1 Todos los días a las 14:00 hs,en nuestra escuela,tenemos la visita de este animalito y otros más. Además que queremos saber más sobre ellas De quién será esta mascota?lo siguió hasta la escuela Al día siguiente….todos trajeron sus mascotas Si ,que no son juguetes ni objetos, que sienten y sufren ¡Seño que intere-sante aprendi-mos que debe-mos proteger y alimentar a nues-tras mascotas Ya en la biblioteca se pusieron a investigar sobre los cuidados de las mascotas,como nacen y se reproducen Es interesa nte este tema Luego de la investigaciòn, los niños confeccionaron afiches teniendo en cuenta la forma de alimentación , como nacen y el cuidado que deben tener los animales. Seño yo los clasifique según cómo nacen Yo investiguè de que se alimentan “Nuestras mascotas” Que tal que si le pedimos a la seño que traigamos nuestras mascotas!!!! Este es mi mascota,el Conejo Tallarín, y quiero investigar que cuidados necesita. Los alumnos de 3ª Grado” C” contemplando a este animalito… Niños, ya describieron sus mascotas,sus papás ya se las llevaron y ahora a la Biblioteca……