-
KARYA TULIS ILMIAH
GAMBARAN PERAN IBU DALAM MELATIH MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA
TODDLER DI SATUAN PAUD
SEJENIS PADI DUSUN MANUKAN SENDANGSARI PAJANGAN BANTUL
YOGYAKARTA
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Ahli
Madya Keperawatan
PRODITA SABARINI
P07120114029
PRODI D-III KEPERAWATAN JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KEMENTERIAN KESEHATAN YOGYAKARTA TAHUN 2017
-
ii
-
iii
-
iv
-
v
-
KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha
Esa, karena atas berkat dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah (KTI)
ini.
Penulisan KTI ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu
syarat untuk
mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Program Studi D-III
Jurusan
Keperawatan Politeknik Kementerian Kesehatan Yogyakarta. Karya
Tulis Ilmiah
ini terwujud atas bimbingan, pengarahan dan bantuan dari
berbagai pihak yang
tidak bisa penulis sebutkan satu persatu dan pada kesempatan ini
penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Abidilah Mursyid, SKM, M.S., selaku Direktur Poltekkes
Kemenkes
Yogyakarta.
2. Tri Prabowo, S.Kp, M.Sc., selaku Ketua Jurusan Keperawatan
Poltekkes
Kemenkes Yogyakarta dan pembimbing pertama yang membantu
dalam
pengarahan dan bimbingan dalam pembuatan karya tulis ilmiah.
3. Rosa Delima Ekwantini, S.Kp, M.Kes, selaku Ketua Prodi D-III
Keperawatan
Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
4. Ns. Umi Istianah, S.Kep, M.Kep, Sp.MB., selaku pembimbing
kedua yang
telah banyak meluangkan waktu memberikan bimbingan dan arahan
dengan
sabar.
5. Kepala Dusun Manukan Sendangsari Pajangan Bantul yang
telah
memberikan izin penelitian.
6. Orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan
dukungan
material dan moral.
7. Sahabat yang telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan
Karya Tulis
Ilmiah ini.
Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas
segala
kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga Karya Tulis
Ilmiah ini
membawa manfaat bagi pengembangan ilmu.
Yogyakarta, Juli 2017
Penulis
vi
-
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
.......................................................................................
i HALAMAN PENGESAHAN
.........................................................................
ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
............................................. iii HALAMAN
PERNYATAAN ORISINALITAS
............................................. iv HALAMAN PERNYATAAN
PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
........................................ v KATA PENGANTAR
.....................................................................................
vi DAFTAR ISI
...................................................................................................
vii DAFTAR TABEL
............................................................................................
ix DAFTAR GAMBAR
.......................................................................................
x DAFTAR LAMPIRAN
....................................................................................
xi ABSTRACT
.....................................................................................................
xii ABSTRAK
......................................................................................................
xiii BAB I PENDAHULUAN
..............................................................................
1
A. Latar Belakang
.............................................................................
1 B. Rumusan Masalah
........................................................................
6 C. Tujuan Penelitian
..........................................................................
6 D. Ruang Lingkup Penelitian
............................................................ 7 E.
Manfaat Penelitian
.........................................................................
8 F. Keaslian Penelitian
.......................................................................
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
....................................................................
11 A. Tinjauan Teori
..............................................................................
11
1. Peran ibu
.................................................................................
11 2. Usia toddler
.............................................................................
25 3. Perkembangan Motorik Halus Usia Toddler
.......................... 25
B. Kerangka Teori
.............................................................................
36 C. Kerangka Konsep
..........................................................................
37 D. Pertanyaan Penelitian
....................................................................
38
BAB III METODE PENELITIAN
..................................................................
39 A. Jenis dan Desain Penelitian
......................................................... 39 B.
Populasi dan Sampel
....................................................................
39 C. Waktu dan Tempat
.......................................................................
40 D. Aspek-aspek yang diteliti dan diamati
......................................... 40 E. Batasan
Istilah...............................................................................
41 F. Instrumen dan Bahan Penelitian
.................................................. 42 G. Prosedur
Penelitian
......................................................................
44 H. Manajemen Data
..........................................................................
46 I. Etika Penelitian
............................................................................
48
vii
-
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN HASIL
................................................. 51
A. Hasil Penelitian
.............................................................................
51 B. Pembahasan
..................................................................................
55
BAB V PENUTUP
...........................................................................................
69
A. Kesimpulan
...................................................................................
69 B. Saran
.............................................................................................
70
DAFTAR PUSTAKA
......................................................................................
72 LAMPIRAN
viii
-
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Definisi Operasional Penelitian
............................................................ 41
Tabel 2. Kisi-kisi Kuesioner
A............................................................................
43 Tabel 3. Kisi-kisi Kuesioner B
...........................................................................
43 Tabel 4. Kisi-kisi Kuesioner C
...........................................................................
44 Tabel 5. Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan usia,
tingkat pendidikan dan
pekerjaan di Satuan Paud Sejenis Padi Dusun Manukan Sendangsari
Pajangan Bantul Tahun 2017
................................................................
51
Tabel 6. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu dalam
Melatih Motorik Halus pada Anak Usia Toddler di Satuan Paud Sejenis
Dusun Manukan Sendangsari Pajangan Bantul Tahun 2017
.......................................... 52
Tabel 7. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
pengasuh dalam Melatih Motorik Halus pada Anak Usia Toddler di
Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari Pajangan Bantul Tahun
2017 ................ 52
Tabel 8. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
pendidik dalam Melatih Motorik Halus pada Anak Usia Toddler di
Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari Pajangan Bantul Tahun
2017 ................ 53
Tabel 9. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
pengurus rumah tangga dalam Melatih Motorik Halus pada Anak Usia
Toddler di Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari Pajangan
Bantul Tahun 2017
...............................................................................................................
53
Tabel 10. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
pelindung dalam Melatih Motorik Halus pada Anak Usia Toddler di
Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari Pajangan Bantul Tahun
2017 ................ 54
Tabel 11. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
pencari nafkah tambahan dalam Melatih Motorik Halus pada Anak Usia
Toddler di Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari Pajangan
Bantul Tahun 2017
...........................................................................................
54
Tabel 12. Distribusi Responden berdasarkan Peran Ibu sebagai
anggota kelompok sosial tertentu dalam Melatih Motorik Halus pada
Anak Usia Toddler di Satuan Paud Sejenis Dusun Manukan Sendangsari
Pajangan Bantul Tahun 2017
...........................................................................................
55
ix
-
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Teori
.................................................................................
36 Gambar 2. Kerangka Konsep
..............................................................................
37
x
-
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Form Permohonan Menjadi Responden Lampiran 2. Form
Surat Pernyataan Persetujuan Lampiran 3. Form Permohonan Menjadi
Asisten Penelitian Lampiran 4. Form Persetujuan Asisten Penelitian
Lampiran 5. Form Kuesioner Penelitian Lampiran 6. Jawaban Kuesioner
Lampiran 7. Rencana Anggaran Biaya Lampiran 8. Jadwal Penelitian
Lampiran 9. Surat Permohonan Studi Pendahuluan Lampiran 10.
Permohonan Izin Uji Pemahaman Lampiran 11. Permohonan Ethical
Clearance Lampiran 12. Persetujuan Komisi Etik Lampiran 13.
Permohonan Izin Penelitian Lampiran 14. Surat Izin Badan
Perencanaan Pembangunan Daerah Bantul Lampiran 15. Hasil
Penelitian
xi