¿Cuál es mi monstruo? Garrido|Zenteno
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Transcript
¿Cuál es mi monstruo?
Garrido|Zenteno
Contexto
Jardín Raíz de SueñosPuente AltoNivel medio menor (2-3 años)
Areas del desarrollo
Lenguaje
Motricidad
Lectura Indepencia
razonamientológico
Socioemocional
Areas del desarrollo Areas del desarrollo
Lenguaje
Motricidad
Lectura Indepencia
razonamientológico
Socioemocional
Lenguaje
Socioemocional
Lenguaje receptivoAumentar vocabularioMejorar comunicación efectiva
Aumentar interacción niño-niñoValor del trabajo en equipoRespeto por el espacio del otro
Areas del desarrollo
Interacciones Críticas
No interactuan entre siBaja concentraciónEntretención corporalBuenas habilidades motrices
Areas del desarrollo
Interacciones Críticas Nexo
Lenguaje Socioemocional
Nexo
Lenguaje
Asociar conceptos comunica
ción
horizontal
El Diálogo
Socioemocional
Qué
Juego para niños de adivinanza y narración bajo la temática de construir un monstruo.
Por Qué
A través de los estímulos del juego los niños aprenden a comunicarse con su entorno y adaptarse mejor a él a través del lenguaje
Para Qué
Para que los niños desarrollen habilidades sociales, lingüisticas e imaginación a través del diálogo y la narración
Objetivos Específicos
Desarrollar relaciones socialesmejorar la comunicación efectivaaumentar vocabulariopotenciar la creativdad en los niños
Antecedentes
Antecedentes
Piezas de juego
Piezas de juego
Libreta para crear monstruos
Piezas de juego
Cantidades
Colores
Tamaños
Materialidad
Renata, entrega el prototipo
Fin
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