Français 51 Unité 2 - L’enfance Imparfait ou passé composé
Français 51
Unité 2 - L’enfanceImparfait ou passé composé
• Imparfait ou passé Composé: c’est la question ????
• Prenons l’histoire de la chèvre de M. Seguin.
• Regardez le premier paragraphe de la page 29.
À quel temps sont les verbes dans ce paragraphe?
Oui, ils sont à l’imparfait.
Dans l’introduction d’une histoire, on va situer le contexte, dire qui sont les personnages, où se passe l’histoire.
La plupart du temps on va utiliser L’IMPARFAIT.
Le “background” - le contexte
L’imparfait
L’emploi de l’imparfait
Passé Composé ou Imparfait
»C»H»E»A»T»E»D
ontinuing
ndless
imes/ weather
escription
abitual
ge
motions
actions
Passé Composé ou Imparfait
»C»H»E»A»T»E»D
ontinuous
ndless
imes/ weather
escription
abitual
ge
motions
actions
Passé Composé ou Imparfait
Description personnage - EmotionsMonsieur Seguin était un fermier. Il
était assez âgé, mais il était très gentil.
Il habitait dans une ferme au bas de la montagne. .
Blanchette était une petite chèvre qui se montrait très curieuse. Elle avait 6 mois quand Monsieur l’a achetée.
Passé Composé ou Imparfait
Action sans début ni fin – habituelle dans le passé
Monsieur Seguin n’ avait pas de chance avec ses chèvres.
Il achetait des chèvres et, puis les chèvres regardaient la montagne.
Alors elles voulaient partir dans la montagne et là-haut le loup les mangeaient.
Imparfait MOTS clés
» à l’époque» autrefois» d’habitude» souvent» quelque fois» de temps en temps» le dimanche, le lundi
Imparfait MOTS clés
» toujours» tous les jours» rarement» généralement
Imparfait avec les mots clés
Tous les jours, Monsieur Seguin parlait à Blanchette.
Quelque fois Blanchette s’amusait avec M. Seguin, mais d’habitude elle broutait l’herbe près de la clôture.
Imparfait avec cette catégorie de verbe qui exprime un état d’esprit
penser
savoir
croire
Avoir et être
vouloir
pouvoir
Imparfait avec les verbes qui on rapport aux sentiment.
Aimer- adorer
détester
Imparfait avec des verbes spécifiques
Monsieur Seguin aimait ses chèvres et il voulait qu’elles soit heureuses.
Mais il détestait le loup et il avait peur pour ses chèvres.
ET LE PASSÉ COMPOSÉ
Quand utilise-t-on le passé composé?
Passé Composé ou Imparfait
»S
»C
»A
»B
ingle
ompleted
ctions
eginning and End
Passé Composé MOTS clés
»un jour / une fois» ce jour-là» ce matin-là» à ce moment –là» tout d’un coup»Lundi»Soudain
Passé Composé MOTS clés
»hier» lundi dernier» le mois dernier» la semaine dernière» le weekend dernier» l’année dernière» il y a ---- jours
Passé Composé ou Imparfait
• Monsieur Seguin est né en 1950.
• Une fois, il a acheté une chèvre au marché.
• Mais un jour, quelque chose de terribe est arrivé.
• Blanchette s’est échappée par l’ouverture de la clôture. Et ensuite, elle est allée dans la montagne.
• M. Seguin est parti au marché et quand il est revenu, il n’a pas retrouvé sa chèvre. Donc il l’ a cherchée partout.
Passé Composé ou Imparfait
• Dans la montagne, Blanchette a rencontré des autres chèvres et elle s’est amusée avec elles.
• Elle broutait de l’herbe quand tout à coup, la nuit est venue.
• Puis elle a entendu M. Seguin qui l’appelait, mais elle a décidé de rester encore un petit moment.
• Soudain, derrière un arbre, elle a vu les yeux luisants du loup.
Passé Composé ou Imparfait
• À ce moment-là, elle a eu peur. • Le loup l’a attaquée.
• Blanchette était très courageuse, et elle voulait résister.
• Donc ils se sont battus toute la nuit, mais au matin, le loup l’a mangée.
LA FIN
Summary
Remember that the passé composé is used to express completed past actions.
The imparfait IS IMPERFECT- expresseshabitual past actionscontinuing past actions
Summary
The imparfait expressesDescription and emotions .
Test Yourself
Complete the following sentences with the appropriate verb form:
Anne-Marie __________ en France quand (habiter)
elle __________. (se marier)
habitait
s ’est mariée
continuing past action
completed past action
Test Yourself
Quand ils ____________ le château, (quitter)
ils _________ fatigués, et il (être)__________ très chaud. (faire)
ont quitté
faisait
étaient
completed past action
condition
condition
Test Yourself
Quand elle _________ plus jeune, (être)
Suzanne ________ français et (parler)
anglais. Mais elle __________(oublier)
l ’anglais.
était
a oublié
parlait
description
habitual past action
completed past action
Test Yourself
Ma soeur __________ au football (jouer)
quand elle ___________ et (tomber)___________ la cheville.(se fouler)
jouait
s ’est foulé
est tombée
continuing past action
completed past action
completed past action
Test Yourself
Quand j ’_________ neuf ans, (avoir)
j ’ __________ à Paris, et j(e) (habiter)_________ le métro tous les jours.(prendre)
avais
prenais
habitais
description
Habitual past actions
habitual past action
Faites l’exercice dans REPRISE p. 65-66 ex. 11
FIN