Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici di Apprendimento: verso la personalizzazione dei percorsi di studio I.I.S.S. Antonello Gagini - Siracusa Secondo incontro in presenza 1. Dalla certificazione al Piano Didattico Personalizzato: misure dispensative e strumenti compensativi 2. La redazione del piano: esemplificazione Primo incontro in presenza 1. Normativa di riferimento 2. Bisogni Educativi Speciali: le situazioni di svantaggio e le ricadute sugli apprendimenti; le azioni del team docenti 3. Disturbi Specifici di Apprendimento: principi generali e caratteri comuni; individuazione segnali di rischio; approcci metodologici e strumenti didattici 4. Le tecnologie digitali come risorsa inclusiva 2° Incontro in presenza Articolazione del percorso formativo Unità formativa 25 ore Modalità Blended 10 ore in presenza 15 ore online Formazione docenti
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Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici di Apprendimento:
verso la personalizzazione dei percorsi di studio
I.I.S.S. Antonello Gagini - Siracusa
Secondo incontro in presenza!
1. DallacertificazionealPianoDidatticoPersonalizzato:misuredispensativeestrumenticompensativi
2.Laredazionedelpiano:esemplificazione
Primo incontro in presenza
!1. Normativadiriferimento2. BisogniEducativiSpeciali:
lesituazionidisvantaggioelericadutesugliapprendimenti;leazionidelteamdocenti
3. DisturbiSpecificidiApprendimento:principigeneraliecarattericomuni;individuazionesegnalidirischio;approccimetodologiciestrumentididattici
4. Letecnologiedigitalicomerisorsainclusiva!
2°Incontroinpresenza
Articolazione del percorso
formativo !
Unità formativa 25 ore
Modalità Blended
10 ore in presenza
15 ore online
Formazione docenti
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