7/23/2019 Gammes d Ecriture http://slidepdf.com/reader/full/gammes-d-ecriture 1/8 ammes d ’écriture 1. C’est plus correct comme ça 2, C’est plus joli comme ça 3. C’est plus intelligent comme ça 4. C ’ est plus intéressant comme ça Z Le texte qui suit a perdu sa ponctuation. Corrige-le : Calme et tranquille un instant avant la mer devenait monstrueuse grise et effrayante Seul sur le port le marin observait ses mouvements denses et fougueux en pensant à ses collègues partis pêcher le matin même et à leurs familles qui devaient s’inquiéter derrière leurs fenêtres=Z Repère les répétitions dans ce texte, et fais des changements pour que cela sonne mieux : Le marin était sur le port. Le marin attendait sur le port depuis le matin. Z Voici le résumé d’un livre. D’ après toi, de quel point de vue l ’histoire sera-t-elle racontée ? (Le narrateur sera « je » ou « il » ) ? Justifie tes arguments. Dans une petite ville côtière, un homme observe la tempête qui arrive et pense à toutes ses aventures en mer. ==Z Utilise tes 5 sens pour parler de la mer L’ouïeL’odoratLe goût La vue Le toucher = 1
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1. C’est plus correct comme ça 2. C’est plus joli comme ça
3. C’est plus intelligent comme ça
4. C’est plus intéressant comme ça
Z Le texte qui suit utilise un langage qui
n’est pas assez correct. Corrige-le
Son copain veut pas qu’il va au footavec lui. Il est pas gentil celui-là.
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Z Trouve une ou plusieurs jolies rimes pour les mots
ou expressions suivantes
Le matin
Une belle voiture
Assis sur un banc
C’était un lundi
Z Lis le petit texte suivant, puis donne ton opinion : utilise des expressions comme « je pense
que… », « d’ après moi », « je ne suis pas d’ accord car », etc.
Sylvain a volé un sandwich chez le boulanger en attendant son bus parce qu’il avait trèsfaim. Il l’a mangé, mais le boulanger l’a reconnu, et il a été jugé. Il a été condamné àécrire une lettre d’excuse et à rembourser le sandwich. Que penses-tu de cette peine ?
=
= =
Z Voici une liste de personnages. Choisis un d’entre eux, puis présente-le nous en quelques
phrases : le fils du roi, le chien d’ Alexis, le maire de la ville, le cheval qui a gagné les Jeux Olympiques,le boulanger du quartier, l’ acteur de ta série préférée, la tante Pétunia, la meilleure des basketteuses.
1. C’est plus correct comme ça 2, C’est plus joli comme ça
3. C’est plus intelligent comme ça
4. C’est plus intéressant comme ça
Z Voici la liste des courses que ton père t’ a demandé de faire.
Recopie-la en soignant la présentation pour ne rien oublier.
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Z Lis le petit texte suivant, puis écris une phrase pour le résumer.
Karine est une maman qui a beaucoup de ressources. Comme ses finances ne lui permettentpas des folies, elle déniche des vêtements pour ses enfants dans les vide-greniers et les
petites annonces sur l’Internet, et les revend ensuite. Pour faire ses courses, elle repère leslots de nourriture importants avec de vraies réductions, et n’hésite pas à partager àplusieurs ensuite pour en faire bénéficier tous ses amis. Enfin, comme tous les parents defamille nombreuse, elle fait passer les affaires des aînés aux plus jeunes.
=
= =
Z Tu as en main les cartes représentant la famille Halloween. Décris chaque personnage avec des
1. C’est plus correct comme ça 2, C’est plus joli comme ça
3. C’est plus intelligent comme ça
4. C’est plus intéressant comme ça
Z Le texte qui suit utilise un langage qui
n’est pas assez correct. Corrige-le
C’est celui-là qu’a dit qu’il était tropnul. Et l’autre qu’a répété après. Etaprès tout le monde l’a dit.
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Z Trouve un beau slogan pour vendre les objets
suivants
Un réveil
Un ticket de cirque
Du chocolat
Z Tu veux convaincre tes parents de t’emmener au cinéma samedi soir. Ils devront se déplacer
deux fois en voiture. Prépare tes arguments et note-les ici :
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= =
Z Pense à un endroit que tu aimes beaucoup, dans lequel tu te sens bien. Liste ensuite tous lesmots ou expressions que tu utiliserais pour le décrire. Attention tu n’ as pas le droit à « beau » ,« joli », « on est bien » ou «c’est sympa ».
2, C’est plus joli comme ça 3. C’est plus intelligent comme ça
4. C’est plus intéressant comme ça
Z Voici la carte postale envoyée par Cédric à sa grand-mère. Remets un peu d’ordre dans tous les
éléments pour qu’elle soit lisible et qu’elle arrive à destination ! Corrige si besoin.
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Zr Il pleut.
Comment pourrais-tu le dire autrement ?Z Un livre raconte l’histoire de deux amis,
partis à l’ aventure dans la montagne pendantl’été. Imagine la première phrase. Attention, tun’ as pas le droit de commencer par « c’est »,ou « un jour » ou « alors »
=
Z Choisis un objet de ton sac/cartable, puis décris le en complétant les phrases commencées :
On le trouveCet objet est utile parce quSa forme estJe l’ai choisi parce quLorsqu’il sera usé,Parfois, cet objet