G ? A : < B K B F D : A : O K L : G K = ? G L K L < H - IQAA · осуществляет свою деятельность на основании государственных лицензий:

Отчет по внешнему аудиту (внешней оценке) НКАОКО-IQAA

1

НЕЗАВИСИМОЕ КАЗАХСТАНСКОЕ АГЕНТСТВО

ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ- IQAA

ОТЧЕТ

ПО ВНЕШНЕМУ АУДИТУ (ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКЕ)

ТОО «АСТАНИНСКИЙ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»,

составленный экспертной группой Независимого

казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании

после изучения отчета по самооценке образовательной программы

0518000 «Учет и аудит (по отраслям)» и внешнего аудита

в рамках специализированной (программной) аккредитации

27-28 апреля 2017 года

г. Астана


2

СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Адильбаев Алишер Айтпаевич

Заместитель директора по учебной работе Учреждения

«Колледж железнодорожного транспорта» г Тараз,

руководитель группы

Алимгожина Майнур Гапаровна

Преподаватель учетно-экономических дисциплин

РГКП «Семипалатинский финасово-экономический

колледж имени Р.Байсеитова»

Кенжебаева Улжан Каипбековна

Преподаватель специальных дисциплин ГККП

«Жамбылский политехнический колледж»

Абильмажинова Айнура Жанайдаровна

Преподаватель специальных дисциплин ГККП

«Алматинский государственный колледж энергетики и

электронных технологий»

Абельпеисова Бакытгуль Хабдыгалиевна

Преподаватель специальных дисциплин,заместитель

директора по воспитательной работе ГККП «Актюбинский

колледж транспорта, коммуникаций и новых технологий»

Сухова Марина Евгеньевна

Преподаватель специальных дисциплин КГКП

«Экибастузский политехнический колледж»

http://college/index.php/item/adilbaev-alisher-ajtpaevich


3

Даулеткелдинова Салтанат Нурлыбековна

преподаватель специальных дисциплин ГККП

«Алматинский государственный колледж транспорта и

коммуникаций»

Баярисов Махамбет Тугелбаевич

Главный логист ТОО «TSES Cargo», г.Астана,

представитель работодателей

Ибадуллина Эльмира Айтпаевна

Студентка 3-курса ГККП «Колледж транспорта и

коммуникаций» г. Астана, специальность 1409000

«Строительство железных дорог, путь и путевое

хозяйство», представитель студентов


4


5

Уровень соответствия отчета по самооценке фактическому состоянию дел

образовательной программы 0518000 «Учет и аудит (по отраслям)»,

квалификация 051802 3 «Бухгалтер-ревизор (аудитор)» в колледже

по каждому стандарту

Стандарты Отметьте уровень соответствия отчета по самооценке

фактическому состоянию дел в колледже для каждого

стандарта Соответствует Соответствует

с небольшими

замечаниями

Соответствует

с замечаниями

Не соответствует

Стандарт 1

Цели образовательных программ

и политика в области

обеспечения качества

+

Стандарт 2

Разработка, утверждение

образовательных программ и

управление информацией

+

Стандарт 3

Студентоцентрированное

обучение, преподавание и оценка

+

Стандарт 4

Прием студентов, успеваемость,

признание и сертификация

+

Стандарт 5

Преподаватели и персонал

+

Стандарт 6

Учебные ресурсы и поддержка

студентов

+

Стандарт 7

Информирование

общественности

+

Примечание:

Решением Аккредитационного совета уровень соответствия по стандарту 7 определен

как «соответствует с небольшими замечаниями» вместо «соответствует». Протокол

заседания Аккредитационного совета от 27.05.2017г.


6

CОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. Контекст и цели визита

Введение………………………………………………………………………….

7

Основные характеристики колледжа………………………………………… 8

ГЛАВА 2. Отчет о внешнем аудите

Введение………………………………………………………………………… 9

Соответствие стандартам специализированной (программной)

аккредитации

Стандарт 1. Цели образовательных программ и политика в области

обеспечения качества……………………………………………………………

10

Стандарт 2. Разработка, утверждение образовательных программ и

управление информацией……………………………………………………….

11

Стандарт 3. Студентоцентрированное обучение, преподавание и

оценка……………………………………………………………………………

13

Стандарт 4. Прием студентов, успеваемость, признание и

сертификация……………….……………………………………………………

15

Стандарт 5. Преподаватели и

персонал…………………………………………………………………………

18

Стандарт 6. Учебные ресурсы и поддержка

студентов…………………………………………………………………………

20

Стандарт 7. Информирование

общественности……………………………………………..……………………

21

ГЛАВА 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………… 22

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Программа внешнего визита……………………………………………………

25


Список всех участников интервью……………………………………………

27


7

ГЛАВА 1. КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение

Внешний аудит экспертной группы в рамках специализированной

(программной) аккредитации образовательной программы 0518000 «Учет и

аудит (по отраслям)», реализуемой ТОО «Астанинский технико-экономический

колледж» г. Астана, проводился в период с 27 -28 апреля 2017 года.

Внешний аудит проводился в соответствии с программой, разработанной

НКАОКО и согласованной с руководством колледжа. Все необходимые для

работы материалы (программа визита, отчеты по самооценке колледжа,

руководство по организации и проведению процедуры внешней оценки

(аудиту) для процедуры специализированной (программной) аккредитации)

были представлены членам экспертной группы до начала визита в организацию

образования.

В отчете по самооценке колледжа проанализирована деятельность

колледжа по реализации образовательной программы в соответствии со

стандартами специализированной (программной) аккредитации, определены

сильные и слабые стороны, выявлены угрозы, определены возможности для их

дальнейшего развития.

Эксперты ознакомились с материально-технической базой колледжа,

изучали учебно-методическую документацию, посетили учебные занятия, а

также предпрития, на базе которых студенты колледжа проходят практику на

основании договоров о сотрудничестве. Были проведены встречи-интервью с

руководителями, преподавателями и другими сотрудниками колледжа,

студентами, выпускниками, работодателями.

Запланированные мероприятия по внешнему визиту дали возможность

позволили внешним экспертам провести независимую оценку на соответствие

отчета по самооценке фактическому состоянию дел в колледже.

В колледже были созданы все условия для открытых коммуникаций

команды экспертов со студентами, преподавателями, работодателями и

выпускниками в течение всего времени визита, также в процессе работы

экспертной группы сотрудники колледжа всегда оказывали содействие в

организации встречи или получении дополнительных материалов и документов

что также способствовало эффективной работе при проведении аудита.


8

Основные характеристики колледжа

Полное наименование

образовательного учреждения

Товарищество с ограниченной ответственностью

«Астанинский технико-экономический колледж»

Организационно-правовая

форма

Товарищество с ограниченной ответственностью

Юридические адрес

организации

ТиПО

010000 г.Астана, ул. Ы. Дукенулы 31/3

Фамилия, имя, отчество

директора

Ахметов Акмолда Камзинович

Название образовательной

программы

0516000 «Финансы (по отраслям)»

Начало подготовки

специалистов по программе

2005 г.

Номер государственной

лицензии

№KZ04LAA00006434 от 20.01.2016г.,

Языки обучения Казахский, русский

Целевая группа программы Выпускники школ на базе 9 и 11 классов

Количество студентов на

момент составления отчёта по

самооценке

422

Количество преподавателей,

обслуживающих программу

34

Формы обучения,

продолжительность обучения

Очная (дневная), заочная

2 года 10 месяцев на базе общего среднего

образования

3 года 10 месяцев на базе основного среднего

образования


9

ГЛАВА 2. ОТЧЕТ О ВНЕШНЕМ АУДИТЕ

Введение

Астанинский технико-экономический колледж создан в 2005 году для

подготовки технических и экономических специалистов среднего звена и

осуществляет свою деятельность на основании государственных лицензий:

Лицензия номер №0035132 от 12.08.2005 г. (переоформлена: №

KZ04LAA00006434 от 20.01.2016 г., выданной Департаментом по контролю в

сфере образования города Астана).

Колледж осуществляет подготовку специалистов по очной и заочной

формам обучения, языки обучения – государственный и русский.

Подготовка студентов по специальности 0518000 «Учет и аудит» ведется

по очной и заочной формам обучения. Срок обучения – 2 года 10 месяцев на

базе основного среднего образования; - 1 года 10 месяцев на базе общего

среднего образования.

Образовательный процесс обеспечивается высококвалифицированным

преподавателями. Общее число штатных преподавателей, обслуживающих

программу по всем дисциплинам, составляет 11 человек.

Услуги специалистов по учету и аудиту крайне необходимы для

становления современной системы учета, контроля и аудиторских проверок.

Присваиваемая квалификация: «Бухгалтер-ревизор (аудитор)». Выпускники по

специальности 0518000 «Учет и аудит» осуществляют ведение бухгалтерского

учета и аудиторской проверки всех средств и финансовой операций.


10

Соответствие стандартам специализированной (программной)

аккредитации

Стандарт 1. Цели образовательных программ

и политика в области обеспечения качества

Основная цель образовательной программы «Учет и аудит» заключается

в обеспечении подготовки квалифицированных, конкурентоспособных,

интеллектуально развитых специалистов в области финансовой системы и

бухгалтерского учета, способных успешно реализовать свои профессиональные

знания, навыки и способности на предприятиях различных форм

собственности, в банковской сфере, налоговом комитете, казначействе,

страховых компаниях, на фондовой бирже и на предприятиях реального

сектора экономики. За годы учебы студенты приобретают профессиональные

навыки бухгалтера-ревизора (аудитора). Данный профиль является одним из

самых востребованных, поскольку без квалифицированного бухгалтера не

обходится деятельность ни одного предприятия.

Цель образовательной программы по специальности «Учет и аудит»

соответствует потребностям общества, экономики и рынка труда,находят

отражение в Стратегии развития колледжа. В основу формирования цели

образовательной программы положена Государственная программа развития

образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы; Стратегический план

развития РК до 2020 года; Послание Президента Республики Казахстан -

Лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана: «Стратегия «Казахстан-

2050.

Эффективность целей образовательной программы оценивается на

заседаниях ПЦК через вопросов об успеваемости студентов, о результатах

производственной практики, о качестве защиты курсовых работ и сдачи

государственных экзаменов, о степени удовлетворённости студентов качеством

обучения.

В ходе интервью с обучающимися и сотрудниками колледжа выяснилось,

что они ознакомлены с целями и задачами образовательной программы.

Положительная практика:

Разработаны документы по поддержке политики академической

честности: «Корпоративный кодекс чести преподавателей и сотрудников»,

«Кодекс чести обучающегося Астанинского технико-экономического

колледжа».

Для реализации целей образовательной программы учебное заведение

имеет динамично развивающуюся материально-техническую базу, активное и

равноправное сотрудничество с ведущими социальными партнерами,

участвующих в предоставлении баз практик. Подписаны договора с АО

«Пригородные перевозки», АО «Вокзал-сервис», ТОО «КазНИИЖТ», ТОО

«Астанаконсалт».


11

Стандарт 2. Разработка, утверждение образовательных

программ и управление информацией

Разработку и реализацию образовательных программ в колледже

осуществляют ведущие преподаватели с большим педагогическим и

производственным стажем.

Образовательная учебная программа по специальности 0518000 «Учет и

аудит» разработана на основании ТУП и образовательных учебных программ

ТиПО, утвержденных приказом МОН РК за №384 от 15.06.2015г., рассмотрена

и утверждена на заседании педагогического совета колледжа (протокол №1 от

26.08.2016г.).

В результате освоения образовательной программы по специальности

обучающийся должен обладать базовыми и профессиональными

компетенциями, соответствующими уровням квалификации (специалиста

среднего звена) специалиста.

Образовательной программой 0518000 «Учет и аудит» предусмотрена

подготовка студентов по очной и заочной формам обучения на базе основного

среднего и основного общего образования. Реализация образовательной

программы осуществляется на казахском и русском языках. Присваиваемая

квалификация: 0518023 бухгалтер-ревизор (аудитор)

Образовательная программа специальности 0518000 «Учет и аудит»

содержит: теоретическое обучение, различные виды профессиональных

практик, промежуточные и итоговую аттестации. В результате прохождения

практики обучающиеся приобретают профессиональные навыки, необходимые

для профессиональной деятельности.

Информация об образовательной программе доступна каждому

обучающемуся специальности. В ходе интервью со студентами, студенты

подтвердили об их информированности о программе обучения и доступности

информации.

В рабочем учебном плане по специальности «Учет и аудит»

предусмотрено прохождение 3-х видов практики: ознакомительной, учебной и

профессиональной По всем видам практики у заместителя директора по

производственному обучению имеются программы прохождения практики по

специальности .Имеются договора на прохождение практики по специальности

«Учет и аудит» с крупными социальными партнерами как,АО «Пригородные

перевозки» АО «Вокзал сервис», ТОО «Каз.НИИЖТ», АО «Астанаконсалт».

Производственная практика проходит на базе работодателей,что показывает

практико-ориентированность образовательной программы. Следует отметить,

что прохождение студентами практики осуществляется на бесплатной основе.

Все виды практики проводятся на основании ежегодных приказов

директора колледжа, в которых отражаются сроки, место проведения практики,

списки студентов. Перед прохождением практики студенты в обязательном

порядке проходят инструктаж по технике безопасности, журнал инструктажа


12

находится у заместителя директора по производственному обучению.

Ответственные за практику преподаватели- руководители осуществляют

контроль за ее ходом. Помимо преподавателя, контроль за качественным

прохождением практики проводится представителем базового

предприятия.Письменный отзыв о прохождении практики отражен в дневнике

студента, также они выдают характеристику на студента-практиканта.

Необходимые отчеты учебной и производственной практики выполняются

своевременно и качественно. Отчеты студентов по практике выполняются по

соответствующим программам.

Качество и содержание УМК рассматривается и обсуждается на

заседаниях ПЦК. УМК по дисциплинам не в полной мере обеспечены учебно-

методическими материалами ( карточки, схемы, раздаточный материал, и т.д.).

При разработке образовательной программы учитывается трудоемкость

учебной нагрузки студентов, всех видов его учебной деятельности, которые

предусмотрены в учебном плане, в том числе аудиторная и факультативные

занятия, практики и др. Организация работы факультативов в колледже

является одной из форм работы со студентами. Для студентов специальности

проводится факультативные занятия «Основы предпринимательства».

Для обеспечения высокого качества проводимых занятий используются

аудитории, оснащенные современными компьютерами и аудиторий с

интерактивной доской.

В ходе проведения внешнего аудита и изучения документации колледжа

по специальности нашло свое подтверждение, что образовательная программа

по специальности 0518000 «Учет и аудит разработана на основании ТУП и

образовательные учебные программы ТиПО, утвержденной приказом МОН РК

за №384 от 15.06.2015г.,имеются договора на прохождение практики с АО

«Пригородные перевозки» АО «Вокзал сервис», ТОО «Каз.НИИЖТ», АО

«Астанаконсалт», отчеты по производственной практике.

В ходе интервью с представителями работодателей было подтверждено

их участие в процессе разработки рабочих учебных программ по практике.

В колледже для мониторинга учебно-производственного процесса

постоянно ведется сбор информации по всем процедурам. У заведующих

отделениями имеется вся информация об успеваемости студентов и

присваиваемой квалификации. На собраниях колледжа разного уровня ИПС и

студенты информируются о результатах образовательных программ.

Заместителем директора по УПР ведется учет о трудоустройстве.

В ходе интервью выпускники колледжа (Нуртазиева О.Д., выпускник-

2010г., Рахимова Г., Рахимова М., выпускники-2016г.) выражали благодарность

учебному заведению за полученные в стенах колледжа знания. В процессе

трудоустройства у них не возникало проблем, так как уровень умений и

навыков, полученных в колледже, соответствовало требованиям работодателей.


13

Замечания:

Не все учебно-методические комплексы по специальным дисциплинам

обеспечены необходимыми учебно-методическими материалами в достаточном

обьеме (карточки, раздаточные материалы и т.д.)

Области для улучшения Необходимо дополнить учебно-методические комплексы по дисциплинам

недостающими материалами.

Необходимо внедрить компьютерное тестирование для промежуточного,

текущего контроля знаний обучаемых по дисциплинам и по подготовке КТА

студентов выпускных групп.

Рекомендуется применение дистанционных образовательных технологий

для студентов заочной формы обучения.


Учебные программы согласованы с работодателями, учтены требования

производства.

Стандарт 3. Студентоцентрированное обучение,

преподавание и оценка

Для оценки учебных достижений студентов предусматриваются

различные формы контроля и аттестации – текущий контроль успеваемости,

промежуточная и итоговая аттестация обучающихся, периодичность и

продолжительность которых осуществляется в соответствии с учебными

планами, разработанными на основе ТУП и утвержденные Педагогическим

советом колледжа. Текущий контроль осуществляется в виде проверки знаний,

умений и навыков обучающихся с помощью различных форм контроля: это –

устный опрос, контрольные работы, индивидуальные домашние задания и т.д.

Студенты информированы об используемых критериях оценивания, об

экзаменах и других видах контроля. Оценка знаний осуществляется по

цифровой пятибалльной шкале. Для прозрачности и объективности ведется

учебный журнал, куда вносятся текущие оценки за успеваемость.

Материалы для контроля знаний в период проведения текущего контроля

и итоговой аттестации входят в комплект УМК. Содержание всех элементов

УМК, в том числе тестовые задания, методические материалы для текущего,

промежуточного и итогового контроля, обсуждается на заседании ПЦК.

Оценка деятельности колледжа включает мнение студентов о качестве

преподавания. Результаты проведенных социологических опросов

используются при составлении программ дальнейшего развития колледжа, а

также для разработки мер по совершенствованию качества подготовки

специалистов. В конце каждого учебного года, перед сессионно-

экзаменационным периодом систематический проводится традиционное


14

анонимное анкетирование «Преподаватель глазами студентов» Результаты

анкетирования обсуждаются на заседаниях Педагогического совета.

Для проведения апелляции по результатам экзаменов (итоговой и

промежуточной аттестации) приказом директора колледжа создается

апелляционная комиссия.

Апелляционная комиссия состоит из числа опытных преподавателей,

квалификация которых соответствует профилю специальности

Апелляционная комиссия формируется для рассмотрения заявлений

поступающих и студентов не согласных с оценками, выставленными на

вступительных испытаниях или во время сессии.

Эффективным способом определения степени удовлетворенности

студентов системой управления является проведение анкетирования, опросы,

личные беседы. Проводятся плановые встречи с директором, заместителем

директора.

Среди студентов специальности 0518000 «Учет и аудит» ведется большая

воспитательная работа совместно с кураторами, педагогом-психологом,

заместителям директора по воспитательной работе.

В колледже большое внимание уделяется вопросам взаимного уважения

между обучающимися и преподавателями. Такие нормативные документы как

«Корпоративный кодекс чести преподавателей и сотрудников АТЭК» и

«Кодекс чести обучающегося АТЭК» регламентируют принципы

взаимоотношений в колледже. Кодекс чести обучающихся в АТЭК принят на

собрании Студенческого комитета по делам молодежи. Принципы и положения

кодекса рассматриваются на кураторских часах. В кодексе имеются 7 пунктов,

где четко расписаны все области поведения и деятельности обучающихся.

Студенты обязаны соблюдать этические нормы и правила поведения, принятые

настоящим кодексом, и неукоснительно следовать им. За нарушение принятых

норм предусмотрены следующие меры: замечание, предупреждение, выговор,

отчисление из колледжа

Среди учебных групп специальности 0518000 «Учет и аудит» была

проведена неделя «Тәуелсіз елдің-тәуелсіз экономикасы», где все группы

принимали активное участие. В результате у обучающихся повысился

личностный рост, осознанность своих достижений и понимание значимости

своей профессии.

Студенты специальности «Учет и аудит» принимают участиев научно-

практических конференциях, конкурсах.Имеются достижений: студентка

Айбасова А.получила сертификат за участие в городской научно- практической

конференций «Модернизация экономики и социальной сферы-фактор

устойчивого развития Казахстана», Курманбаева А.Ж. награждена дипломом за

высокие показатели на конкурсе «Профессия-гордость моя» в честь дня

независисмости РК проводимый филиалом АО НК «КТЖ» АО « Пассажирские

перевозки», Жаксымуратова Т.-сертификат за участие в городской научно-

практической конференций «XXI-ғасырдағы экономика және басқару» и.др.


15

В ходе изучения документации, интервью со студентами нашло свое

подтверждение следующие данные:

- В колледже составляются и утверждаются директором колледжа расписание

учебных занятий, которые вывешены на информационных стендах.

-Проводится факультативные занятия «Основы предпринимательства».

- В журнале учета производственного обучения не указано наименование видов

практик групп УиА-21,22 ( 2 курс)

-Принимают участие в научных студенческих конференциях и конкурсах.

Замечания:

В журнале учета производственного обучения не указано наименование

видов работ (группы УиА-21, 22 (2-курс).

Области для улучшения Журнал учета производственного обучения необходимо заполнять в

соответствии с требованиями.

Необходимо активизировать работу со студентами для участия их в

научных студенческих конференциях, предметных олимпиадах и конкурсах.

Положительная практика

Проводимое анкетирование студентов показывает удовлетворенность

качеством реализации образовательной программы 0518000 «Учет и аудит».

В 2016 году на VII форуме заключены Меморандум о сотрудничестве

между АО «Пригородные перевозки», ГУ «Управление образования города

Астаны», Палата предпринимателей города Астаны. Целью сотрудничества в

рамках реализации настоящего Меморандума является содействие развитию

всестороннего сотрудничества между предприятиями и колледжем в сфере

подготовки специалистов по дуальному обучению.

Стандарт 4. Прием студентов, успеваемость,

признание и сертификация

Астанинский технико-экономический колледж проводит прием

обучающихся на основании ПП Республики Казахстан от 19 января 2012 г.

№130 «Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организациях

образования, реализующих профессиональные учебные программы

технического и профессионального образования».

Колледж осуществляет прием абитуриентов по очной и заочной формам

обучения, языки обучения – государственный (казахский) и русский.

Преподаватели специальности 0518000 «Учет и аудит» принимают участие в

привлечении «своего студента», используя положительные позиции для выбора

специальности. Информация о условиях приема в колледж размещена на сайте

колледжа. Профориентационная работа ведется на основе приказа директора.


16

Колледж ежегодно проводят встречи с выпускниками школ города и

области, выступают и публикуются в СМИ, раздают рекламно-агитационные

материалы, проводят Дни открытых дверей.В ходе интервью с ИПР

выяснилось, что педагогическим коллективом колледжа ведется

профориентационная работа: беседы с выпускниками школ города и области, а

также посещение школ, с разрешения отдела автомобильных дорог и

пассажирского транспорта г.Астаны в автобусах городского маршрута

размещают рекламно-агитационные материалы.

Условиями, обеспечивающими стабильность набора студентов на

обучение по образовательной программе «Учет и аудит», является низкая

оплата обучения на подготовку специалистов, наличие квалифицированного

ИПС, современная материально-техническая база, наличие долгосрочного

сотрудничества с партнерами-работодателями, проведение планомерной

профориентационной работы.

Прием обучающихся из других организаций осуществляется согласно

Правилам перевода и восстановления обучающихся по типам организации

образования, утвержденные приказом Министра образования и науки

Республики Казахстан от 20 января 2015 г. №19. Для быстрой адаптации вновь

прибывшего студента в колледже работает целая система взаимосвязанных мер,

в которой принимают участие все структуры учебно-воспитательного процесса.

Студентов, поступивших на 1 курс, а также студентов, перешедших из других

колледжей, колледж обеспечивает справочником-путеводителем, в котором

отражены: Правила внутреннего распорядка, режим работы всех служб, Ф.И.О.

директора, руководителей администраций колледжа, порядок оплаты за

обучение, критерии оценки результатов обучения, информация об

образовательных программах, телефонный справочник и другая информация

для первокурсника. Информация о этапах учебного процесса и работа служб

сервиса колледжа доводится как для студентов, также до их родителей путем

проведение родительских собраний и работы кураторов. Особо необходимо

подчеркнуть большую работу кураторов колледжа.

Результаты текущего контроля, промежуточной аттестации знаний

студентов (результаты экзаменационных сессии) по специальности

контролируются со стороны заведующего отделения. Текущий контроль

успеваемости обучающихся проводится преподавателями в ходе аудиторных

занятий. Мониторинг успеваемости и качества знаний по специальности

проводится в конце каждого месяца (ежемесячная аттестация), в журнале

учебных занятий проставляется аттестация по изучаемой дисциплине за месяц.

Кураторы готовят итог успеваемости и посещаемости группы, сдают отчет в

форме сводной ведомости успеваемости обучающихся за месяц и сведения о

количестве пропущенных часов обучающихся за месяц. Применяется

традиционные методы проверки и контроля знаний учащихся в процессе

осуществления мониторинга: устный, письменный (с использованием карточек-

заданий).


17

В ходе выборочной проверки документации у заведующего отделения

имеются ведомости ежемесячных аттестаций. Курсовая работа (проект)

является неотъемлемой частью образовательного процесса. Организация учета

и выполнения курсовых работ (проектов) студентов возлагается на

преподавателя спецдисциплин. Программа «Антиплагиат» находится на стадии

разработки.

Освоение образовательных программ включает прохождение

теоретического курса, практики и завершается квалификационным экзаменом.

Итоговая государственная аттестация обучающихся проводится в

колледже в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочим

учебным планам специальности. Итоговая аттестация по специальности

0518000 «Учет и аудит» включает только сдачу государственных экзаменов.

В ходе проверки документации установлено, что в колледже имеются

протоколы аттестационной комиссий, все протоколы прошнурованы, имеются

подписи всех членов комиссии.

Студентам, прошедшим итоговую аттестацию и подтвердившим усвоение

соответствующей профессиональной учебной программы, решением АК

присуждается квалификация 0518023 «Бухгалтер-ревизор (аудитор)» по

соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца

с приложением.

Выдача диплома государственного образца с приложением

осуществляется на основании приказа директора колледжа о выпуске.

АТЭК ведет анализ статистических данных по результатам итоговой

аттестации, по трудоустройству выпускников. Приведенные статистические

показатели используются при мониторинге эффективности образовательной

программы.

Всего выпускников по специальности:

2012-2013 гг - 25, из них трудоустроено 17 (68%);

2013-2014 гг - 35, из них трудоустроено 29(82,8%);

2014-2015 гг -16, из них трудоустроено 12(75%).

2015-2016 гг.-24, из них трудоустроено14 (58,3% ), поступили в ВУЗ-4(16,7%).

О востребованности выпускников на рынке труда свидетельствуют

показатели трудоустройства. Выпускники имеют возможность работать в

экономической сфере на крупных предприятиях филиалах АО НК КТЖ.

Во время интервью с представителями работодателей, мы убедились в

том, что имеется связь с работодателями. С их стороны были высказаны

пожелания и интересные предложения.


Колледж постоянно расширяет области делового сотрудничества с

работодателями. Наиболее традиционными являются: подписание договоров на

прохождение практики, участие работодателей в работе аттестационной

комиссии. Представители работодателей участвуют в разработке и обновлении

содержания образовательных программ, регулярно принимают участие в


18

ярмарке вакансий. Проводятся встречи с выпускниками.

Стандарт 5. Преподаватели и персонал

Общая численность преподавательского состава по специальности

0518000 «Учет и аудит» составляет 6 человек. По образовательной программе

кроме штатных ИПС, имеются приглашенные высококвалифицированные

специалисты с ведущих организаций: главный бухгалтер ТОО «Кыпчак», Е.

Абдыкаликов. Качественный состав преподавателей по специальности 0518000

«Учет и аудит» удовлетворяет потребности подготовки специалистов.

Численность преподавательского состава в соответствии с контингентом

студентов на ПЦК контролируется руководством. Личные дела преподавателей

хранятся в отделе кадров колледжа. На всех преподавателей заведены личные

дела. При выборочной проверке личных дел преподавателей (Ахметова М.Д.,

Жаукина С.А.) все преподаватели имеют высшее базовое образование и

соответствуют квалификационным требованиям. Педагогическая нагрузка

распределена в соответствии с базовым образованием, стажу, категории

преподавателей. При проверке педагогической нагрузки преподавателей -

педагогическая нагрузка преподавателя утверждена и все преподаватели

ознакомлены с нагрузкой.

Главной целью в работе с преподавателями и сотрудниками является

создание условий для их профессионального и личностного роста.

В колледже предусмотрены следующие виды поощрений: объявление

благодарности, награждение почетной грамотой. выдача премии,

представление к званию лучшего по профессии («Лучший куратор», «Лучший

преподаватель»). Среди ИПР по специальности 0518000 «Учет и аудит» есть

педагоги, которые были поощрены почетной грамотой за активное участие в

мероприятиях: к 25-летию Независимости Республики Казахстан,

благодарственное письмо, почетная грамота - Жаукина С.А., Абдибекова Л.М.

Ахметов М.Д. награжден медалью «Народный учитель» Международного

казахского творческого объединения «Бейбітшілік әлемі» (Планета мира).

Вышеуказанные преподаватели являются примером и стимулом для

подрастающего поколения.

В колледже ведется определенная работа по повышению квалификации.

Курсы повышения квалификации ИПС проходят своевременно, в плановом

порядке. Курсы повышения квалификации педагогического коллектива

разнообразны, это и обучение на курсах повышения квалификации на базах:

АО «Национального центра повышения квалификации «Өрлеу», АО

«Республиканский научно- методический центр развития технического и

профессионального образования и присвоения квалификации», Учреждение

«Институт повышения квалификации « Профессиональная академия « Туран

Профи»,Независимое Казахстанское Агенство по обеспечению качества,

Неправительственный центр оценки качества, различные семинары и тренинги.

Преподаватели имеют возможность повысить уровень своей квалификации


19

через курсы, повышения квалификации и профессиональной подготовки по

линии «Кәсіпқор Холдинг». Преподавательский состав принимает активное

участие в научно-практических конференциях, семинарах и издают свои материалы

в сборниках.

В ходе интервью с педагогическими работниками были подтверждены

данные о повышении квалификации и участие педагогов в научно-

практических конференциях, выпуск статей (преподаватели Жаукина С.А.,

Абдибекова Л.М., Ахметов М.Д., Алекешова М.Х.)

Основным документом, определяющим объем и виды работ каждого

преподавателя, является индивидуальный план, составляемый на текущий

учебный год, в который вносится планируемая ему учебная, учебно-

методическая, организационно – методическая, научно-исследовательская и

воспитательная работа, повышение квалификации. В начале учебного года

каждый преподаватель разрабатывает индивидуальный план работы на

учебный год в соответствии с годовым планом работы ПЦК. После окончания

академического периода преподаватели сдают годовой отчет фактически

выполненной нагрузки, где указывается общий объем всех видов выполненных

работ. Во время внешнего аудита экспертная группа изучила подтверждающие

документы. Отмечается наличие плана работы ПЦК, протоколы заседаний

ПЦК, индивидуальных планов преподавателей, с указанием методических

целей и способов их достижения.

Преподаватели являются главным ресурсом учебного процесса и

обладают полноценными знаниями и опытом для эффективности передачи

знаний студентам в рамках образовательных программ. Согласно

утвержденному графику занятий, каждого преподавателя посещают в течение

семестра с целью оценки качества преподавания. Высококвалифицированные

преподаватели проводят мастер-классы. В ходе внешнего аудита посетили урок

преподавателя Жаукина С.А.

Для определения уровня удовлетворенности внутренних потребителей и

степени качества предоставляемых образовательных услуг ежегодно

проводится анкетирование студентов и преподавателей. Кроме того, оценка

методического уровня и качества преподавания осуществляется анализом

результатов экзаменационных сессий, государственных экзаменов.

В АТЭК принимаются необходимые меры по поддержанию

академической честности и академической свободы, преподавателей и

сотрудников. Преподаватели экономических дисциплин в начале учебного года

на заседании ПЦК ознакомлены с принципами академической честности.

В учебном корпусе установлен ящик для жалоб и предложений.

Области для улучшения:

Преподавателям требуется активнее применять информационные

технологии в процессе обучения.


20


В колледже кроме штатных ИПР, ведут занятия приглашенные

высококвалифицированные специалисты с ведущих организаций и

производства.

Создан благоприятный морально-психологический климат. В учебных

аудиториях созданы необходимые условия для работы преподавателей, рабочие

места оснащены необходимым оборудованием для проведения лекционных и

практических занятий.

Стандарт 6. Учебные ресурсы и поддержка студентов

Модернизация учебно-лабораторной базы является основным вектором

развития колледжа. Материально-техническая база колледжа включает в себя:

Учебный корпус – 1 (1302 кв.м), 17 аудиторий для проведения

теоретических и практических занятий, 3 аудитории оснащены

мультимедийными средствами обучения: интерактивная, проекционной

техника, 1 - лингафонный кабинет, компьютерные классы – 2. Студентам

доступны также следующие ресурсы: библиотека (читальный зал - 24

посадочных мест) , спортивный( борцовский) зал площадью 211 кв.м.,

открытый мини стадион площадью 200 м2 (поле для футбола, гандбола,

баскетбола, волейбола и т.д), буфет на 12 посадочных мест, медицинский

кабинет для обслуживание студентов. Медицинское обслуживание студентов

осуществляет в поликлинике № 3 на основании договора и лицензии колледжа

на оказание доврачебной медицинской помощи. Библиотека колледжа

укомплектована компьютерной техникой в необходимом количестве и

подключена к сети.

Библиотечный фонд является составной частью информационных

ресурсов и включает учебную литературу по специальности, учебно-

методическую литературу, научную литературу, а также законодательные и

нормативные правовые акты.

Книжный фонд учебной и научной литературы по образовательной программе

специальности 0518000 «Учет и аудит», составляет 1690единиц.

Во время посещения библиотеки были проверены актуальность учебной,

методической литературы по дисциплинам в рамках ОП на бумажном и

электронном носителях, в том числе на государственном языке, и

эффективность ее использования. Однако, было выявлено в недостаточном

количестве учебных литератур на государственном языке по предметам

«Статистика», «Налог и налогообложение».

Колледж оказывает поддержку студентам, имеющих затруднения в учебе,

отставания в силу разных причин в освоении образовательных программ, а

также студентов, имеющих стремление более глубокого освоения программы.

Комитет по делам молодежи, кураторы, педагог-психолог оказывают

содействие студентам в освоении образовательных программ. Высоко

оценивается работа кураторов, педагога-психолога которые ведут


21

индивидуальную работу со студентами своей группы с учетом всех

психологических особенностей, их окружения, интересов и уровня знаний.

Колледж ежегодно проводит целенаправленную политику по оказанию

социальной поддержки различных групп студентов. Основой социальной

политики колледжа является льготы по оплате за обучение. В ходе интервью со

студентами стало известно обоказанииколледжем социальной поддержки

студентам из малоимущих семей и детям - сиротом в виде льгот по оплате за

обучение и предоставление ежемесячно в размере 7500 тенге для проезда на

общественных транспортах, а также в пользование обучающимся

предоставлено компьютеры и различные средства оргтехники (сканеры,

принтеры, ксерокс).

При интервью выпускники отметили улучшение материальной базы.

Замечание:

Образовательная программа обеспечена учебно-методическими

материалами в основном на русском языке, необходимо дополнить учебно-

методическими материалами на государственном языке, а также увеличить

количество электронных учебных ресурсов.

Области для улучшения Необходимо увеличить количество учебно-методических материалов на

государственном языке и электронных учебных ресурсов.

Необходимо приобрести лицензионную программу «1С: Бухгалтерия».

Рекомендуется разработать электронные каталоги.

Необходимо реализовать строительство общежития, предусмотренного в

стратегическом плане развития колледжа.


Образовательная программа «Учет и аудит» обеспечена интерактивным

оборудованием.

Изучение дисциплины «Автоматизация бухгалтерского учета по

программе:1С Бухгалтерия» проводится в компьютерном классе.

Проводятся встречи руководства колледжа (директор, заместители

директора) со студентами.

Стандарт 7. Информирование общественности

Официальный сайт колледжа является важнейшим элементом

информационной политики АТЭК и инструментом решения целого ряда

образовательных и управленческих задач. Колледж располагает сайтом

www.atеk.kz, на котором размещена информация о миссии, целях и задачах

колледжа.

Для информирования заинтересованных сторон на здании колледжа

развешены информационные доски, плакаты, баннеры, стенды: «Отличники


22

учебы», «Наши спортсмены», «Мы на практике», «Колледж и социальные

партнеры» и т. д.

Информированию общественности о деятельности колледжа служат

мероприятия, организовываемые колледжем, а также проводимые в колледжа,

например, в спортивном зале колледжа проводятся соревнования по разным

видам спорта городского, областного, республиканского уровней.

Информацию о колледже общественность получает и при проведении

мероприятий в рамках профориентационной работы. Также преподаватели

колледжа публикуют на страницах печатных СМИ статьи о деятельности

колледжа, о жизни колледжа.

Следует отметить, что хотя разработанный колледжем сайт играет

большую роль в информировании общественности, имеет место

несвоевременное обновление информации.


Необходимо обеспечить регулярное обновление информации на сайте.

Рекомендуется дополнить информацию на сайте материалами об

образовательной программе 0518000, достижениях выпускников.

Необходимо совершенствовавать языковую поддержку сайта.


В колледже проводится системная работа по оперативному

информированию о результатах мониторингов по направлениям деятельности.

ГЛАВА 3. Заключение

По результатам внешней оценки экспертной группой выработаны

области для улучшения (рекомендации) по дальнейшему устойчивому

улучшению качества в колледже:

Стандарт 1. Цели образовательных программ

и политика в области обеспечения качества

Уровень соответствия по первому стандарту – соответствует

Стандарт 2. Разработка, утверждение образовательных программ и

управление информацией

Уровень соответствия по второму стандарту – соответствует

с небольшими замечаниями

Замечания:

Не все учебно-методические комплексы по специальным дисциплинам

обеспечены необходимыми учебно-методическими материалами в достаточном

обьеме (карточки, раздаточные материалы и т.д.)


23

Области для улучшения Необходимо дополнить учебно-методические комплексы по дисциплинам

недостающими материалами.

Необходимо внедрить компьютерное тестирование для промежуточного,

текущего контроля знаний обучаемых по дисциплинам и по подготовке КТА

студентов выпускных групп.

Рекомендуется применение дистанционных образовательных технологий

для студентов заочной формы обучения.

Стандарт 3. Студентоцентрированное обучение,

преподавание и оценка

Уровень соответствия по третьему стандарту – соответствует


Замечания:

В журнале учета производственного обучения не указано наименование

видов работ (группы УиА-21, 22 (2-курс).

Области для улучшения Журнал учета производственного обучения необходимо заполнять в

соответствии с требованиями.

Необходимо активизировать работу со студентами для участия их в

научных студенческих конференциях, предметных олимпиадах и конкурсах.

Стандарт 4. Прием студентов, успеваемость,

признание и сертификация Уровень соответствия по четвертому стандарту – соответствует

Стандарт 5. Преподаватели и персонал

Уровень соответствия по пятому стандарту – соответствует


Преподавателям требуется активнее применять информационные

технологии в процессе обучения.

Стандарт 6. Учебные ресурсы и поддержка студентов

Уровень соответствия по шестому стандарту – соответствует


Замечание:

Образовательная программа обеспечена учебно-методическими

материалами в основном на русском языке, необходимо дополнить учебно-


24

методическими материалами на государственном языке, а также увеличить

количество электронных учебных ресурсов.

Области для улучшения Необходимо увеличить количество учебно-методических материалов на

государственном языке.

Необходимо приобрести лицензионную программу «1С: Бухгалтерия».

Рекомендуется разработать электронные каталоги.

Необходимо реализовать строительство общежития, предусмотренного в

стратегическом плане развития колледжа.

Стандарт 7. Информирование общественности

Уровень соответствия по седьмому стандарту – соответствует



Необходимо обеспечить регулярное обновление информации на сайте.

Рекомендуется дополнить информацию на сайте материалами об

образовательной программе 0518000, достижениях выпускников.

Необходимо совершенствовавать языковую поддержку сайта.


25


Программа внешнего аудита

№ Мероприятие Место Время Участники

27.04.2017г.

1 Заезд в гостиницу 26.04.2017г. Р, ЭГ, К

2 Завтрак в гостинице до 8:30 Р, ЭГ, К

3 Прибытие в колледж 08:45 Р, ЭГ, К

4 Брифинг, обсуждение

организационных вопросов

Кабинет ВЭГ 09:00-10:00 Р, ЭГ, К

5 Интервью с директором

колледжа

Кабинет

директора

10:00-10:30 Р, ЭГ, К

6 Обсуждение итогов

интервью


7 Интервью с заместителями

директора, заведующими

отделениями, заведующим

библиотекой, архивом,

руководителем отдела

кадров, председателями

ПЦК, главным

бухгалтером

Аудитория

№ 106

10:40-11:20

Р, ЭГ, К


интервью


9 Визуальный осмотр

материальной базы

колледжа

11.30-13:00 Р, ЭГ, К,

РСП, ОЛК

10 Обед Столовая

колледжа 13:00-14:00 Р, ЭГ, К

11 Интервью с ПС (ИПР)

колледжа по направлениям

аккредитуемых

образовательных программ

Аудитория

№ 106

14:00-14:50 Р, ЭГ, К


интервью


13 Интервью со студентами Аудитория

№ 106 15:00-15:50 Р, ЭГ, К


интервью


15 Изучение документации

ПЦК аккредитуемых


Структурные

подразделения,

кабинет ВЭГ

16:00-17:00

Р, ЭГ, К

16 Интервью с выпускниками Аудитория

№ 106 17:00-17:50 Р, ЭГ, К


интервью


18 Интервью с

работодателями

Аудитория

№ 106 18:00-18:50 Р, ЭГ, К


26

№ Мероприятие Место Время Участники


интервью


20 Ужин Гостиница 19:00-20:00 Р, ЭГ, К

28.04.2017 г.

1 Завтрак Гостиница до 08:30 Р, ЭГ, К

2 Прибытие в колледж 08:45 Р, ЭГ, К

3 Посещение учебных

занятий по направлениям

аккредитуемых


и практических баз

обучения

09:00-11:00

Р, ЭГ, К,

РСП, ОЛК

4 Обмен мнениями членов

экспертной группы


5 Выборочное изучение

документации




11:30-13:00 Р, ЭГ, К

6 Обед Столовая

колледжа

13:00-14:00 Р, ЭГ, К

7 Выборочное изучение

документации




14:00-15:00 Р, ЭГ, К

8 Обмен мнениями членов

внешней экспертной

группы.

Приглашение отдельных

представителей отделений

и ПЦК по запросу

экспертов. Подготовка

отчетов по внешнему

аудиту

Кабинет ВЭГ

15:00-17:30

Р, ЭГ, К

9 Встреча с руководством,

представление

предварительных

результатов и

рекомендаций при

закрытых дверях

Кабинет

директора

17:30-18:30

Р, ЭГ, К

10 Ужин Гостиница 18:30-19:30 Р, ЭГ, К

11 Отъезд экспертов По расписанию

Обозначения: Внешняя экспертная группа – ВЭГ, руководитель экспертной группы -

Р, экспертная группа - ЭГ, координатор - К, ответственное лицо за внешний аудит от

колледжа - ОЛК, руководители структурных подразделений - РСП.


27


Список участников интервью

Ответственные за проведение аккредитации:

№ Ф.И.О. Должность

1. Ахметов Акмолда Камзинович Директор

2 Кайнарбеков Асемхан

Кайнарбекович

Представитель учредителя (Председатель

попечительского совета)

Администрация колледжа:

№ Ф.И.О. Должность

1. Бейсенов Жанабай Кабылович Исполнительный директор

2. Кайнарбеков Асемхан

Кайнарбекович

Представитель учредителя (Председатель

попечительского совета)

3. Ахметов Мунсизбай Дуйсенович Заместитель директора по производственной

практике.

Председатель ПЦК специальностей

0516000 «Финансы (по отраслям)»,

0518000 «Учет и аудит (по отраслям)»

4 Алматова Эльмира Аблахатовна Заместитель директора по воспитательной

работе

5 Абдибекова Лязат Муратовна Заместитель директора по научно-

исследовательской работе

6 Калимова Алия Темиржановна Заведующая отделом кадров

7 Арынова Бибигуль Социаловна Главный бухгалтер

8 Баидилдина Назгуль Богенбаевна Заведующая дневным отделением,

Председатель ПЦК общеобразовательных

дисциплин

9 Кабакова Таслима Айдархановна Заведующая заочным отделением

10 Байтлеева Роза Ниспековна Заведующая библиотекой

11 Шмралина Гульмира

Галимжановна


0902000 «Электроснабжение (по отраслям)»,

1108000 «Эксплуатация, ремонт и техническое

обслуживание подвижного состава железных

дорог (по видам)»,

1303000 «Автоматика, телемеханика и

управление движением на железнодорожном

транспорте»;

12 Бектепбергенова Катима

Нурановна


1203000 «Организация перевозок и управление

движением на железнодорожном транспорте»,

1409000 «Строительство железных дорог, путь


28

и путевое хозяйство»

13 Смагулова Дана Елеусизовна Педагог-психолог

14 Абсаттарова Мадина Мырзалиевна Методист

Представители ИПР:

№

Ф.И.О.

Должность

051605 3 «Экономист по финансовой работе»

1 Алекешева Маулихат Хайдаровна Преподаватель специальных дисциплин

2 Жаукина Сауле Ануарбековна Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

3 Абдибекова Лязат Муратовна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

0518023 «Бухгалтер-ревизор (аудитор)»

1 Ахметов Мунсизбай Дуйсенович Преподаватель специальных дисциплин

2 Калимова Алия Темиржановна Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

3 Рахимжанова Камшат Балгабаевна Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

0902033 «Техник-электрик»

1 Молдахметов Султанбек Преподаватель специальных дисциплин

2 Тажденова Роза Жунусовна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

3 Алжанов Акан Жайсанбаевич Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

110818 3 «Техник-электромеханик»

1 Шмралина Гульмира Галимжановна Преподаватель специальных дисциплин

2 Жакупова Шолпан Ляисовна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

3 Досекеева Сандугаш Исламовна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

Қайыңбай Рахымжан Жұмабекұлы Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

120309 3 «Техник-организатор перевозок»

1 Бектепбергенова Катима Нурановна Преподаватель специальных дисциплин

2 Ибраимова Ляйсян Хусаиновна Преподаватель специальных дисциплин

3 Алматова Эльмира Аблахатовна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

130304 3 «Электромеханик»

1 Таласбаева Шынар Койшыбаевна Преподаватель специальных дисциплин

2 Абсаттарова Мадина Мырзалиевна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

3 Куликов Болат Ерикпаевич Преподаватель специальных дисциплин

4 Әубәкір Бәтимә Назкенқызы Преподаватель общеобразовательных

дисциплин

140905 3 «Техник-путеец-строитель»

1 Ермаханова Роза Сагидуллаевна Преподаватель специальных дисциплин


29

2 Плахотнюк Римма Васильевна Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

3 Барлыбаев Куаныш Кусаинович Преподаватель общепрофессиональных

дисциплин

Представители работодателей:

№

Ф.И.О. Должность


1 Карбаев Нурлан Кажкенович ТОО «Жанибет» эксперт-аудитор

2 Мандиева Жанар Оралгазиновна Ведущий экономист АО «Пассажирский

перевозки» РФ «Северный»


1 Мусин Дулат Хаджимуратович Директор ТОО «Golden mile»

2 Джебекова Жанар Оралгазиновна Ведущий экономист АО «Пассажирский

перевозки» РФ «Северный»


1 Иманбаев Турмаганбет

Куандыкович

Директор ТОО «Мирас НС»


1 Уромбаев Торехан Ергалиевич Директор ТОО «Аlmar Kontakt»


1 Таженов Госман Куандыкович Главный менеджер АО «НК КТЖ»

2 Кабакова Ляззат Айдархановна Главный менеджер АО «Грузовые перевозки»


1 Байкен Жанат Айдарханулы Директор ТОО «Казстройкабель»

2 Маханбетов Ернур Наурызбаевич Главный инженер отдела закупок и снабжения

АО «Пассажирские перевозки» филиала

«Северный»


1 Абжанова Тлеухар Барлыбаевна ТОО «Мирасстройинвест» главный менеджер

Выпускники:

№

Ф.И.О. Год

выпуска

Место работы

Должность


1 Нуртазиева

Орынкуль

Даулетхановна

2010 г. Назарбаевская

интеллектуальная школа

Бухгалтер


1 Рахимова Гульжан 2010г. КГУ «Центр социальной

адаптации»

Бухгалтер

материального

стола

Рахимова Маржан 2010 г. ДВД Астаны Ведущий

специалист

материальной

группы


1 Сембаев Жанболат 2015 г. Новый вокзал г. Астана Дежурный по

вокзалу


30


1 Пшенов Талгат 2011 г. ТОО

«Камкор»локомотив

Технолог

2 Толеубаев Бауыржан 2010 г. ТОО «Альстом

Казахстан»

Техник по

механике

3 Тобагабылов Даурен 2013 г. АО «Пригородные

перевозки»

Помощник

машиниста


1 Кенжегозин Данияр 2015 г. Новый вокзал города

Астаны

Дежурный по

вокзалу


1 Молдалиев Бауыржан 2009 г. АО «Транстелеком» Ведущий инженер


1 Ошан Сундет 2013 г. ТОО «Конкурент Б» Директор

Студенты:

№

Ф.И.О. Специальность/ квалификация

Курс


1 Сакенова Асыл Айтболатовна 0518000 «Учет и аудит» 3

2 Жаксымуратова Толғанай 0518000 «Учет и аудит» 3

3 Аманқос Диана Нұрбекқызы 0518000 «Учет и аудит» 1


1 Нуржигитов Сырым 0902000 - Электроснабжение 2

2 Нысанбай Ернар Бауыржанұлы 0902000 «Электроснабжение» 2

3 Абдрахман Азамат 0902000 «Электроснабжение» 1


1 Қуандық Айболат Ерталапұлы 1108000 «Эксплуатация, ремонт и

техническое обслуживание

подвижного состава железных

дорог»

3

2 Қазихан Райымбек Ырғызбайұлы 1108000 «Эксплуатация, ремонт и



дорог»

4

3 Қарджаубаев Жәнібек Анварович 1108000 «Эксплуатация, ремонт и



дорог»

2

4 Токтарбеков Аманбол 1108000 «Эксплуатация, ремонт и



дорог»

4


1 Балтабекова Умитжан

Сапарбекқызы

1203000 «Организация и

управление движением на

железнодорожном транспорте

2

2 Әзербай Мустафа-Насыр Кененұлы 1203000 «Организация и



3


31

3 Усан Балнұр 1203000 «Организация и



4

4 Ташимова ЕркПиУДПиУДем

Сайрановна

1203000 «Организация и


железнодорожном транспорте»

1


1 Төкен Гаухар Сейтмұратқызы 1303000 «Автоматика,

телемеханика и управление

движением на железнодорожном

транспорте»

3

2 Кадрина Жанагуль 1303000 «Автоматика,




2

3 Әмірбек Нұрлан Бағланұлы 1303000 «Автоматика,




4

4 Тұрдықұл Мұхамедәли 1303000 «Автоматика,




4


1 Давудов Бахтиар Давудович 1409000 «Строительство железных

дорог, путь и путевое хозяйство»

3

2 Камза Жомарт Атымтаевич 1409000 «Строительство железных


3

3 Какимжанов Дастан Турлыбекович 1409000 «Строительство железных


3

G ? A : < B K B F D : A : O K L : G K = ? G L K L < H - IQAA · осуществляет свою деятельность на основании государственных лицензий:

Documents