Answer All Questions/ Jawab semua soalan
SULIT 50/2
Nama :
____________________________________________________Tingkatan :
_____________________________________________________
KOD PEMERIKSA
SOALANMARKAH PENUHMARKAH DIPEROLEH
1. 2
2. 2
3. 3
4. 3
5. 3
6. 3
7. 3
8. 3
9. 3
10. 3
11. 6
12. 5
13. 2
14. 2
15. 2
16. 3
17. 3
18. 3
19. 3
20. 3
JUMLAH60
Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON1. This question paper consist of 20
questions.
Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.2. Answer all
questions.
Jawab semua soalan.3. Write your answers in the spaces provided
in the question paper.
Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan dalam kertas
soalan ini.4. Show your working. It may help you to get marks.
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini
boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.5. If you wish to
change your answer, cross out the answer that you have done. Then,
write down the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah
dibuat. Kemudian, tulis jawapan yang baru.6. The diagrams in the
questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala
kecuali dinyatakan.7. The marks allocated for each question are
shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam
kurungan.8. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.9. The usage
of calculator in not allowed.
Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan.10. Hand in this question
paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada
akhir peperiksaan.The following formulae may be helpful in
answering the questions. The symbols given are the ones commonly
used.
RELATIONS
1.
2.
3.
4.Distance
5.Midpoint
6.Average speed =
7.Mean =
8.Pythagoras Theorem
SHAPE AND SPACE
1.Area of rectangle = length width
2.Area of triangle = base height
3.Area of parallelogram = base height
4.Area trapezium =
sum of parallel sides height
5.Circumference of circle =
6.Area of circle =
7.Curved surface area of cylinder =
8.Surface area of sphere =
9.Volume of right prism = cross sectional area length
10.Volume of cuboid = length width height
11.Volumeof cylinder =
12.Volume of cone =
13.Volume of sphere =
14.Volume of right pyramid =
base area height
15.Sum of interior angles of a polygon =
16.
17.
18.Scale factor,
19.Area of image =
area of object
Answer All Questions
Jawab semua soalan1 Calculate and express the answer as a
fraction in its lowest term.
Hitungkan dan ungkapkan jawapannya sebagai satu pecahan dalam
sebutan terendah.
[2 marks]
[2 markah]
Answer/ Jawapan :
2 Calculate the value of QUOTE and express the answer as a
decimal.
Hitungkan nilai bagi QUOTE dan ungkapkan jawapan sebagai
nombor
perpuluhan
[ 2 marks ]
[2 markah]
Answer/ Jawapan :
3 Given and , find the value of
Diberi dan, cari nilai bagi
(a) 2x + y
(b)
[3 marks]
[3 markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
4 Simplify each of the following. Permudahkan setiap yang
berikut.(a)
(b)
[3 marks]
[3 markah] Answer / Jawapan:(a)
(b)
5 Calculate the value of QUOTE and express the answer as a
fraction in its
lowest term.
Hitungkan nilai bagi QUOTE dan ungkapkan jawapan sebagai
satu
pecahan dalam sebutan terendah.
[ 3 marks ] [ 3 markah ]
Answers/Jawapan :
6 Calculate the value of 12 + 6 ( 30 42 7 )Hitungkan nilai bagi
12 + 6 ( 30 42 7 )
[ 3 marks ] [ 3 markah ]
Answers/Jawapan :
7 Calculate the value of
Hitungkan nilai bagi
a )
b ) 62 x
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan: (a)
(b)
8 Find the value of Cari nilai bagi
a )
b ) 3
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan: (a)
(b)
9 Solve each of the following equations:
Selesaikan tiap-tiap persamaan berikut :(a) x + 4 = 10
QUOTE
[3 marks ]
[3 markah] Answer / Jawapan:(a)
(b)
10 Solve each of the following equations. Selesaikan tiap-tiap
persamaan berikut.a)
b)
[3 marks ]
[3 markah] Answer / Jawapan: (a)
(b)
11( a ) Diagram 1 shows triangle PQR.
Rajah 1 menunjukkan segitiga PQR.
Diagram 1
Rajah 1
Measure PQR using a protractor.
Ukur PQR dengan menggunakan protraktor.[ 1 mark ][1 markah ]
Set squares and protractors are not allowed for the following
question.
Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan untuk soalan
berikut. Diagram in the answer space shows a straight line AB.
Rajah di ruang jawapan menunjukkan garis lurus AB.
(b) Using only a ruler and a pair of compasses
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahajai) Construct
a triangle ABC beginning from the straight line AB such that
AC = 6 cm and BC = 5 cm. Bina sebuah segitiga ABC bermula dengan
garis lurus AB dengan keadaan AC = 6 cm dan BC = 5 cm.ii) Hence,
construct the perpendicular line to the straight line AB which
passes through the point C.
Seterusnya, bina garis serenjang kepada garis lurus AB yang
melalui titik C.
(c) Based on the diagram constructed in (b) (ii), measure the
perpendicular distance between point C and the straight line AB.
Berdasarkan rajah yang dibina di (b) (ii), ukur jarak tegak di
antara titik C dan garis lurus AB.
[ 5 marks ][ 5 markah ]
Answer / Jawapan:a) b)
12 Diagram 2 in the answer space shows a square EFGH drawn on a
grid of equal squares with sides 1 unit. W , X and Y are three
moving points in the diagram Rajah 2 di ruang jawapan menunjukkan
sebuah segiempat sama EFGH yang dilukis pada grid segiempat sama
bersisi 1 unit.W, X dan Y adalah tiga titik yang bergerak dalam
rajah itu.(a) W is a point which moves such that it is equidistant
from the straight lines EF and EH. By using the letters in the
diagram, state the locus of W.
W ialah titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya dari garis
lurus EF dan EH adalah sama. Dengan menggunakan huruf abjad pada
rajah itu, nyatakan lokus bagi W.
(b) On the diagram 2, draw
Pada Rajah 2, lukis(i) the locus of point X which moves such
that it is constantly 6 units from point E.
lokus bagi titik X yang bergerak dengan keadaan titik itu
sentiasa berjarak 6 unit dari titik E.
(ii) the locus of point Y which moves such that it is constantly
5 units from the straight line FG.
lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu
sentiasa berjarak 5 unit dari garis lurus FG.(c) Hence, mark with
the symbol , the intersection of the locus of X and the locus of
Y.
Seterusnya, tandakan dengan symbol persilangan lokus Y dan lokus
Z . [5 marks/5 markah]Answer / Jawapan:(a)
(b) (i) , ( ii )
(c)
Diagram 2 / Rajah 2
13 In Diagram 3, point T is the image of point T under a
translation drawn on a grid of equal squares. On the diagram, draw
and label triangle U , the image of triangle U under the same
transformation of point T.
Dalam Rajah 3, titik T adalah imej bagi titik T di bawah
translasi yang dilukis pada grid segi empat sama. Pada rajah itu,
lukis dan label segitiga U, imej bagi segi tiga U di bawah
penjelmaan yang sama dengan titik T.
[2 marks]
[2 markah]
Answers/Jawapan :
Diagram 3
Rajah 3
14 Diagram 4 in the answer space shows object Z and straight
line AB drawn on a grid of equal squares. Draw and label the image
of Z under a reflection in the straight line AB. Rajah 4 di ruang
jawapan menunjukkan sebuah objek Z dan garis lurus AB yang dilukis
pada grid segi empat sama yang sama besar. Lukis dan label imej
bagi Z di bawah pantulan pada garis lurus AB.
[2 marks]
[2 markah]
Answers/Jawapan :
Diagram 4
Rajah 4
15 Diagram 5 shows polygon Z drawn on a grid of equal
squares.
Starting from the line given in the answer space , draw a shape
which is congruent to polygon Z.
Rajah 5 menunjukkan poligon Z yang dilukis pada grid segi empat
sama yang sama besar.
Bermula dengan garis lurus yang diberikan di ruang jawapan,
lukis sebuah bentuk yang kongruen dengan poligon Z
Diagram 5
Rajah 5
[2 marks]
[2 markah]Answer/Jawapan :
16 Diagram 6 shows a right pyramid with a square base.
Rajah 6 menunjukkan sebuah piramid tegak yang bertapak segi
empat sama.
Diagram 6 Rajah 6Draw a full scale the net of the pyramid on the
grid in the answer space. The grid has equal squares with sides of
1 unit.
Lukiskan skala penuh bentangan bagi piramid itu pada grid segi
empat sama yang bersisi 1 unit di ruang jawapan.
[3 marks]
[3 markah]
Answers/Jawapan :
17 Diagram 7 shows a prism.
Rajah 7 menunjukkan sebuah prisma . Diagram 7
Rajah 7 Given that x = 8 cm , Find the total surface area of the
prism in cm2. Diberi x = 8 cm , Cari jumlah luas permukaan prisma
dalam cm2.
[3 marks]
[3 markah]Answer / Jawapan:
18 The data in Diagram 8 shows the number of story books read by
20 students in February.
Data dalam Rajah 8 menunjukkan bilangan buku cerita yang dibaca
oleh 20 orang pelajar dalam bulan Februari.
Diagram 8
Rajah 8(a) Based on the above data , complete the frequency
table given in the answer space.Berdasarkan data di atas,
lengkapkapkan jadual kekerapan yang diberikan dalam ruang
jawapan.(b) Calculate the mean number of story books read by a
student.Hitungkan purata bilangan buku yang dibaca oleh seorang
pelajar.[3 marks][3 markah]
Answer / Jawapan:a)
Number of booksBilangan buku1234 5 6
FrequencyKekerapan
b)
19 Diagram 9 is a bar chart showing the number of members in
three uniformed units in a school.Rajah 9 adalah sebuah carta
palang yang menunjukkan bilangan ahli dalam tiga pasukan beruniform
di sebuah sekolah.
Diagram 9Rajah 9(a) Which unit has the highest number of
members? Pasukan yang manakah mempunyai bilangan ahli yang
tertinggi?
(b) Find the total number of members in the three units. Cari
jumlah bilangan ahli dalam ketiga-tiga pasukan itu.
(c) Calculate the difference between the number of Cadet members
and St. Johns members. Hitung perbezaan antara bilangan ahli Kadet
dan bilangan ahli St. John.
[3 marks]
[3 markah]
Answers/Jawapan :
(a) 20 Table 1 shows the number of cars sold by a salesman.
Jadual 1 menunjukkan bilangan kereta yang dijual oleh seorang
jurujual.Colour of carWarna keretaNumber of cars soldBilangan
kereta yang dijual
Red /Merah16
White / Putih8
Blue / Biru12
Table 1
Jadual 1Construct a line graph to represent the informations
shown in Table 1 on the grid of equal squares in the answer
space,.Bina sebuah graf garis untuk mewakili maklumat yang
ditunjukkan dalam Jadual 1 di atas grid segi empat sama dalam ruang
jawapan.[3 marks]
[3 markah]
Answers/Jawapan :
END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMATPEJABAT PELAJARAN DAERAH
KOTA TINGGI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011 50/2
TINGKATAN 2
MATEMATIK
Kertas 2
Oktober
EMBED Equation.3 jam Satu jam empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1.Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruang yang
disediakan
2.Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3.Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan
dalam bahasaMelayu.
4.Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2 kertas soalan
ini.
Distance travelled
time taken
sum of data
number of data
arc length
circumference of circle
=
angle subtended at centre
3600
area of sector
area of circle
=
angle subtended at centre
3600
For Examiners Use
1
2
EMBED Equation.3
2
2
For Examiners Use
3
3
4
3
For Examiners Use
5
3
6
3
For Examiners Use
7
3
8
3
For Examiners Use
9
3
10
3
For Examiners Use
P
Q
R
11
6
A
B
For Examiners Use
H
G
E
F
12
5
For Examiners Use
13
2
For Examiners Use
14
2
For Examiners Use
15
2
For Examiners Use
5 units
6 units
16
3
For Examiners Use
17
3
For Examiners Use
534 6523161
4654136465
18
3
For Examiners Use
19
3
For Examiners Use
20
3
0
_1377816484.unknown
_1377816500.unknown
_1377816509.unknown
_1377816517.unknown
_1377816521.unknown
_1377816523.unknown
_1377816525.unknown
_1377816573.xlsChart1
50scouts/pengakapscouts/pengakap
30cadets/kadetcadets/kadet
70st.john's/st.johnst.john's/st.john
Column1
2
uniformed units/ pasukan beruniform
number of members / bilangan ahli
Sheet1
Column12
scouts/pengakap50
cadets/kadet30
st.john's/st.john70
To resize chart data range, drag lower right corner of
range.
_1377816524.unknown
_1377816522.unknown
_1377816519.unknown
_1377816520.unknown
_1377816518.unknown
_1377816513.unknown
_1377816515.unknown
_1377816516.unknown
_1377816514.unknown
_1377816511.unknown
_1377816512.unknown
_1377816510.unknown
_1377816505.unknown
_1377816507.unknown
_1377816508.unknown
_1377816506.unknown
_1377816503.unknown
_1377816504.unknown
_1377816501.unknown
_1377816502.unknown
_1377816492.unknown
_1377816496.unknown
_1377816498.unknown
_1377816499.unknown
_1377816497.unknown
_1377816494.unknown
_1377816495.unknown
_1377816493.unknown
_1377816488.unknown
_1377816490.unknown
_1377816491.unknown
_1377816489.unknown
_1377816486.unknown
_1377816487.unknown
_1377816485.unknown
_1377816475.unknown
_1377816480.unknown
_1377816482.unknown
_1377816483.unknown
_1377816481.unknown
_1377816477.unknown
_1377816479.unknown
_1377816476.unknown
_1377816471.unknown
_1377816473.unknown
_1377816474.unknown
_1377816472.unknown
_1377816469.unknown
_1377816470.unknown
_1377816468.unknown
_1377816467.unknown