Top Banner
Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena FYR – Engelsk og restaurant- og matfag Mysen videregående skole, 11.11.2015 Cecilie Eftedal
24

FYR Østfold

Apr 15, 2017

Download

Education

NDLA
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: FYR Østfold

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

FYR – Engelsk og restaurant- og matfagMysen videregående skole, 11.11.2015

Cecilie Eftedal

Page 2: FYR Østfold

Bestilling• Hvorfor FYR? • Hva er fyr.ndla.no?• FYR i engelsk og restaurant- og matfag• RM og engelsk (vocational)

- Underveisvurdering- Tilpasset opplæring- Tverrfaglig evaluering- Bruk av IKT – film og bilde

Nasjonal Digital LæringsArena Norwegian Digital Learning Arena

Page 3: FYR Østfold

Forskrift til opplæringsloven

§ 1-3.Vidaregåande opplæring

Opplæringa i fellesfaga skal vere tilpassa dei ulike

utdanningsprogramma

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 4: FYR Østfold

Læreplanene sierEngelsk - Muntlig kommunikasjon: • forstå og bruke et bredt generelt ordforråd og et faglig

ordforråd knyttet til eget utdanningsprogram• forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige

tekster om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram

• innlede, holde i gang og avslutte samtaler og diskusjoner om allmenne emner og faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram

Restaurant- og matfag, Vg1 – Kosthold og livsstil:• lage tradisjonsmat frå ulike område i Noreg og mat frå ulike

kulturar, og drøfte kva måltidet har å seie som kulturberar

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 5: FYR Østfold

Forskning viser• Mestring er viktigst for

gjennomføring• Yrkesretting og relevans• Motivasjon, relasjon og

variasjon i metodikk (TPO)

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 6: FYR Østfold

Hvordan lykkes med FYR?

• Ledelsen må være på!• Tid og fokus (ressurser)• Tverrfaglig samarbeid• Delingskultur• Hold FYR i FYR!

(Interesse for, ikke for mange program, flere år på rad, nærhet i rom….)

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 7: FYR Østfold

fyr.ndla.noNasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 8: FYR Østfold

fyr.ndla.noNasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

http://fyr.ndla.no/nb/node/6977Bon Appetít!

Hvordan inkludere film og/eller bilde i gjennomføringen av dette opplegget?

Page 9: FYR Østfold

Restaurant og matfag

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 10: FYR Østfold

Restaurant og matfag

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

(under revisjon)

• Marsipankake: https://vimeo.com/143976245• Fagpresentasjon om allergi:

http://ndla.no/nb/node/146500?fag=86643• Ulike “leksika” (skalldyr, soppsorter, potetsorter,

bønner og erter): http://ndla.no/nb/node/145559?fag=86643

• Interaktiv oppgave – bestikk og spesialutstyr: http://ndla.no/nb/node/143915?fag=86643

• Filmer om spesialkost: http://ndla.no/nb/node/148029?fag=86643

Page 11: FYR Østfold

Engelsk Vg1Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 12: FYR Østfold

Utfordring 1RM og engelsk: Tverrfaglig muntlig presentasjon som flere lærerne skal vurdere• Ta opptak av presentasjon (med I-pad eller

telefon)• Opptak kan lastes opp på LMS med

vurderingsskjema• Opptak (og skjema) kan brukes som en del

av elevens egenvurdering • Opptak (og skjema) kan brukes i

hverandrevurdering

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 13: FYR Østfold

Utfordring 1Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 14: FYR Østfold

Utfordring 2RM og engelsk – Tverrfaglig skriftlig arbeid som flere lærerne skal vurdere• Last ned Jing• Merk ut viktige punkt i presentasjonen

som dere vil kommentere• Ta et 5 minutters opptak i begge fag• Last opp begge vurderinger i LMS• Framovermelding, VFL & TPO

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 15: FYR Østfold

Bruk av Jing

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

https://www.techsmith.com/jing.html

Page 16: FYR Østfold

Bruk av Jing

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 17: FYR Østfold

Video-opptak

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 19: FYR Østfold

VIMEO

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

https://vimeo.com/

Filkonvertering: http://www.zamzar.com/convert/mov-to-mp4/

Page 20: FYR Østfold

Bruk bilder og skriv tekst!

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 21: FYR Østfold

Sett sammen til en PREZI

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

https://prezi.com/

Page 23: FYR Østfold

Workshop & presentasjon

• Ta utgangspunk i “hjemmeleksa” på fyr.ndla.no

• Bruk en av ressursene dere fant som utgangspunkt for å lage en ny, tverrfaglig ressurs der film og/eller bilde brukes både i gjennomføring og som en del av vurderingsarbeidet

• Presentasjon av ressursen i gruppa (5 - 10 min) på slutten av dagen (samt erfaringer med FYR, forarbeid og selve dagen)

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Page 24: FYR Østfold

Nasjonal digital læringsarena Norwegian Digital Learning Arena

Takk for [email protected]