G ? A : < B K B F D : A : O K L : G K = ? G L K L < H - IQAA · 25-26 февраля 2016 г. город rымкент ... 2 k h k l : ? r Э d k i ? j l g h jЫ >жансенгиров

НЕЗАВИСИМОЕ КАЗАХСТАНСКОЕ АГЕНТСТВО

ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ- IQAA

Отчет по внешнему аудиту (внешней оценке)

ГККП «Шымкентский медицинский колледж» Управления

здравоохранения Южно-Казахстанской области,

составленный экспертной группой Независимого казахстанского

агентства по обеспечению качества в образовании после изучения

отчета по самооценке образовательной программы0304000 «Стоматология»и

внешнего аудита организации образования в рамках

специализированной аккредитации

25-26 февраля 2016 г.

город Шымкент

Отчет по внешнему аудиту (внешней оценке) НКАОКО-IQAA

2

СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Джансенгиров Серик Максимович

Директор ГКП на ПХВ "Талдыкорганский медицинский

колледж", руководитель группы

Дюсембаева Жанаргуль Бегайдаровна

Руководитель Центра дополнительного образования средних

медицинских и фармацевтических работников ГКП на ПХВ

«Павлодарский медицинский колледж»

Тлеубаева Меруерт Ильясовна

Заместитель директора по учебной работе

ГККП "Жамбылский медицинский колледж»

Акимниязова Нагима Дайрабаевна

Заместитель директора по учебно-методической работе

ГККП "Кызылординский медицинский колледж"

Гибадилова Айжан Мейрамовна

Преподаватель специальных дисциплин ГККП "Кокшетауский

медицинский колледж",магистр естественных наук

Кусаинов Амангельды Мукушпаевич

Заведующий отделением «Стоматология»

РГКП «Республиканский колледж по подготовке и

переподготовке средних медицинских и фармацевтических

работников»


3

Кадышева Ирина Владимировна

Заместитель директора по учебно-производственной работе

ГККП "Медицинский колледж" акимата г.Астаны

Кокенова Мадина Умбетовна

Главный врач ГККП "Областной перинатальный центр №1,

г.Шымкент", представитель работодателей

Узакова Малика Вохобкизи

Студентка 4-курса факультета подготовки специалистов

с техническим профессиональным образованием

Южно-Казахстанской государственной фармацевтической

академии, специальность 0301000 «Лечебное дело»,

представитель студентов


4


5

CОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. Контекст и цели визита

Введение.................................................................................................. 6

Профиль образовательной программы……………………………….. 7

ГЛАВА 2. Отчет о внешнем аудите

Введение……………………………………………………………….. 8

Стандарт 1. Цели образовательной программы……………………. 9

Стандарт 2. Студенты……………………………………………….. 11

Стандарт 3. Выпускники и связь с работодателями……………….. 13

Стандарт 4. Структура и содержание образовательной программы 15

Стандарт 5. Преподаватели и персонал…………………………….. 17

Стандарт 6. Материально-техническая база и информационные

ресурсы………………………………………………………………..

19

ГЛАВА 3. Заключение

21

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Программа внешнего визита…………………………………………

24


Список всех участников интервью…………………………………….

26


6

ГЛАВА 1. КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение

Внешний аудит в рамках специализированной аккредитации

образовательной программы 0304000 «Стоматология» проводился в ГККП

«Шымкентский медицинский колледж» Управления здравоохранения Южно –

Казахстанской области 25-26 февраля 2016 года.

Отчет по самооценке образовательной программы содержит большой

объем информации. Проанализированы все сферы деятельности колледжа и

структурных подразделений колледжа в соответствии со стандартами

специализированной аккредитации, определены сильные и слабые стороны,

выявлены угрозы и возможности для дальнейшего развития.

Внешний аудит проводился в соответствии с программой, разработанной

НКАОКО и согласованной с руководством колледжа. Все необходимые для

работы материалы – программа визита, отчеты по самооценке образовательной

программы, Руководство по организации и проведению процедуры самооценки

образовательных программ технического и профессионального образования

были представлены членам экспертной группы до начала визита в организацию

образования.

Были проведены встречи-интервью с директором колледжа,

руководителями структурных подразделений, заведующим отделением,

студентами, преподавателями, выпускниками, работодателями. Также эксперты

ознакомились с материально-технической базой колледжа, посетили базы

практик, учебные занятия, изучали документацию.

В колледже были созданы все условия для открытых коммуникаций

команды экспертов со студентами, преподавателями, работодателями и

выпускниками в течение всего времени визита. В процессе работы экспертной

группы сотрудники колледжа всегда оказывали содействие в организации

встречи или получении дополнительных материалов и документов, что также

способствовало эффективной работе при проведении внешнего аудита.

Проведенные в рамках внешнего аудита мероприятия способствовали

получению более полной информации и обеспечили возможность внешним

экспертам провести независимую оценку соответствия данных отчета по

самооценке образовательной программы фактическому состоянию дел в

колледже.


7

Профиль образовательной программы

0304000 «Стоматология» 1. Полное наименование

образовательного учреждения

Государственное коммунальное казенное

предприятие «Шымкентский медицинский

колледж»

2. Организационно-правовая

форма

Государственное коммунальное казенное

предприятие

3. Юридические адрес

организации ТиПО

Республика Казахстан

160000, г. Шымкент ул. Желтоксан, 22

4. Фамилия, имя, отчество

директора

Султанов М.А.

5. Учредитель Управления здравоохранения Южно-

Казахстанской области

6. Название образовательной

программы

Специальность 0304000 «Стоматология»

Квалификация 0304023 «Дантист»

7. Начало подготовки

специалистов по программе

1953 год

8. Номер государственной

лицензии

Серия АА №0005212 от 17.05.2002 г.

Приложение к государственной лицензии

№0105598 от 30.09.2010 г.

9. Языки обучения Казахский, русский

10. Целевая группа программы Студенты

11. Количество студентов на

момент составления отчёта

184

12. Количество преподавателей,

обслуживающих программу

47

13. Формы обучения,

продолжительность обучения

Очная форма обучения – 2 года10 месяцев

на базе общего среднего образования

На базе основного среднего образования - 3

года, 10 месяцев

14. Область профессиональной

деятельности выпускников

Медицинские организации

стоматологического профиля

Южно-Казахстанской области


8

ГЛАВА 2. ОТЧЕТ О ВНЕШНЕМ АУДИТЕ

Введение

Объектом самооценки выступает образовательная программа по

специальности 0304000 – «Стоматология», реализуемая Государственным

коммунальным казенным предприятием «Шымкентский медицинский

колледж» Управления здравоохранения Южно-Казахстанской области.

Подготовку кадров по образовательной программе 0304000

«Стоматология» осуществляет отделение «Стоматология» колледжа.

Образовательная деятельность осуществляется на основании государственной

лицензии №0005212 от 17.05.2002 г. и приложение к государственной лицензии

№0105598 от 30.09.2010г., выданной Управлением здравоохранения Южно-

Казахстанской области. Срок действия лицензии без ограничения.

Колледж и отделение «Стоматология и Фармация» развивает связи с

медицинскими организациями стоматологического профиля города и области

для возможности прохождения студентами профессиональной практики с

последующим трудоустройством.

Материально-технические, библиотечные и информационные ресурсы,

используемые для организации процесса обучения соответствуют требованиям

реализуемой образовательной программы 0304000 «Стоматология».

Структура отчета по самооценке соответствует стандартам,

разработанным НКАОКО, и содержит описание 6 Стандартов.


9

Соответствие стандартам специализированной (программной)

аккредитации

Стандарт 1. Цели образовательной программы

Реализация образовательной программы 0304000 «Стоматология»

осуществляется в соответствии с Комплексной программой развития колледжа

на 2013-2018 годы. Определены основные приоритетные направления

деятельности организации образования для обеспечения качества и

доступности образовательных услуг, создания условий для подготовки кадров,

повышения эффективности управления учебно-воспитательным процессом,

соответствия требованиям потребителей и всех заинтересованных сторон.

Реализация образовательной программы осуществляется в соответствии с

ГОСО РК 4.05.150 - 2010.

Образовательная программа направлена на подготовку

квалифицированных кадров на основе непрерывного образования, на развитие

социального партнерства и формирование творческой личности, в

совершенстве владеющей своей профессией, готовой к постоянному

профессиональному росту.

Цели образовательной программы сформулированы с учетом

современных требований и исходя из оценки востребованности

образовательной программы. Вопросы образовательных целей и задач

образовательной программыобсуждались на встречах с представителями

Управления здравоохранения Южно-Казахстанской области, медицинских

организаций города.

Для реализации целей образовательных программ учебное заведение

имеет динамично развивающуюся материально-техническую базу, активное и

равноправное сотрудничество с ведущими отечественными и зарубежными

организациями здравоохранения и образования, применяет инновации в

образовательной сфере на основе внедрения современных интегрированных и

гармонизированных образовательных технологий.

Стратегия развития образовательной программы ориентирована на

устойчивое развитие с учетом сильных и слабых сторон, угроз и возможностей.

Нормативной базой формирования стратегии являются Конституция

Республики Казахстан, Закон Республики Казахстан «Об образовании»,

«Государственная программа развития образования Республики Казахстан на

2011-2020 годы», Государственный общеобязательный стандарт образования

соответствующих уровней образования, Типовые правила деятельности видов

организаций технического и профессионального, послесреднего образования,

Государственная программа развития здравоохранения РК «Денсаулык» на

2016-2020 годы и иные законы, документы, указы, распоряжения правительства

Республики Казахстан, приказы и распоряжения Министерства образования и

науки, Министерства здравоохранения и социальной защиты РК.

Стратегическое планирование деятельности образовательной программы

соответствует требованиям внешней среды и направлено на удовлетворение


10

потребностей студентов, родителей, работодателей и общества в целом.

Сотрудничество с Управлением здравоохранения Южно-Казахстанской

области и медицинскими организациями города обусловило содержание

образовательных программ, ориентированных на подготовку

конкурентоспособных специалистов в сфере здравоохранения.

Доказательства:

Цели образовательной программы соответствуют миссии и целям

Шымкентского медицинского колледжа. Преподаватели, студенты и

сотрудники ознакомлены с миссией, целями и задачами колледжа.

Реализация образовательной программы обеспечивается наличием

соответствующей материально-технической базы. Материально-техническая

база колледжа ежегодно обновляется, приобретается инновационное

оборудование, современная учебная литература, компьютеры нового поколения

и др.

Организационная структура образовательной программы построена на

основании организационной структуры колледжа. Действующая

организационная структура управления ОП направлена на максимальную

реализацию миссии, целей и задач по принципам многоуровневости,

модульности, вариативности, обеспечивающим реализацию стратегии обучения

в течение всей жизни, призванной предоставить максимальные возможности

профессиональной и личностной самореализации граждан Республики

Казахстан.

Эффективность, результативность и функционирование миссии, целей и

задач образовательной программы подвергается систематической оценке по

результатам социологических опросов всех групп потребителей (студентов,

родителей, работодателей и др.). Результаты социологических опросов

анализируются специалистом по качеству, формируются рекомендации по

улучшению.

Положительная практика:

Организационная структура образовательной программы построена на

основании организационной структуры колледжа и направлена на

максимальную реализацию миссии, целей и задач по принципам модульности,

вариативности, обеспечивающим реализацию стратегии обучения в течение

всей жизни, призванной предоставить максимальные возможности

профессиональной и личностной самореализации граждан Республики

Казахстан.

В соответствии с планом внутриколледжного контроля колледжа

систематически проводится мониторинг и анализ реализации планов

образовательной программы с выявлением рисков и упреждением

мероприятий по улучшению управления образовательной программой.


11

Области, требующие улучшений:

Рекомендуется продолжить совершенствование образовательной

программы путем активного внедрения инновационных технологий в учебно-

методической деятельности для повышения конкурентоспособности учебного

заведения и выполнения миссии образовательной программы «Стоматология».

Рекомендуется шире вовлекать студентов, персонал и работодателей в

процесс обновления миссии колледжа с учетом развития региона.

Рекомендуется продолжить работу по развитию международного

сотрудничества.

СТАНДАРТ 2. Студенты

Образовательная политика колледжа реализуется в соответствии с

Типовыми правилами проведения текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях

технического и профессионального, послесреднего образования» (приказ МОН

РК №125 от 18.03.2008г.), «Правилами перевода и восстановления

обучающихся по типам организации образования» (Постановление

Правительства РК №110 от 19.01.2012г.), а также внутренней документацией.

Приём студентов проводится согласно нормативным актам в области

образования, требования к абитуриентам при конкурсном отборе соответствует

нормативным документам Министерства образования и науки РК.

Общий контингент отделения «Стоматология» на момент аудита

составляет 184 человека.

Руководство колледжа проводит планомерную работу по обеспечению

качества образования, улучшению условий обучения, социальной поддержке

обучающихся, формирования всесторонне развитой личности.

Образовательный процесс обеспечен соответствующими ресурсами,

функционируют службы поддержки студентов.

Студенты имеют доступ к информационным материалам (учебные планы,

рабочие программы, графики учебного процесса и учебно-производственных,

профессиональных практик).

Вопросы двусторонних юридических отношений студентов и колледжа

отражены в «Договоре возмездного оказания образовательных услуг»,

«Правилах внутреннего распорядка».

В колледже функционирует психологическая служба поддержки и служба

академической подддержки студентов.

Формы текущего контроля определяются с учетом видов и содержания

учебных занятий и находят свое отражение в рабочей программе учебной

дисциплины. Данные текущего контроля используются администрацией

колледжа, цикловыми комиссиями для своевременного проведения

необходимых корректирующих действий.

Отсев за 2014-2015 гг. составил 7,6% по различным причинам.

По результатам мониторинга промежуточной аттестации, качество

успеваемости по образовательной программе составляет 77,6 %, по результатам


12

итоговой аттестации – 85,3 %. Качество уровня профессиональной

подготовленности по результатам УПП составляет 94 %, ПП – 100 %.


Ресурсы обучения (библиотеки, компьютеры и др.), которые были

изучены в ходе внешнего аудита, доступны и отвечают интересам студентов.

Имеется руководство (путеводитель) для студентов на бумажном

носителе и на сайте колледжа, в котором отражены правила внутреннего

распорядка, четко и точно расписаны требования для оценки результатов

обучения; представлены информация об образовательных курсах, телефонный

справочник и др.

На информационном стенде отделения размещены графики учебного

процесса и учебно-производственной и профессиональных практик.

Оказывается академическая поддержка обучающимся, не справляющимся

с академическими требованиями (дополнительное консультирование или

проведение дополнительных занятий). Имеется журнал регистрации учета

студентов, не справляющихся с академическими требованиями.

Дополнительные занятия проводятся индивидуально по графику, которые

контролирует учебная часть.

По образовательной программе «Стоматология» создан кружок

«Дантист». Кружок работает согласно плану, утвержденному заместителем

директора по учебно-производственной работе. Охват УИРС составляет 25

человек, т.е. 13.5 % от общего контингента специальности.

Ежегодно проводится профессиональный конкурс «Лучший дантист».

В учебном заведении созданы социальные условия для обучающихся,

которые включают: условия для выполнения самостоятельной работы

(библиотека, читальный зал, электронная библиотека, доступ в интернет,

лаборатории и так далее), условия для воспитательной работы, организация

питания обучающихся, служба поддержки обучающихся, условия для

разностороннего развития личности, например, кружки по интересам, условия

для культурного проведения досуга – актовый зал.

Рассмотрены социальные программы в помощь детям-сиротам, детям,

оставшимся без попечения родителей.

Студенты колледжа постоянно участвуют в различных спортивных

мероприятиях. В долгосрочном бюджетном планировании колледжа стоит

вопрос строительства спортивного зала.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется в

медицинском пункте, которая оказывает первую доврачебную помощь при

внезапных заболеваниях, при необходимости направляют больных в

поликлинику или стационар, а также организуют их транспортировку. В ходе

интервью со студентами подтверждено, что в колледже функционирует

психологическая служба поддержки студентов. Психологической службой

колледжа проводятся тренинги, раздаются рекомендации, памятки для оказания

психологической поддержки студентам в период экзаменационных сессий.

В ходе интервью с обучающимися было выявлено, что обучающиеся в


13

достаточной степени обеспечены общежитием, соответствующим санитарно-

эпидемиологическим нормам и правилам.


Колледж развивается в сторону социальной поддержки обучающихся.

Организация образования вовлекает социальных партнеров в

организацию профессиональной практики, что подтверждается отзывами

работодателей о практике.

Замечания:

Отсутствует информационный доступ к службе академической

поддержки студентов, не справляющихся с академическими требованиями, а

именно отсутствуют утвержденные графики дополнительных занятий на

информационных стендах или в кабинетах.


Необходимо совершенствовать работу службы академической поддержки

студентов.

Необходимо продолжить работу администрации и педагогического

коллектива по сохранности контингента по образовательной программе

«Стоматология».

Необходимо расширить охват студентов УИРС.

Стандарт 3. Выпускники и связь с работодателями

Выпускники образовательной программы «Стоматология»

демонстрируют общую образованность, профессиональные и специальные

компетенции, социально-этические компетенции.

Число трудоустроенных выпускников на момент аккредитации - 23%, что

подтверждается справками с места работы.

Заключены договоры с работодателями по трудоустройству

выпускников.

Всего обучающихся на 2014-2015 учебный год – 211, выпуск – 75, из них

с отличием – 10. Согласно мониторинга готовности выпускников колледжа к

выполнению обязанностей по должностному предназначению, успеваемость за

2014-2015 учебный год - 100%, средний балл - 4,1, качественный показатель –

85 %.

Проводится анкетирование выпускников - о качестве полученного

образования, работодателей - об удовлетворенности потребителей качеством

подготовки специалистов.

Основным источником информации о выпускаемых колледжем

специалистах 45 % респондентов-работодателей считают прямой набор из

колледжей, 55 % - получают информацию от коллег и по резюме.

Удовлетворенность потребителей качеством подготовки специалистов

колледжем составила 85%.


14

В колледже не проводятся мониторинг текущих и перспективных

потребностей рынка труда в квалифицированных кадрах, ярмарка вакансий,

распределение выпускников.

Работодатели участвуют в ИГА.


Заключен договор с работодателями стоматологического профиля.

Имеются результаты анкетирования выпускников.

Имеются материалы по анкетированию и отзывы работодателей.

В ходе интервью с выпускниками и работодателями было выявлено, что

они удовлетворены качеством знаний выпускников колледжа.

В ходе интервью с выпускниками было выявлено, что выпускники искали

работу самостоятельно или через Центр занятости.

Имеются справки о трудоустройстве с места работы выпускников 2015

года – 17, что составляет 23 %.


Система оценки связей с работодателями и анализ их потребностей

разработана таким образом, что по результатам опроса удовлетворенности

работодателей уровнем подготовки выпускников обновляются программы

обучения и согласовываются с руководителями клинических баз.

Организация образования вовлекает партнеров работодателей в

организацию профессиональной практики.

Имеется собственная газета «Мейрбике», где отображается различная

информация о жизни и работе колледжа.

Замечания:

Низкий процент трудоустройства выпускников по образовательной

программе «Стоматология» - 23%.

Отсутствует мониторинг потребностей рынка труда по данной

образовательной программе, не подтверждается проведение ярмарки вакансий,

распределения выпускников. Не функционирует служба трудоустройства.


Необходимо создать в колледже эффективную службу по

трудоустройству выпускников.

Необходимо продолжить работу по расширению социального

партнерства с заключением договоров с негосударственными медицинскими

организациями стоматологического профиля.

Необходимо шире вовлекать работодателей в разработку и

рецензирование образовательных программ, проводить совместные научно-

практические конференции, тренинги с участием работодателей и


Рекомендуется рассмотреть возможность создания ассоциации

выпускников колледжа для поддержания связи с целью отслеживания


15

трудоустройства и дальнейшего карьерного роста.

Стандарт 4. Структура и содержание образовательных программ

Структура и содержание образовательной программы специальности

0304000 «Стоматология» соответствует требованиям ГОСО, предусматривает

использование компетентностного подхода, реализуемого в рамках модульного

обучения.

Рабочий учебный план составлен в соответствии с типовым учебным

планом ГОСО РК и утвержден директором колледжа. Четко определена

логическая последовательность курсов дисциплин, основные требования

отражены в учебных планах и программах обучения.

График учебного процесса, продолжительность теоретического обучения

соответствует объему часов, отведенных ГОСО. Объем часов по учебным

дисциплинам и их тематике соответствует учебному плану. По всем предметам

действующего рабочего учебного плана имеются рабочие программы,

составленные с использованием дидактического материала, утвержденные

заместителем директора по учебной работе .

На каждый семестр составлено стабильное расписание. На период

промежуточной и государственной аттестации имеется график экзаменов и

зачетов.

Максимальный объем учебной нагрузки в неделю составляет 36 часов.

Педагогическая нагрузка на одного штатного преподавателя составляет от 720 до

1080 часов в год. Ведение учебной документации строгой отчетности

соответствует требованиям приказа МОН РК от 23 октября 2007 года№502.

Учебный процесс обеспечен учебно-методической документацией,

определяющей реализацию образовательной программы колледжа, но учебно-

методический комплекс по дисциплинам не систематизирован. В содержании

УМК недостаточное количество дидактических материалов. При посещении

теоретического занятия на 2 курсе отмечено ведение урока традиционным

методом. Урок был обеспечен рабочей учебной программой, КТП, поурочным

планом, лекционным материалом и методическими рекомендациями. Ведение

журнала соответствует требованиям, содержание - рабочей учебной

программе.

Преподаватели ОП внедряют в учебный процесс инновационную

деятельность, используя симуляционное оборудование, информационно-

коммуникативные технологии, компетентностный подход. Преподаватели

стоматологического отделения прошли курсы повышения в Утенском Вузе

(Литва) и применяют полученные знания на практике, включив в содержание

рабочих программ современные методы лечения и профилактики.

Учебная практика проходит в кабинетах и лабораториях колледжа и на

клинических базах на основе договора о сотрудничества. При посещении

стоматологической поликлиники студенты выпускной группы во время занятия

по «Хирургии зубов» работали в стоматологических кабинетах, выполняя роль


16

ассистентов врача-стоматолога. Урок был обеспечен учебно-методической

документацией. Содержание производственного обучения соответствует объемам и

уровням квалификации Государственного общеобязательного стандарта

образования РК от 2010 года. Учебные программы производственного

обучения и профессиональной практики разработаны в соответствии с

рабочими учебными программами, рабочими учебными планами и

квалификационными требованиями, а также согласованы с работодателями.

Оценивание ОП осуществляется внешними экспертами (инспекционный

аудит, государственная аттестация) и внутренними экспертамина соответствие

требованиямСТ ИСО 9001-2009. По результатам аудитов составляются

протоколы о несоответствиях, намечаются действия предупреждающего и

корректирующего характера. По завершении результаты аудита и мониторинга

рассматривается на заседаниях педагогического совета. Имеются протокола

педсовета.


Имеются ГОСО РК по специальности, утвержденные рабочий учебный

план, типовые рабочие программы, рабочие учебные программы, УМК

дисциплин.

Имеются приказы о тарификации преподавателей, результаты

рейтинговой оценки деятельности преподавателей.

Представлены протоколы педагогического и методического советов,

протоколы заседаний цикловой методической комиссии специальных

дисциплин, результаты мониторинга внутриколледжного контроля и аудита.

Проверены журналы теоретического и практического обучения по ОП


В ходе интервью с выпускниками выявлена возможность продолжения

образования по образовательным программам послевузовского и

дополнительного профессионального образования.

Имеется доступ для студентов к рабочим учебным программам, учебно-

методическим комплексам дисциплин.

Положительная практика: Систематически осуществляется мониторинг эффективности

образовательной программы, обеспечивается контроль качества

преподавания.

Преподаватели ОП активно внедряют в учебный процесс инновационную

деятельность, используя симуляционное оборудование и применяя

компетентностный подход.

Представители работодателей участвуютв организации производственной

практики и в разработке и обновлении содержания рабочих учебных программ

профессионального обучения.


17


Необходимо систематизировать учебно-методические комплексы по

специальным дисциплинам образовательной программы «Стоматология».

Продолжить работу по созданию электронных учебных пособий по ОП

«Стоматология".

СТАНДАРТ 5. Преподаватели и персонал

Кадровая политика колледжа направлена на достижение заявленной

миссии, повышение качества реализации образовательных программ,

профессиональное развитие преподавателей.

Количественный и качественный состав преподавателей соответствует

требованиям. Учебный процесс специальности осуществляют 48

преподавателей, в том числе 47 – штатных (98,3 %), имеющих базовое

образование. Из них: преподавателей высшей и первой категории - 21 (44%)

человек и преподавателей со второй категории 20 (42,5 %) человек.

К преподаванию специальных дисциплин привлечен 1 преподаватель-

совместитель, с которым заключен индивидуальный трудовой договор.

Преподаватели отделения проходят повышение квалификации с

периодичностью не реже 1 раза в 5 лет. Имеется утвержденные план и график

повышения квалификации преподавателей. Контроль осуществляется

заместителем директором по учебной работе. После прохождения курсов

повышения квалификации на заседаниях цикловых комиссий, методического

совета, педагогического совета обсуждаются предложения по внедрению в

учебно-воспитательный процесс инновационных технологий обучения. 5

преподавателей стоматологических дисциплин прошли курсы повышения

квалификации за рубежом - в Утенском ВУЗе (Республики Литва). Охват

повышением квалификации за 2014-2015 г. составляет 100%, вместе с тем

комиссия отмечает, что повышение квалификации преподавателей

стоматологических дисциплин за последние 5 лет проходит преимущественно

по специальности. Не запланировано повышение потенциала преподавателей

по педагогическим технологиям.

Педагогическая нагрузка преподавателей соответствует нормативным

требованиям и утверждается на заседании тарификационной комиссии.

Для оценки деятельности преподавателей разработана система

рейтинговой оценки педагога по результатам семестра и учебного года.

Ежегодно проводится анонимное анкетирование «Преподаватель

глазами студента». Анкетный опрос позволяет сделать вывод, что студенты ОП

“Стоматология” удовлетворены уровнем преподавания дисциплин,

профессиональным уровнем преподавателей и соблюдением ими норм

педагогической этики.

Педагогический коллектив успешно внедряет в учебный процесс новые

образовательные технологии: интерактивные, модульыея технологии обучения,

кейс-метод, технология критического мышления.


18

На отделении с 2014 года введена система рейтинг-контроль

профессиональной деятельности педагогов. Обладатели высокого рейтинга

представляются на педагогическую аттестацию, награждаются почетными

грамотами, денежной премией, ценными подарками. Для систематизации и

оценки индивидуальных достижений, профессионального роста

преподавателей используется методика создания портфолио, что является

своеобразной «методической копилкой» преподавателя.

Преподаватели специальных дисциплин активно участвуют в

професиональных конкурсах колледжного и республиканского значения. В

2013-2014 году на республикаской научно-практической конференции

преподаватель стоматологических дисциплин М.Ш.Сеитов в г.Шымкенте в

разделе «На лучшую авторскую программу» по теме «Полезные свойства

серебра для организма человека и его применение в стоматологической

деятельности» занял II призовое место.


Имеются приказы о тарификации преподавателей, результаты

рейтинговой оценки деятельности преподавателей, план повышения

квалификации и сертификаты о прохождении курсов повышения

квалификации.

Представлены протоколы Педагогического и Методического советов,

протоколы заседаний цикловой методической комиссии специальных

дисциплин, результаты мониторинга внутриколледжного контроля и аудита.

Проверены личные дела ИПР и удостоверения о присвоении категории.

Разработаны должностные инструкции руководителей подразделений.

Имеется организационная структура управления колледжем.

Представлены результаты опроса студентов степенью удовлетворенности

компетентностью преподавателей.

В ходе интервью с ИПР были выяснены возможности повышения

квалификации и профессионального развития, методы стимулирования и

поощрения преподавателей и сотрудников колледжа.


Разработана эффективная система стимулирования преподавателей и

сотрудников, которая способствует совершенствованию их педагогического

мастерства.

Для систематизации и оценки индивидуальных достижений,

профессионального роста преподавателей используется методика создания

портфолио.

Для преподавателей создается возможность повышения квалификации за

рубежом в рамках различных международных проектов.

Ежегодно проводится анонимное анкетирование «Преподаватель глазами

студента».

Охват повышением квалификации преподавателей по специальности

составляет 100 %.


19


Необходимо активизировать работу по повышению потенциала ПС

стоматологических дисциплин по педагогическим технологиям.

Рекомендуется совершенствовать методику системы рейтинговой оценки

деятельности преподавателей.

СТАНДАРТ 6. Материально-техническая база

и информационные ресурсы

Материальные и информационные ресурсы специальности соответствуют

заявленной миссии и политике колледжа.

Финансовая деятельность осуществляется в соответствии с

законодательством Республики Казахстан, процедурамигосударстсвенных

закупок, постановлением Правительства РК № 1400 «О системе оплаты труда

гражданских служащих, работников организаций, содержащихся за счет

средств государственного бюджета, работников казенных предприятий» от

29.12.2007 года.

Обеспечение необходимой инфраструктурой проводится на основе

эффективного и результативного планирования и периодического оценивания

пригодности инфраструктуры для удовлетворения целей и задач колледжа.

По специальности функционирует 20 кабинетов. Общая площадь

кабинетов соответствует действующим санитарным нормам. Оснащенность

кабинетов составляет в среднем – 94%.

В каждом кабинете имеются: паспорт кабинета, нормативный табель

оснащения, план работы кабинета, учебно-методические комплексы по

предмету. Оформлены информационные стенды, содержащие информацию для

студентов: требования к уровню подготовки по предмету, вопросы и перечень

практических манипуляций для итогового контроля на государственном и

русском языках, правила техники безопасности, графики проведения

дополнительных занятий и консультаций.

Развернут симуляционный центр по клиническим дисциплинам. Учебные

кабинеты оснащены необходимым оборудованием согласно табеля оснащения:

инструментарием, муляжами, тренажерами, стоматологическим оборудованием

и расходным материалом. Теоретические занятия по предметам специальности

«Стоматология» проводятся в учебных аудиториях колледжа, практические

занятия осуществляются в специально оборудованных лабораториях колледжа

и на базе стоматологической поликлиники.

Создан банк тестовых заданий для текущей, промежуточной и итоговой

аттестации на бумажном и электронном носителях.

Учебные корпусы колледжа, актовый зал, конференц-зал, 3

компьютерных классов, тестовый центр, электронная библиотека объединены в

единую информационно-образовательную сеть, поддержку которой

осуществляет центр информационных технологий колледжа. Все


20

образовательное пространство колледжа подключено к широкополосной сети

интернет с высокой скоростью.

Весь фонд электронных учебников систематизирован, внедрен в

электронный каталог, к которому студенты имеют свободный доступ.

Библиотека регулярно пополняется закупленными электронными ресурсами,

разработками преподавателей лекционного материала на электронных

носителях. В электронном читальном зале 17 компьютеров и 8 планшетов,

имеющих выход в интернет.

Фонд учебной литературы по специальности «Стоматология» составляет

4562 экземпляра.

Имеется сайт колледжа, который отражает особенности

образовательных программ всех специальностей колледжа, в том числе по

специальности «Стоматология» - график учебного процесса, перечень учебных

дисциплин, вопросы организации учебного процесса в колледже, миссию

колледжа, путеводитель и др.


В ходе внешнего аудита экспертная группа посетила ряд компьютерных

кабинетов, читальных залов, мультимедийных, лингафонных и учебных

кабинетов, зуботехнических лабораторий, которые обеспечены на достаточном

уровне.

Во время посещения библиотеки были проверены актуальность учебной,

методической и научной литературы по общеобразовательным, базовым и

профилирующим дисциплинам общеобязательного цикла и по

профессиональным программам, в т.ч. на государственном языке, и

эффективность ее использования.

В ходе внешнего визита был продемонстрирован электронный каталог

библиотеки, который соответствует техническим требованиям.

Во время интервью со студентами и выпускниками было отмечено, что

обучающиеся имеют свободный доступ к информационным и материальным

ресурсам.

Колледж наращивает расходы на выплату заработной платы, на

укрепление материально-технической базы. Так, расходы на зарплату за

последние 5 лет увеличились почти на 22,3 процента, увеличились расходы на

повышение квалификации сотрудников, коммунальные услуги и интернет.

Отчетные данные показывают, что средства, выделенные из местного и

республиканского бюджетов в соответствии с государственным заказом,

осваиваются полностью.


Колледж имеет богатый библиотечный фонд, впечатляет количество

учебной, методической и научной литературы на русском языке.

Администрацией медицинского колледжа осуществляется

целенаправленная деятельность по внедрению, обновлению материально-


21

технической базы образовательной программы, информационно-

компьютерных технологий в учебный процесс.

Можно отметить высокий уровень обеспеченности учебного процесса

техническими средствами обучения, включая степень оснащенности учебно-

лабораторным оборудованием.


Необходимо продолжить работу по пополнению библиотечного фонда

современными изданиями (учебниками, научно-популярной литературой) на

государственном языке и иностранных языках, позволяющей студентам иметь

информацию о современном состоянии образования за рубежом.

Необходимо продолжитьработу по созданию электронных учебных

пособий преподавателями по ОП «Стоматология".


22

ГЛАВА 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам внешнего аудита экспертной группой НКАОКО

выработаны рекомендации и замечания по дальнейшему устойчивому

улучшению качества ОП 0304000 «Стоматология» ГККП «Шымкентский

медицинский колледж» Управления здравоохранения Южно-Казахстанской

области, г. Шымкент.

Стандарт 1. Цели образовательной программы

Уровень соответствия по первому стандарту – соответствует

Области, требующие улучшения:

Рекомендуется продолжить совершенствование образовательной

программы путем активного внедрения инновационных технологий в учебно-

методической деятельности для повышения конкурентоспособности учебного

заведения и выполнения миссии образовательной программы «Стоматология».

Рекомендуется шире вовлекать студентов, персонал и работодателей в

процесс обновления миссии колледжа с учетом развития региона.

Рекомендуется продолжить работу по развитию международного

сотрудничества.

Стандарт 2. Студенты

Уровень соответствия по второму стандарту – соответствует

с небольшими замечаниями

Замечания:

Отсутствует информационный доступ к службе академической

поддержки студентов, не справляющихся с академическими требованиями, а

именно отсутствуют утвержденные графики дополнительных занятий на

информационных стендах или в кабинетах.


Необходимо совершенствовать работу службы академической поддержки

студентов.

Необходимо продолжить работу администрации и педагогического

коллектива по сохранности контингента по образовательной программе


Необходимо расширить охват студентов УИРС.


23

СТАНДАРТ 3. Выпускники и связь с работодателями

Уровень соответствия по третьему стандарту – соответствует

с замечаниями

Замечания:

Низкий процент трудоустройства выпускников по образовательной

программе «Стоматология» - 23%.

Отсутствует мониторинг потребностей рынка труда по данной

образовательной программе, не подтверждается проведение ярмарки вакансий,

распределения выпускников. Не функционирует служба трудоустройства.


Создать в колледже эффективную службу по трудоустройству


Продолжить работу по расширению социального партнерства с

заключением договоров с негосударственными медицинскими организациями

стоматологического профиля.

Шире вовлекать работодателей в разработку и рецензирование

образовательных программ, проводить совместные научно-практические

конференции, тренинги с участием работодателей и выпускников.

Рассмотреть возможность создания ассоциации выпускников колледжа

для поддержания связи с целью отслеживания трудоустройства и дальнейшего

карьерного роста.

СТАНДАРТ 4. Структура и содержание образовательной программы

Уровень соответствия по четвертому стандарту – соответствует


Необходимо систематизировать учебно-методические комплексы по

специальным дисциплинам образовательной программы «Стоматология».

Продолжить работу по созданию электронных учебных пособий по ОП

«Стоматология".

СТАНДАРТ 5. Преподаватели и персонал

Уровень соответствия по пятому стандарту – соответствует


Необходимо активизировать работу по повышению потенциала ПС

стоматологических дисциплин по педагогическим технологиям.

Рекомендуется совершенствовать методику системы рейтинговой оценки

деятельности преподавателей.


24

СТАНДАРТ 6. Материально-техническая база

и информационные ресурсы

Уровень соответствия по шестому стандарту – соответствует


Необходимо продолжить работу по пополнению библиотечного фонда

современными изданиями (учебниками, научно-популярной литературой) на

государственном языке и иностранных языках, позволяющей студентам иметь

информацию о современном состоянии образования за рубежом.

Необходимо продолжить работу по созданию электронных учебных

пособий преподавателями по ОП «Стоматология".


25


Программа внешнего аудита № Мероприятие Место Время Участники

25.02.2016 г.

1 Прибытие внешней экспертной группы в ГККП

«Шымкентский медицинский колледж» Управления

здравоохранения Южно-Казахстанской области

8:50 Р, ЭГ, К

2 Первая встреча экспертной

группы, брифинг Кабинет

компьютерных

технологий №228

9:00-10:00 Р, ЭГ, К, ОЛК

3 Интервью с директором

колледжа Приемная №223

Кабинет директора

колледжа

10:00-10:30 Р, ЭГ, К

4 Интервью с заместителями

директора: Заместитель по учебной работе Заместитель по учебно-

методической работе Заместитель по воспитательной

работе Заместитель по правовой работе Заместитель по

производственной практике Заместитель по УМО Заместитель по

информационным технологиям

Кабинет заместителя

директора по УР

№209

10:30-11:00 Р, ЭГ, К

5 Обмен мнениями членов

экспертной группы

Кабинет



11:00-11:20 Р, ЭГ, К

6 Интервью с руководителями

структурных подразделений,

заведующими отделении,

председателями ЦМК,

реализующими образовательные

программы

Дебрифинговый зал

симуляционного

центра №513

11:20-12:00 Р, ЭГ, К



Кабинет



12:00-12:20

8 Визуальный осмотр учебного

корпуса отделений по

направлениям аккредитуемых

образовательных программ

лаборатории,аудито-

рии по направлениям

аккредитуемых

образовательных

программ

12:20-13:00 Р, ЭГ, К

9 Обед 13:00-14:00 Р, ЭГ, К

10 Изучение документации

отделений, реализующих

аккредитуемые образовательные

программы

Кабинет



14:00-15:00 Р, ЭГ, К, ОЛК

11 Интервью со студентами Конференц-зал

(общежитие)

15:00-16:00 Р, ЭГ, К



Кабинет



16:00-16:40 Р, ЭГ, К

13 Интервью с ИПР отделений по Конференц-зал 16:40-17:00


26


образовательных программ (общежитие)



Кабинет



17:00-17:40 Р, ЭГ, К

15 Интервью с выпускниками по





центра №513

17:40-18:00 Р, ЭГ, К

16 Интервью с работодателями по





центра №513

17:20-18:00 Р, ЭГ, К

17 Внутреннее заседание

экспертной группы (Обмен

мнениями)

Кабинет



18:00-18:40 Р, ЭГ, К

18 Ужин 19:30-20:00 Р, ЭГ, К

26.02.2016 г.

19 Посещение баз практик по



Согласно перечня

практических баз

9:00-11:00 Р, ЭГ, К



Кабинет



11:00-11:30 Р, ЭГ, К

21 Изучение документации

отделений, реализующих

аккредитуемые образовательные

программы

Кабинет



11:30-12:30 Р, ЭГ, К



Кабинет



12:30-13:00 Р, ЭГ, К

23 Обед 13:00-14:00 Р, ЭГ, К

24 Посещение занятий в разрезе

аккредитуемых образовательных

программ

По расписанию

занятий

14:30-15:15 Р, ЭГ, К

25 Выборочное посещение

экспертами объектов По направлениям

образовательных

программ

15:15-15:45 Р, ЭГ, К

26 Внутреннее заседание ЭГ

(обсуждение результатов работы,

подготовка отчета о внешней

оценке (аудите)

Кабинет



15:15-18:00 Р, ЭГ, К

27 Встреча с руководством,

представление предварительных

результатов и рекомендаций

Приемная №223

Кабинет директора

колледжа

18:00-18:30 Р, ЭГ, К

28 Ужин 19:00-20:00 Р, ЭГ, К

Обозначения: Р - руководитель экспертной группы; ЭГ - экспертная группа (полный состав); К -

координатор; ОЛК - ответственное лицо за внешний аудит от колледжа; РСП - руководители

структурных подразделений.


27


Список участников интервью

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

1. 1. Султанов Мейирбек

Алибекович

Директор

Заместители директора:

№

п/п

Ф.И.О. Должность

1. Ташкенбаева Б.Т. Заместитель директора поучебной работе

2. Ярославская Е.И. Заместитель директора по учебно-

производственной работе

3. Абдыханов М.К. Заместитель директора по учебно- воспитательной

работе 4. Колдасбеков А.А.

Заместитель директора по хозяйственной работе

Руководители структурных подразделений, заведующие

отделениями,председатели ЦМК:

№

п/п


1. Ешова Г.А.

Заведующая учебной частью

2. Дарибаева Г.А.

Заведующая методическим кабинетом

3. Турбекова Б.С.

Заведующая отделением

«Лечебное дело» 4. Молдабекова Г.Т. Заведующая отделением «Сестринское дело»

5. Тойшиева Г.Т.

Заведующая отделением

«Гигиена, эпидемиология и лабораторная

диагностика» 6. Тлеппаев Б.Н.

Заведующий отделением «Стоматология и

фармация» 7. Биботаева Ж.Т. Заведующая симуляционным центром

8. Султанов Н.О.

Заведующий центром информационных

технологий 9. Дауренбекова Ж.И.

Председатель комиссии санитарно-гигиенических

и лабораторных дисциплин

10. Усинбекова Ж.С. Председатель комиссии сестринских технологий

11. Нурманова Б.С.

Председатель комиссии хирургических дисциплин,

акушерства и гинекологии

12. Шертаева Д.Д. Председатель комиссии стоматологических

дисциплин


28

13. Жантасова Б.Қ. Председатель комиссии клинических дисциплин

14. Мухтарова Ж.Г. Председатель комиссии педиатрии и

инфекционных болезней

15. Кенешбаева Р.Ж. Председатель комиссии анатомии и физиологии

16. Пазылова Б.К. Председатель комиссии фармацевтических

дисциплин 17. Алиева Р.У. Председатель комиссии языковых дисциплин

18. Нуримов Б.А. Председатель комиссии физического воспитания и

валеологии

19. Садырбаева Н.К. Председатель комиссии социально- экономических

дисциплин

20. Поштаева А.А. Председатель комиссии химии, биологии и

информатики

Студенты:

№

п/п

Ф.И.О. Специальность/

квалификация

Курс

1. Іңкар Даулет Советұлы 0304000«Стоматология» /

0304023 «Дантист»

І

2. Рахимов Ботиржон Фахриддинович 0304000«Стоматология» /


І

3. Керімбай Мөлдір Талғатқызы 0304000«Стоматология» /


ІІ

4. Тілебек Абылайхан Бақытжанұлы 0304000«Стоматология» /


ІІ

5. Бадал Финуна Ахмаджанқызы 0304000«Стоматология» /


ІІ

6. Ахмедов Шахрух Фархадович 0304000«Стоматология» /


ІІ

7. Перде Айнұр Нұрлыбекқызы

0304000«Стоматология» /


ІІІ

8. Төлегенова Гүлайым Рашидқызы 0304000«Стоматология» /


ІІІ

9. Воробей Владимир Викторович 0304000«Стоматология» /


ІІІ

10. Мэлсбекқызы Зарина 0304000«Стоматология» /


ІІІ

Представители ИПР:

№

п/п


1. Батырходжаева М.М. Преподаватель хирургии зубов и челюстно-лицевой

травматологии, профессиональной этики и

деонтологии


29

2. Шертаева Д.Д. Преподаватель стоматологических дисциплин

3. Сейтов М.Ш. Преподаватель ТИСП, ТИНП, ТИБП

4. Спабеков К.С. Преподаватель ТИСП, ТИНП, ТИБП

5. Тасқараев Ж.К. Преподаватель хирургии зубов и челюстно –

лицевой травматологии, зуботехнического

материаловедения

6. Тоқтамысов Б.А. Преподаватель ТИСП, ТИНП, ТИБП

7. Даулетбахов Ж.Ш. Преподаватель хирургии зубов и челюстно-лицевой

травматологии, техники изготовления челюстно-

лицевых протезов, материаловедения

8. Дюсебаев Е.К. Преподаватель основ политологии и социологии

9. Маханова Х.К. Преподаватель социологии, основ политологии и

социологии, истории Казахстана

10. Мусулманкулова А.А. Преподаватель профессионального казахского

языка

Выпускники:

№

п/п

Ф.И.О. Место работы Должность

1.

Байрамова Г. Частная стоматология

«Сайт-дент»

Ассистент врача

2.

Шертаева А. Частная стоматология

«Сайт - дент»

Ассистент врача

3.

Сағымбаев Д. Стоматология «Даут - стом» Дантист

4.

Турганбаева А. Областная детская стоматология Дантист

Представители работодателей:

№

п/п

Ф.И.О. Место работы Должность

1. Егизбаев Мукан

Кенесбекович

ГККП «Областная клиническая

больница»

Главный врач

2. Мошкалов Марат

Мырзабаевич

ГККП «Областное

патологоанатомическое бюро»


3. Мынбаев Серик

Ибрагимович

ГККП «Шымкентский центр

амбулаторий, хирургий и

гинекологий»



30

4. Бигалиев Мади Хожаевич ГККП «Шымкентская городская

больница скорой медицинской

помощи»


5. Орманов Ергали

Керимбекович

Областная стоматологическая

поликлиника


6. Мусиралиев Рахмат

Арынович

ГККП «Шымкентская городская

поликлиника№4»


7. Оспанова Сара

Кобландиевна

ГКП на ПХВ «Шымкентская

городская поликлиника № 8»


8. Пашимов Марат

Орынбасарович

ГКП на ПХВ «Шымкентская

городская поликлиника № 3»


G ? A : < B K B F D : A : O K L : G K = ? G L K L < H - IQAA · 25-26 февраля 2016 г. город rымкент ... 2 k h k l : ? r Э d k i ? j l g h jЫ >жансенгиров

Documents