Formato de apa

CITAS EN TEXTO Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN EL MANUAL DE ESTILO APA

Prof. Zulma Quiles Miranda

8 de sept. de 2011

¿QUÉ SON MANUALES DE ESTILO?

Son formatos o estilos de documentación escritos en guías o manuales de acuerdo a las diferentes disciplinas.

A.P.A - “Publication Manual of the American Psychological Association” – Es el manual para las publicaciones de la American Psychological Association que describe los requisitos para la preparación de publicaciones en las disciplinas de la Psicología y las Ciencias Sociales.

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MANUALES DE ESTILO…….

M.L.A. “Handbook for Writers of Research Papers” – Es el manual de estilo utilizado por la Modern Language Association para las disciplinas de humanidades.

Chicago Manual of Style-Manual para Historia, Filosofía y otras humanidades.

Turabian – “A Manual for Writers of Term Papers, Theses and Dissertations” de Kate L. Turabian. Adaptado del “Chicago Manual of Style” como guía para estudiantes. 3

¿POR QUÉ UTILIZAR MANUALES DE ESTILO?

Da uniformidad al documento para una mejor comprensión de los argumentos y las fuentes en las que se basa.

Permite a los lectores del documento localizar el recurso citado.

Da credibilidad al escritor.Da crédito a los autores citados.Evita el plagio. 4

¿QUÉ ES EL PLAGIO?

Es la presentación de las ideas de otra persona como si fueran las propias. Aunque se haga deliberadamente o de forma accidental, el plagio es una ofensa muy seria, muchas veces castigable por las instituciones académicas.

Es por esto que debemos citar las ideas que no son nuestras. En esto consiste la honestidad intelectual.

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Papel 8.5” X 11”

Tipo de letra Times New Roman 12 pt

Márgenes 1” todos los lados

Espacio Texto a doble espacio, excepto en tablas y

figuras Dos espacios después del punto final de una

oración6

FORMATO GENERAL DEL TRABAJO

AlineaciónA la izquierda Indentación a cinco espacios en la primera línea de cada

párrafo

TablasNo tienen líneas separando las celdas

GráficasDiferentes tipos de gráficas

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FORMATO GENERAL DEL TRABAJO CONT.

CITAS EN EL TEXTO VS. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La investigación (Dunn, Gould & Singer, 1981) ha indicado que el estilo de procesamiento se puede determinar mediante la cantidad de actividad alfa medida de la corteza cerebral.

Aunque algunos investigadores (Witkin & Dyk, 1977) han registrado la actividad EEG mientras los participantes realizaban tareas analíticas u holísticas, pocos investigadores han informado del desempeño real en ambos tipos de tareas.

Se utilizaron dos pasajes que poseían aproximadamente el mismo número de palabras. El primero, “Insecticidas químicos” era un pasaje expositivo elaborado por Howell (1980) y basado en el trabajo de Sherman y Kulhavy (1979).

ReferenciasDunn, R., Gould, J.E., & Singer, M.

(1981). Cognitive style differences in expository prose recall. Springfield, IL: Pergamon Press.

Howell, W.L. (1980). Expository prose by young hospitalized schizophrenics (Disertación doctoral, Florida State University, EE.UU., 1989). Dissertation Abstracts International, 41, 1011B.

Sherman, L.G., & Kulhavy, R.W. (1979). Imagery and synchronic thinhing. Psychological Review, 16, 147-163.

Witkin, H., & Dyk, R.B. (1977). Psychological differentiation: Studies of field dependency. Nueva York,: Wiley.

Citas en el texto vs. referencias bibliofráficas

Citas en el texto vs. referencias bibliofráficas

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FORMAS DE CITAR

DirectaIndirecta o paráfrasis

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menos de 40 ( o sea 39 o menos) palabras se incorporan al texto, entre comillas

apellido del autor o autoresaño de publicación del recurso se incluye el número de la página

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CITAS DIRECTAS

La lectura crítica del mundo se hace esencial. “La lectura del mundo precede a la lectura de la palabra, de ahí que la posterior lectura de ésta no pueda prescindir de la continuidad de la lectura de aquél”, diría Freire (1998, p. 94).

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CITAS DIRECTAS - EJEMPLO

40 o más palabras bloque se eliminan las comillasapellido del autor o autoresaño de publicación del recurso se incluye el número de página

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CITAS DIRECTAS

Refiriéndose a cómo la práctica y el discurso toman caminos opuestos

Freire señala:

Desdichadamente, no siempre muchos de nosotros,

educadoras y

educadores que proclamamos una opción democrática, tenemos

una práctica coherente con nuestro con nuestro discurso

avanzado. De ahí que nuestro discurso , incoherente con nuestra

práctica, se convierta en palabrería. De ahí que, muchas

veces, nuestras palabras ‘infamadas‘ , contradichas, sin embargo

por nuestra práctica autoritaria, entren por un oído y salgan

por el otro. (1998, p. 112)14

Documentos electrónicos que no indican páginas Identificar las secciones del documento y contar

sus párrafos.(Autor, fecha, Nombre de la sección, para #)(Beutler, 2000, Conclusión, para 2).

para o ¶ = párrafo

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CITAS DIRECTAS – RECURSOS ELECTRÓNICOS

Por norma general no se requiere indicar la página

APA exhorta a que se incluya la página en citas que representan un parafraseo.

(APA, 2009, p.171)

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CITA INDIRECTA Ó PARÁFRASIS

siempre se citan ambos autores

(Freire, 1998)(Cramer & Kostela, 1992)

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UNO O DOS AUTORES

Se citan todos la primera vez. En citas subsiguientes se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.”

primera vez(Bradley, Ramírez, Soo & Walsh, 2006)

subsiguientes(Bradley et al., 2006)

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TRES A CINCO AUTORES

siempre se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.”

(Pérez et al., 2007)

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SEIS AUTORES O MÁS

mencione el trabajo original y proporcione una citación para la fuente secundaria.

Ejemplo: Si el trabajo de Torres y Gutiérrez se cita en Lebrón et al. y usted no leyó el trabajo citado utilice la siguiente citación:

En el estudio de Torres y Gutiérrez (como se cita en Lebrón, Ortiz, Rivera & Díaz, 1993)

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Citas indirectasTrabajo discutido en una fuente secundaria

Varios estudios demuestran que la renovación de los educadores a través de su desarrollo profesional tiene como resultado un mejor aprendizaje en los estudiantes (Blair, 1991; Cramer & Kostela, 1992).

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RESUMEN

Separar las citas a diferentes autores con punto y coma (;)

REFERENCIAS Y CITAS

LIBRO CON UN AUTOR

Referencia bibliográfica

King, M. (2000). Wrestling with the angel: A life of Janet Frame. Auckland, New Zealand: Viking.

Cita en el texto

(King, 2000, p. ) or

King (2000, p. ) compares Frame ... 23

LIBRO CON TRES HASTA CINCO AUTORES


Krause, K. L., Bochner, S., & Duchesne, S. (2006). Educational psychology for learning and

teaching (2nd ed.). South Melbourne, Australia: Thomson.

Cita en el texto

(Krause, Bochner, & Duchesne, 2006, p. )

(Krause et al., 2006, p. ) 24

ORGANIZACIONES O GRUPOS COMO AUTORES


University of Waikato. (1967). First hall of residence (Information series No. 3). Hamilton, New

Zealand: Author.

Cita en el texto

(University of Waikato, 1967, p. )

25

LIBRO POR UN EDITOR O EDITORES


Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press.

Cita en el texto

Falicov (1988, p. )

26

CAPÍTULO DE UN LIBRO EDITADO


Helber, L. E. (1995). Redeveloping mature resorts for new markets. In M. V. Conlin & T. Baum

(Eds.), Island tourism: Management principles and practice (pp. 105-113). Chichester, England:

John Wiley.

Cita en el texto (Helber, 1995) or Helber (1995) compares luxury resorts ... 27

ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL( FORMATO IMPRESO)


Gibbs, M. (2005). The right to development and indigenous peoples: Lessons from New Zealand. World Development, 33(8), 1365-1378.

Cita en el texto

(Gibbs, 2005, p. ) or

Gibbs (2005, p. ) contradicts ...

28


Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring

process in organizations. Consulting Psychology Journal:

Practice and Research, 45(2), 10-36.

Cita en el texto

Klimoski and Palmer (1993, p. ) 29

ARTÍCULO DE REVISTA, DOS AUTORES

Referencia bibliográficaGilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C.,

Plath, L.C., Greg Asgaard, G., … Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research , 6, 249-267.

Cita en el texto (Gilbert et al., 2004, p. )

30

ARTÍCULO DE REVISTA, MÁS DE SIETE AUTORESIMPRESO

Código alfanumérico único que identifica un documento digital

Digital Object Identifier doi:10.1108/00220410710723894

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REVISTA: DIGITAL CON DOI

32

ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (FORMATO

ELECTRÓNICO) CON DOI


Cita

(Hohepa, Schofield, & Kolt, 2006, p. )

then subsequently, if 3-5 authors

(Hohepa, et al., 2006, p. )

Hohepa, M., Schofield, G., & Kolt, G. S. (2006). Physical activity: What do high school students think? Journal of Adolescent Health, 39(3), 328-336. doi:10.1016/j.jadohealth.2005.12.024

en el texto

33

ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (FORMATO ELECTRÓNICO) SIN DOI


Harrison, B., & Papa, R. (2005). The development of an indigenous knowledge program in a New

Zealand Maori-language immersion school. Anthropology and Education Quarterly, 36(1), 57-72

Cita en el texto

Harrison and Papa (2005, p. ) recommend ... 34

ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (VERSIÓN SÓLO

ELECTRÓNICO)


Snell, D., & Hodgetts, D. (n.d.). The psychology of heavy metal communities and white supremacy. Te Kura Kete Aronui, 1. Retrieved from http://www.waikato.ac.nz/wfass/tkka

Cita en el texto(Snell & Hodgetts, n.d.)

or Snell and Hodgetts (n.d.) suggest “...” (para 3) 35

TESIS (FORMATO IMPRESO)


Dewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance teaching at the University of Waikato

(Unpublished master’s thesis). University of Waikato, Hamilton, New Zealand.

Cita en el texto

(Dewstow, 2006, p. ) or

Dewstow (2006, p. ) identified ... 36

TESIS Y DISERTACIONESOBTENIDA DE UNA BASE DE DATOS

Referencia bibliográfica McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A

personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master's thesis). Available from

ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 1434728)

Cita en el texto Según McNiel, (2006, p. )

37

TESIS – EN LA WEB O EN UNA BASE DE DATOS INSTITUCIONAL

Referencia bibliográficaDewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance

teaching at the University of Waikato (Master’s thesis, University of Waikato, Hamilton, New Zealand). Retrieved from

http://researchcommons.waikato.ac.nz/handle/1029/2241

Cita en el texto(Dewstow, 2006, p. ) 39

DOCUMENTO DE LA BASE DE DATOS ERIC (ED)

Referencia bibliográficaStecher, B. M., & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size

reduction in California: Summary of the 1998-99 evaluation findings. (ERIC Document Reproduction Service No. ED444240)

Cita en el texto

(Stecher & Bohrnstedt, 2000, p. )

(Sólo los ED de ERIC, NO los EJ. Los EJ se prepara la referencia como un artículo de revista. No hay que incluir el nombre de la base de datos) 40

CONFERENCIA EN LÍNEA


Bochner, S. (1996, November). Mentoring in higher education: Issues to be addressed in developing a mentoring program. Paper presented at the Australian Association for Research in Education Conference. Retrieved from http://www.aare.edu.au/96pap/bochs96018.txt

Cita en el texto

(Bochner, 1996, p. ) or According to Bochner (1996, p. ) ...

41

WEBPAGES (WHEN MULTIPLE WEBPAGES ARE REFERENCED, REFERENCE THE

HOMEPAGE)


Statistics New Zealand. (2007). New Zealand in profile 2007. Retrieved from http://www.stats.govt.nz

Cita en el texto

(Statistics New Zealand, 2007, p ) 42

CÓMO SE ORGANIZAN LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ASPECTOS GENERALES

Orden alfabético de autores o títulos

Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente

Indentación colganteEspacio doble

REFERENCIAS

American Psychological Association. (2010). Publication Manual.

Washington, DC: Autor.

Gutiérrez Rodríguez, M. (2010, marzo). Documentación de un escrito según

el manual de estilo de APA (6ta. ed.) [Power Point slides].

Recuperado de

http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/estilo-apa/

Lebrón, C. I. (n.d.). Guía para el Manual de estilo de publicaciones de la APA:

Citas de referencias y referencias bibliográficas [Power Point

slides].

University of Waikato. (2010). APA referencing. Recuperado de

http://www.waikato.ac.nz

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Formato de apa

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