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学問を生かす社会へ
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gacco×図書館の可能性
-ARG社によるgaccoの図書館導入
大学図書館問題研究会大阪支部 6月例会
テーマ:gaccoの実践事例からMOOCsを考える
日時:2015年6月7日(日) 13:30~16:30
会場:大阪大学総合図書館グローバル・コモンズ
アカデミック・リソース・ガイド株式会社
熊﨑 由衣
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自己紹介
現在:
アカデミック・リソース・ガイド株式会社
産官学連携支援、図書館整備
過去:
広島大学文学研究科(M)
日本語史
広島大学図書館(非常勤職員)
高等学校教員
教科:国語、総合的な学習
校務:教務部、視聴覚教育
部活動:なぎなた部、吹奏楽部 2
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目次
1. 国内のMOOCに関する動向
2. gacco推進の理由
3. gacco×図書館 事例紹介
4. gacco×図書館の可能性
5. gaccoとgaccoラーニングハブ 3
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1. 国内のMOOCに関する動向
海外(=アメリカ)MOOCに講座を提供:2013年2月以降
東京大学(Coursera、edX)、京都大学(edX)、大阪大学(edX)、
東京工業大学(edX)、北海道大学(edXのOECx)
日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC)設立:2013年10月
組織:国立・私立主要大学、NII + 産業界
事務局長:福原美三(明治大学、JOCW事務局長) 弊社岡本も個人的に協力
→限定的ではあるがインパクトのある組織構成
国内MOOCの開始と活用
2014年4月講座提供開始
2014年7月図書館に試験導入開始:アメリカとほぼ同時期 弊社事業としてNTTドコモ社サポート開始
2014年10月授業に活用
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1. 国内のMOOCに関する動向
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時期 出来事
2014年4月 •「gacco」開講:NTTドコモ、NTTナレッジスクウェア •「OUJMOOC」開講:放送大学
2014年7月 ◆公共図書館で「gacco」を試験導入 指宿市立図書館 くまもと森都心プラザ図書館
2014年8月 ◆公共図書館で「gacco」を用いたセミナー実施 指宿市立図書館 くまもと森都心プラザ図書館 •小中学生対象のサービス「JMOOC Jr.」開始 提供:JMOOC、学研ホールディングスの共同
2014年9月 •「OpenLearning, Japan」開講:ネットラーニング
2014年10月 ◆学校図書館で「gacco」を試験導入、反転授業実施 工学院大学附属高等学校 •大学で「gacco」を授業に利用、反転授業実施 東京工科大学
◆ gacco×図書館
ニューヨーク公共図書館Courseraの提携
ニューヨーク公共図書館 ペンシルバニア大学の協力
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1. 国内のMOOCに関する動向
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時期 出来事
2014年10月 ◆大学図書館で「gacco」を試験導入 名古屋大学附属図書館
2015年1月 •「gacco」の登録者が10万人突破
2015年2月 ◆高等専門学校図書館で「gacco」を試験導入 東京都立産業技術高等専門学校 品川キャンパス図書館
2015年4月 ◆公共図書館で「gacco」を試験導入 潮来市立図書館 鹿角市立花輪図書館 明和町立ふるさと会館図書館 まんのう町立図書館 ◆大学図書館で「gacco」を試験導入 鹿児島大学附属図書館
2015年5月 ◆公共図書館で「gacco」を試験導入 玉野市立図書館
◆ gacco×図書館
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1. 国内のMOOCに関する動向
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1. 国内のMOOCに関する動向
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2.gaccoラーニングハブ推進の理由 -きっかけと関係者
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NTTドコモ社
NTTナレッジ スクウェア社
キハラ社 ARG
gaccoラーニングハブ
JMOOC
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2.gaccoラーニングハブ推進の理由 -ビジョンとの共感
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MOOCの可能性
情報の地域間格差の解消
教育の地域間格差の解消
(高等教育機会の均等化)
どこにいても学びが身近な社会になる
=「学問を生かす社会へ(弊社ビジョン) 」と一致
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2.gaccoラーニングハブ推進の理由 -図書館の課題
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• 利用者数の増加が課題 人口の40%止まりの
利用者数
• コンテンツと提供方法が課題 貸出中心から 情報提供・
学びの場づくりへのシフト
• どこに住んでも学べる環境が必要 情報・教育環境の
地域格差
• 所属を離れて学び続ける難しさ 生涯学習の推進
• 当事者意識の低さ 教育機関としての図書館
MOOCの利用が解決の一助に
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2.gaccoラーニングハブ推進の理由 -図書館という「場」の力
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図書館
•豊富な資料と専門家としての図書館員の存在
•学びに適した環境と人々が訪れる空間の提供
gacco
•質のよいコンテンツによる体系的な学びの提供
•学習コミュニティ形成とインタラクティブな場の重要性
gacco
図書館
•学習の「場」としての図書館はgaccoに最適
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3. gacco×図書館 事例紹介 -図書館の試験導入
指宿市立図書館(鹿児島県)
くまもと森都心プラザ図書館(熊本県)
工学院大学附属高等学校(東京都)
名古屋大学附属図書館(愛知県)
東京都立産業技術高等専門学校(東京都)
鹿児島大学附属図書館(鹿児島県)
潮来市立図書館(茨城県)
まんのう町立図書館(香川県)
鹿角市立花輪図書館(秋田県)
明和町立ふるさと会館図書館(三重県)
玉野市立図書館(岡山県)
※ 導入時期順
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<試験導入:11館> 大学・高専図書館:3館 学校図書館:1館 公共図書館:7館
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3. gacco×図書館 事例紹介 -図書館の試験導入
指宿市立図書館(鹿児島県)
イベント「gaccoを使って図書館で大学の授業を受けよう!」
セミナー「未来の学びを考えよう!」(熊本大学・喜多先生)
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3. gacco×図書館 事例紹介 -図書館の試験導入
くまもと森都心プラザ図書館(熊本県)
イベント「gaccoを使って図書館で大学の授業を受けよう!」
セミナー「学生の未来ワークショップ」(熊本大学・喜多先生)
図書館員主催の「Meet Up」を複数回開催
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3. gacco×図書館 事例紹介 -図書館の試験導入
工学院大学附属高等学校(東京都)
反転授業「デジタルアーカイブの作り方」(首都大学東京・渡邉先生)
課題として「POP POWER」受講→学内プレゼン→gacco公式反転授業に参加
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3. gacco×図書館 事例紹介 -図書館の試験導入
玉野市立図書館(岡山県)
イベント「gaccoを使って図書館で大学の授業を受けよう!in たまの」
全3回実施予定
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3. gacco×図書館 事例紹介 -ARG社からの発信
第1回gacco受講図書館員Meet Up(2015年2月19日)
gacco受講体験と理想や展望を語る
第2回gacco受講図書館員Meet Up(2015年3月20日)
都留文科大学・日向先生のショートプレゼンテーション
学びの環境づくりや活用についての意見を語る
Facebookグループ「MOOC×図書館」
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学びの空間の充実・図書館の活性化
4.gacco×図書館の可能性
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大学図書館
• 大学の枠を超えた知識・教養の修得
• 学修環境の充実:能動的な学習の一助に
• 先進事例の経験(学生)
• 多様なコンテンツによるキャリア支援
公共図書館
• 情報・教育の地域間格差解消
• 図書館を核とした地域のコミュニティ形成
• 資料提供から学びの場へシフト
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4.gacco×図書館の可能性
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大学図書館:
反転授業
gaccoを用いた大学広報、地域貢献
ラーニングコモンズ活性化の一助に
学生に先進事例の経験を得て社会へ
文科省・総務省:教育情報化推進、地域ICT振興
公共図書館:
集団で受講
Meet Upの会場を提供
進路指導のサポート:進学予定者を対象にした見本市
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4.gacco×図書館の可能性
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取り組みから見えたこと
活用のきっかけは「人」の力
図書館員:ファシリテーター、コーディネーター
参加者:学習コミュニティ、相互性
オンライン学習だからこそ重要な 図書館という「場」がつくりだす「人」のつながり
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5. gaccoとgaccoラーニングハブ
gacco
アカウントの発行対象者:個人
「私的使用の範囲でのみ」コンテンツを使用可能
gaccoラーニングハブ=gaccoを用いた学習空間
アカウントの発行対象者:機関
≒著作権処理済アカウント
1アカウントを複数名で利用可能
上映可能
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gacco×図書館の可能性
-ARG社によるgaccoの図書館導入
大学図書館問題研究会大阪支部 6月例会
テーマ:gaccoの実践事例からMOOCsを考える
日時:2015年6月7日(日) 13:30~16:30
会場:大阪大学総合図書館グローバル・コモンズ
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