Framtidens arbetsplats - IT och den rörliga medarbetaren

Framtidens arbetsplats/ IT och den rörliga medarbetaren Pernilla Glaser, Interactive Institute Brendon Clark, Interactive Institute

Interactive Institute Swedish ICT Piteå, Umeå, Stockholm, Eskilstuna, Norrköping, Göteborg

Interactive Institute är ett experimentellt IT och designforsknings-institut som arbetar med världsledande innovation och forskning. Fokusområden: Innovation genom deltagande, användarupplevelse, interaktionsdesign, visualisering, ljuddesign, spel och underhållning.

‘Med banbrytande innovation arbetar vi med forskningsutmaningar inom teknologi, verksamhet, konst och design. Genom kreativa processer motiverar och stärker vi partners och människor att delta i att skapa nya sätt att tänka och göra.’

Tillämpat forskningsfokus: Kollaborativa format för att lära, utforska och skapa prototyper av nya metoder Förstå människor och teknik Användarundersökningar (antropologisk etnografi) Designa tillsammans med användare (samverkande design & deltagande design) Engagera intressenter (design strategi & deltagande innovation) Göra protoyper av metoder (sociala, tekniska, material) med användare och intressenter.

Nicholas Torretta Junior Design Researcher

Brendon Clark Studio Director, PhD. Design Anthropology

Pernilla Glaser Creative Research Force

Wasim Brikhan Design Research Assistant

Ellen Franzén Designer

Sara Reinholtz Project Leader & Design Researcher

Ling Ge Research Intern

Alexander Bratt Design Research Intern

Stockholms Studio

Enda vägen till framtiden är genom nutiden

Meningsfull integration

Kontinuitet

Anpassad integration

Framtiden

One shot video

Dokumentera

Remote collaboration

Arbetsområde

lekbar

Futurum 2030- Den framtida lärarrollen

Rum för relflektion

Fjärrundervisning- Bättre utsikter för fler elever I detta pilotprojekt undersöker Interactive Institute med partners tillsammans med lärare och skolledare hur ‘Fjärrundervisning’ kan implementeras. Målet är att ha forskningsgrundat underlag som kan ligga till grund för en diskussion om framtida policies om fjärrundervisning.

Projekt

‘Project in a Day’

‘Project-In-A-Day’-workshops är en förkortad version över de centrala delarna i ett projekt. Det huvudsakliga syftet är att bygga en delad erfarenhet till vad som skulle kunna hända i ett projekt, som en första del av projektet. Vad är de centrala typerna av aktiviteten och övergångarna mellan dem? Denna metod ämnar till att hjälpa deltagarna att orientera sig i de möjliga banorna som projektet kan ta, utveckla ett gemensamt språk samt skapa en grund för planering och identifiera vilka experiment som ska genomföras under projektets gång.(Clark & Lahtivuori, 2011) Clark, Brendon, and Lahtivuori, Madlene. “Project-In-A-Day: From Concept Mock-Ups To Business At Play.” In Participatory Innovation

Conference Proceedings, 151–57. Sønderborg, Denmark: University of Southern Denmark, 2011.

Metod