very limited and the winds play nothing faster than quarter notes. After the opening, played only by percussion, the trumpets state the main theme and the piece should be played in a march style from the beginning to measure 20. From measure 21 to measure 28 a slightly more legato style is desirable. The marcato style returns beginning in measure 29 and continues to the end.

Correlation with TRADITION OF EXCELLENCE™The Quest correlates with TRADITION OF EXCELLENCE Book 1, page 23 (or Book 2, page 2).

New Concepts to introduce:

Advanced Snare Drum qrt (Introduced on page 24 in Book 1, but page 2 in Book 2).

Teaching objective:

Reinforce Theory & Composition concepts learned on page 12 of Tradition of Excellence, Book 1, by asking students to complete the following activity.

In the first 12 bars, please label the Introduction and the Theme. The theme reappears in measure 13. What term would you use to label measures 11 and 12? SA

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Bass D

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Dates to Remember:

8 – Flute2 – Oboe6 – 1st B≤ Clarinet6 – 2nd B≤ Clarinet2 – E≤ Alto Clarinet2 – B≤ Bass Clarinet2 – Bassoon8 – E≤ Alto Saxophone2 – B≤ Tenor Saxophone2 – E≤ Baritone Saxophone4 – 1st B≤ Trumpet4 – 2nd B≤ Trumpet6 – F Horn

6 – Trombone2 – Baritone2 – Baritone TC4 – Tuba1 – Electric Bass2 – Bells3 – Crash Cymbals, Triangle3 – Snare Drum, Bass Drum3 – Advanced Snare Drum, Bass Drum*2 – Timpani, optional (2 drums)1 – Rehearsal Piano1 – Full Conductor Score

*An Advanced Snare Drum part is provided for students with a greater achievement level. The Snare Drum and Advanced Snare Drum parts may be played simultaneously so that students of all levels may participate in the performance of this piece. The Bass Drum’s music is identical in each part.

Additional scores and parts are available.Approximate Performance Time—2:15To hear a recording of this or any other Kjos publication, please visit www.kjos.com.

Percussion Assignment ChartIt is essential that students receive training on all percussion instruments. To ensure a comprehensive experience for each student and to aid in equitable instrument assignment, use a percussion assignment chart, such as the one appearing below. Provide a copy for each percussionist.

Instrumentation List

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PERCUSSIONASSIGNMENT

CHART

Group: Date:

Student Name

Dates to Remember:

©2011 Kjos Music Press. This page authorized for duplication.

Composition

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From Teaching Band with Excellence (W74) © 2011 Kjos Music Press. Used with permission.This chart is authorized for reproduction to distribute to percussionists in the performing ensemble.

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12

Flute

Oboe

Bb Clarinets

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Bb BassClarinet

Bassoon

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Bb TenorSaxophone

Eb BaritoneSaxophone

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AdvancedSnare DrumBass Drum

12

Rehearsal Piano

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The QuestGary Fagan (b. 1951)

American Composer (ASCAP)

© 2015 Kjos Music Press, 4382 Jutland Drive, San Diego, California, 92117. International copyright secured. All rights reserved. Printed in the U. S. A. Warning! The contents of this publication are protected by copyright law. To copy or reproduce them by any method is an infringement of the

copyright law. Anyone who reproduces copyrighted matter is subject to substantial penalties and assessments for each infringement.

Full Conductor ScoreApprox. performance time—2:15

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Kjos Music’s Guide to © CopyrightComposers rely on the income that their compositions generate, and it is the

job of the copyright holder to protect the work from infringement. Copyright

laws can be pretty tricky to navigate, so here are a few helpful tips to guide

you through the process.

Adjudicator CopiesDuring contest and festival season, the majority of the inquiries we receive

judges at a festival.

If you’re performing a concert selection out of one of our method books

(Tradition of Excellence, String Basics: Steps to Success, First Place for Jazz, among others), permission may already be given to make the necessary photocopies

for judges at these festivals. Please refer to the notices printed in the teacher

If a student is performing a solo from one of the method books listed above,

permission is already given. In addition, a photocopy may be given to the

accompanist.

Extra scores for our band and string repertoire (Beginning BandWorks, BandWorks, Conservatory Editions, StringTracks, and Steps to Successful Literature, among others) are available for purchase from your favorite music dealer. If you’re performing a work from a series that’s not listed above, please

contact us for permission.

Making an Audio or Video RecordingA license is required any time you make an audio or video recording of a

copyrighted work. Audio recordings are compulsory, meaning, we can’t deny

your request; you just need to apply for the Mechanical License and pay the

royalty. The royalty rate is set by the Library of Congress. For current rates,

please visit www.copyright.gov.

The license to make a video of a performance, known as a Synchronization

License, is not compulsory. Permission must be obtained from the copyright

holder before distributing any copies, regardless if they are being sold or given

away for free.

Arranging for Marching Band or Another EnsembleWe’re pleased to grant licenses to make a marching band (or other)

arrangement of one of our concert works. However, permission is required

before work can begin, and there are a few works whose composers have

indicated that they do not want their compositions to be altered. Please

contact us to make sure the piece you’re interested in is available for licensing.

If you’re planning to play the original piece without any alterations or additions, then a license isn’t needed. However, for example, if you’re rewriting

the brass parts for marching instruments (mellophones, bugles), or adding

marching percussion, or making cuts, adding repeats, or creating a medley with

another composition, a license is required.

What If I Want To … ?If you’d like to use a composition in any other way, please contact us and we would be glad to advise you.

contact us at least three weeks before your concert date so that we may help you in time. Please visit www.kjos.com and click on the Licensing tab to

We’re so pleased that you’ve chosen to perform one of our pieces! We

appreciate your support and we want to make the licensing process as easy

as possible for you.

Neil A. Kjos Music Company, Publisher • San Diego, CA • www.kjos.comNN1408K

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