Vanderlei Batista dos Santos - [email protected]I Semana Ciência da Informação - FURG Rio Grande/RS, 10 a 13 de março de 2009 Formação e atuação do profissional da informação em um “mundo digital” Vanderlei Batista dos Santos Doutorando em Ciência da Informação / UnB Prolegis / Câmara dos Deputados
Apresentação Arquivista Vanderlei Santos na I Semana Ciência da Informação na FURG
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Disciplinas que têm por objeto o estudo dos processos e sistemas de informação.
Ver também: arquivologia, biblioteconomia, ciência da informação, documentação.
(CUNHA, Murilo Bastos da, CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2008. p.81)
Rafael Capurro considera que a Ciência da Informação pode ser abordada a partir de três paradigmas:
Físico: havia um objeto físico transmitido de um emissor a um receptor.Cognitivo: a CI considera o papel do sujeito cognoscente(usuário) no processo comunicativo e informativoSocial:
(Rafael Capurro. Epistemologia e Ciência da Informação, 2003)
CI é uma disciplina orientada ao problema da transferência do conhecimento para aqueles que dele necessitam (GernotWersig, The phenomena of interest to information science, 1975).
CI deve enfatizar as áreas comuns do sistema de informação (conteúdo, contexto e tecnologia) e no ser humano e na sociedade, nas formas de pensar, conhecer, agir e comunicar (Jesse Shera, An epistemological foundation for library science,1972).
CI é interdisciplinar, ligada à tecnologia da informação, participante ativo na evolução da sociedade da informação. Modelo: informação, tecnologia e pessoas (Tefko Saracevic, Ciência da Informação: origem, evolução e relações, 1996).
Profissional da informação(Information professional, information worker, knowledge worker)
1. Profissional que coleta, processa e difunde informação.
2. Mediador da informação, tendo habilidades e conhecimentos para lidar com elas, gerando valor agregado para atingir os objetivos de uma organização; agente intermediário, profissional do conhecimento
Ver também: arquivista, bibliotecário, documentalista, cientista da informação.
(CUNHA, Murilo Bastos da, CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2008. p.295)
1. Arquivistas: informação orgânica explícita2. Administradores: analistas de negócios, modelagem de processos, planejamento estratégico3. Museólogos: informação temática4. Tecnólogos: GED, ECM, BPM, Balanced Scorecard5. Profissionais de gestão do conhecimento
Para Jesse Shera, o paradigma social da Ciência da Informação contempla profissionais das áreas de história, arquivologia, jornalismo, biblioteconomia, tecnologia
2612-05 - Bibliotecário - Bibliógrafo, Biblioteconomista, Cientista de informação, Consultor de informação, Especialista de informação, Gerente de informação, Gestor de informação 2612-10 - Documentalista - Analista de documentação, Especialista de documentação, Gerente de documentação, Supervisor de controle de processos documentais, Supervisor de controle documental, Técnico de documentação, Técnico em suporte de documentação 2612-15 - Analista de informações (pesquisador de informações de rede) - Pesquisador de informações de rede
Descrição sumária:Disponibilizam informação em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de documentação, centros de informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação. Tratam tecnicamente e desenvolvem recursos informacionais; disseminam informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conhecimento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam difusão cultural; desenvolvem ações educativas. Podem prestar serviços de assessoria e consultoria.
Classificação Brasileira de Ocupações – CBO (MTb)http://www.mtecbo.gov.br/busca/descricao.asp?codigo=2612-05
Competências do Bibliotecário da FURG• Formular e implementar políticas de informação documentária.• Planejar, organizar, dirigir e coordenar bibliotecas e outras unidades, sistemas e serviços de
informação. • Desenvolver produtos e serviços de informação em unidades de informação tradicionais
e virtuais.• Capacitar e orientar os usuários para o melhor uso dos recursos e serviços prestados pelas
bibliotecas e outras unidades de informação. • Demonstrar competência no uso da língua portuguesa, nas suas modalidades oral e escrita. • Desenvolver e executar o processamento da informação em distintos suportes em unidades,
sistemas e serviços de informação. • Selecionar, registrar, armazenar, recuperar e difundir a informação gravada em qualquer meio, para
os usuários de unidades, serviços e sistemas de informação. • Realizar pesquisas e estudos sobre desenvolvimento e aplicação de metodologias de
elaboração e utilização do conhecimento registrado.• Fomentar uma atitude aberta e interativa com os diversos atores sociais (políticos, empresários,
educadores, trabalhadores e profissionais de outras áreas, instituições e cidadãos em geral) envolvidos com a informação.
• Formular políticas de investigação em Biblioteconomia e Ciência da Informação.
(Biblioteconomia. Competências e habilidades. http://www.furg.br/)
Competências do Arquivista da FURG• Identificar as fronteiras que demarcam o campo da Arquivologia. • Gerar produtos a partir dos conhecimentos adquiridos e divulgá-los.• Formular e executar políticas institucionais. • Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos. • Desenvolver e utilizar novas tecnologias.• Traduzir as necessidades de indivíduos, grupos e comunidades nas respectivas áreas de atuação. • Desenvolver atividades profissionais autônomas, de modo a orientar, dirigir, assessorar, prestar
consultoria, realizar perícias e emitir laudos técnicos e pareceres. • Responder a demandas de informação produzidas pelas transformações que
caracterizam o mundo contemporâneo.• Compreender o estatuto probatório dos documentos de arquivo. • Identificar o contexto de produção de documentos no âmbito de instituições públicas e privadas. • Planejar e elaborar instrumentos de gestão de documentos de arquivo que permitam sua
organização, avaliação e utilização. • Realizar operações de arranjo, descrição e difusão.
(Arquivologia. Competências e habilidades. http://www.furg.br/)
Perfil do Candidato a Arquivista:• Senso de organização. • Gosto pela leitura. • Disposição para o trabalho em equipe. • Facilidade de comunicação. • Disposição para assimilar novas tecnologias.
Perfil do Candidato a Bibliotecário:• Criatividade e senso crítico e investigativo. • Facilidade de comunicação oral e escrita. • Disposição para dominar novas tecnologias. • Gosto pela leitura e aquisição de novos conhecimentos. • Capacidade de análise e síntese. • Afeição pelo trabalho em equipe. • Senso de organização.
(Arquivologia. Biblioteconomia. Perfil do candidato. http://www.furg.br/)
1. DADO: registros icônicos, simbólicos (fonéticos ou numéricos) o signos (lingüísticos, lógicos ou matemáticos) por meio dos quais se representam fatos, conceitos ou instruções. Carecem de significado e não têm uso. Processamento: mediantes processos organizacionais são agrupados, classificados, formatados etc.
2. INFORMAÇÃO: dados ou matéria informacional relacionada ou estruturada de maneira atual ou potencialmente significativa. Informação é um significado. Processamento: mediante análise são separados, validados, comparados etc.
3. CONHECIMENTO: estruturas informativas que, ao internalizar-se, se integram a sistemas de relacionamento simbólico do mais alto nível e permanência. Informação como compreensão.
a. Conhecimento Informativo: mediante processo avaliativos são acrescidos: opções, vantagens e desvantagem
b. Conhecimento Produtivo: mediante processo decisórios são conseguidas: definição de metas, negociação ou seleção, compromisso
4. INTELIGÊNCIA: Estruturas de conhecimento que, sendo contextualmente relevantes, permitem a intervenção vantajosa da realidade.
Preservação (conservação e restauração)Todos os materiais se degradam – em maior ou menor escala – com o tempo. A função do [profissional] é amenizar ou retardar a velocidade com que esse processo acontece.
(Austrália. National Archives, 2001)
AvaliaçãoToda informação possui um ciclo de vida que se inicia na sua criação, abrange seu uso e se encerra após a redução ou perda de interesse imediato. Atitude: eliminação ou descarte (troca, doação)
Criação e manutenção de ambiente de armazenamentopropício à preservação, compreendendo controle de temperatura, da umidade relativa, da qualidade do ar, da luminosidade, bem como prevenção de infestação biológica, procedimentos de manutenção, segurança e proteção contra fogo e danos por água.
(Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística - DIBRATE, 2005, p.47)
PrincipaisPrincipais agentesagentes causadorescausadores de de danosdanos::TemperaturaTemperaturaUmidadeUmidade relativarelativa do do ararTempo de Tempo de usouso da da mmíídiadiaQualidadeQualidade da da mmíídiadiaManipulaManipulaççãoão dasdas mmíídiasdiasFalhasFalhas no no processoprocesso de de fabricafabricaççãoãoCampo Campo magnmagnééticotico
Preservação de documentos digitais
ObsolescênciaObsolescência tecnoltecnolóógicagicaHardware, software e Hardware, software e formatosformatos
Digital libraryA library in which a significant proportion of the resourcesare available in machine-readable format (as opposed to print or microform), accessible by means of computers. Thedigital content may be locally held or accessed remotely via computer networks.
(http://lu.com/odlis/odlis_d.cfm)
Uma Biblioteca Digital é a coleção de serviços e de objetos de informação, com organização, estrutura e apresentação que suportam o relacionamento dos utilizadores com os objetos de informação, disponíveis direta ou indiretamente via meio electrónico / digital.
(Leiner, 1988 apud http://biblioteca-digital.wikidot.com)
- Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse coletivo ou geral, contidas em documentos de arquivos, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujos sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado, bem como à inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas. (= Constituição Federal de 1988, Art. 5º XXXIII, Lei nº 8.159/1991, Art. 4º)
- São considerados originariamente sigilosos, e serão como tal classificados, dados ou informações cujo conhecimento irrestrito ou divulgação possa acarretar qualquer risco à segurança da sociedade e do Estado, bem como aqueles necessários ao resguardo da inviolabilidade da intimidade da vida privada, da honra e da imagem das pessoas.(Decreto nº 4.553/2002, Art. 2º)
O método mais comum de descobrir e localizar recursos na World WideWeb (www) depende da atribuição de um identificador desses recursos. Uniform Resource Locators (URLs) não são suficientes porque sempre que há uma mudança na localização do documento, esses recursos deixam de ser recuperados.
Um identificador único e persistente permitiria manter o acesso a esse recurso, independentemente de sua localização, desde que esse identificador persistente mantenha-se associado à localização do recurso sempre que houver alguma movimentação. Esta forma de mapeamento é geralmente realizado através de uma base de dados resolver.
Uniform Resource Name (URN) é um padrão para identificadores únicos e persistentes de recursos digitais na Internet.
Nacional Library of Australia. Preservation Acess to Digital Information. Persistent identifiers. http://www.nla.gov.au/padi/topics/36.html
É uma iniciativa conjunta em busca do estabelecimento de padrões abertos, integração de processos de trabalho e compartilhamento de dados de interesse comum, que permitam a identificação e a estruturação de informações legislativas e jurídicas.
Objetivo Geral:Integrar a recuperação da informação legislativa e jurídica nas três esferas administrativas (federal, estadual e municipal) e entre os três poderes da República (Executivo, Judiciário e Legislativo), com hiperlinks persistentes e tratamento padronizado da estrutura textual.
Lei 8666/19931.http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=102466 2.http://www.planalto.gov.br/ccivil/Leis/L8666cons.htm3.htp://www2.camara.gov.br/internet/legislacao/legin.html/textos/visualizarTexto.html?ideNormas=322221&seqTwxtu=1&PalavrasDestaque=Urn:lex:br:federal:lei:1993-06-21:8666