FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA? . ERIC BERNE Segunda Parte: PROGRAMACIÓN PATERNA 3. El destino humano C. Mitos y cuentos de hadas Caperucita roja Érase una vez una dulce niña llamada Caeruci!a R"#a$ % un d&a su madre le mand' a llevar c"mida a su a(uela a!ravesand" el ("s)ue* +"r el camin" se enc"n!r' c"n un l"(" !en!ad"r )ue ens' )ue ella era un ("cad" mu% ae!eci(le* En vez de resen!arse c"n aire s"lemne$ el l"(" le di#" )ue (ailara$ can!ara$ se esc"ndiera % c",iera -l"res* Mien!ras ella se en!re!en&a$ el l"(" -ue a casa de la a(uela % se c"mi' a la anciana señ"ra* Cuand" lle,' Caeruci!a R"#a$ .l -in,i' )ue era su a(uela % la invi!' a me!erse en la cama c"n .l* Ella l" /iz"$ % "(serv' muc/as c"sas eculiares en su asec!"$ )ue le /icier"n re,un!arse si a)u.lla era realmen!e la anciana* Él rimer" !ra!' de !ran)uilizarla$ % lue," se la c"mi' 0al arecer sin mas!icarla1* 2in" un cazad"r % la resca!' a(riend" al l"(" en canal$ % la a(uela !am(i.n sali' viva* En!"nces$ Caeruci!a$ mu% c"n!en!a$ a%ud' al cazad"r a llenar de iedras la (arri,a del l"("* En al,unas versi"nes $ Caeruci!a ide s"c"rr" % el cazad"r ma!a al l"(" c"n un /ac/a % la resca!a #us!" a !iem"$ an!es de )ue el villan" ueda c"m.rsela* A)u& !am(i.n /a% una escena de seducci'n en!re una d"ncella in"cen!e a la )ue ,us!a c",er -l"res % un animal as!u!" )ue la !raici "na* Al animal le ,us!a c"mer niñ"s$ er" aca(a c"n la (arri,a llena de iedras* I,ual )ue a Am%m"na$ a Caeruci!a la env&an a /acer un recad" 3!il$ !iene r"(lemas c"n un l"(" "r el camin"$ % se /ace ami,a de su salvad"r* +ara un marcian"$ es!a /is!"r ia susci!a re,un!as in!eresan! es* Él la !"ma en sen!id" li!eral$ incluid" el l"(" )ue /a(la$ aun)ue nunca /a%a vis!" nin,un"* +er"$ dad" l" )ue "curre$ se re,un!a "r )u. asa !"d" es" % a )u. clase de ,en!e le asa* 4e a)u& sus ensamien!"s s"(re la cues!i'n* Una reacción marciana 5n d&a$ la madre de Caeruci!a la envi' a llevar c"mida a su a(uela asand" "r el ("s)ue$ % "r el camin" la niña se enc"n!r' c"n un l"("* 67u. clase de madre env&a a una niña a un ("s)ue d"nde /a% l"("s8 6+"r )u. n" l" /iz" la r"ia madre$ " "r )u. n" -ue c"n Caeruci!a8 Si la a(uela es!a(a !an im"si(ili!ada$ 6"r )u. la madre la de#a(a vivir s"la en una ca(aña !an le#"s8 +er"$ si !en&a )ue ir Caeruc i!a$ 6c'm" es )ue su madre nunca le /a(&a adver! id" )ue n" se de!uviera a /a(lar c"n l"s l"("s8 En el cuen!" )ueda clar" )ue a
28
Embed
FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
Érase una vez una dulce niña llamada Caeruci!a R"#a$ % un d&a su madre le mand' a
llevar c"mida a su a(uela a!ravesand" el ("s)ue* +"r el camin" se enc"n!r' c"n un l"("
!en!ad"r )ue ens' )ue ella era un ("cad" mu% ae!eci(le* En vez de resen!arse c"n aire
s"lemne$ el l"(" le di#" )ue (ailara$ can!ara$ se esc"ndiera % c",iera -l"res* Mien!ras ella se
en!re!en&a$ el l"(" -ue a casa de la a(uela % se c"mi' a la anciana señ"ra* Cuand" lle,'
Caeruci!a R"#a$ .l -in,i' )ue era su a(uela % la invi!' a me!erse en la cama c"n .l* Ella l"
/iz"$ % "(serv' muc/as c"sas eculiares en su asec!"$ )ue le /icier"n re,un!arse si
a)u.lla era realmen!e la anciana* Él rimer" !ra!' de !ran)uilizarla$ % lue," se la c"mi' 0alarecer sin mas!icarla1* 2in" un cazad"r % la resca!' a(riend" al l"(" en canal$ % la a(uela
!am(i.n sali' viva* En!"nces$ Caeruci!a$ mu% c"n!en!a$ a%ud' al cazad"r a llenar de iedras
la (arri,a del l"("* En al,unas versi"nes$ Caeruci!a ide s"c"rr" % el cazad"r ma!a al l"("
c"n un /ac/a % la resca!a #us!" a !iem"$ an!es de )ue el villan" ueda c"m.rsela*
A)u& !am(i.n /a% una escena de seducci'n en!re una d"ncella in"cen!e a la )ue ,us!a
c",er -l"res % un animal as!u!" )ue la !raici"na* Al animal le ,us!a c"mer niñ"s$ er" aca(a
c"n la (arri,a llena de iedras* I,ual )ue a Am%m"na$ a Caeruci!a la env&an a /acer un
recad" 3!il$ !iene r"(lemas c"n un l"(" "r el camin"$ % se /ace ami,a de su salvad"r*
+ara un marcian"$ es!a /is!"ria susci!a re,un!as in!eresan!es* Él la !"ma en sen!id"
li!eral$ incluid" el l"(" )ue /a(la$ aun)ue nunca /a%a vis!" nin,un"* +er"$ dad" l" )ue
"curre$ se re,un!a "r )u. asa !"d" es" % a )u. clase de ,en!e le asa* 4e a)u& sus
ensamien!"s s"(re la cues!i'n*
Una reacción marciana
5n d&a$ la madre de Caeruci!a la envi' a llevar c"mida a su a(uela asand" "r el
("s)ue$ % "r el camin" la niña se enc"n!r' c"n un l"("* 67u. clase de madre env&a a una
niña a un ("s)ue d"nde /a% l"("s8 6+"r )u. n" l" /iz" la r"ia madre$ " "r )u. n" -ue
c"n Caeruci!a8 Si la a(uela es!a(a !an im"si(ili!ada$ 6"r )u. la madre la de#a(a vivir s"la
en una ca(aña !an le#"s8 +er"$ si !en&a )ue ir Caeruci!a$ 6c'm" es )ue su madre nunca le
/a(&a adver!id" )ue n" se de!uviera a /a(lar c"n l"s l"("s8 En el cuen!" )ueda clar" )ue a
Caeruci!a nunca le /a(&an dic/" )ue a)uell" -uera eli,r"s"* En realidad$ nin,una madre
"d&a ser !an es!3ida$ " sea )ue arece c"m" si a la madre n" le im"r!ara muc/" l" )ueudiera asarle a Caeruci!a$ " )uiz9s inclus" )uisiera des/acerse de ella* : !am"c" /a%
;
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
nin,una niña !an es!3ida* 6C'm" "d&a Caeruci!a mirar l"s "#"s$ las "re#as$ las man"s %
l"s dien!es del l"(" % se,uir cre%end" )ue era su a(uela8 6+"r )u. n" sali' de all& l" m9s
r9idamen!e )ue ud"8 : adem9s <va%a una niña mez)uina=$ <rec",iend" iedras ara
me!erlas en la (arri,a del l"("= De !"d"s m"d"s$ cual)uier niña sincera$ desu.s de /a(lar
c"n el l"("$ induda(lemen!e n" se /a(r&a arad" a c",er -l"res$ sin" )ue se /a(r&a dic/">?Ese /i#" de erra va a c"merse a mi a(uela si n" c"nsi," a%uda derisa@*
Ni si)uiera la a(uela % el cazad"r es!9n li(res de s"sec/a* Si a/"ra !ra!am"s a l"s
ers"na#es de es!a /is!"ria c"m" a ers"nas reales$ cada una c"n su r"i" ,ui'n$ verem"s
c'm" se enredan sus ers"nalidades de -"rma eviden!e$ desde el un!" de vis!a marcian"*
;* Eviden!emen!e$ la madre es!9 !ra!and" de erder a su /i#a ?acciden!almen!e@$ " "r
l" men"s )uiere aca(ar diciend"> ?<Es !erri(le= 4"% en d&a n" uedes si)uiera asear "r el
ar)ue sin )ue al,3n l"("***@ e!c*
* El l"("$ en vez de c"mer c"ne#"s % c"sas as&$ "(viamen!e es!9 ecedi.nd"se$ %
de(e sa(er )ue "r ese camin" aca(ar9 mal$ " sea )ue de(e de )uerer crearse r"(lemas*
Eviden!emen!e le%' a Nie!zsc/e " a al,uien arecid" cuand" era #"ven 0si "d&a /a(lar %
"nerse un ,"rr"$ 6"r )u. n" /a(r&a de ser caaz de leer81$ % su lema era al," as& c"m"
?2ivir eli,r"samen!e % m"rir ,l"ri"samen!e@*
* La a(uela vive s"la % n" cierra su uer!a c"n es!ill"$ " sea )ue !al vez es!.
eserand" )ue ase al," in!eresan!e$ al," )ue n" "dr&a asar si ella viviera c"n su -amilia*
7uiz9s "r es" n" se !raslad' a vivir c"n ell"s$ " "r l" men"s en una casa r'ima*+r"(a(lemen!e era l" (as!an!e #"ven c"m" ara desear aven!uras$ %a )ue Caeruci!a
!"dav&a era una niña e)ueña*
* El cazad"r es "(viamen!e un li(er!ad"r )ue dis-ru!a maniuland" a sus enemi,"s
vencid"s % a%udand" a dulces niñas> claramen!e se !ra!a de un ,ui'n ad"lescen!e*
* Caeruci!a dice al l"(" mu% el&ci!amen!e d'nde uede v"lver a verla$ e inclus" se
me!e en la cama c"n .l* Eviden!emen!e es!9 #u,and" al ?ra!"@$ % aca(a mu% c"n!en!a de
!"d" l" )ue /a asad"*
La verdad es )ue !"d"s l"s ers"na#es del cuen!" (uscan acci'n a casi cual)uier
reci"* Si se !"ma en sen!id" li!eral el sald" -inal$ !"d" es!e asun!" era una ma)uinaci'n
c"n!ra el "(re l"("$ "r la )ue se le /ac&a creer )ue era m9s lis!" )ue nadie$ u!ilizand" a
Caeruci!a de ce("* En ese cas"$ la m"rale#a de la /is!"ria n" es )ue las niñas in"cen!es
El c"n!e!" en el )ue -ue c"nce(id" eder uede !ener una -uer!e in-luencia a la /"ra
de decidir su lan de vida % su des!in" 3l!im"* Es!e c"n!e!" emieza c"n la ("da de sus
adres$ si es )ue la /u("* A veces la #"ven are#a se casa c"n muc/as ,anas de !ener un /i#"
% /ereder"* Es!" es ar!icularmen!e -9cil )ue "curra cuand" el ma!rim"ni" es arre,lad" "
alen!ad" "r sus -amilias$ esecialmen!e si /a% al," )ue /eredar$ c"m" un rein" " unac"mañ&a* En!"nces el /i#" es educad" de acuerd" c"n su si!uaci'n$ % arende !"das las
ar!es % "-ici"s c"nvenien!es ara l"s re%es " residen!es* As&$ ues$ le dan el ,ui'n %a
escri!"$ % ara a(dicar de .l !endr&a )ue /acer un ac!" de renuncia /er"ic"* Si el rim",.ni!"
en es!"s cas"s es una c/ica en vez de un c/ic"$ uede enc"n!rarse c"n di-icul!ades es!" se
ve a menud" en las /i#as rim",.ni!as de (an)uer"s$ )ue ueden ir a la deriva % c"nver!irse
en /"m"seuales$ ar!is!as de strip-tease, " casarse c"n ("/emi"s imrevis"res e
irres"nsa(les$ " va,"s )ue se ar"vec/an de su diner"* En al,unas si!uaci"nes$ el adre
uede inclus" div"rciarse de la madre si ella n" le da un /i#" var'n$ de#and" a las /i#as c"n
una a,uda sensaci'n de -al!a "ri,inal "r /a(er nacid" /em(ras*
+"r "!ra ar!e$ uede "currir )ue el adre n" !en,a in!enci'n de casarse c"n la madre$
% desaarezca de la escena ara n" v"lver nunca m9s en cuan!" ella le anuncie )ue es!9
em(arazada* Es!" de#a )ue el #"ven /.r"e si,a su r"i" camin" casi desde el d&a de su
nacimien!"* A veces es la madre la )ue se marc/a* +er" inclus" l"s )ue s"n adres de mala
,ana ueden ace!ar a un niñ" )ue n" )uer&an "r)ue es una deducci'n ara el imues!"
s"(re la ren!a " un !&!ul" de (ienes!ar* El ad"lescen!e uede darse cuen!a de es!"$ %$ cuand"le re,un!en )ui.n es$ " cu9l es su ,ui'n$ c"n!es!ar9> ?S"% una deducci'n en el imues!"
s"(re la ren!a 0un !&!ul" de (ienes!ar1*@
Si el niñ" !arda en ser c"nce(id"$ el dese" de sus adres uede llevarl"s a
c"nsa,rarle an!es de su nacimien!"$ c"m" es el cas" en muc/as le%endas de ers"nas
-am"sas*
La -"rma en )ue se lleva a ca(" la imre,naci'n r"iamen!e dic/a uede llamarse la
Inclus" es!a ,eneal",&a casera n" es de una simlicidad !an s"m(r&a c"m" udiera
arecer$ ues /a% varias "si(ilidades* +"r e#eml"$ una c"sa es )ue ni el adre ni la madre
suieran )ue el c"nd'n era de-ec!u"s" "!ra$ )ue la madre l" suiera % n" se l" di#era aladre % una !ercera$ )ue el adre l" suiera % n" se l" di#era a la madre*
+"r el lad" (uen"$ es!9n l"s cas"s en )ue !an!" el adre c"m" la madre )uieren !ener
/i#"s % es!9n disues!"s a ace!arl"s cuand" ven,an* Si una mu#er )ue decidi' cuand" era
e)ueña )ue su am(ici'n era casarse % !ener /i#"s se encuen!ra c"n un /"m(re )ue !"m' la
misma decisi'n cuand" era e)ueñ"$ en!"nces el v9s!a," !iene un (uen rincii"* En es!e
cas"$ las di-icul!ades (i"l',icas )ue sur#an ueden /acer al niñ" al," !"dav&a m9s reciad">
si la mu#er !iene ree!id"s a("r!"s$ " el /"m(re un (a#" nivel de eserma % la imre,naci'n
!arda vari"s añ"s en r"ducirse$ en!"nces$ c"m" %a /em"s señalad"$ el niñ" uede ser
c"nsiderad" un verdader" mila,r"* En cam(i"$ la s.!ima niña se,uida " inclus" el s.!im"
c/ic"$ ueden ser reci(id"s c"n sen!imien!"s mezclad"s$ % )uiz9s emiecen su vida c"m"
una (r"ma -amiliar*
$. Posición por nacimiento
Si el ,ui'n de la madre ei,e de ella )ue sea una viuda inv9lida en su ve#ez$ en!"nces/a% )ue educar desde el nacimien!" a un" de l"s /i#"s ara )ue ermanezca c"n ella % la
cuide$ mien!ras )ue a l"s dem9s /a% )ue enseñarles a c"rre!ear "r a/& % reresen!ar el
ael de in,ra!"s* Si el /i#" s"l!er" " la /i#a s"l!era de cuaren!a añ"s decide r"mer el ,ui'n
marc/9nd"se de casa "$ l" )ue es e"r$ cas9nd"se$ la madre res"nder9$ c"mrensi(le %
las!im"samen!e$ !eniend" ,raves a!a)ues de al,una en-ermedad* 7ue es!"s m"n!a#es
res"nden a ,ui"nes es!9 dem"s!rad" "r el -recuen!e cam(i" "r el )ue la madre
?ineseradamen!e@ le,a el ,rues" de su -"r!una a l"s in,ra!"s$ de#and" al )ue cuida(a de ella
una ren!a misera(le*
%. Primeras !ases
A. Primeras influenciasLa rimera r",ramaci'n del ,ui'n se e-ec!3a duran!e el er&"d" de lac!ancia$ en la
-"rma de (reves cerem"niales )ue m9s !arde ueden c"nver!irse en c"mlicad"s dramas*
Generalmen!e s"n escenas en!re el niñ" % su madre$ c"n "cas in!er-erencias de l"s
esec!ad"res$ si es )ue las /a%$ % c"n !&!ul"s mu% relaci"nad"s c"n la lac!ancia>
?Reresen!aci'n 3(lica@$ ?T"dav&a n" es la /"ra@$ ?Siemre )ue es!.s disues!"@$ ?Siemre
)ue %" es!. disues!a@$ ?Ares3ra!e@$ ?El )ue muerde es aar!ad"@$ ?Mien!ras la madre -uma@$
un"$ lue," el "!r"@$ ?+arece 9lid"@$ ?7ue se !"m" el !iem" )ue )uiera@$ ?62erdad )ue es
as"m(r"s"8@$ ?M"men!"s d"rad"s de am"r % c"n!en!"@ % ?Arrull"@*
Las c"rres"ndien!es escenas de las mismas -amilias en el cuar!" de (añ" s"n
li,eramen!e m9s c"mlicadas> ?2en a ver )u. m"n"@$ ?A/"ra es la /"ra@$ ?6Es!9s
rearad"8@$ ?Mien!ras la madre -uma@$ ?Mien!ras la madre es!9 al !el.-"n"@$ ?El !u(" de lalava!iva@$ ?Si n" l" /aces !e dar. acei!e de ricin"@$ ?A)u& !ienes !u laan!e@$ ?Te "ndr9s mal"
si n" l" /aces@$ ?D.#ale )ue l" /a,a a su m"d"@$ ?Es" es ser un (uen c/ic"@$ ?EHeHes" es ser
un (uen c/ic"@$ % ?Can!ar. mien!ras l" /aces@* En es!a -ase s"n m9s -recuen!es l"s
r"!"c"l"s a !res man"s$ "r e#eml"> ?Te di#e )ue n" !en&a ,anas@$ ?N" le de#es irse c"n
er"@ % ?Se,ur" )ue es!a vez l" /ace@* +uede emezar a aarecer el Fan!asma del Cuar!" de
(añ" )ue un d&a ser9 el Fan!asma del D"rmi!"ri"> ?El Dr* S"c dice@$ ?Tessie %a /a(&a
enseñad" a l"s su%"s a es!as al!uras@ % ?Tu /ermana Mar% s'l" !en&a un"@* En la vida
"s!eri"r .s!"s se c"nver!ir9n en ?Freud dice@$ ?Nanc% siemre !iene un"@ % ?4elen l" !iene
cada n"c/e@*
C. Posiciones. Los pronombres
* :"H TuJ* És!a es sic"l',icamen!e la "sici'n ?deresiva@$ "l&!ica % s"cialmen!e
una au!"de,radaci'n !ransmi!ida a l"s niñ"s* Ocuaci"nalmen!e$ lleva a las ers"nas a vivir de -av"res ,randes % e)ueñ"s$ % a dis-ru!ar de ell" c"m" una ven,anza> la "(re
sa!is-acci'n de /acer a,ar al "!r" l" m9s "si(le "r su sell" de (ienes!ar* Es!"s s"n
suicidas melanc'lic"s$ -racasad"s )ue se au!"cali-ican de #u,ad"res$ ers"nas )ue se li(ran
de s& mismas aisl9nd"se en "scuras casas de /u.sedes " en /"nd"nadas$ " %end" a arar
a la c9rcel " al /"si!al si)ui9!ric"* Es la "sici'n de l"s ?Si al men"s***@ % l"s ?:" de(er&a
!ener@*
$. Triunfadores y fracasados
+ara veri-icar las redicci"nes$ es necesari" de-inir el .i!"$ es decir$ l" )ue es un
!riun-ad"r % un -racasad"* 5n !riun-ad"r es al,uien )ue c"nsi,ue /acer l" )ue dice )ue va a
El si,uien!e as" en la -"rmaci'n del ,ui'n es enc"n!rar un ar,umen!" c"n el -inal
adecuad"$ una resues!a a la re,un!a> ?67u. le "curre a al,uien c"m" %"8@ El niñ" sa(e$
"r)ue a/& se l" enseñan$ si va a ser un !riun-ad"r " un -racasad"$ )u. sen!imien!"s !iene
)ue !ener resec!" a "!ras ers"nas$ % c'm" van a !ra!arl" l"s dem9s$ % es" es l" )ue )uiere
decir c"n ?al,uien c"m" %"@* Tarde " !emran" "%e una /is!"ria s"(re ?al,uien c"m" %"@$ %.s!a le dice /acia d'nde se diri,e* +uede ser un cuen!" de /adas )ue le le%' su madre$ una
/is!"ria a-ricana )ue l" c"n!' su a(uela$ " una le%enda de (anda calle#era )ue "%e en la
As&$ ues$ ara un !erres!re$ la rerimenda de la madre era ?de sen!id" c"m3n@* +er"
l"s niñ"s iensan en marcian" /as!a )ue sus adres les disuaden de /acerl"* +"r es" sus
ensamien!"s n" c"rr"mid"s arecen !an -resc"s % nuev"s* La !area del niñ" es descu(rir l"
)ue sus adres )uieren decir en realidad* Es!" a%uda a man!ener el am"r de l"s adres$ "
"r l" men"s su r"!ecci'n$ "$ en cas"s di-&ciles$ la mera suervivencia del niñ"* +er"$ m9sall9 de es"$ .l )uiere a sus adres$ % su rincial "(#e!iv" en la vida es a,radarles 0si ell"s le
de#an1$ % ara /acerl" !iene )ue sa(er l" )ue ell"s )uieren en realidad*
De a/& )ue$ de cada direc!riz$ "r indirec!amen!e mani-es!ada )ue sea$ .l !ra!a de
e!raer la esencia imera!iva " el n3cle" marcian"* De es!a manera r",rama su lan de
vida* L"s ,a!"s % las al"mas !am(i.n ueden /acerl"$ aun)ue !ardan m9s* Se llama
r",ramaci'n "r)ue l"s e-ec!"s de las direc!rices r"(a(lemen!e ser9n ermanen!es* +ara
el niñ"$ l"s dese"s de sus adres s"n 'rdenes$ % se,uir9n si.nd"l" duran!e !"da su vida$ a
n" ser )ue "curra al,una c"nm"ci'n dr9s!ica* S'l" una rue(a en"sa 0,uerra$ risi'n1 " el
.!asis 0c"nversi'n$ am"r1 uede li(erarl" r9idamen!e$ mien!ras )ue la eeriencia de la
vida " la sic"!eraia ueden /acerl" m9s desaci"* La muer!e de l"s adres n" siemre
r"me el /ec/iz" en la ma%"r&a de l"s cas"s l" /ace m9s vinculan!e* Mien!ras su Niñ" sea
ada!ad" m9s )ue li(re$ "r misera(les )ue sean las !areas )ue ei#a su +adre$ la ers"na
?c"nduc&a "r su ,ui'n@ las llevar9 a ca("$ % sean cuales -ueren l"s sacri-ici"s re)uerid"s$
,uiada "r el ,ui'n$ l"s /ar9* El aralelism" c"n el c/ul" % la r"s!i!u!a es n"!a(le* Ella
re-iere ser el"!ada % su-rir c"n .l$ % sacar las sa!is-acci"nes )ue ueda de es"$ )ueaven!urarse en el mund" desc"n"cid" sin su r"!ecci'n*
5n e#eml" !"dav&a m9s dram9!ic" es el de una camarera mu% /9(il )ue "d&a
mani"(rar en!re las mesas % el a#e!re" de un res!auran!e a!i("rrad" de ,en!e c"n las man"s
% l"s (raz"s car,ad"s de la!"s de c"mida calien!e* Su se,uridad susci!a(a la admiraci'n
!an!" de la ,erencia c"m" de l"s clien!es* 5n d&a vinier"n sus adres a c"mer all& % a
admirarla a su vez* Cuand" ella asa(a r9idamen!e #un!" a su mesa c"n su car,a /a(i!ual$
su madre$ demasiad" !emer"sa$ ,ri!'> ?<Ten cuidad"=@$ desu.s de l" cual$ "r rimera vez
en su r"-esi'n$ la c/ica*** Buen"$ /as!a el lec!"r m9s !erres!re uede !erminar la /is!"ria sin
necesidad de !raducci'n* En resumen$ muc/as veces ?<Ten cuidad"=@ si,ni-ica> ?C"me!e una
Resumiend" l"s (reves e#eml"s )ue /em"s dad"$ el mecanism" c"nsis!e en sie!e
elemen!"s* El sald" " maldici'n$ el re)uerimien!" u "(!urad"r$ % la r"v"caci'n " ?<vam"s=@$
encauzan #un!"s el desarr"ll" del ,ui'n en direcci'n a su des!in"$ % "r l" !an!" l"s llamam"s
mand"s de ,ui'n* T"d"s es!9n r",ramad"s an!es de la edad de seis añ"s en la ma%"r&a de
l"s cas"s* I,ual )ue el an!i,ui'n " r"me,ui'n$ si es )ue l" /a%* M9s adelan!e$ l"s lemas del
c"n!ra,ui'n " rescrici"nes$ % l"s a!r"nes de c"nduc!a e ins!rucci"nes a!ern"s$ emiezan
a !ener m9s -uerza* El dem"ni" reresen!a el es!ra!" m9s arcaic" de la ers"nalidad 0el Niñ"
del niñ"1$ % es!9 a/& desde el rincii"*
A. El saldo del guión
L"s sald"s )ue aarecen en la r9c!ica cl&nica ,eneralmen!e ueden reducirse acua!r" al!erna!ivas> ser un s"li!ari"$ ser un in3!il$ v"lverse l"c"$ " caerse muer!"* Ser
!"ic'man" " alc"/'lic" es la -"rma m9s a,rada(le de llevar a ca(" cual)uiera de es!as
c"sas* El niñ" uede in!erre!ar el decre!" en ensamien!" marcian" " le,al$ a menud" ara
ven!a#a su%a* En un cas" en )ue la madre di#" a !"d"s sus /i#"s )ue aca(ar&an en el /"si!al
del es!ad"$ !"d"s l" /icier"n* Las c/icas aca(ar"n siend" acien!es$ % l"s c/ic"s$ si)uia!ras*
L"s !emas rinciales de l"s ,ui"nes vi!ales s"n l"s mism"s )ue se encuen!ran en l"s
cuen!"s de /adas> am"r$ "di"$ ,ra!i!ud % ven,anza*
Es di-&cil ver " rec"n"cer el "der casi incre&(le )ue !iene las ala(ras de una madre
s"(re un niñ" 0" las de una es"sa s"(re un marid"$ % viceversa1* En mi eeriencia$ un
n3mer" c"nsidera(le de in,res"s #us!i-icad"s en el /"si!al se /a veri-icad" "c" desu.s de
)ue al acien!e le di#era un ser )uerid" 0" inclus" un" "diad"1 )ue se ca%era muer!"*
+er" c"m" el niñ" a(s"r(e l"s dese"s de su madre desde el d&a en )ue nace$
,eneralmen!e es .s!a )uien !"ma la decisi'n "r .l* El adre uede unirse a ella "
c"n!radecirla m9s adelan!e> añadir su es" a la maldici'n de ella$ " sus!i!uirla*
Generalmen!e l"s acien!es ueden rec"rdar las resues!as )ue da(an en su in-ancia
a las direc!rices del sald"$ c"sas )ue n" dec&an en v"z al!a*
Madre> ?Eres i,ual )ue !u adre@$ 07ue se /a div"rciad" % vive s"l" en una /a(i!aci'n*1
4i#"> Buen"* 5n !i" lis!"$ mi adre*
+adre> ?Aca(ar9s c"m" !u !&a@ 04ermana de la madre$ )ue es!9 en un /"si!al men!al" )ue se suicid'*1 4i#a> Si !3 l" dices*
decisi'n -inal* Cuand" !en&a !rece añ"s$ sus /erman"s se la llevar"n al ,raner" % la
s"me!ier"n a !"da clase de r9c!icas seuales$ a las )ue ella accedi' ara c"mlacerl"s*
Cuand" /u(ier"n aca(ad"$ emezar"n a re&rse % a /a(lar de ella* Decidier"n )ue a/"ra
!endr&a )ue c"nver!irse en una (usc"na " v"lverse l"ca* Ella l" es!uv" ensand" mu%
cuidad"samen!e duran!e el res!" de la n"c/e$ %$ a la mañana si,uien!e$ /a(&a decidid"v"lverse l"ca$ c"sa )ue /iz" mu% e-icazmen!e$ % si,ui' de esa manera duran!e vari"s añ"s*
Su elicaci'n era mu% sencilla> ?N" )uer&a ser una (usc"na@*
-. Prescripción
El in!en!" de sa!is-acer un ,ui'n mal" % un c"n!ra,ui'n (ienin!enci"nad" al mism"
!iem" uede "ri,inar una c"nduc!a e!raña$ c"m" la de la c/ica a la )ue el +adre en"#ad"$
de su adre dec&a -recuen!emen!e ?<C9e!e muer!a=@$ mien!ras )ue el +adre ansi"s" de su
madre siemre le es!a(a diciend" )ue se usiera l"s c/ancl"s ara n" !ener l"s ies
/3med"s* Cuand" se !ir' del uen!e$ lleva(a ues!"s l"s c/acl"s* 0S"(revivi'1*
G. Patrones paternales
+ara /acer una dama$ /a% )ue emezar "r la a(uela$ % ara /acer una
es)uiz"-r.nica$ !am(i.n /a% )ue emezar "r la a(uela* "e 0c"m" llamarem"s a la /ermana
de eder1 s'l" uede ser una dama si su madre le enseña l" )ue /a de sa(er*
Es!" "curre a menud" a las c/icas c"n madres es)uiz"ides* Tam(i.n "curre a las
c/icas cu%a madre muri' cuand" ellas eran mu% #'venes$ % n" /an !enid" nin,3n a!r'n )ue
se,uir* ?Cuand" me levan!" "r la mañana$ ni si)uiera s. decidir l" )ue v"% a "nerme@$ di#"
una es)uiz"-r.nica aran"ide cu%a madre muri' cuand" ella !en&a cua!r" añ"s*
I. Permiso
Las ne,a!ivas ,eneralmen!e se dicen en v"z al!a % clara$ c"n en.r,ica im"sici'n$
mien!ras )ue l"s c"nse#"s "si!iv"s a menud" caen c"m" ,"!as de lluvia s"(re la c"rrien!e
de la vida$ /aciend" "c" ruid" % s'l" una e)ueñas "ndas*
Tenem"s )ue ree!ir )ue ser ,uaa 0i,ual )ue !ener .i!"1 n" es cues!i'n de ana!"m&a$
sin" de ermis" a!ern"* La ana!"m&a /ace a una c/ica ("ni!a " -"!",.nica$ er" s'l" la
s"nrisa de su adre uede /acer reslandecer la (elleza en l"s "#"s de una mu#er* L"s niñ"s
/acen las c"sas para al,uien* El c/ic" es (rillan!e " a!l.!ic" " !riun-ad"r para su madre$ % la
c/ica es (rillan!e " ,uaa " -.r!il para su adre* O$ "r "!ra ar!e$ el c/ic" es es!3id" " d.(il
" !"re ara sus adres$ % la c/ica es es!3ida " -ea " -r&,ida ara l"s su%"s$ si es" es l" )ue
ell"s )uieren* 4a% )ue añadir )ue l"s niñ"s /an de arender de al,uien si )uieren /acerl"
(ien* 4acerl" ara al,uien % arender de al,uien es el verdader" si,ni-icad" del mecanism"
del ,ui'n* C"m" %a /em"s señalad"$ l"s niñ"s ,eneralmen!e l" /acen para el adre del se"
"ues!" % arenden del adre del mism" se"*
Muc/"s vici"s % "(sesi"nes es!9n (asad"s en ?<vam"s=@ a!ernales* ?N" de#e de !"mar dr",as 0" )uiz9s de#ar&as de venir a casa a edir diner"1@$ dice la madre del adic!" a la
;U
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
/er"&na* ?N" de#es de ensar en el se"$@ dice el adre de un li(er!in" " de una nin-'mana* :
la idea de l"s ermis"s c"m" ins!rumen!"s !era.u!ic"s la inici' un #u,ad"r )ue di#"> ?:" n"
necesi!" a al,uien )ue me di,a )ue de#e de #u,ar necesi!" a al,uien )ue me d. permiso
ara de#arl"$ "r)ue al,uien en mi ca(eza dice )ue n" ued"* ?
5n ermis"$ en!"nces$ ermi!e a eder se -lei(le$ en vez de res"nder c"n a!r"nes-i#"s c"n,elad"s "r lemas e ins!rucci"nes* Es!" n" !iene nada )ue ver c"n la ?educaci'n
ara amar$ ara cam(iar % ara /acer las c"sas (ien* 5na ers"na c"n ermis" es !an -9cil
de rec"n"cer c"m" una )ue es!. !"!almen!e li,ada* ?Eviden!emen!e !iene ermis" ara
ensar@$ ?Eviden!emen!e !iene ermis" ara ser /erm"sa@$ % ?Eviden!emen!e !iene ermis"
ara diver!irse@$ s"n eresi"nes marcianas de admiraci'n*
. La liberación interna
El r"meH/ec/iz"s$ " la li(eraci'n in!erna$ es el elemen!" )ue elimina el re)uerimien!"
% li(era a la ers"na de su ,ui'n ara )ue ueda sa!is-acer sus r"ias asiraci"nes
au!'n"mas* Es una ?au!"des!rucci'n@ rees!a(lecida )ue es "(via en al,un"s ,ui"nes$ er"
)ue /a% )ue (uscar " desci-rar en "!r"s$ al," as& c"m" las declaraci"nes del "r9cul" d.l-ic"$
)ue cuml&a la misma -unci'n en la An!i,ua Grecia* N" se sa(e muc/" de ella cl&nicamen!e$
"r)ue la ,en!e viene al !ra!amien!" recisamen!e "r)ue n" uede enc"n!rarla "r s&misma er" el !eraeu!a n" la esera ni la rue(a*
A veces el r"meH/ec/iz"s es meramen!e ir'nic"* Es!a es una si!uaci'n c"rrien!e en
l"s ,ui"nes de l"s -racasad"s> ?Las c"sas me#"rar9n desu.s de !u muer!e*@
La li(eraci'n in!erna uede es!ar cen!rada en un ac"n!ecimien!" " en el !iem"*
?Cuand" encuen!res un +r&ncie@$ ?Cuand" mueras luc/and"@$ " ?Desu.s de !ener !res
niñ"s@$ s"n an!i,ui"nes cen!rad"s en ac"n!ecimien!"s* ?Cuand" ases la edad en )ue muri'
!u adre@ " ?Cuand" lleves !rein!a añ"s en la c"mañ&a@ es!9n cen!rad"s en el !iem"*
4e a)u& un e#eml" de c'm" sur,e la li(eraci'n in!erna en la r9c!ica cl&nica*
Chuck
C/uc era un m.dic" rural en una z"na aislada de las M"n!añas R"c"sas* N" /a(&a
nin,3n "!r" d"c!"r en vari"s il'me!r"s a la red"nda* Tra(a#a(a d&a % n"c/e$ er"$ "r muc/"
)ue !ra(a#ara$ nunca !en&a (as!an!e ara man!ener a su ,ran -amilia % siemre de(&a diner"
al (anc"* Duran!e muc/" !iem" /a(&a ues!" anunci"s en revis!as m.dicas idiend" un
c"mañer" )ue le aliviara un "c" de su !ra(a#"$ er" insis!&a en )ue nunca se /a(&a
resen!ad" nin,un" ar"iad"* Oera(a en el cam"$ en las casas % en l"s /"si!ales$ % a
veces en el -"nd" de un deseñader"* Era inmensamen!e in,eni"s"$ % es!a(a casi
c"mle!amen!e a,"!ad"$ er" n" del !"d"* 2in" a /acerse un !ra!amien!" c"n su mu#er
"r)ue es!a(an !eniend" r"(lemas c"n%u,ales % le es!a(a su(iend" la resi'n san,u&nea*
Al -inal$ enc"n!r' un /"si!al universi!ari" )ue n" es!a(a le#"s % !en&a varias lazas
su(venci"nadas ara m.dic"s de medicina ,eneral )ue )uisieran c"nver!irse enesecialis!as* Es!a vez s& enc"n!r' a al,uien ara "cuar su ues!" de m.dic" rural*
;;
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
A(and"n' su c"mle#a % lucra!iva r9c!ica % descu(ri' )ue !en&a (as!an!es -"nd"s ara
man!ener a su -amilia ins!al9nd"se c"m" ciru#an" residen!e c"n un e)ueñ" es!iendi"*
?Siemre /e )uerid" /acer es!" di#"H* +er" nunca ens. )ue udiera li(rarme del
+adre )ue me imulsa(a /acia una !r"m("sis c"r"naria* +er" n" !uve una !r"m("sis$ % .s!a
es la ."ca m9s -eliz de mi vida*@Es eviden!e )ue su r"meH/ec/iz"s era !ener una !r"m("sis$ % .l cre&a )ue s'l" de
esa manera "dr&a li(erarse de la !rama* +er" c"n la a%uda del ,ru" c"nsi,ui' r"mer su
,ui'n c"n (uena salud*
C/uc ilus!ra de una manera rela!ivamen!e simle % clara la acci'n de !"d" el
mecanism" del ,ui'n 0***1* Su c"n!ra,ui'n ven&a de su adre % de su madre> ?Tra(a#a muc/"@*
Su adre lue," le di" el a!r'n de un d"c!"r mu% !ra(a#ad"r* El re)uerimien!" de su madre
era> ?Nunca a(and"nes* Tra(a#a dur" /as!a )ue cai,as muer!"@* +er" su adre le di" el
r"meH/ec/iz"s> ?+uedes descansar si !ienes una !r"m("sis$ #a$ #a@* Su !ra!amien!" -ue
me!erse en la ar!e de su cere(r" " de su men!e desde d"nde envia(an sus direc!rices !"das
es!as v"ces* En!"nces se elimin' el re)uerimien!" al darle ermis"> ?+uedes descansar sin
!ener una !r"m("sis@> Cuand" es!e ermis" se a(ri' as" a !rav.s de !"das las c"nc/as % l"s
ardides )ue r"!e,&an el mecanism" del ,ui'n$ r"mi' la maldici'n*
F&#ense en )ue era in3!il decirle> ?Si si,ue us!ed as&$ !endr9 una !r"m("sis@* Era
er-ec!amen!e c"nscien!e de esa amenaza$ % dec&rsel" de nuev" s'l" servir&a ara /acerl"
sen!irse m9s des,raciad"$ "r)ue .l )uer&a !ener una !r"m("sis$ )ue l" li(erar&a de una-"rma u "!ra* L" )ue .l necesi!a(a n" era una amenaza$ ni una "rden 0%a !en&a (as!an!es
'rdenes en su ca(eza1$ sin" una licencia )ue le li(erara de a)uellas 'rdenes$ % es" -ue l"
)ue reci(i'* En!"nces de#' de ser una v&c!ima de su ,ui'n$ % se c"nvir!i' en su r"i" dueñ"$
% ud" /acer su c"sa$ Si,ui' !ra(a#and" muc/"$ % c"n!inu' si,uiend" el a!r'n m.dic" de su
adre$ er" %a n" se ve&a emu#ad" "r el ,ui'n a !ra(a#ar en eces" ni a caerse muer!"*
As&$ a l"s cincuen!a añ"s$ lle,' a ser li(re ara sa!is-acer las asiraci"nes au!'n"mas de su
r"ia elecci'n*
O. El antiguión
5n an!i,ui'n se arece muc/" a l" )ue Eris"n llama ?di-usi'n de iden!idad@* Si
c"maram"s el ,ui'n c"n la -ic/a er-"rada de una c"mu!ad"ra$ en!"nces un an!i,ui'n se
"(!iene dand" vuel!a a la -ic/a* És!a es una anal",&a mu% (urda$ er" viene al cas"* D"nde
la madre dice> ?N" (e(as@$ eder (e(e* D"nde dice> ?D3c/a!e cada d&a@$ .l n" se lava* D"nde
Su"n,am"s )ue /a% una ur(anizaci'n c"n casas c"ns!ruidas en c&rcul" alreded"r
de una laza cen!ral$ % su"n,am"s )ue /a% un niñ" eserand" nacer d"nde)uiera )ue l"s
niñ"s es!.n cuand" eseran nacer* La Gran C"mu!ad"ra encar,ada de es!as c"sas /ace
,irar la rueda de una rule!a$ % la ("la cae en el n3mer" ;* En!"nces la Gran C"mu!ad"ra
anuncia> ?El r'im" niñ" ir9 a la casa ;@ 4ace ,irar la rule!a cinc" veces m9s$ % salen el $
el ;;$ el $ el % el ;$ " sea )ue l"s cinc" niñ"s si,uien!es van a las casas )ue !ienen
es"s n3mer"s* Diez añ"s m9s !arde$ cada un" de l"s niñ"s /a arendid" c'm" s esera )uereacci"ne> El de la casa ; /a arendid"> ?En es!a -amilia$ cuand" las c"sas se "nen mal$
n"s sen!im"s en"#ad"s*@ El de la casa /a arendid"> ?En es!a -amilia$ cuand" las c"sas se
"nen mal$ n"s sen!im"s /erid"s*@ L"s niñ"s de las casas ;;$ % /an arendid" )ue$
cuand" las c"sas se "nen mal$ sus resec!ivas -amilias se sien!en cula(les$ asus!adas "
incaaces* El niñ" de la casa ; arende )ue ?en es!a -amilia$ cuand" las c"sas se "nen
: lue,"$ a(a#"$ es!9 el c"n!rari"* As& c"m" +a9 N"el es un /"m(re #"vial ves!id" de
r"#" )ue viene del +"l" N"r!e !ra%end" re,al"s$ su c"n!rari" es un /"m(re sinies!r" c"n una
caa ne,ra )ue viene del +"l" Sur llevand" su ,uadaña$ % )ue se llama Muer!e* As&$ ues$ la
raza /umana es!9 dividida duran!e la se,unda in-ancia en la Muc/edum(re de la 2ida$ )ue
se asar9n la vida eserand" a +a9 N"el$ % la Muc/edum(re de la Muer!e$ )ue se asar9nla vida eserand" a la Muer!e* Es!as s"n las ilusi"nes (9sicas s"(re las )ue es!9n (asad"s
!"d"s l"s ,ui"nes> )ue +a9 N"el vendr9 al -inal !ra%end" re,al"s ara l"s !riun-ad"res$ "
)ue al -inal vendr9 la Muer!e % s"luci"nar9 !"d"s l"s r"(lemas de l"s -racasad"s* As&$ ues$
la rimera re,un!a )ue /a% )ue /acer s"(re las ilusi"nes es> ?6Es!9 us!ed eserand" a
+a9 N"el$ " a la Muer!e8@
En realidad$ el Niñ" casi nunca a(and"na sus ilusi"nes* Al,unas de ellas s"n
universales$ c"m" señal' Freud$ % r"(a(lemen!e sur,en en l"s rimer"s meses de vida$ "
inclus" en el 3!er"$ )ue es un mund" m9,ic" )ue el /"m(re s'l" uede enc"n!rar m9s !arde
a !rav.s del am"r$ el se" " las dr",as 0" )uiz9s$ en ers"nas vici"sas$ a !rav.s de la
ma!anza1* Freud menci"na las !res rimeras> ?S"% inm"r!al$ "mni"!en!e e irresis!i(le*@
Na!uralmen!e$ es!as ilusi"nes rimarias n" duran muc/" al en-ren!arse c"n la realidad
T"da cul!ura es cul!ura -amiliar$ c"sas arendidas cuand" un" anda(a a ,as!as* L"s
de!alles % las !.cnicas ueden arenderse -uera de casa$ er" su val"r l" de!ermina la
-amilia* El analis!a de ,ui"nes lle,a al n3cle" de la cues!i'n c"n una s"la re,un!a> ?6De )u.
/a(la(a su -amilia a /"ra de c"mer8@ C"n es!" esera averi,uar las ma!erias de )ue se
!ra!a(a$ )ue ueden ser im"r!an!es " ueden n" serl"$ % !am(i.n la clase de c"nciliaci"nes)ue se veri-ica(an$ c"sa )ue siemre es im"r!an!e* Al,un"s !eraeu!as inclus" se /an
invi!ad" ell"s mism"s a c"mer en casa del acien!e$ c"n la idea de )ue .s!a es la me#"r
manera de c"nse,uir la m9ima can!idad de in-"rmaci'n -idedi,na "si(le en (reve !iem"*
5n" de l"s lemas del analis!a de ,ui"nes es$ " de(er&a ser$ ?<+iensa en l"s es-&n!eres=@
Freud % A(ra/am -uer"n l"s rimer"s )ue /a(lar"n de!enidamen!e de la idea de )ue la
es!ruc!ura del car9c!er se cen!ra en l"s "ri-ic"s c"r"rales* C"n l"s #ue,"s % l"s ,ui"nes
"curre l" mism"$ % l"s si,n"s % s&n!"mas sic"l',ic"s )ue -"rman un ras," im"r!an!e de
!"d"s l"s #ue,"s % ,ui"nes ,eneralmen!e es!9n cen!rad"s alreded"r de un "ri-ici" " es-&n!er
c"ncre!"* La cul!ura -amiliar$ !al c"m" se mani-ies!a en la mesa a la /"ra de c"mer$ !iende a
,irar en !"rn" del ?es-&n!er -amiliar@$ % sa(er cu9l es el -av"ri!" de la -amilia a%uda muc/" a
!ra!ar al acien!e*
L"s cua!r" es-&n!eres e!ern"s a l"s )ue n"s re-erim"s s"n el "ral$ el anal$ el ure!ral %
Tam(i.n /a% un es-&n!er ilus"ri" )ue "dr&am"s llamar$ c"m" /ace el sic"an9lisis$ cl"acal*
Aun)ue la ("ca !iene su r"i" es-&n!er e!ern"$ el rbicularis oris, ,eneralmen!e n"es el m3scul" ?"ral@ l" )ue re"cua a las -amilias$ aun)ue al,unas !ienen el lema> ?Ten la
("ca cerrada@* De l" )ue /a(lan rincialmen!e las -amilias ?"rales@ es de la c"mida$ % l"s
rinciales es-&n!eres a l"s )ue se re-ieren s"n l"s de la ,ar,an!a$ el es!'ma," % el du"den"*
As& ues$ las -amilias "rales s"n l"s !&ic"s mani9!ic"s de la die!a % re"cuad"s "r el
es!'ma,"$ % .s"s s"n l"s !emas de l"s )ue /a(lan a la /"ra de c"mer* L"s miem(r"s
?/is!.ric"s@ de esas -amilias !ienen esasm"s en l"s m3scul"s de la ,ar,an!a$ % l"s
miem(r"s ?sic"s"m9!ic"s@ !ienen esasm"s del es'-a,"$ el es!'ma," % el du"den"$ "$ a la
inversa$ v"mi!an " !ienen mied" de v"mi!ar*
El an" es el es-&n!er "r ecelencia* Las -amilias anales /a(lan de m"vimien!"s
in!es!inales$ laan!es % lava!ivas$ " de las irri,aci"nes del c"l"n$ )ue )uedan m9s
aris!"cr9!icas* La vida ara ell"s es una r"!aci'n de ma!eria "nz"ñ"sa de la )ue /a% )ue
des/acerse r9idamen!e a !"da c"s!a* Les -ascinan l"s r"duc!"s in!es!inales$ % es!9n
"r,ull"s"s de s& mism"s " de sus /i#"s cuand" a)u.ll"s s"n ,randes$ -irmes % (ien -"rmad"s*
La diarrea se #uz,a "r su a(undancia$ mien!ras )ue la c"li!is muc"sa " san,uin"len!a es de
e!ern" in!er.s % uede llevarse c"n un aire de m"des!a dis!inci'n* T"da es!a cul!ura se
mezcla c"n la seualidad 0" an!iseualidad1 en el lema> ?Man!.n are!ad" el a,u#er"$ " !e
a!"rnillar9n*@ Es!" si,ni-ica> c"nserva la cara de 'er de !"d"s m"d"s$ % el sald" de es!a
-il"s"-&a uede ser )ue ,anes diner"*
Al,unas -amilias /a(lan a la /"ra de c"me de l" mal" )ue es el se"* Su lema es> ?En
nues!ra -amilia$ las mu#eres !ienen siemre las iernas cruzadas@* Inclus" cuand" n" !ienen
las iernas cruzadas$ man!ienen are!ad"s l"s es-&n!eres va,inales* En "!ras -amilias$ l"s
;
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
es-&n!eres va,inales es!9n mu% a(ier!"s$ % las iernas suel!as$ % la c"nversaci'n a la /"ra de
c"mer es vul,ar % "rn",r9-ica*
Cuand" un es-&n!er se man!iene !ens" se r"duce una cadena seme#an!e de
ac"n!ecimien!"s* +ara dar c"n!racci'n % a"%" al es-&n!er$ l"s m3scul"s )ue l" r"dean se!ensan* +ara c"mensar es"$ se ven a-ec!ad"s m3scul"s m9s dis!an!es$ % al -inal se ve
a-ec!ad" !"d" el cuer"* Es!" uede verse -9cilmen!e* Su"n,am"s )ue el lec!"r$ mien!ras
es!9 sen!ad" le%end"$ c"n!rae el an"* Inmedia!amen!e n"!ar9 )ue es!" a-ec!a a l"s m3scul"s
del !raser" % de las iernas* Si a/"ra se levan!a de la silla$ man!eniend" en !ensi'n el an"$
n"!ar9 )ue !iene )ue -runcir l"s la(i"s$ c"n l" )ue se ven a-ec!ad"s l"s m3scul"s del cuer"
ca(ellud"* En "!ras ala(ras$ man!ener en !ensi'n el an" cam(ia la din9mica muscular de
!"d" el cuer"* Es!" es eac!amen!e l" )ue "curre c"n las ers"nas cu%" ,ui'n les ei,e
?Man!ener are!ad" el a,u#er" " ser a!"rnillad"@* T"d"s l"s m3scul"s de su cuer" se ven
a-ec!ad"s$ incluid"s l"s m3scul"s de la eresi'n -acial* La eresi'n -acial in-lu%e en la
manera de res"nder an!e ellas de "!ras ers"nas$ % de /ec/" da el ?<2am"s=@ al Niñ" de la
"!ra ers"na$ el an!a,"nis!a del ,ui'n$ )ue es!9 des!inada a "ner en marc/a el ,ui'n*
4e a)u& c'm" -unci"na* Su"n,am"s )ue llamam"s al /"m(re del an" !ens" An,us$ %
a su "ues!"$ su an!a,"nis!a de ,ui'n$ Lana* Lana es!9 (uscand" un An,us$ % An,us es!9
(uscand" una Lana* Lana sa(e inmedia!amen!e cu9nd" /a enc"n!rad" a un An,us "r la
eresi'n -acial de .s!e*
01. Adoles"en"ia
C. El tótem
Muc/as veces !ienen un animal$ " a veces un ve,e!al$ )ue aarece una % "!ra vez en
sus sueñ"s* Es!e es su !'!em* As& /a% mu#eresH9#ar"$ mu#eresHaraña$ mu#eresHserien!e$
5na camise!a c"ncilia!"ria " de ,ui'n es una ac!i!ud )ue es claramen!e anunciada "r
el c"m"r!amien!" de la ers"na$ !an claramen!e c"m" si .s!a llevara una camise!a c"n el
lema de su ,ui'n imres" delan!e* Al,unas camise!as de ,ui'n c"rrien!es s"n> ?Dame una
a!ada@$ ?N" me des una a!ada@$ ?Es!"% "r,ull"s" de ser un alc"/'lic"@$ ?Mira c'm" me
es-uerz"@$ ?7ue c"rra el rum"r@$ ?S"% -r9,il@ % ?6Necesi!as un !ruc"8@ Al,unas camise!as!ienen un mensa#e delan!e % de!r9s una ?a!ada@> "r e#eml"$ una mu#er se resen!a c"n un
?Es!"% (uscand" marid"@$ er" cuand" se vuelve de esaldas dice claramen!e> ?+er" !3 n"
me sirves@* El /"m(re )ue lleva un ?Es!"% "r,ull"s" de ser un alc"/'lic"@ en la -ren!e$ uede
llevar un ?+er" recuerden )ue es una en-ermedad@ en la esalda* L"s !ranseuales llevan
K$ !iene ermis" ara /acer !ra!"s* De /ec/"$ 01 es un e#eml" ecelen!e del c"n!ra!"
unila!eral c"n Di"s del )ue /em"s /a(lad" an!es$ ues 01$ sin c"nsul!ar c"n di"s$ cree )ue
sa(e c'm" alacarl"*
En cual)uier cas"$ una ers"na )ue vive m9s )ue su adre % )ue su madre$ a menud"
se encuen!ra inc'm"da en sus 3l!im"s añ"s* El si,uien!e "(s!9cul" uede ser el de s"(revivir
al /.r"e de su ,ui'n*
El !ra!amien!" de es!as neur"sis de la duraci'n de vida es mu% simle* El !eraeu!a
meramen!e !iene )ue dar ermis" al acien!e ara vivir m9s )ue su adre* +uede )ue el
sic"an9lisis !en,a .i!" en es!"s cas"s$ n" rimariamen!e "r l"s c"n-lic!"s )ue se
resuelven$ sin" meramen!e "r)ue la si!uaci'n anal&!ica "-rece r"!ecci'n duran!e el añ"
cr&!ic"* En realidad$ n" /a% nin,3n c"n-lic!" )ue res"lver$ "r)ue n" es a!"l',ic" )ue al Niñ"
n" le arezca (ien vivir m9s )ue su adre* Es!" es meramen!e un e#eml" esecial de la
?neur"sis de suervivencia@ )ue se r"duce en al,una medida en !"d" el )ue s"(revive
cuand" "!r"s mueren* Es!a es una de las rinciales in-luencias en las ?neur"sis de ,uerra@$
las ?neur"sis de 4ir"s/ima@ % las ?neur"sis de cam" de c"ncen!raci'n@* L"s suervivien!es
casi siemre se sien!en cula(les "r)ue /an s"(revivid" mien!ras )ue "!r"s /an muer!" ?en
su lu,ar@* En realidad es!" es l" )ue /ace a ?la ers"na )ue /a vis!" ma!ar a "!ra@ di-eren!ede l"s dem9s seres /uman"s* El Niñ" n" ?se recuerar9@ " ?se curar9@ de es!e sen!imien!"*
L" me#"r )ue uede /acer es "ner el sen!imien!" (a#" vi,ilancia Adul!a ara )ue la ers"na
ueda llevar una vida n"rmal % reci(ir ermis" ara diver!irse /as!a cier!" un!"*
-. La !e"e#
A/"ra v"lvam"s a la ve#ez* Inclus" las ers"nas de c"ns!i!uci'n r"(us!a % )ue n"
de )uienes l"s ma!a(an* As&$ ues$ la -uerza ma%"r uede arrancar del ,ui'n su m"men!"
m9s c"nm"ved"r$ %$ en cier!" sen!id"$ !"d" l" )ue se r""nen l"s /"m(res en la vida es
m"n!ar esa escena*
En el an9lisis de ,ui"nes$ es!" se susci!a c"n la re,un!a> ?67ui.n es!ar9 #un!" a su
lec/" de muer!e$ % cu9les ser9n sus 3l!imas ala(ras8@ : se uede añadir es!a "!ra re,un!a>
?6Cu9les ser9n las 3l!imas ala(ras de ellos8@ La resues!a a la rimera re,un!a es
,eneralmen!e al,una versi'n de ?Se l" dem"s!r.@ 0?se@ s"n l"s adres$ esecialmen!e la
madre en el cas" de un /"m(re % el adre en el cas" de una mu#er1* L" )ue )uiere decir es$" ?Les dem"s!r. )ue /a(&a /ec/" l" )ue ell"s )uer&an )ue /iciera@$ " ?Les dem"s!r. )ue n"
!uve )ue /acer l" )ue ell"s )uer&an )ue /iciera*@
4. La risa del pat$bulo
Las escenas de muer!e "(edecen a una -uerza ma%"r " a las direc!rices de ,ui'n* La
muer!e a des!iem" de(ida a -uerzas ineluc!a(les del des!in" en-ermedad " vi"lencia en
!iem" de az " de ,uerraH es siemre una !ra,edia ura % simle* Las muer!es de ,ui'n
,eneralmen!e es!9n señaladas "r la s"nrisa " el /um"r del a!&(ul"* El /"m(re )ue muere
c"n una s"nrisa en el r"s!r" " una (r"ma en l"s la(i"s es!9 muriend" la muer!e )ue ide su
,ui'n$ % la s"nrisa " la (r"ma dice> ?Buen"$ madre$ a/"ra es!"% si,uiend" !us ins!rucci"nes$
#a$ #a* Eser" )ue es!.s c"n!en!a@* L"s criminales de L"ndres del si,l" W2III eran verdader"s
cul!ivad"res del /um"r del a!&(ul"$ % a menud" en!re!en&an a la mul!i!ud admirada c"n un
ei,rama -inal mien!ras les enca#a(an la !rama$ "r)ue su muer!e se,uia el re)uerimien!"
de su madre> ?Aca(ar9s en el a!&(ul" i,ual )ue !u adre$ /i#" m&"@* Las 3l!imas ala(ras de
muc/"s /"m(res -am"s"s -uer"n !am(i.n (r"mas$ "r)ue !am(i.n es!a(an en az c"n su
madre> ?M"rir9s -am"s"$ /i#"*@
I. La escena póstuma
L"s )ue !ienen ,ui"nes !r9,ic"s$ sin em(ar,"$ es!9n en un err"r a!.!ic" s"(re l" )ue
asar9 desu.s de su muer!e* El suicida r"m9n!ic"$ "r e#eml"$ dice> ?L" sen!ir9n@$ % se
ima,ina un en!ierr" !ris!e % sen!imen!al )ue uede " n" r"ducirse* El suicida en"#ad" dice>?L"s -as!idiar.@$ % uede es!ar i,ualmen!e e)uiv"cad"$ "r)ue !al vez se ale,ren de
U
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
)ui!9rsel" de encima* ?Les enseñar.@ uede -allar si su n"m(re n" aarece en l"s eri'dic"s
m9s )ue en las n"!as necr"l',icas* En cam(i"$ el suicida "r -u!ilidad " "r -rus!raci'n$ )ue
in!en!a ma!arse discre!amen!e -i,ur9nd"se )ue en realidad nadie se -i#ar9 en ell" " se
re"cuar9 "r ell"$ uede "cuar l"s !i!ulares de la rimera 9,ina de(id" a al,una
c"mlicaci'n imrevis!a* Inclus" el /"m(re )ue se suicida ara )ue su mu#er ueda c"(rar eldiner" del se,ur" uede ser c/as)uead" si n" /a le&d" cuidad"samen!e su 'liza*
. La l%pida
La l9ida$ i,ual )ue la camise!a$ !iene d"s caras* A)u& las re,un!as s"n> ?67u.
"ndr9n en su l9ida8@ % ?67u. "ndr9 us!ed en su l9ida8@ 5na resues!a !&ica es> ?Ell"s
dir9n> ?Era una (uena c/ica@$ % %" dir.> ?Me es-"rc. muc/"$ er" n" l" c"nse,u&@* 5na vez
m9s ?ell"s@ suele si,ni-icar l"s adres$ " ers"nas a!ernales* El ei!a-i" ?de ell"s@ es el
an!i,ui'n$ mien!ras )ue el r"i" acien!e escri(e el re)uerimien!" de su ,ui'n en su l9ida
en el cas" an!eri"r> ?Es-u.rza!e muc/"$ er" ase,3ra!e de n" c"nse,uirl"*@ As&$ ues$ la
l9ida n" dice m9s )ue c"sas (uenas del di-un!"$ "r un lad" dice )ue cumli' l"s rece!"s
de su an!i,ui'n$ mien!ras )ue el "!r" indica )ue adem9s -ue un niñ" "(edien!e )ue si,ui' las
ins!rucci"nes de ,ui'n de su madre$ "r es!imulan!es " desaniman!es )ue -ueran*
Si el acien!e !ra!a de evi!ar leer su l9ida diciend" )ue n" la !endr9$ es!a resues!a
!iene su si,ni-icad" r"i"* T"d" el )ue se esca(ulle de la muer!e se esca(ulle !am(i.n de lavida* +er" en!"nces el !eraeu!a de(er&a insis!ir en c"n"cer l"s d"s ei!a-i"s c"n la re,un!a>
?67u. /a(r&a escri!" en ella si la /u(iera8@$ " diciend"> ?A)u& necesariamen!e /a de !ener
una*@
5. El testamento
Sean cuales -ueren las -an!as&as de la ers"na s"(re l" )ue "currir9 desu.s de su
muer!e$ su !es!amen!" " sus aeles 's!um"s "-recen la 3l!ima ""r!unidad de un sald"*
T"da su vida uede /a(erse (asad" en una -alsedad " un !es"r" esc"ndid" )ue s'l" se
revela c"m" un !riun-" desu.s de su muer!e 0una !re!a c"n la )ue "(se)uia a la "s!eridad1*
4a% muc/"s e#eml"s /is!'ric"s de es!"> !alen!"s "cul!"s )ue s'l" salen a la luz cuand" se
encuen!ran l"s manuscri!"s " las !elas esc"ndid"s en un armari"$ u "(ras imr"ias )ue se
encuen!ran "cul!as en!re l"s aeles* Cuand" se lee un !es!amen!" es mu% c"rrien!e )ue
A esar de !"d"$ l"s acen!"s e!ran#er"s !ienen al,3n si,ni-icad" ara el analis!a de
,ui"nes* En rimer lu,ar$ /acen "si(les las c"r!eses c"n#e!uras s"(re rece!"s +a!ern"s
!emran"s$ % a)u& es d"nde en!ra en #ue," la cul!ura> ?4az l" )ue !e dicen@ en Alemania$
?C9lla!e@ en Francia % ?N" seas mal"@ en la Gran Bre!aña* En se,und" lu,ar$ indican la
-lei(ilidad del ,ui'n* 5n alem9n )ue lleva vein!e añ"s en es!e a&s % !"dav&a /a(la c"n
muc/" acen!" r"(a(lemen!e !iene un lan de vida men"s -lei(le )ue un dan.s )ue /a(la
(ien el n"r!eamerican" al ca(" de s'l" d"s añ"s* En !ercer lu,ar$ el ,ui'n es!9 descri!" en el
idi"ma na!iv" del Niñ"$ % el an9lisis del ,ui'n es m9s r9id" % m9s e-icaz si el !eraeu!a sa(e
/a(lar ese idi"ma* 5n e!ran#er" )ue vive su ,ui'n en N"r!eam.rica es el e)uivalen!e a unareresen!aci'n de Hamlet en #a"n.s en el !ea!r" Qa(ui* 2an a erderse " a in!erre!arse
mal muc/as c"sas si el cr&!ic" n" !iene a man" el "ri,inal*
E. Elección de las palabras
En l"s ,ui"nes de /"m(res$ l"s aeles -emenin"s m9s c"rrien!es s"n c/icas$ señ"ras
% mu#eres* En l"s ,ui"nes de mu#eres$ l"s aeles masculin"s s"n c/ic"s$ /"m(res % vie#"s*
M9s esecializad"s s"n ?niñas@ % ?vie#"s suci"s@* Es!"s dos se a!raen en!re s&$ esecialmen!e
en l"s (ares* El /"m(re se re-iere a las mu#eres )ue c"n"ce llam9nd"las ?niñas
encan!ad"ras@* La mu#er se re-iere a l"s /"m(res )ue c"n"ce llam9nd"les ?vie#"s suci"s@* El
necesi!a una niña ara su ,ui'n % ella necesi!a un vie#" suci" ara el su%"$ % cuand" se
encuen!ran emieza la acci'n$ % sa(en )u. decirse el un" al "!r" desu.s de decirse ?4"la@*
Di-eren!es mu#eres viven en mund"s "(lad"s de l"("s$ (es!ias$ /ec/icer"s$ ,a!"s$ re!iles$
c/u'!er"s % a,ui#"nes$ % muc/"s /"m(res las ven c"m" man#ares$ erras$ ru!inas$ niñas$
,r"seras$ r"s!i!u!as$ % !"das .s!as s"n ala(ras de ,ui'n )ue sur,en en el curs" de la
c"nversaci'n " del !ra!amien!" de ,ru"*
6/. El gui,n del tratamiento
$. El guión del terapeuta
La acien!e seduc!"ra es el e#eml" m9s c"rrien!e de es!"* Mien!ras ella ueda
acien!e sin" )ue .s!a reresen!a un ael en el ,ui'n de .l* En ese cas"$ l"s d"s se es!9n
dand" resues!as de ,ui'n mu!uamen!e$ % el resul!ad" es la ?si!uaci'n ca'!ica@ de la )ue l"s
analis!as dicen )ue /ace im"si(le )ue el an9lisis lle,ue a l",rar su "(#e!iv"*
5na manera sencilla de evi!ar la ma%"r&a de es!as di-icul!ades es re,un!ar al acien!e
%a desde el rincii"$ cuand" se /a cerrad" el c"n!ra!"> ?62a a de#arme )ue le cure8@
En el cas" m9s c"rrien!e$ si la acien!e se sien!a c"n las r"dillas searadas$ l" m9s
c"nvenien!e n" es !ener una ?c"nversaci'n -ranca@ s"(re las -an!as&as seuales del
!eraeu!a$ sin" decirle a ella )ue se (a#e la -alda* C"n es!a salida$ el !ra!amien!" uede
r"se,uir % ser 3!il sin verse adul!erad" "r el #ue," de la ?2i"laci'n@* I,ualmen!e$ si la
acien!e es!9 sen!ada c"n las man"s c",idas de!r9s de la ca(eza$ sacand" l"s ec/"s an!e
el !eraeu!a$ .l uede decir ?<As"m(r"s"s=@ " ?<Es!uend"s=@$ % es" ,eneralmen!e vuelve a
si!uar las c"sas en la ersec!iva adecuada* Si un /"m(re /"m"seual se sien!a searand"
muc/" las iernas ara e/i(ir sus ar!es$ el !eraeu!a uede decir> ?L"s !iene !remend"s$
6e/8 Buen"$ v"lviend" a l" de su diarrea***@ e!c* Si el acien!e res"nde c"n una ,r"ser&a$ la
c"n!es!aci'n l',ica es> ?:" es!"% a)u& ara curarle* 67u. me dice de la diarrea8@
E. La predicción del desenlace
La rimera !area del !eraeu!a es averi,uar )u. ael le c"rres"nde a .l en el ,ui'ndel acien!e$ % )ue es l" )ue se esera )ue "curra en!re ell"s* 5n (uen e#eml" es el
acien!e cu%a direc!riz de ,ui'n es> ?+uedes ir a un si)uia!ra mien!ras n" !e cures$ "r)ue al
-inal !endr9s )ue suicidar!e*@ El acien!e saca !"d" el ar!id" )ue uede de su imlaca(le
des!in" #u,and" al ?A/"ra me l" dice@* Es!e #ue," ,eneralmen!e uede reverse si se es!udia
la /is!"ria del acien!e$ s"(re !"d" si .s!e /a id" a "!r"s !eraeu!as* 4a% )ue analizar c"n
de!alle l"s /ec/"s )ue llevar"n a la !erminaci'n de la !era.u!ica an!eri"r* Cuand" el
!eraeu!a es!9 se,ur" del !erren" )ue isa$ en!"nces uede usar la an!&!esis an!eri"rmen!e
descri!a$ )ue c"nsis!e simlemen!e en /acer un r"n's!ic" clar" del desenlace> ?L" )ue va a
us!ed a /acer es venir a)u& duran!e seis meses " un añ"$ % desu.s$ al -inal de una sesi'n$
dir9 XA r"'si!"$ %a n" v"% a v"lver m9sY* Am("s "dem"s a/"rrarn"s seis meses de
nues!ras vidas si l" de#am"s c"rrer a/"ra direc!amen!e* O$ si re-iere )ue si,am"s$ "r m& de
acuerd"$ "r)ue %" siemre ued" arender al," de sus visi!as a)u&@*
Es!" es muc/" me#"r )ue eserar a )ue el acien!e resen!a su renuncia$ % en!"nces
an!es de !"mar una decisi'n !an seria$@ " al," as&* +ara en!"nces es demasiad" !arde$ % el
!eraeu!a %a /a dem"s!rad" su es!uidez$ " sea )ue 6"r )u. !endr&a el acien!e )ue
c"n!inuar acudiend" a al,uien al )ue uede en,añar !an -9cilmen!e8 La !area del !eraeu!a
es verl" venir an!es de )ue "curra$ % n" in!en!ar rec",er l"s edaz"s desu.s*
* El acien!e uede !ener un ,ui'n de ?/as!a@> ?N" uedes !riun-ar /as!a )ue
encuen!res cier!as c"ndici"nes*@ El r"meH/ec/iz"s " c"r!"circui!" in!ern" m9s c"rrien!e es el
menci"nad" an!es>@*** 4as!a )ue /a%as re(asad" la edad )ue !en&a !u adre 0madre$/erman"$ /ermana1 cuand" muri'*@ Es!" es una li(eraci'n c"n ?!iem" de rel"#@* En cuan!" el
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
)ue ?es!. a/&@ les llene ese vac&" an!es de )ue cual)uier "!ra clase de !ra!amien!" ueda ser
e-ec!iva*
?Z!iles su,erencias caseras@ es el c"nse#" )ue da el !eraeu!a$ diciend" al acien!e
c'm" uede ser m9s -eliz " men"s des,raciad" en su mund" de ,ui'n* ?A,uan!a m9s@* ?N"
des las señas de !u a(uela a un l"("*@ ?C"nsi,ue el n3mer" de !el.-"n" de ella an!es de
median"c/e*@ ?N" ace!es dulces de e!rañ"s*@ Es!as su,erencias s"n esecialmen!e
vali"sas ara el Niñ" es)uiz"ide % c"n-us"$ ara Caeruci!a R"#a$ ara el +r&ncie de
Cenicien!a$ % ara 4ansel % Gre!el*
?Lanzamien!"@ si,ni-ica /acer salir de su ,ui'n al acien!e % /acerl" en!rar en el
mund" real* En su -"rma m9s ele,an!e$ re)uiere )ue el !eraeu!a iense en la 3nica
in!ervenci'n )ue /ar9 l" m9im" "si(le ara r"mer el ,ui'n> la an!&!esis de ,ui'n m9s
e-icaz* El cas" si,uien!e ilus!rar9 la clase de s"nde"$ in!uici'n % c"n-ianza r"-esi"nal )ue se
re)uieren ara c"nse,uir es!"*
'mbar
[m(ar McAr," rec"rri' una dis!ancia mu% lar,a ara ver al Dr* 7$ del )ue /a(&a "&d"
/a(lar a un"s ami,"s* 0***1 Ella di#" al Dr* 7 )ue !endr&a )ue !"mar el avi'n ara v"lver a casa
a)uella misma n"c/e "r)ue /a(&a de "cuarse de sus /i#"s$ de manera )ue le resen!a(a
el in!eresan!e re!" de in!en!ar curarla en una visi!a*
Se )ue#a(a de mied"s$ ali!aci"nes$ ins"mni"s % deresi"nes$ % de incaacidad ara/acer el !ra(a#"* Lleva(a !res añ"s sin !ener dese" ni !ra!" seual* Sus s&n!"mas /a(&an
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
emezad" al descu(rirse )ue su adre !en&a dia(e!es* Desu.s de /acer un /is!"rial
si)ui9!ric" % m.dic"$ e DR* 7 la inci!' a )ue /a(lara m9s de su adre* Cuaren!a minu!"s
desu.s$ le areci' )ue el r"'si!" de la en-ermedad de ella era el de man!ener viv" a su
adre* Mien!ras ella es!uviera en-erma$ .l !endr&a la ""r!unidad de s"(revivir* Si ella
me#"ra(a$ .l m"rir&a* De /ec/"$ es!" era s'l" una ilusi'n de ,ui'n de su Niñ"$ ues ladia(e!es era leve % es!a(a siend" cuidada$ % .l n" es!a(a en eli,r" de muer!e$ er" ella
re-er&a ensar )ue !en&a el "der eclusiv" de man!enerl" c"n vida*
+asar a la an!&!esis del ,ui'n$ c"sa )ue si,ni-ica(a c"nse,uir )ue [m(ar ?se
div"rciara@ de su adre* A)u& las c"nsi,nas eran las !res ?+@ de la an!&!esis de ,ui'n>
s"(re el adre de ella8 A)u& /a(&a d"s c"sas a su -av"r* +rimera$ en realidad ella arec&a
cansada de es!ar en-erma* 7uiz9s /a(&a id" a l"s "!r"s !eraeu!as ara #u,ar a sus #ue,"s "
ara arender a vivir m9s c'm"damen!e en sus s&n!"mas$ er" el /ec/" de )ue /u(iera
lanead" un via#e !an lar," ara ver al Dr* 7 indica(a )ue )uiz9s es!a(a realmen!e disues!a
a lanzarse % a "nerse (ien* En se,und" lu,ar$ %a )ue e-ec!ivamen!e /a(&a /ec/" el via#e
0en vez de decir )ue le da(a demasiad" mied" /acerl"1$ es" r"(a(lemen!e si,ni-ica(a )ue
su Niñ" !en&a en muc/a c"nsideraci'n la "!encia m9,ica del Dr* 7 c"m" curander"*
* +ermis"* Él !en&a )ue -"rmular el ermis" c"n muc/" cuidad"* Sus ala(ras$ i,ual)ue las declaraci"nes del "r9cul" de Del-"s$ ser&an ada!adas a las necesidades de ella* Si
ella "d&a enc"n!rar ececi"nes$ l" /ar&a$ ues$ c"m" %a /em"s dic/"$ en !ales c"ndici"nes
el Niñ" se c"m"r!a c"m" un a(",ad" as!u!" )ue (usca escaa!"rias en un c"n!ra!"*
* +r"!ecci'n* És!e era el r"(lema m9s seri" en a)uella si!uaci'n* C"m" [m(ar se
marc/ar&a inmedia!amen!e desu.s de la en!revis!a$ n" "dr&a v"lver al Dr* 7 en (usca de
r"!ecci'n si des"(edec&a el re)uerimien!" de es!ar en-erma* Su Niñ" es!ar&a eues!" al
-ur"r de su +adre sin )ue nadie le !ran)uilizara cuand" le en!rara el 9nic"* El !el.-"n" "d&a
a%udar$ er" n" muc/" si s'l" l" /a(&a vis!" una vez en ers"na*
El Dr* 7 ac!u' de la si,uien!e -"rma* +rimer" se diri,i' al Adul!" de [m(ar*
H Me div"rciar. de .l* Me "ndr. (ien* 6Es!9 se,ur" de )ue !en," su ermis"8
H S&$ l" !iene*
Lue," se le "curri' "!ra idea* La invi!' a )uedarse /as!a desu.s de c"mer % a asis!ir
a una reuni'n de ,ru"$ a l" cual ella accedi'* Al !erminar la en!revis!a$ .l la mir' a l"s "#"s % di#"> ?Su adre n" m"rir9 si us!ed se
"ne (ien@$ a l" cual ella n" res"ndi'*
67. 'a inter8en"i,n de"isi8a
A. Caminos comunes finales
El !eraeu!a n" sa(e l" )ue "curre en la ca(eza del acien!e a n" ser )ue semani-ies!e en al,3n s"nid" " m"vimien!" erce!i(le* Cada es!ad" del e,"$ en rincii"$
encuen!ra su r"i" camin" -inal ara es!a eresi'n erce!i(le* En el e#eml" cl9sic"$
re,un!am"s a Brid%> ?6C'm" es !u ma!rim"ni"8@$ % ella c"n!es!a "m"samen!e> ?Mi
ma!rim"ni" es er-ec!"@* Mien!ras dice es!"$ se su#e!a el anill" de ("da c"n el ul,ar % el
&ndice de la man" derec/a % al mism" !iem" cruza las iernas % emieza a (alancear el ie
derec/"* En!"nces al,uien re,un!a> ?Es" es l" )ue dice us!ed$ er" 6)u. es!9 diciend" su
ie8@$ % Brid% se mira el ie s"rrendida* En!"nces "!r" miem(r" del ,ru" in)uiere> ?: 6)u.
le es!9 diciend" su man" derec/a a su anill" de ("da8@$ c"n l" )ue Brid% se "ne a ll"rar %
aca(a "r decirles )ue su marid" (e(e % le e,a*
Cuand" Brid% c"n"ce m9s el an9lisis c"ncilia!"ri"$ uede decirles cu9l es el "ri,en de
sus !res c"n!es!aci"nes a la re,un!a* La "raci'n ?Mi ma!rim"ni" es er-ec!"@ -ue dic/a "
dic!ada "r un +adre Madre "m"s" e in-lei(le$ )ue se /a(&a /ec/" car," del mecanism"
"ral de Brid% c"m" camin" -inal c"m3n* La man" derec/a era d"minada "r su Adul!" ara
veri-icar )ue es!a(a casada c"n un ,ranu#a realmen!e % )uiz9s ara siemre* Las iernas
eran cruzadas "r su Niñ"$ ara rec/azar el marid"$ % lue," ella le da(a un"s cuan!"s
un!ai.s de rue(a* El us" de la v"z asiva en es!e 9rra-" si,ni-ica )ue las di-eren!es
ar!es de su cuer" eran mer"s ins!rumen!"s al servici" de sus es!ad"s del e," en (usca de
camin"s c"munes -inales*
C"n al,3n !i" de alien!"$ el acien!e r"n!" ad)uiere c"nciencia de sus direc!rices de
,ui'n m9s im"r!an!es$ !al c"m" se "%en en su ca(eza$ % uede in-"rmar de ellas al
!eraeu!a* En!"nces el !eraeu!a de(e dar a +a! la "ci'n de esc",er en!re ellas$desec/and" las inada!a(les$ in3!iles$ d"l"r"sas " en,añ"sas$ % c"nservand" las )ue sean
ada!a(les " 3!iles* Me#"r a3n$ uede caaci!ar a +a! ara c"nse,uir un div"rci" amis!"s" de
sus adres % emezar de nuev" 0aun)ue a menud" el div"rci" amis!"s" ir9 recedid" de una
-ase de en"#"$ c"m" suele "currir c"n l"s div"rci"s al rincii"$ aun)ue al -inal aca(en
amis!"samen!e1* Es!" si,ni-ica )ue de(e dar ermis" a +a! ara des"(edecer las direc!rices
+a!ernas$ n" en ac!i!ud de re(eli'n$ sin" de au!"n"m&a$ de -"rma )ue sea li(re ara /acer las
c"sas a su m"d" % n" !en,a )ue se,uir su ,ui'n*
8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE
5na manera m9s -9cil de llevar es!" es dar al acien!e dr",as c"m" el mer"(ama!"$
las -en"!iazinas " la ami!ri!ilina$ !"das las cuales "nen s"rdina a las v"ces +a!ernas* Es!"
alivia la ansiedad " la deresi'n del Niñ" % /ace )ue ?el acien!e se encuen!re me#"r@* +er"
/a% !res inc"nvenien!es* +rimer"$ es!as dr",as !ienden a /acer enmudecer a !"da la
ers"nalidad$ incluida la v"z del Adul!"* Al,un"s m.dic"s$ "r e#eml"$ ac"nse#an al acien!e)ue n" c"nduzca un c"c/e mien!ras las es!. !"mand"* Se,und"$ /acen m9s di-&cil la
sic"!eraia recisamen!e "r)ue las v"ces del +adre n" ueden "&rse claramen!e$ as& )ue
ueden "cul!arse " n" aarecer !an claras las direc!rices de ,ui'n* : !ercer"$ el ermis"
!era.u!ic" dad" en !ales c"ndici"nes uede ser emlead" li(remen!e$ %a )ue las
r"/i(ici"nes +a!ernas es!9n !em"ralmen!e susendidas$ er" si se in!errume la
adminis!raci'n de la dr",a$ el +adre suele v"lver c"n !"da su -uerza$ % uede inclus"
ven,arse del Niñ" "r las li(er!ades )ue se !"m' cuand" el +adre es!a(a en susens"*