8/17/2019 Frumusachi Svetlana
1/25
Conferinţă metodico-ştiinţifică CALITATEA ÎNVĂŢĂMÎNTULUI LA
CHIMIETema de prezentare:,, ROLUL LECŢIILOR INTEGRATE ÎN
DEZOLTAREA ELE!ENTELOR DETRAN"DI"CI#LINARITATE ÎNCADRUL #RED$RII-ÎN$Ţ$RII
C%I!IEI&
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
2/25
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
3/25
Ed*c'ţi' n* ;n+e'mnă do'r'rt' de-' trăi fr*mo+,
ed*c'ţi'-i 0*r şi +im0* 'rt'
de-' e=i+t'>C8Z'9'n
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
4/25
Chimia ca tiin ă a educa iei nu este pur iș ț ț ș
simplu obiectul care studiază: compozi ia,țstructura, ob inerea, proprietă ile i utilizareaț ț ș
substan elor darț reprezintă mediul nostru
chimic prin tot ceea ce ne înconjoară i a făuritș
natura.
Legatura chimiei cu alte tiin e esteș ț
condi ionată de necesitatea abordăriiț
multiaspectuale i rezolvarea multiplelorșprobleme ale omului determinate de mediul său
de via ă!ț
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
5/25
#entr* ' 0ătr*de ;n e+en ' ei e+te nece+'rățde1ot're' com0eten eor +0ecifice ce '* 'ț
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
6/25
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
7/25
Curriculum
Di+ci0in'rit'te
Interdi+ci0in'rit'te
!*tidi+ci0in'rit'te
Tr'n+-di+ci0in'rit'te
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
8/25
Tr'n+di+ci0in'rit'te'-tr'n+-
dincoo de,0e+teE+te o formă de ;ntre0ătr*ndere 'm'i m*tor di+ci0ine i deș
coordon're ' cercetărior 0rin+0eci'i1're ce ' cond*ce ' '0'ri i'ț*n*i no* 're' de c*no' tere8ș
Tr'n+di+ci0in'rit'te' de+emne'1ă ono*ă '
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
9/25
ELE!ENTELE
TRAN"DI"CI#LINARIT$ II?Ț38 #ROIECTUL INTEGRATI DE CERCETARE68 ACTIIT$ I CURRICULARE INTEGRATEȚ2LEC II INTEGRATE7Ț
48ACTIIT$ I E@TRACURRICULARE INTEGRATEȚ8 BOCUL DIDACTIC8 !ETODE I TE%NICI INTERACTIE DEȘ"TI!ULARE A GÎNDIRII CRITICE8 !ODELAREA
8 E@#LORAREA 2E@#ERI!ENTUL, "TUDIUL DECAZ, O("ERA IA78Ț
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
10/25
Lec i' inte9r'tă e+te form' deț
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
11/25
COMPETEN ELE TRANSDISCIPLINARE Ț
38Com0eten e de ' '0ic' i inte9r' c*no tin ee de
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
12/25
8Com0eten e de ' cre' doc*mente ;n domeni* com*nic'tiți inform' ion' i ' *tii1' +ericiie eectronice, inc*+iș ț ș
re e'*' internet ;n +it*' ii re'e8ț ț
20re1en ări #oer 0oint,di'9r'me,+c/eme7ț
8Com0eten e de ' 'c ion' ;n diferite +it' ii de i' ă ;n
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
13/25
A9oritm* de 0roiect're ''ctiităţior tr'n+di+ci0in're:
38 "eect're' i identific're' temei 2ș Acooii8 Domeniiede com0etenţă c/imie,
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
14/25
48 De1ot're' *nor im'9ini 9o
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
15/25
.in'it'te' ;năţăriitr'n+di+ci0in're: ;nă 're' 0e re'it'te,ț
-'
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
16/25
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
17/25
Cond$ $$ de rea$zare e"$%$ent&ț a e% $e$ $nte'rate:ț
Crearea !ne$ atmo#"ere p#$(oo'$%e prod!%t$)e
.orm're' moti' iei 0entr*ț ;nă 'reț
Îm
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
18/25
#roiect're' ecţiei inte9r'te 0rin0ri+m' con+tr*ctii+m**i
#roiect're con+tr*ctii+tă +e
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
19/25
E=0erien e 0ed'9o9ice ?ț
Di+ociere' '0ei8 No i*ne de 0% i 0O%ț ș
Domen$$ de %ompeten &:C($m$a* +$oo'$a* Cert$"$%areaț prod!% $e$ ț "*r+e n't*r'e de /idroc'r
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
20/25
"ond') de o0inie? E"$%$en a e% $$or $nte'rateț ț
38 ' 0ăc*t ' ' ti0 de ec ieMș ț
68 C're e+te 0ărere' o'+tră de+0re ' ' ti0 de ec ieMș ț
48 Ce ' im0re+ion't ce m'i m*t ' ' ' ti0 de ec ieMș ț
8 C're '* fo+t ne')*n+*rie ec ieiMț
8 C*m crede i?A ' ti0 de ec ie 're re-o 0er+0ectiăț ș ț0e iitorM
8 D'că to'te ec iie 'r dec*r9e ' fe, c*m crede i?"-ț ț'r +c/im
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
21/25
Rez!tatee #onda.!!$:
38 D', fo'rte m*t8
68 #ărere' me' e+te că e intere+'nt f'0t* că ' o temă '* fo+t inc*+ei 'te o
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
22/25
C'ific'ti* ec iior inte9r'teț ;n i1i*ne' eeior
!"#
$"#
Foarte bine%ine
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
23/25
Avantajele leciilor integrate:
Ajută elevul să inve e în ritm propiu,să fie evaluatț
în func ie de ceea ce tie"ț ș#levul participă activ,imagina ia, investiga ia,ț ț
creativitatea sa fiind cele care se eviden iază"ț
#ste stimulată cooperarea între
elevi,minimalizînduse astfel competi ia "ț
$feră elevilor posibiliatea de a i crea strategiiș
proprii de abordare a diverselor situa ii,asigurînd oț
învă are activă"ț#levii au libertatea de e%primare iș
ac ine,valorificînd e%perien a de via a cotidiană aț ț ț
fiecarui elev"
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
24/25
8/17/2019 Frumusachi Svetlana
25/25
În conc*1ie?
Ace+t ti0 de ecţie merită de ' fi'0ic'te ;n 0r'ctic' 0ed'9o9icăc* to'te că nece+ită *n efort+0orit de 'ctiit'te ;n 0roiect're'did'ctică, +e 0*ne m'i m*t'ccent* 0e o co'