Top Banner
Funksjoner og likninger
21

Funksjoner Og Likninger

Apr 14, 2016

Download

Documents

Intro funksjoner og likninger
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Funksjoner Og Likninger

Funksjoner og likninger

Page 2: Funksjoner Og Likninger

Lineær funksjoner: «rette grafer» • Enkleste formen for en lineær funksjon er: • Y = x • Det er det samme som; • Y= 1x«for hver gang vi går en til høyre på x-aksen (øker x verdien), vil y-verdien øke like mye»

Page 3: Funksjoner Og Likninger

Lineære grafen til y=x

Page 4: Funksjoner Og Likninger

Lineær funksjoner: «rette grafer» • Y=3x• Hva er stigningstallet, og hva sier dette? • 3 er stigningstallet, og den forteller oss hvor mye y-verdien øker,

dersom vi øker x-verdien. • Disse likningene kaller vi for; • Proporsjonale funksjoner: «to verdier, for eksempel x og y, er proporsjonale, dersom vi har et tall som er konstant, slik at forholdet mellom x-verdiene og y-verdiene er likt. Dvs at tallet som er konstant, ikke kan endre verdi»Proporsjonale funksjoner vil ALLTID gå gjennom origo (sentrum/skjæring mellom x-aksen og y-aksen)

• Den generelle måten å skrive dette på er; • Y= k* x eller y= a*x

Page 5: Funksjoner Og Likninger

Lineære grafen til y=3x

Page 6: Funksjoner Og Likninger

Lineære funksjoner; med et konstant ledd• Generelle måten å skrive det på er; • Y=ax +b• Der a er stigningstallet, og b er konstantleddet • Konstantleddet forteller oss hvor grafen vil skjære y-aksenY=3x+2• Hva er stigningstallet og hva er konstantleddet? • 3= stigningstallet og 2 er konstantleddet.

Page 7: Funksjoner Og Likninger

Lineære grafen med konstant ledd; y=3x+2

Page 8: Funksjoner Og Likninger

Omvendt proporsjonale funksjoner: • Den generelle måten å skrive dette på er; • Y= eller y=

• Der k eller a er et konstant tall som ikke endrer seg i løpet av situasjonen, mens y-verdiene og x-verdiene endres. • Øker man x-verdiene vil y-verdien synke. • Dobler man x-verdiene vil y-verdiene halveres. • Grafen vil ikke være rett, men en slags bue på midten, hvor den etter

hvert som den nærmer seg y-aksen og x-aksen «rette seg ut»

Page 9: Funksjoner Og Likninger

Omvendt proporsjonal graf; y=5/x

Page 10: Funksjoner Og Likninger

Likninger: •Få x-verdien(e) eller den ukjente på én side av likhetstegnet•Gjøre likt på begge sider av likhetstegnet•Flytteregel fra en side av likhetstegnet til den andre siden;

positive tall blir negativt og omvendt

Page 11: Funksjoner Og Likninger

Likninger; å gjøre likt på begge sider…• 2x = 8

•x= 4

Page 12: Funksjoner Og Likninger

Likninger; å gjøre likt på begge sider… = 10 (vi ganger med x, for å få vekk brøken)

x * * x

*(kan stryke det som er likt i teller og nevner)

50=10x (få x alene, «gjøre likt på begge sider)

* 5=x

Page 13: Funksjoner Og Likninger

Likninger; å gjøre likt på begge sider• 4x + 7 = 19 (gjøre likt på begge sider) • 4x+7 -7 = 19 – 7 (trekker fra 7 på begge sider) • 4x= 12 (få x- alene ved å dele på 4) • ( nå kan vi stryke det som er likt i teller og nevner/forkorte)

• x= 3

Page 14: Funksjoner Og Likninger

Likninger; flytteregel (+blir- og - blir+)• 4x+7=19 (nå skal vi flytte tallet 7) • 4x= 19-7(husk å bytte fortegn) • 4x=12• • x=3

Page 15: Funksjoner Og Likninger

Likninger; få x-verdiene på en side• 8x+7=3x+17 (flytter slik at vi får x-verdiene for seg og tallene for seg

på hver sin side av likhetstegnet)

• 8x-3x=17-7 (huske å endre fortegn når vi flytter over) • 5x=10• (få x alene ved å dele på 5 på begge sider)

• x=2

Page 16: Funksjoner Og Likninger

Tekstoppgaver; løse oppgaver vha likninger

• Tre ganger et tall er det samme som en mer enn det dobbelte av 8• 3x=2*8+2 3x=18• x=6

• Kåre har 12 medaljer før mesterskapet. Etter mesterskapet har han 17medaljer.• Hvor mange medaljer tok han i løpet av mesterskapet? • 12+x=17• x=17-12• x=5

Page 17: Funksjoner Og Likninger

Løse tekstoppgaver vha likninger• Anne, Berit og Christian er til sammen 100 år. Berit er dobbelt så gammel som

Anne, og Christian er 8 år yngre enn Anne. Kall alderen til anne for x. Still opp og løs en likning for å finne ut hvor gamle de tre er.

• Anne = x• Berit = 2x• Christian = x-8 • Til sammen er de 100 år

• x+2x+x-8=100• 4x=108• x=27• Det betyr at;

Page 18: Funksjoner Og Likninger

• x=27• Anne = x• Berit = 2x• Christian = x-8

• Anne = 27år • Berit er 2*27år= 54år• Christian er 27år-8år = 19år

Kan dobbeltsjekke ved å sette prøve på svar:

27år+54år+19år= 100år

Page 19: Funksjoner Og Likninger

Likninger med to ukjente; • På en bondegård er det til sammen 58 kuer og høner, og summen av

alle beinene er 182. • Hvor mange kuer og høner er det til sammen? Løs vha likning:

• Kuer=x, høner=y x+y=58• 4x+2y=182• Her må vi bruke infoen fra begge likningene for å finne løsningen;

Page 20: Funksjoner Og Likninger

Likninger med to ukjente: innsettingsmetoden• x+y=58 få en av de ukjente på én side: x=58-y• Dette kan vi sette inn i likning nr 2: (erstatter x med: 58-y)• 4(58-y)+2y=182• 232-4y+2y=182 232-2y=182 232-182=2y• 50=2y y = 25

• Dette svaret kan vi nå sette inn i en av likningene: (velger den enkleste)• x+25=58 x=58-25 x=33

• Det er altså 33 kuer og 25 høns på bondegården….

Page 21: Funksjoner Og Likninger

Grafisk løsning: vha geogebra