AREA: DOCENTE: GRADO: PERIODO NUCLEO PROBLÉMICO: PROPÓSITO INSTITUCIONAL: Leer, escribir e interpretar diversos textos JUSTIFICACIÓN ESTÁNDARES . COMPETENCIAS AMBITOS TEMÁTICOS ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS Y RECURSOS EVALUACIÓN E INSTRUMENTOS . . . . - .
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
I.E. NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
GESTIÓN TECNOLÓGICA Y DE LA INFORMACIÓN
GESTIÓN DOCUMENTAL
AREA: DOCENTE: GRADO: PERIODO
NUCLEO PROBLÉMICO:
PROPÓSITO INSTITUCIONAL: Leer, escribir e interpretar diversos textos
JUSTIFICACIÓN
ESTÁNDARES
.
COMPETENCIAS AMBITOS TEMÁTICOS ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS YRECURSOS
EVALUACIÓN EINSTRUMENTOS
.
.
.
.- .
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI.RESOLUCIÓN 1681 SEPTIEMBRE 3 2002
ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Resolución N° 9183 de Agosto 8 de 2012. NIT 800-175507-5www.normalfarallones.edu.co
CÓDIGO: GAC
VERSIÓN 1/2
FECHA APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICAPROCEDIMIENTO: PLAN DE AULA: FECHA:
OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFIA
Related Documents
