Impacto da biblioteca escolar na aprendizaxe: • Logro académico: mellores resultados en probas estanda- rizadas de lectura, lingua e literatura, historia e matemáti- cas, e mellores cualificacións en exames curriculares. • Resultados de aprendizaxe: proxectos de traballo de maior calidade, mellor comprensión e aplicación dos procesos e prácticas de uso da información, maiores coñecementos e desenvolvemento lector. • Actitudes de aprendizaxe: maior motivación, mellor actitude para a realización de tarefas e máis gusto pola lectura. Fonte: Dorothy Williams, Caroline Wavell and Katie Morrison (2013). Impact of School Libraries on Learning. Critical review of published evidence to inform the Scottish education community.
2
Embed
Fonte: Dorothy Williams, Caroline Wavell and Katie ... · Fonte: Dorothy Williams, Caroline Wavell and Katie Morrison (2013). Impact of School Libraries on Learning. Critical review
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Impacto da biblioteca escolar na aprendizaxe:
• Logro académico: mellores resultados en probas estanda-rizadas de lectura, lingua e literatura, historia e matemáti-cas, e mellores cualifi cacións en exames curriculares.
• Resultados de aprendizaxe: proxectos de traballo de maior calidade, mellor comprensión e aplicación dos procesos e prácticas de uso da información, maiores coñecementos e desenvolvemento lector.
• Actitudes de aprendizaxe: maior motivación, mellor actitude para a realización de tarefas e máis gusto pola lectura.
Fonte: Dorothy Williams, Caroline Wavell and Katie Morrison (2013). Impact of School Libraries on
Learning. Critical review of published evidence to inform the Scottish education community.
Casildo Macías Pereira. Xefe de Servizo do Departamento de Bibliotecas Escolares. Consejería de Educación y Cultura. Junta de Extremadura
11,45 h. Pausa *
12,15 h. Mesa de experiencias - 1: Unha biblioteca para a sociedade da información - I
Aurora Ramilo. CEIP de Leirado (Salvaterra de Miño, Pontevedra).
Dolores Barreiro / José Antonio Iglesias. CPI Cruz do Sar (Bergondo, A Coruña).
14,15 h. Pausa - Xantar
16,15 h. Mesa de experiencias - 2: Unha biblioteca para a sociedade da información - II
Matilde de Cal. IES Rafael Dieste (A Coruña).
17,00 h. Plan de mellora de bibliotecas escolares. Centros de nova incorporación.
Asesoría de Bibliotecas Escolares. Consellería de Cultura, Educación e O.U.
18,00 h. Pausa *
18,15 h. Os libros informativos: da
necesidade á beleza
Ana Garralón. Libreira, tradutora e crítica de literatura infantil. Docente no Master de Literatura Infantil da UAB entre outros.
20.00h. Fin da primeira xornada.
Venres 13
09,30 h. Recollida de documentación (PLAMBE 1-9)
10,00 h. SALA SANTIAGO Saúdo e inicio da xornada conxunta
10,10 h. SALA SANTIAGO A competencia dixital na
biblioteca escolar, dando pasos na boa dirección.
Elisa Yuste. Consultura con formación e experiencia no ámbito bibliotecario, cultural, editorial e educativo.
11,45 h. Pausa *
12,15 h. (Sesións simultáneas) Experiencias e recursos
• Sala Santiago: A biblioteca escolar, un espazo para a aprendizaxe por proxectos
Ana Basterra Cossío. Asesora de Secundaria do Ámbito Socio-lingüístico no Berritzegune de Leioa (Bizkaia)
• Sala Obradoiro (400 persoas). Mesa 1 – Traballos por proxectos e biblioteca escolar
Mónica Muñoz. CEIP Frián-Teis (Vigo)
Luz Paramio. IES Xoán Montes (Lugo)
• Sala 14 (140 persoas): Mesa 2 – A biblioteca, un espazo educativo IPaz Fdez. Pereiro. IES Ribeira do Louro (O Porriño)Carmen Bello. CEIP Francisco Vales Villamarín (Betanzos)
• Sala 8 (70 persoas):Mesa 3 – A biblioteca, un espazo educativo IIJulia González. CEIP Mestres Goldar (Vigo)Santiago Dans. IES Poeta Díaz Castro (Guitiriz)
• Sala 25 (140 persoas): Mesa 4 – A biblioteca, un espazo educativo IIIAmparo Torres. IES Lois Peña Novo (Vilalba, Lugo)Patricia González. CEIP A Ponte (Ourense)
• Sala 10 (70 persoas):O blogue da biblioteca na páxina web do centro. Posibilidades con DrupalXosé Luís Barreiro. Asesoría de bibliotecas escolares
14,00 h. Pausa – xantar
16,15 h. (Sesións simultáneas) Falamos de... (Ver táboa abaixo)
17,45 h. Pausa*
18,00 h. SALA SANTIAGO A importancia de espertar a
curiosidade e o gusto polo coñecemento.
Ángel Carracedo. Catedrático de Medicina Legal (USC), experto internacional en xenética. Divulgador científico.
19,30 h. Clausura dos encontros.
SALAS Temática Intervención e coordinaciónSantiago (700 p.)
Formación audiovisual Luís Aldegunde. CPI dos Dices (Rois)
Obradoiro (400 p.)
Apps e bibliotecas Elisa Yuste
Sala 14 (140 p.)
Casuística MEIGA e solucións Begoña López. IES Fernando Esquío (Neda)
Avaliación na biblioteca escolar Áurea Penas. IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes (Lugo)
Sala 10 (70 p.)
Unha biblioteca adaptada a centros específicos CRA, CIPF, CMUS, CEE, EOI, EPA
Juan Casal. CIFP Ferrolterra (Ferrol)
* Haberá un espazo para a exposición de materiais dos centrosCoordinación dos Encontros: Asesoría de bibliotecas escolares. Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos/Asesoría de formación de bibliotecas escolares - CAFI.