i KARYA TULIS ILMIAH GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG DAMPAK MEROKOK SERTA SIKAP DAN PERILAKU SISWA LAKI-LAKI TENTANG MEROKOK DI SMP N 1 BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2019 Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Ahli Madya Kesehatan Disusun Oleh: CAECILIA NOVENA DIANIKA NIM : P07133116028 PRODI DIPLOMA TIGA SANITASI LINGKUNGAN JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN YOGYAKARTA TAHUN 2019
12
Embed
GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG DAMPAK …eprints.poltekkesjogja.ac.id/1904/3/Awal.pdf · GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG DAMPAK MEROKOK SERTA SIKAP DAN PERILAKU SISWA LAKI-LAKI
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
KARYA TULIS ILMIAH
GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG DAMPAK MEROKOK SERTA SIKAP DAN PERILAKU SISWA LAKI-LAKI
TENTANG MEROKOK DI SMP N 1 BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2019
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Ahli Madya Kesehatan
Disusun Oleh:
CAECILIA NOVENA DIANIKA NIM : P07133116028
PRODI DIPLOMA TIGA SANITASI LINGKUNGAN JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN YOGYAKARTA
TAHUN 2019
ii
iii
iv
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Penulisan
Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk
mencapai gelar Ahli Madya Kesehatan Lingkungan Program Studi Diploma Tiga
Sanitasi Jurusan Kesahatan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. Karya
Tulis Ilmiah ini dapat terwujud pula atas bimbingan, pengarahan dan bantuan dari
berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Joko Susilo, SKM, M.Kes, Direktur Politeknik Kesehatan Kementerian
Kesehatan Yogyakarta
2. M. Mirza Fauzie, SST, M.Kes, Ketua Jurusan Kesehatan Lingkungan
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta
3. Dr. Agus Kharmayana Rubaya SKM, MPH, Pembimbing Utama dalam
penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Sri Muryani, SKM, M.Kes, Pembimbing Pendamping dalam penyusunan
Karya Tulis Ilmiah ini.
5. Prof. Dr. Hj. Lucky Herawati, SKM, M.Sc, Penguji dalam sidang Karya
Tulis Ilmiah ini.
6. Siti Chalimah, S.Pd, M.Pd, Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Berbah Sleman
Yogyakarta
7. Siswa laki – laki SMP Negeri 1 Berbah Sleman yang bersedia menjadi
responden pada penelitian ini.
8. Kedua orang tua tercinta serta adik yang telah memberikan do’a, bantuan,
dukungan material dan moral kepada penulis selama penyusunan tugas
akhir ini.
9. Sahabat dan teman-teman kelas Reguler A Program Studi Diploma Tiga
Sanitasi tahun angkatan 2017 yang selalu membantu, berjuang bersama,
dan memberikan semangat dalam penyusunan tugas akhir ini.
10. Pihak lain yang membantu jalannya kegiatan survei pendahuluan
vii
Akhir kata, penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan memberikan
balasan atas segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga Karya
Tulis Ilmiah ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu dan bagi pembaca.
Yogyakarta, Juni 2019
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS .................................... iv HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS .................... v KATA PENGANTAR ............................................................................ vi DAFTAR ISI ........................................................................................... viii DAFTAR TABEL ................................................................................... x DAFTAR GAMBAR .............................................................................. xi DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xii INTISARI ................................................................................................ xiii ABSTRACT ............................................................................................ xiv BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ....................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 6 D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 6 E. Ruang Lingkup ............................................................................ 7 F. Keaslian Penelitian ...................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................... 10
A. Dasar Teori .................................................................................. 10 1. Kesehatan .............................................................................. 10 2. Pengetahuan .......................................................................... 11 3. Sikap ...................................................................................... 13 4. Perilaku ................................................................................. 14 5. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat .......................................... 18 6. Rokok .................................................................................... 19 7. Dampak Merokok ................................................................. 20 8. Kawasan Tanpa Rokok ......................................................... 23
B. Kerangka Konsep ........................................................................ 26
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................... 27 A. Jenis dan Desain Penelitian ......................................................... 27 B. Populasi dan Sampel Penelitian .................................................. 27 C. Waktu dan Tempat ...................................................................... 29 D. Variabel Penelitian ...................................................................... 29 E. Instrumen Penelitian ................................................................... 32 F. Tahapan Pengumpulan Data ....................................................... 33 G. Tahapan Penelitian ...................................................................... 33
ix
H. Pengolahan Data ......................................................................... 34 I. Analisis Data ............................................................................... 35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................. 38
A. Gambaran Umum ........................................................................ 38 B. Hasil Penelitian ........................................................................... 39 C. Pembahasan ................................................................................. 44 D. Faktor Pendukung dan Penghambat ............................................ 49 E. Keterbatasan Penelitian ............................................................... 49
BAB V PENUTUP ................................................................................. 50
A. Kesimpulan ................................................................................. 50 B. Saran ............................................................................................ 51
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 53 LAMPIRAN
x
DAFTAR GAMBAR Halaman
Gambar 1. Bagan kerangka konsep penelitian ............................................... 23
Gambar 2. Hubungan antar variabel penelitian ............................................. 28
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Dampak