FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama Observer : H - Pv AK/AAJ TO Asal Sekolah $9)7 AL /A/WAn LL7V/BVvvJe> Topik pembelajaran/Kelas : Peru.ba.Hau $B FU I A.- A. Bagaimana interaksi yang terjadi antara siswa dengan guru selama pembelajaran berlangsung? - ( A ^ J >eA-V- A ^ A * ^ ^ ^ <T>'HY> fyH-r- Yr -sA L L G'w-*- i^->-~y^A wl < L - ~z ,Wg B. Bagaimana interaksi yang terjadi antara siswa dehgan siswa selama pembelajaran berlangsung? ; >A K ^-—A'L ^X£»—. r^jfa^ — CAAA ^ tAr^K- <7A^ 7A_7_,"Y /A^Z^G^ C. Bagaimana interaksi yang terjadi antara siswa dengan bahan ajar selama pembelajaran berlangsung? sy ^y. ^wlrL-^AA wLy ~N A ^ ^v^^>k 2^y~c~yr A^Av^JAw^ n _ N Y ( A A A L v - ^ - L Cc ^-w ^ w - - ' A \ ( J ftA~/LA A v
100
Embed
FORMA T OBSERVASI PEMBELAJARAN - Direktori File UPIfile.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/196705271992031-ARI... · LESSON STUDY SEKOLAH DASAR FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN N a m a O b s e r v e r : H - Pv AK/AAJ TO
Asal Seko lah $9)7 A L / A / W A n LL7V/BVvvJe>
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : Peru.ba.Hau $BFUIA.-
A. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a siswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
- ( A ^ J>eA-V- A ^ A * ^ ^ ^ <T>'HY> f y H - r -
Y r - s A L L G ' w - * - i ^ - > - ~ y ^ A w l < L -
~ z , W g
B. Baga imana i n t e raks i yang te r j ad i an ta ra siswa d e h g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
; > A K^-—A'L X£»—. r^jfa^
— CAAA^ t A r ^ K - <7A^ 7A_7_,"Y /A^Z^G^
C. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se lama
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN NamaObserver : h - F U L W A A l T O
AsalSekolah : SOH A t A A V L ^ H L&A*67YAfr3
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : P e A t b o V t A $ L / q $ _ a / 2 _
A. Baga imana hands on activity para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
Chd^fa &}<KS*JUijLo^ ^faJ^ ^ULx.
S)fay^jiX^ (Uyy G~ft
O A r L 2 M A V ^
L A p a k a h p roses p e m b e l a j a r a n (a la t , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
g o i c A M ^ O A A ^ £ 1 yjfa^ fei<A3 -
] L , ^ - V A A U A V C^V- L ^
- • • n L 7 W > ^ - / L - ^
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h S p i f AL -A^W/VAH G u r u K e l a s . . . . <lik M y s i « h A . A C n
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar)
4
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
$)cO ^ J 4 ( c „ € r * J < * y ) r t ^
3. Apa yang dapa t B a p a k / l b u pe la jar i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
arc* ,
B a n d u n g , .26 N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r : /fy\\mA\
Asal Sekolah : St>fM( -ANANM^
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : j> ^ r u ^ t f t k a n j ^ n d a
A. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
<0. (TUL U y a k \ n \ e r A k ^ A I c t t> a<<*L y ^ - t u OP™ TAz,Y«fa)
B. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n siswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
h o v L ^sgfc fawf)
C. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a jar se lama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
SLUM g*srfi*k * k C [zrfa*J*.p ^ i^U- *\J«*-*
^ " f o ^ t J 4K*j)fe*n M w r t h ,
^ A f r T j l ^ V .
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama O b s e r v e r : / ^ U S ^ d J ^
Asal Seko lah : Sl>lT A(--4 1AA//>H
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s j ^ f u b c i k a n \p(Z/^4^-
A. Baga imana hands on activity para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a lat , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g u n s u r da i l y l i fe?
( / ^ - U ^ f f c ^ ( ^ 5 k f o , / K ^ k cjorp^ c/(L
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h
G u r u K e l a s . . . . TTT
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? ( ca ta t l ah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar ) (WL W-T y^ x^v^j^rfa^faan G>>a{vT (^e^bar
Wxc(* -{fcJ T J-Ava W v A Our
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah tanda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
- f^fa 5L*T <j rv vutvUrWvEAjo , <yUcK J LT--«J WWl . ^ T K ^ ^cr t t ^ u ^ r v ^ J ^ ftui^., r™v6u ^ ( ^ ' ^ - ^ ^ l^y^h~>~
\. Apa yang d a p a t Bapak / l bu pe la jar i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d iamat i?
- °YM-\X - w o v ^ ^ A c V L ^ n VMLA ,yifa) AtGuMriQi ' H t i / r t / . - S c A i / v j ^ , S v ? w ^ (*Uf*&A
Y$*fo fay / V U U M C X U J VA \vy • -
B a n d u n g , N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama O b s e r v e r : fAo tV Iwvaw l Y L L c y n .
Asal Seko lah : £ P LaA? - f e ro> rvh>Uan
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : f « ^ * W n W < U / £-
A. B a g a i m a n a i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ? , W a - - L > « X « J t ^ T o ^ t L c , , fa^y^. *y^rv< J^J^ £*^U
farvu^xp IAUI A W A V A A *L ,L^V - , I t W * j?a.<0 O r ^ dx iX<4 •
~^yx-u fajhxL ^ " H M r u * ( L L v ^ ^ v 9v,t*« l*-4rvU fayAc *AXJM^ofaxjfavn -
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
C. Baga imana i n t e raks i yang te r jad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a ja r se lama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ? v k
- j W * S^A-f *M/fa °yf) <P ^(faofajA (XKTS-\A. ) \ kz^yi'kurx k j i y A L w V ^ / <Mllfaf-
^ _ O r - 3 L — L * f * r - -
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observer : <Vv>cV> (YvuLc^n
Asal Sekolah : sD L L p ^ c c A U k n U p i
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : ^ c r a W W r v b e v v A a / l l
A. Baga imana hands o n a c t i v i t y para siswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a lat , bahan , m a t e r i a ja r , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i ly l i fe?
eijbt .
^ a r ^ l L p UW+IAV Wr ie re^ -k fxV> f l^ -Ksi 'u £t$vceu Wiwyucu*my,
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r DefT Suj^iah' Asal Seko lah ISoLa. x . G u r u Kelas ....
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (catat lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar) ^
r&toffu, *<uZbT$h**k*~^ fridge, 7//K^*» JH-XStO*. UX*s ± r T L g « f u ^ & t * Jk~*M**~
W > ^ c Jfa^ fatfaP yj rl£*y<yt ^>H*^ty *t>u~P faj s$*2L**j' ^ > 2 Z v ;
J u s f a j y y r ^ t U c * * s i j L J f a i <*fa** Bandung , K N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama Observe r :
Asal Sekolah
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n te raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
B. Baga imana i n t e raks i yang t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r langsung?
C. Baga imana in te raks i yang t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama O b s e r v e r :
Asal Seko lah :
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana hands on activity para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a la t , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i l y l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r Y X Mar\fy^ Asal S e k o l a h SP (Ml. \)f0 G u r u Kelas U=hj 11/ / v
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la ja r )
^ fth U r y f^n\i\^\fa,n ^VMr, ^ UT -
ftWj<lt»OfoUny V>yy -
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be(ajar)
^ / & % r \ , -)iyk anffinr ]i4>b iffe~A ^ K m M'hrj'hn <kU«
3. Apa yang dapa t Bapak / l bu pe la jar i dar i proses belajar menga ja r y a n g te lah d i a m a t i ?
? m m y . J i t / Q
Bandung ,2£_ N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama Obse rve r
Asal Seko lah
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s
A. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ? , • . . . . , , , b e r l a n g s u n g ?
~rfl/)}rcAaZ y QW A fa* (rj^d ^ f**W
B. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
Sfrry fffyrrU <fak l^ry J^b* Ul jplon* f*ml,ly*r»>
C. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ? .
" ^ AT Iwffrs Yly ^ f>fa>*
^ l \ i b\£>l»^ w»M rymkrAU ***** ^ l
. fa fit)** *
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama Obse rve r :
Asal Seko lah :
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : •
A. Baga imana h a n d s o n a c t i v i t y para siswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
-^cxy <rifa U ^ t T L r ^hCfaC^A ^ W U j A - 1<«QL (J*4 jfk&TSh.
B. A p a k a h p roses p e m b e l a j a r a n (a lat , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i l y l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r F \ T f t \
Asa l S e k o l a h
G u r u Ke las . . . .
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? (catat lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i m u l a i be la jar )
perV aV\av\ <uc.u>a mu.la\ a d a S0.0X g u r u ^ntno^^baArVArx g a m b a r
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r )
9 & a £ a r v a V w w Z L a x fada.V- ^ a _ W w s k a r W d a g ) r \ o j a ( * n ,
A w a L g a v \ q s u c U L wv<LMg\n-SaS w v a L a w m u k w b o s a r WULTCC
S a o * g u r u v n m ^ a v v q W sV^aJc W < 3 a ^ W o f « v a m p a ^ ^ s a v > Lcucrva ^ u ^ t w s ^ u v a a g L ^ a r \ W a ^ i u fcurajvj p a W t ^ . Ta|p\ SqaX pembacifcan L e n c v ^ v d a r \ ^ I q ^ J S i O a n a W arvxlc (viu SerAaucyxt bxo>\ . L n ^ a a a ( \ a t V < t r U b a x A r>unqcGaVarx p l a ^ t C s m
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la ja r i da r i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
p * * * t d o p r Wt rVwuj sy iy j C u V u ^ b a T V . Semua m a i W t o r
WULWOSOX 3, atda cmaV v g a a a s a m a s t b a L W r o n g b a W x
o 9 ytrUafciftis ^cg>\ cxdLa j u g a 40m 0 \ d a m
? t f W \ a « x c m a b m W x i a d a b ^ 9 ^ j a a a p l a f t t i s l *
leu c) roc
un .
Bandung , £ jo N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a O b s e r v e r : f M f t v
Asal Seko lah . L A B o?\
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : p £ , £ - U f c A T t A ^ $E*UDA ( £ L U
A. Baga imana i n te raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung? -
i L t & r o W bor loEgsong boaL_ 7iswa UA.aJM.WaU s a f t t
[WuX to-rLbab b a n e r a a d a v q < x b v ^ ^ gOl\g q b D & a w ^ q a m w ^ M t f ;
<U9.vxx. Tejr<^eJouJL UAUCOIW) w q a w v a n . 9 b C a r a W e ) a x c u V A v \ Svstoa.
• B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
T a i q a d L *oo -< . 0 ) v W x W o j n x b u a L p a r r a r g a u x n ; WOJQ g a c \ q & a ± u
9 \ S ^ b u d v v W a W J « j r \ g a r t s^voo L a m A ^ J Q - t * * f ja<9< s a a 6
C. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
^ a r g o r q d*b<ix\Viav\. A d a H s w i a g a n ^ S 0<3aV >^a\<jMjftSQLi
3. Apa yang dapa t B a p a k / l b u pe la jar i da r i proses b e l a j a r menga ja r yang te lah d iama t i ?
- £ W juru y j b/yui fay
- . W ^ £ 8 ^ t
_ M r i 6
\fa\*orp ifKlws p w h n p f * -
* GvtU Mtnhm<to<ra«f*K B a n d u n g , ^ N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Obse rve r :
Asal Seko lah :
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i a n t a r a s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
C. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se lama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama O b s e r v e r :
Asal Seko lah
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. B a g a i m a n a hands on a c t i v i t y pa ra s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
L A p a k a h p r o s e s p e m b e l a j a r a n (a lat , b a h a n , m a t e r i ajar, m e d i a d l l ) s u d a h m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r [ S o v i D a r o o h
Asa l S e k o l a h y > L a b u p i
G u r u Ke |as . . . .
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i bela jar)
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan bela jar)
3. Apa yang dapa t Bapak / l bu pe la jar i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
\ W A i ^ W k U v u ^ u r
P ^ W L > w n ^ U y W *
B a n d u n g , 2& N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN Nama Obse rve r : |\[QV/\ I V ^ A ^
Asal Seko lah : ^ ^ ^ &\lfa\J
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : 0 > £ v L i Y \)K\A % C > l F
A. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
- lwta«k(l Siswa twpyi SiwA \ u r r Y M n
Wk AxW p ^ b U j ^ ^ ** W b u f ^
NX*R «Oa WW* g ^ 3°^°L ^
_ K k U S w w r / v ? . n £ w % n h ^ f ^ 3
k4?Wpft SKCJU ( y - w j ^ l i E / ) \^fa^AlTK<A
O f z W •
C. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a siswa d e n g a n b a h a n ajar s e l a m a
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
Lj^wj kryM M«n>Ri cwhvrA / u ^ ^ h o f a ^
A j A r 5 < U n * ^vvtWU^rah Ipe rUqa j f ^ Si^a
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Obse rve r : j ^ f l V l Ddwudp
Asal Seko lah : C , ^ C J o u r U
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : \Q\pSk V ?CVxY t ^ X X c Y ^ C-CUT
A. Baga imana hands on activity para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a lat , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a d l l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe? •
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r fafai Hicham Xy . Asal S e k o l a h
G u r u K e l a s . . . . \V 1 1 /
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la ja r )
5 ' W v mnyyjy^ \ y <\xi &A*«J £««\^i tyfkkc, <d\y C\^\
ftH*rik^ Ayx \ycL />>^ klory,U Vy (\r-
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan bela jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r )
- 5)'AA Winery*' j^On yy ^ JiC^f* klV* &cj#y
V)Y'(i> • - £ W < W an* gfrUt kf>b Rfc* 1 = 9 ^ rwwiw^'ifc d^
3. Apa yang d a p 3 t B a p a k / l b u pe la ja r i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d iama t i ?
* Ufa* A ) ^ ^ W ( W ^ / / ^ fato* JWje'^ar U R VtyW ^ y
pum -fa** Stkkmfc/iry.
Bandung , _ N o p ^ m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r .^fa H # c ! * W ^ k .
Asal Seko lah : i p . bf I
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : ^ d p ^ ^ n $U(J*y Mijafrjfa, • / ] /
A. Baga imana i n te raks i yang te r jad i an tara s iswa dengan g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
- I h j o ^ W m[xrh ffy (fat)9fa^ yj»)in £*rt ^ yriT*nyx
far) y fay fa <ffa* •
B. Baga imana i n te raks i yang te r jad i an ta ra siswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
UUyfaf yfa fa^ (htyryfa far fay^ [cU*fJory ,
)*&yV Uifjyyu yy^ P** wrfa>V& Jpytn / " w m ^ lie/**)
j U " U^yUiy, C iJ^fa JpJy\JtUc )
fafar ffar \ccfayr\ w / > ^ / W > . 6 a k ^ ^4*>i ^Q**^* • ^
j ^ n y , A(fa y j £fa y ^ ^ ^ fa^s . 0 0 ° 0
C. Baga imana i n te raks i y a n g te r jad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se lama
p e m b e l a j a r a n be r l angsung? / A 6kf
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observer :
Asal Seko lah
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana h a n d s o n a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
^%fa* **lA-Y* f»fa ynjyfa (h. m*fary^ fa .
B. A p a k a h p roses p e m b e l a j a r a n (a la t , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h 80 OfaoCCkOrivw^ UCl £*W0 G u r u Kelas .... V
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i bela jar)
< W t r v u U U g a r £ W r ^ a k * W k ^ U l<g * r * . ^
- tflUf ( 3 v ^ W $2fH J ^ w ' ' ^ 1
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
fit* <JM7YJ ferfeo toMjLoJ^ ft^ o u r
JXrU^uU W^ 3 r
3. Apa yang dapa t Bapak / l bu pe la jar i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
_ N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observer : YOVWAVE / IA
Asal Sekolah : Ubc f r t f onvM W C * ^
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : faciwUtf'M^ d U * r u W /v
A. Baga imana i n t e raks i y a n g te r jad i a n t a r a siswa dengan g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
dirViAKAK g u n / 5 c W u - n u - v x d o wMv4 I ^ M ^ v r * ^ . W ^ 7 1
flW ft(«Au w u y K n T q r Y M i j ^ - J - w ^ ^ ^ L g j W * & w •
B. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i a n t a r a siswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
C. Baga imana i n t e raks i yang te r jad i a n t a r a siswa d e n g a n b a h a n a jar se lama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
[ i n i t i a l ST£VU* (fg\A Qakcd atpr ftiQcU^ Qti^A
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama O b s e r v e r : V O u W v i qwvw
Asal Seko lah : %p jfapoccb^ \J?\ U W i W
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : V C e f t r u l t A W ^ m A r i ^jdcvvf d\ I d q u u i *
A. Baga imana hands o n a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a lat , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a d l l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i ly l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h
G u r u Ke las . . . .
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah tanda - tanda bahwa
siswa yang d iama t i mu la i be la jar )
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t anda - tanda b a h w a
siswa yang d iama t i bosan bela jar)
&SWa mulai bosav\ S ^ Y f W W y . 3elom_|>c?k stXts^X .
$£<>VJ(K y^cK W e r H V i a i boscxw W V i W f - e w L b a c a a w k a c - T \ fckt < t e -
3. Apa yang dapat Bapak / l bu pe la jar i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
fewi [abufcfavvu . K i t a h a r a s faXfitv O/WOM, ^ e r W h k a v v / j ^ U
0 a M g a v a g A W V b ^ t ^ M - t y a . m
B a n d u n g , _ N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r :
Asal Seko lah :
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
C. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se lama
p e m b e l a j a r a n be r la r i gsung?
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r :
Asal Seko lah :
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana h a n d s o n a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a lat , b a h a n , m a t e r i a ja r , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i ly l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r Tika J l u J t l l C f t
Asa l S e k o l a h YO f s i f o f P t P t f U r H uhi T<rii*y Cibirit G u r u Ke las . . i .
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? (catat lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar)
MAW M u y i r W i W W W W 1-^.3^1 ^ ^ r g j / ^ i b n U ' p M
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (catat lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be ja jar )
fA/fe W t Y w ^ b , 7 , r , l U ( l U € ( D _ , , i
3. Apa yang dapat B a p a k / l b u pe la ja r i dar i proses belajar menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
Bandung , N o p e m b e r 2 0 0 9
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observer : "fffa PyfWk C\Cty)
Asal Sekolah : uf Clblrlt
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s •: ' X T ^ l o g t t / i r / ^ A ^ i A i - v 3 i j / » y / i U ^ a h ^ g i W
A. Baga imana in te raks i yang te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
G^bfrL by\JO>, VUtlAxUa \\\£c^fa fao**\ C^<X^ ^ f l u
?>>M W 4 \cCfayU* ^wfal[Cx\aC*fa
' A<U PVHAY.
3. Baga imana in te raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r langsung?
><7/<M k^ lurPvlvvvv 4MCU3 W g u y
HAHAUH a j * I ^ t f f t ^ v V w A S y Y y>6)(7(,rot
C. Baga imana in te raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se l ama
p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
S o w $AiAt)M rv ie ,hue iA^n*g1 [MU*W\ u ' y g > w * g ^ ^ v M < ,
\ho\Od , h ^ M A C ^ / f W g / c v « $ * r -
WvAACV^ l£tlk giMr,(y Cjl U v
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r '~\\\ti\ W ^ ' L a W E
Asal Seko lah i fa y i L L r u
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : \^£s\ys£\^e-.r6.*\W"-*** W n . V g ^ / fa-
A. Baga imana hands on activity para siswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
SM IPL \oA tj'uA ,
A p a k a h p roses p e m b e l a j a r a n (a lat , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) sudah
m e n g a n d u n g u n s u r da i l y l i fe?
Y e w / _
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r -Arie And r/a net RMtOcin Asa l S e k o l a h — 1 0 I T a \ - flmon a \n l e T O b a GQ
G u r u K e l a s . . . . — L i m a C S I )
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar)
-V* fa&rta r V d i f t m u t c t i betaiar . tafitai n\cuv.a m e L i t o u q a t u . datcu \q ta U & U i f „
rirxdaU T a i \ d u . l r scot CU\Q q u i u
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
ATYOAA VC^IUA ^\utci fcUcUu rnC»> AUnj palwUtu ntUU IWW] ctcl* cX\ lAcUixcri o G YCLi «y tVCltfi eUoCtfe V>a Li d t\ ) v
^ ft faux pa to etu< Um vc-tictp Uxlotvvyol* fAmxctVct u
} e p i c a l a vx OULMA — y f t y . r j k & l o t e l c x o U n q v c r * L j r f p r H O f t k / x m
C- x UV \u i tavu j~ f t V > c i U . c u b t * \ ^ L u u j t - i r kv\xdr«x i
U t « \ \ f t . U o » C t f j M v x C t i ' L u e t e t y * l M i w c U £ t *
- WViWWlDtUV-tr (VMrtftW oil o L U UYiLteU t v t i t t t ^ ^ ^
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r vSH/I Matzarfft Asal S e k o l a h 5 0 . \c\A>orwTonum PtrcvnLnhcth Uf \ G u r u Kelas ..X .
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
W k k i e W u ^ b r d r ^ K v . k < ^ Zud«U l*u*U beky*r .
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
/ f ^ a k be lu^H b e r t t k i c t \ x ? s u n k a v e ^ i a ^^r2o<0fa/p.\rcxv3 d f lT fc t d e t / i ^ a w
Avaft t v u M i Won Seletlk S*JDWZVU) MWJXACA&P^
Viftti\ k-ur x d t v u j a i A kefcn^ckw-fyfi- -
A<k CUAM g c u ^ i t u c T i r i L ^ u d a U v w n i a c a m i
w\tvtg1rv^yu.lkavv YvtCfct-eiM .
3. Apa yang dapa t Bapak / l bu pe la ja r i dar i proses bela jar menga ja r y a n g t e l ah d iama t i ?
S a g a akayv vAtmfai OSaktrt Srsu/a untuk kltyvLp^rtialrikan f
wiVA^aco^ax iw^frVWHjtL . ketika presevvka£t W d^fav\ .
B a n d u n g , N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r :
Asal Seko lah
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n te raks i yang te r jad i an tara s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
b\ter*fari MAJIIV s>ofa airuU awtatro. fruato. cLw* 6 u m
B. Baga imana i n t e raks i y a n g te r jad i an tara s iswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
9 A m * . .
C. Baga imana in te raks i yang te r jad i antara s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
W i e r a k s t SISU/A dwge\y\ b a b a r a j a r hagu?, fe^et
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Obse rve r
Asal Seko lah
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana hands o n a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
W u m e n ^ i n ^ M k o v f e a t OMOH n\t\^k>fafa^ ykrt
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a la t , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
M e t w a t g o g * v r w U S k W a n g , k e i / ^ y < * t ? < M k u i / \ l u k i / u « e v u ^
* * - i i t *
J U n k e t a s 9) . A avo2 ^ ^ n t W ^ j a r a ^ s e f c * ^ W h h
V i < W v v v t n g a n g W p k a v - d a > ^ k e s a ^ m y a .
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asal S e k o l a h
G u r u Kelas ....
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n Bapak / l bu , kapan para siswa mu la i be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i mu la i bela jar)
/ Y - y ^ t ^ A ~ ~ A ^ x v * ^ * X j 2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan bela jar) . .
< l ^ ^ r ^ L - V ; 3 ^
^ r - - A ' ^ < T A ^ 3 f - r L •
3. Apa yang d a p a t Bapak / i bu pe la jar i dar i proses bela jar menga ja r ySng ttelah d i a m a t i ?
QdkA^ fa\yC G - M § Ss-r^yyfar
%arri\r\ ( L W A A W i i ^ ^ ' A r ^ W v ^
^ i f J x A - ^ X W " Y ^ ^ - A n - d R L u A ^ — ^ A ^ B a n d u n g , ^ N o p e m b e r 2009
- y . I K C ^ / U
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r : f/ f \ ] ^ ^ t V
Asal Sekolah : C t > M A M^tifcVS Un^Mb
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : | 3 e w V ^ f c ^ u u * ^ 8 U ^ ^ A I n#tf-vLt$G*0
A. Baga imana in te raks i yang te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
5 l ' T T A ^KjL^zjy^ f d y y ^ faoXt_ A L / r W M ^
B. Baga imana in te raks i yang te r j ad i a n t a r a s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
ber langsung?
T ^ « w - u~ fa^> fa^Y) ^ bofay^
/ T » - M V ^ e > J ^ ^ A - ^ V i J ^ ^ w A K < h L ^
C. Baga imana i n te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se l ama
p e m b e l a j a r a n ber langsung?
z j ^ ^ u L ^ t / " 1 - ^ i ^ - ^ A v - T ^ A - ^ owA-
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r : H • f 9 IKKIPTTTL)
Asal Sekolah :-<ty\T At /tiri^P^U in^$W&
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : t'&A>s*luuyyv^ ^ \ A^rrvxsi^^'
A. Baga imana h a n d s o n a c t i v i t y pa ra s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
— d 4jT£^3j2fay>
fri\Ju^ydyAsKk fayy ^J^J^^A^U*^****^
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a la t , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
<UjK5rtf^ u ^ J > N l > G v x > p r ^ / M p A ^ M U / ^ / w ' ^ , ^
YrC\y\r-^~ h ^ w L p r - \jU^^d^\_^*-TAJ^j^ c A x^V^yvfa^
M M I u y ^ ^ W ^ ^
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r FVT(L\ S l X \ S U r A p A ^ A
Asal S e k o l a h QO l - A B U P '
G u r u Kelas W / V C A \ t U g
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
9 e * * l * U p u i f j t o n J W i * t < M s . 9 i ? u J a s?u<toL n o p b C - U j A r 9 a A . t r p<n-fcawv<a \ ^ a . l t g u r u m q ^ t t « \ a s .
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
H a w u r i r 9*.vv\v/c\ 5l*KJ d \VuAt - U r U b a t JAAAIM Lxg\aTqr\
boXCLjOr- f J&SaS*. WVAWXV: S l S w q 3«T>g ^><>3Ctrv5A«* p j j a q tr_y*ClA
§CL<U: AxigtxS cocJccL ^CUSOA cTvberjeOectp." , ^QJC SOXOVA \ a t ^u^
Wve\*V-uV«.iA p r« .un*>a* 1 ? p u W M a « ^ SAs.wc\ hAuW- X , f d A V G o f N i ^ r n
Ada b a b U r c q p - i si9w«i q ^ w v ^ < u q \ V w \ e A a V o V c ^ Wccya^ars £u \ cLA\ *
3. Apa yang dapat Bapak / l bu pe la ja r i dar i proses belajar- menga ja r yang te lah d iama t i ?
^ftivg cOccun cUfecnWeu* , ' - . 5'tftwq e>Opa* wutn g e r q a W ^
M^QGUA 1>CUIV u^cvwq diAbmlxa^- T c r L W t Waw\p^ Q l T A U q
CjSu/Q ga<ML VAAC r\dUri , *eWvwg<y\ vlc^aK A(3o H ^ w o v^<*J\g
t ^ - b f t - ^ g ^ p a M q a x u \>uvtqr\g cypa Sari bajqAXfcvA.r\c* Tajigaa.
Lcctvu X W x ^ a L a r v
T & j H S a f t t p r o s t . 9 b e \ a j a r V N A f c K ^ a p T B a n d u n g , _ N o p e m b e r 2009
u ^ w b t r U w j j f l t i m n 5 W * U i a « be lvwy W M r f « i A cM >e(.WiMzv\ <U5.\oc* _ . . . . . - - . .
. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t anda - tanda b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
l ^ e v u u ^ W ^ ( * v u p . pet* y a n g J b X A f ^ ,
a & S«-U ?atu auxJ, cb^ lAjo^oU i , T * U w n ^ p e r U p W
M aaU, U accX ^ W W n j , ^ ^ ^ _ K ^ scJ « I W p u U l j t ^ Caa{ penwalaktu W U W p - d
LjOvig -hrfOU LM A-vp ^ r U c c b L c T ^ n ^ w - I i. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la ja r i dar i proses b e l a j a r menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
^r^-kM ^ p t W j * Cq>wi M y j ^ [ e ^ ^ sa-p
? a i « W p n > W Jefcjfc, I H U ^ w g w f c e ^ U ^
U ^ p a U l u f ^ - kTSuM UnKU i r U u | ^ 3 a n d u n g _ N o p e m b e r 2 0 0 9
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama O b s e r v e r : S o b a n f t L K a r f i m
Asal Seko lah : b P facio V? I
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : K e c w U m g ^ n r t n B v M g * X I h c d f t r f & W
A. B a g a i m a n a i n t e r a k s i yang te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
( u - t G r a t t k b a i l c , - p e r j a ^ d u o . a m U .
& * U * l fayy p ^ X W j g v u ^ w ^ ^ i ^ ,
- b y j a A tjOHfij U ( q L X R j o L f t ^ c t d ^ Q u n ^
B. Baga imana i n t e r a k s i yang te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
U W U i U V j * k u L , Vavzvc* V i \u# t e k i L X t w u X ^ ' Uvx
C. B a g a i m a n a i n t e raks i yang te r j ad i an ta ra siswa d e n g a n b a h a n a jar se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
| v v | e r a t a ^ a Wile, X w u x k p SATWC t a u g g a p X u a
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r : S o G a n a L K f l r f i w i
Asal Seko lah : S p b a t V ? j
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : \<ea^lkara^x^* %udauy d l n c f o n W *
A. Baga imana h a n d s o n a c t i v i t y para siswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
B. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (a la t , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a dl l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
CUJAA - Diw&fttf odd <k\A wxzAxa ^cuy wSurOMA
cyyv*\jL9AA s M a L ivuiyeL^ L o u d A*i $£m/vg dxCjviioXiOAo
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h
G u r u K e l a s . . . .
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i bela jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar)
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan bela jar)
3. Apa yang dapa t Bapak / l bu pe la jar i dar i proses be la ja r menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
B a n d u n g , N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r :
Asal Sekolah :
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n te raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
B. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
be r langsung?
C. Baga imana i n te raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Obse rve r :
Asal Seko lah :
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana hands on activity para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g
B. A p a k a h p roses p e m b e l a j a r a n (a lat , b a h a n , m a t e r i a jar , m e d i a d l l ) s u d a h
m e n g a n d u n g u n s u r da i l y l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h ZQlT /tL- A-YV*nh . G u r u Ke las . . . . /ft
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la ja r? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar)
•k-^ h-owc<;-<K b (Jt v^fp-^\f /vn^iY fa^CnLn yvvt^L^i '
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d iama t i bosan bela jar)
V W ^ \y T V L A ^ \ W L V ^ ^ U ^ ^
. ^ 4 i r > ...
y^Jfafafa^2^ j ^ ^ ^ T ^ X " X ^ d K ^ ( / A U ^ G - < — g ^ U v w U :
v / k w o ^ w - > ^ — - . ^ rt-w~<^ 3. Apa yang dapat B a p a k / l b u pe la jar i da r i proses belajar menga ja r y a n g t e l ah d i a m a t i ?
y W - f ^ w y ^ f - $ k . p j - X ^ W * X ; / ( < ^ A ~ W
p y
^ u , p y y —
" A * i n t « i ^ ^ ^ s B a n d u n g , / £ N o p e m b e r 2009
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama O b s e r v e r : *Jc\ferny q( Qlv'f&n'
Asa lSeko lah : £ QfJ /fc. ft/Y*-en^h
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra siswa dengan g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
A L | w
3 n k y ^ ' S , ' W 7 _
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i 2 r t 3 r 3 siswa dengan s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
r b Kvv/ ak. xG yuk < ypvv> k 7 -2
(n-XsAyv^rT^ z
C. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra siswa dengan b a h a n a jar se lama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
I AT
- k v ^ A - A ^
x u 1 7 ^
ri
y\
9 »
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observe r : ' T ? l f C V V j cii gh ffar/
Asal Seko lah : i)f ff A i nmn/wT
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana hands o n a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
- V . ' ^ w * _
*<-*-—> L
. A p a k a h proses p e m b e l a j a r a n (alat , bahan , m a t e r i a jar , m e d i a d l l ) s u d a h
m e n g a n d u n g unsur da i ly l i fe?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asal S e k o l a h
G u r u K e l a s . . . . G
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
~UIAAA - far9tx- SlSu^ A ^ l&zUjc*jr r U^yi dililxAi *0*k-
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
fiy S fawv , B P ^ C M - / 4 A U C P s ^ & l e i A j AK^W
k*fcl KUTTA. k t A A K p f l t n y ^ ^ T t r l i £ L H ? ^
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la jar i da r i proses b e l a j a r menga ja r yang te lah d i a m a t i ?
y u < ^ brycA S y < * _ p e L t j a n - ) W l pfpses b e L * / , * ^ t * X * * ^ * | « t r
< f ^ & U y A i W ^ K ^ " ^ K k V f
r v ^ w | M 4 < ^ K M 7 B k t 9 ? W a W , 5 W ^ ' " f * X ^
f e e t W ? ftafc ^ M p o . i t U f t T
I B a n d u n g / / ^ N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a Obse rve r : T e f c l £o^***<"a Asal Seko lah :
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : {^^xkoJp^AM^^ £ u / c - K B><*HfiSc^, 9i It^doneSi(\ /c;
A. Baga imana in te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
IcAskfAfai {efatcdh ^ H ^ z t z fcc^t gu/rc
B. Baga imana i n te raks i y a n g te r jad i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
be r l angsung?
\W-UCA\OS>] ^triujy M ^ P ? WSU*. A e y y inSXzc
£«WVA, ¥ * # ^ \ y ^ ( W V P i ^ u / o ,
C. Baga imana in te raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
I W M V I X f t f £<4a*wu peMA^jtutftut. t > e r [ ^ tA^ -
S f s u M . * M I A » I § w^\Xy-^\(jwc - L L ^ X l^Mjf
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
Nama Observer : f c - f c l Si^u/^^i
Asal Sekolah : C P A %Wk Z
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : ^ W ^ f ^ X ^ y f a \ A M QiddA fy<Wcy
A. Baga imana h a n d s on a c t i v i t y para s iswa se lama p e m b e l a j a r a n be r l angsung?
H W s Cv\ ACtlVl-bj 5 n C k / T \ Z^IOUHA ^ e H A l M i j a i ^ U u
B. Apakah proses p e m b e l a j a r a n (a la t , b a h a n , m a t e r i ajar, m e d i a d l l ) sudah
m e n g a n d u n g unsu r da i l y l i fe?
prt?5eg fwfaUiajtW^ £Wt>7 ^ W ^ i
* ^ # M | <W| [ATW - [Xuv £u#J\ ^ t y M ^
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h L c t V ) S o W o o l O p \ / U a b o r a t o r k ^ V L x c o r x t o W c m Uoi G u r u Kelas W
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la jar? ( ca ta t l ah tanda - tanda b a h w a
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
Door\ QAUQA t seXetaU pGnqXoodiliao M a s .
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
Zawfa cxtVir peU.MiM-aa u w t i d d t Mr b U t f M a n . l^erov.p*' O^a^g -t\cJc*L owxLLSvQxb
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la ja r i dar i proses b e l a j a r menga ja r y a n g t e l ah d i a m a t i ?
PriOGU bWjar \)Gt\aOtglong b ^ k dan uurtiV Sojmwx r
CUvtttf s Wv(urN0jVuX\ bro<u* boAajac 6 a r i M a t ^awya M W .
W u r a M OivLara Sisu/Q-garq a ^ a r ivw<*, ( I t W ^ ^ - W M a
b a ^ M u r \ Y \ j H DatcLu u ^ a r y s d v nc^cja ScJbdlvjuuv s.Lscuq i M f l j n q u a M
LUuV S^uA w . W n c)^qarx bcCib ,Su3aVx Wtt«UV* ma.alM , J B a n d u n g , N o p e m b e r 2 0 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
Nama Observe r : B T f c A
Asal Seko lah : X ^ ^ M ^ ^ W * * * * f e * * l U * * n O p ,
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : M l a O a * V U d u p ^ ^ a t
A. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
\ r v U r a v ^ s u d a k b e r j i l a n <p. arak > s t iu ia antusias w W a P p ^ r ^ y a a n T q o r o . V W p i r S l S u » o ,
\MUMben.kau Oa«Aq qcxjpatA p o l l ^ b e j L a d a y Y u a s a l o L -
q a w j j lALLu-gcij u O a ^ p_arTcuA<q c< t-n p q J * g u . c a
B. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ? v.
X X p < T d a g u j r u . T a y i p a d a ^zs\ V ^ l o ^ p a H ; i n w a v O atvtar-
ysvoo OurUnq^oiAq beuV d a r \ - t a t i b . , E> ilowv ouX^ yjurri.a^d
cL-ta.0 v^aAcdaW qcxwg o O c v ^ k q u n t a k <M baUcu o l f i T y
StSo a o><*- LQ I tO •
C. Baga imana i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
C* -x i i , i ^luaberi Si9u)a <4o<9aW Icfoik irt injuasolV fcartr^ confcok
^ g u n a t a r N »\in>pcttMMN feaLa* ^ 3 ^ - W i d l L M t ,
I ^ X a T M V e r b a l " MtvgaU. ( ^ t l a u q g ^ VvJ«A CQJVU/O,
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r E t f i bhair'ivt Asa l S e k o l a h 9 p lab V?) G u r u Ke las . . . . W
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
Siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , k a p a n para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i b o s a n be la jar )
~. ftfla y&Vy dari feofeJ A'm*in)<feh . ... & L ^ O ^ zttn^n -uv>7^ "
rtAsj Utih AHlJj UrY\Wicirr- U(i/>
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la ja r i d a r i proses b e l a j a r m e n g a j a r yang te lah d i a m a t i ?
- UtyUnpan $utu yjciry Saytt bcuf
U ) W ° ° • Y AY(i\ kwpn J*ryu?n UhtafKs^
4 t a f e n c e r a h f l g 9f4fH*
f t l j j p l t t i n . B a n d u n g , _ N c p e m b e r 2 0 0 9
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a O b s e r v e i : E Lc/ J^hdirtflt
Asal Seko lah fc : iV l a b V? \
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : V))QS.8fQK hi^UP S^h^t. / $ ]
A. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
bai)
Guru da 9%m ™Vai
B. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
C. B a g a i m a n a i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h TO L . sU o/^ UP/ CArt pus f,Ur^ G u r u K e l a s . . . . x - '
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la jar? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la ja r )
2 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan bela jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r )
~ TdJl^lY u / L k frU^-a^4 \j>~s pry, < ^ Y^—p -AU~ M >
3. Apa yang dapa t B a p a k / l b u pe la ja r i da r i proses be la ja r menga ja r yang t e l ah d i a m a t i ?
fate*"* / 97 J ^YfaA / t o M » Y ^
///A/-Tv 'yf vlr>-*- <r?/ATyy ?*I£-PG*S..
B a n d u n g , N o p e m b e r 2 0 0 9
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r : £.rm 7u^nV
Asal S e k o l a h . : t & ^ / M / W ^ / W , .VP* fo^f^ C/lt'tu
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s P}t»tMt*L~ Uy Jt'4*J. j ni
A. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ? t * , * i
p(t/y tt hi«
B. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s i swa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
iy lm 4 J
C. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
I FQQOM QTI i n v < ; F i / n i AM H A C A R L L D O V J I M J 1 U U I J L h U L M n U M J M I \
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r S R i HARTA-T; A s a l S e k o l a h S D H . I S o t / A Zz
G u r u K e l a y M p & o
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? ( ca ta t l ah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
- S a l t y o ^ \ W l ^ J ^ X ) v n v ( o - i
# ^CW\K)-> 9<?^3 V>A p(?y- Vi -3-LAL.OZ(-I 0 U f U
x srWcgjr^ W ^ i - S I S I V O rngi^ m ^ p ^ a l ? • v M ^ ^ ' 2 V l -
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la jar? ( ca ta t l ah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r )
* A-A-> usvo-> W i f AUvo-K
3. Apa yang dapa t B a p a k / l b u pe la ja r i dar i proses b e l a j a r menga ja r yang t e l ah d i a m a t i ?
i ^ V t Y ^ a , - M M W M o J > W v r i , w t e l M s ^ U B
B a n d u n g , _ N o p e m b e r 2 0 0 9
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h u i ) M 4 so la Z
G u r u K e l a s . . . . . 4 U f t t u ?
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n Bapak / l bu , kapan para siswa mu la i be la ja r? ( ca ta t l ah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i bela jar)
pan atoaf ut£-elar <*r**" cuiak *utfaU VUA-UCU ifcuF bclaior
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? ( ca ta t l ah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan beja jar)
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la jar i da r i proses b e l a j a r m e n g a j a r y a n g t e l a h d i a m a t i ?
^ P \ M ^
B a n d u n g , N o p e m b e r 2 0 0 9
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a Observer : y l A w w H C f t S W i M I
.Asal Seko lah : g w ^ % .
Topik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : ftttonkaiA{atv ludMf £ e U * t
A. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
-Wreak*, d-ygcvcx q o a i W l o u g f U M ^ 6 u k r 6oLk
B. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a siswa d e n g a n s iswa se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
C. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n b a h a n a jar se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r 5\VA A \ * £ A o f t k , Asa l S e k o l a h
G u r u K e l a s . . . . a.
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mula i be la jar? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar )
T<5vmjA JaW (Jo faf^ guru , iWew^ cWvgcwv begiW ISa/cw • W l a y ^ f ^ mGvvbekiV^u
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la jar )
3. Apa yang d a p a t Bapak / l bu pe la ja r i da r i proses be la ja r m e n g a j a r y a n g t e l ah d i a m a t i ?
A M ^ert&ela^^avY VTA rV < g u v u c W a J U r t V * j k w A - g « ^ CtJUThxr" .
B a n d u n g , N o p e m b e r 2 0 0 9
Nama Obse rve r
Asal Seko lah
FORMA! OBSERVASI PEMBELAJARAN
Lt\ H*t&\rck •
SD- lakotfrk VYIUWX ?era?v\GU*.^ u £ 1
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s : M t O v G ^ ^ U J k p g d T T •
A. B a g a i m a n a i n t e raks i y a n g te r j ad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
TAWAW W^XS ; a u * i A W ^ q > k«|C\c^ L
B. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ? yvxcvfar w f e r a W t S . " M CAmfa .
6 X u p (?*q " - S " .
•M T V A W I £\SIAC^V G yv <jMA- £i£u;*z YVXOMU \<-t\\rcu^
toW*W ^u-v- iA bM<eX H a W k T - e U L x A w r M ,
to W W *uSw^ detjgarv W r a * v £ ) k a r e y i ^ g u ^
C. Baga imana i n t e r a k s i y a n g te r j ad i a n t a r a s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se l ama
\faf Iwit* Q>/nAh*} < w (ftyrfa* ifafin ^Ivmpfr) rrvtfa tfl
C. B a g a i m a n a i n t e r a k s i y a n g t e r j a d i an ta ra s iswa d e n g a n b a h a n a ja r s e l a m a
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ? J * * ^ ^ "
^ l i b n ofa~ UhofafAX J ^ U ^ H/faJlep fif*+[<J****
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r H • PMTU/GVI VV , £ . £•> Asa l S e k o l a h £ 0 ) T ftP A w f l * u ^ i Ue^xb**<*L • G u r u Kelas .... \£*»oX.a C.o\u>\<fa • V
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la ja r? (ca ta t lah tanda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la ja r )
C, U fr-tfa C€gyaJ<_ M i > w ^ A 'LxJk-^
•— P tVU_ J-tWy^^-. C«- _
Jf+y r*fa~~2\ ,
j 2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para s iswa bosan be la ja r? (ca ta t lah tanda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r ) A j
, ^ v > W W - V \ ) J ^
fa I W~*^^
3 . Apa yang dapa t B a p a k / l b u pe la jar i da r i proses b e l a j a r m e n g a j a r y a n g te lah d iama t i ?
• W- f v 4 / ^ X k ^ uW^Lv Lj r—<. W y ^ E ^yfa}pp
f _ e > w w B a n d u n g , ( ^ N o p e m b e r 2009
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
NamaObserver : H - f ' u v r ^ o i h y £ .<k.
AsalSekolah : C P l T •
T o p i k p e m b e l a j a r a n / K e l a s : L t ^ ? A k u ^ A > U i c « ^ i W u w f .
A. B a g a i m a n a i n t e raks i y a n g te r jad i an ta ra s iswa d e n g a n g u r u s e l a m a p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
&-«hG c ^ s A - T b-
B. B a g a i m a n a i n t e r a k s f y i i t i g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n 4 ? s w a s e l a m a p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
^ <?Wv ^ / U
" j C\>AjMb-l^lA^VkV^^ ^
(
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r
Asa l S e k o l a h
G u r u Ke las . . . . I f
1 . M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i bela jar? (ca ta t lah t anda - tanda b a h w a
siswa yang d i a m a t i mu la i be la jar) S
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? ( ca ta t l ah t a n d a - t a n d a b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan bela jar)
T V C U K /jA&iocd S f t ^ > .
3. Apa yang d a p a t B a p a k / l b u pe la ja r i da r i proses b e l a j a r m e n g a j a r y a n g t e l ah d i a m a t i ?
I Pe^kdrs, | a r c » n
3 , efeKty / r ta j ! ^ 4 * U j a r a * .
B a n d u n g , N o p e m b e r ' 2 0 0 9
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a Observe r :
Asal Seko lah
Top i k p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i a n t a r a s i swa d e n g a n g u r u s e l a m a p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
B. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n s iswa s e l a m a p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
<TRoy Jjmfc.
C. Baga imana i n t e raks i y a n g t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n b a h a n a ja r se l ama
p e m b e l a j a r a n b e r l a n g s u n g ?
LESSON STUDY SEKOLAH DASAR
FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN
N a m a O b s e r v e r R f A i , S - P i . Asa l S e k o l a h 59 I T At- AYVW^L G u r u Ke las . . . . V C Uma) \v Ctw)t>xtU
1. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa mu la i be la ja r? (ca ta t lah t anda - tanda bahwa
siswa yang d i a m a t i mu la i be la ja r )
ZYu^ JM^ccr r W * / u M ^ ^XsAacv / ^ W ^ k CTT - p ^ ^ ^ ^
$ 4 - * - *^>c / j A ^ j btXAAja^Y z & c c k f W O t t ^ t f
2. M e n u r u t p e n g a m a t a n B a p a k / l b u , kapan para siswa bosan be la ja r? (ca ta t lah tanda - tanda b a h w a
siswa yang d i a m a t i bosan be la ja r )
5 4 e c
3. Apa yang dapat Bapak / l bu pe la ja r i dar i p roses bela jar m e n g a j a r y a n g te lah d iama t i ?
( V ^ ^ L t u w X -
Bandung , N o p e m b e r 2 0 0 9
F O R M A T O B S E R V A S I P E M B E L A J A R A N
N a m a Obse rve r : j k l f c t f t i r *>-p\
Asal Seko lah : > \y ~ fa^^ri^k
Top ik p e m b e l a j a r a n / K e l a s :
A. B a g a i m a n a i n t e r a k s i yang t e r j a d i a n t a r a s iswa d e n g a n g u r u se lama p e m b e l a j a r a n
b e r l a n g s u n g ?
pdk[c \C^AXW^ mpa^ faU^r* c^UJU. A A ^ J 3 ^ 4 0 d ^ f ^ t ^ ^ < M * * * * * * * T