Foment de la lectura

4dejuliolde2012

Índex

➜  Importànciadelalectura

➜  Creaciód’unPladeFomentLector

➜  Comferunatriadelectures

➜  Diversitatdelectures

➜  Bonespràc<ques

Sobrelaimportànciadelalectura

FOMENTDELALECTURAAMBALUMNATADULT

Perquèllegim?

➜  Perplaer

➜  Peraaprendre

➜  Peraformarciutadanscompromesos

➜  Peratransformarlainformacióenconeixement

➜  Peraseridescobrir

➜  Peraentendre

➜  Peraviatjar

➜  Peraevadir‐nos

➜  Peraprac<carlallengua

➜  Perareflexionar

➜  etc.FOMENTDELALECTURAAMBALUMNATADULT

“Cal«saberllegir»pera«saber»:pera«saber»qualsevolcosa,ciènciaonoKcia,lleisodades,doctrinaoxafarderia.Aquestprincipidelaprimaciadelalecturaéselque,segonssembla,entraencrisi,davantdel’accésfulminantdela«imatge».”

JoanFusterFOMENTDELALECTURAAMBALUMNATADULT

“Laliteraturaneixdelapassió.Unapassióviatgeraiexploradoraqueestàdirectamentrelacionadaamblanecessitatdecomprendre,d’entendre,d’explicar‐noselmón.És,doncs,unprocésd’exploració,dedescobrimentid’aprenentatgesobrelamaneraqueelshomesilesdonesdesdetempsimmemorialstenimdecomplicar‐noslavidaidedonarsen<talanostraexistència.Laliteraturatéelpodermàgicdecommoure,defascinar,d’encantarid’instruir.”

LauraBorràs


UnPladeFomentLector,perquè?

➜  ORDE44/2011,de7dejuny,delaConselleriad’Educació,perlaqualesregulenelsplansperalfomentdelalecturaenelscentresdocentsdelaComunitatValenciana.[2011/6872]

➜  Objec<us

➜  Con<nguts

➜  Elaboració,desenvolupament,aprovacióiaplicació

➜  Seguimentiavaluació

hcp://www.cefe.gva.es/ocd/sedev/val/docs_centres.htm


ConLnguts


➜  Jus<ficació

➜ Anàlisi

➜ Objec<us➜  Planificacióitemporització

➜  Recursos

➜ Avaluació

Elaboració,desenvolupament,aprovacióiaplicació


➜  Centredocent

➜  Comissiócoordinadora

➜  Estudiinicial

➜ AprovaciódelPLC

➜  Col∙laboracióambaltresen<tats

Seguimentiavaluació

➜  Revisióiactualització

➜  Realitzaciód’unamemòria

➜ Avaluació

Directriusperal’elaboraciód’unPladeFomentdelaLectura


➜ QuèésunPladefomentlector?

➜ Desenvolupamentdelacompetèncialectora

➜ Dinamitzaciódelalectura➜  Creaciód’unPLC

hcp://www.cefe.gva.es/ocd/sedev/val/docs_centres.htm

PladeLecturadeCentre


➜  Lalecturaésunafontd’informació,d’aprenentatgeideplaer

➜  Eltreballsobrelacomprensiólectoraésbàsiciineludibleenqualsevolprojecteopladefomentlectorqueesvulgaferambgaran<esd’èxit

➜  Transmissiódelalecturaapar<rdequalsevolsuport

hcp://www.bromera.com/pla‐lector/descarrega.php

DissenydelPLC


➜ Quinprojectedissenyem?Marcconceptual

➜ Onesdesenvolupa?Marccontextual

➜  Comelposemenmarxa?MarcoperaLu

Lluch,G.Lalecturaalcentre.Ed.Bromera,2012

*Marcconceptual


➜ Quèentenemperlectura?

➜ Quin<pusdePLC?

➜ Aquivadirigit?

➜ Ambquinafinalitat?

CaracterísLques


➜ Dirigitperunacomissióconjunta

➜  Flexible

➜  Prolongateneltemps

➜  Par<cipa<u

➜ Diversitatdelecturesiformats

➜  Lecturesiescriptures

➜ AvaluacióconKnuaentoteslesfases

Lluch,Gemma(2012)

*Marccontextual


➜  Situacionsanteriorsalcentre

➜  Reflexiódelesac<vitatsrealitzades

➜ Quineshanfuncionatiquinesno

*MarcoperaLu


➜  Quipar<cipa?

➜  Objec<us?

➜  AquivadirigitelPlalector?

➜  Quèicomhofem?

➜  Quèicomavaluem?

Figuradelmediador


➜ Quiés?

➜ Quinafuncióté?

➜  Coordinacióiseguimentdelespràc<quesquan

elPLCjaestàenmarxa

Avaluació


➜  Inicial➜  Avaluarlesac<vitatsfetesanteriorment

➜  Analitzarelperfillector

➜  Estudiarelcontextdelcentre

➜  Seguiment➜  Avaluaciódelespràc<queslectores

➜  Final➜  AvaluaciódelPLC

Comferlatriadelectures?

G.Lluch,Estrategiasparaunaefec/vaseleccióndelecturas(Slideshare)


Criterisdeselecció

Temes

Tipus

Valors

Gènerescreació

Temesdramà<cs

Textospoè<cs

Relats

Adaptacionsdeclàssics

Relatscomercials

Informa<us

Hemdetenirencompte...

➜  Elnivelleduca<uol’edatdellector

➜  Elstemesdeleslectures

➜  Elsformatsiels<pusdelectura

➜  Lesimatges,elsgràfics,lesfotografies,elsdiagrames,etc.

➜  Laformadepresentarlesdades

➜  Laformaderedactarlainformació

➜  Laselecciód’unalecturapelsvalors

➜  Leslecturesdramà<ques

➜  Leslecturespoè<ques

➜  Elsrelatsicontes(latradicióoral)


Persaber‐nemés...

➜  FundacióBromeraperalFomentdelaLecturawww.fundaciobromera.org

➜  Organitzacióespanyolaperalllibreinfan<lijuvenilwww.oepli.org/pag/cat/oepli.php

➜  ConsellCatalàdelLlibreperaInfantsiJoveswww.clijcat.cat

➜  Serveid’OrientacióalaLecturawww.sol‐e.com


Diversitatdelectures

➜  Xarxacoopera<vad’experiènciesTIC1entretantshcp://1entretants.ning.com/

➜  Blocd’animacióalalecturahcp://deqfagustlalluna‐ade.blogspot.com.es/

➜  Fòrumdellibresenxarxahcp://www.quellegeixes.cat/

➜  L’impulsdelalecturahcp://www.xtec.cat/web/projectes/lectura/impulslectura

➜  FundacióBromeraperalfomentdelalecturahcp://www.fundaciobromera.org/

➜  Callejerosliterarioshcps://sites.google.com/site/callejerosliterarios/

➜  AntonidelaTorre,fomentdelalecturaambl’alumnatdesecundàriahcp://laparaulavola.blogspot.com.es/


Algunesidees...

➜ Deslocalitzaciódelllibre


“Booktrailer”

➜  bromera.com>catàlegs>websdellibres


Carrersdelecturesiruteslectoresiliteràries

➜  Callejerosliterarioshcps://sites.google.com/site/callejerosliterarios


Espaisescrits

➜  Espaisescritswww.espaisescrits.cat


Literaturadeviatgesoviatgesdeliteratura...

➜  Llibresperllegirwww.llibresperllegir.cat/viatges‐de‐literatura


Mapamundidecontes


Clubsdelectura(presencialsoalaxarxa)

➜  Llegimipiulemhcp://www.llegimipiulem.blogspot.com/

➜  Twicer.Tallerintroductori.hcp://prezi.com/l4qrc7twt9wt/twicer‐taller‐introductori

#llegimipiulem#tempsdedones#fusterianament#historiesdelparadis


Contacontes


DiadelLlibre


EscripturaaudiovisualcreaLva

➜  BlocdeTonidelaTorre,IESJoanotMartorellhcp://laparaulavola.blogspot.com.es/

➜  Blocsiwikisfetsperalumnes,IESJuandeGarayhcp://medicennavarro.wix.com/eldiaridecarlotahcp://claaudia22.wix.com/wikilauragallego



AntonidelaTorre

Unsoltemaambdiferentsformats

➜ Donaialfabe<tzacióhcp://www.elmarcapagines.com/projecte‐sobre‐la‐dona‐i‐lalfabe<tzacio/


LecturadramaLtzadailecturaenveualtaopública

➜ AcínopaganiDéu,DariFo.


RecitalspoèLcs


➜  Al’FPAdeTorrentwww.fpatorrent.info

Llegirelsclàssics

➜  Laserpblancahcp://laserpblanca.blogspot.com.es/

➜  Experiències:Cris<naMarquéshcp://www.fundaciobromera.org/index.php/recursos‐i‐ac<vitats/premi‐foment‐del‐lector/111‐ausias‐i‐martorell‐a‐la‐motxilla‐desc‐obrim‐els‐classics‐al‐batxillerat


Líniadeltemps

➜  PeríodesliterarisalletrAhcp://lletra.uoc.edu/ca/periodes

➜  Eixcronològicdelsautorsd'EspaisEscritshcp://www.dipity.com/espaisescrits/Patrimoni‐Literari‐Catala/


Premsa:lecturaobligada

➜  CercarnoKciesactualitzadesicontrastadesperadquiriresperitcrí<c

➜ Obtenirinformació

➜  Entretenimentihàbit

➜  Peralaformaciócívicailaculturademocrà<ca

Presentacionsdellibresitrobadesambautors

➜  BibliotecaValencianahcp://bval.cult.gva.es/screens/anim_val.html

➜  TrobadaambGemmaPasqual,Lamosca.hcp://www.flickr.com/photos/perifericedicions/5630167745

➜  GemmaPasqualdóna10consellsalsjovesescriptorshcp://www.youtube.com/watch?v=EMYJ_kfXyaI


Relatsdigitals

➜  Puntdevistdel’autor‐narradorpersonalidirecte

➜  Qües<ódramà<ca:man<ndreinterés

➜  Con<ngutemocional

➜  Laveupròpia

➜  Elpoderdelabandasonora

➜  L’economiaenelsdetallsdelahistòria

➜  Elritmedelanarra<va

hcp://laparaulavola.blogspot.com.es/2012/02/relats‐digitals‐per‐treballar‐amb‐la.html


@margarida_vlc @silarmon

FOMENTDELALECTURAAMBALUMNATADULTXXIXCursosd’es<udelServeidePolí<caLingüís<ca

Foment de la lectura

Documents