Top Banner
Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! Előadó: Gerják István
26

Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Aug 31, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért!

Előadó: Gerják István

Page 2: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Mit tanítunk 10 óra alatt?

Fényképezőgép használatát (fotó, sorozatfotó, video felvétel)

Szkenner használatát•

Tömörítéseket, letöltéseket

Beállítások fontosságát•

Fényhatásokat

GIMP használatát•

Montázs, bemutató

készítés

1 óra

1 óra

6 óra

2 óra

Page 3: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Hogyan tanítunk?

Projekt módszer (3 db 4 fős csoport)•

Kiadott tananyag alapján önálló

munka

Tanár koordinál, besegít•

Projekt munkák átadása egymásnak és abból mindet felhasználva montázsok, bemutatók

Együtt kiértékeljük a munkákat!

Page 4: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Elért eredmények

Mindenki lehetőséget kap az alkotásra•

Mindenki értékelhet mást

Szokják a kritikát•

Sokféle ötlettel találkoznak

Együttes munkára neveljük őket

Page 5: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Mit tanítunk ? 1.Fotózást

Blendenyílás és mélységélesség

Kis blendenyílás –

nagy mélységélesség Széles blendenyílás –

életlen háttér

Page 6: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Expozíció - záridő

Hosszú

záridő: gyenge fénynél, este

Mozgó

tárgyak ködösek lesznek (víz)

Rövid záridő: mozgásnál

Merevíti a mozgó

tárgyakat (hab)

Page 7: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Expozíció

záridő Dinamika -

mozgás

Hosszú

záridő

mozgás dinamikaHosszú

záridő

úsztatás

Mozgó

tárgyat követjük

Page 8: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Kompozíció - harmadszabály

Kell egy fókuszpont -

Híd

Harmadszabály –

A képet két vízszintes és két függőleges vonallal

9 részre osztjuk és a fő

tárgyat a találkozási pontba kell helyezni.

Page 9: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Perspektíva - Arányok

2D –ből

agyunk a mélység, távolság, arányok alapján csinál 3D –t.

Így érdekes hatásokat lehet elérni ! Az alak biztosítja a méretarányt

Page 10: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Szűrők – polarizációs szűrő

Csökkenti a csillogást és fényvisszaverődést

Erősebb színtelítettséget ad.

Page 11: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Fények- világítás

Természetes -

naplemente Mesterséges -

lámpa elemlámpa

Page 12: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Színek

Meleg színek: vörös, sárga

Élesen kirajzolódnak

Hideg színek: kék, zöld

Visszahúzódnak

Page 13: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Fekete - fehér

Monokróm = hangulat, atmoszféra

Fekete –

fehér = időtlen, romantikus

Page 14: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Portré fotózás

Figyelem megragadása - szemkontaktus

Hangulatosabb - félrenézTitokzatosabb -

hajszállal

Page 15: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Képfeldolgozás - GIMP•

Kompozíció

képkivágás

Szűrők•

Harmadolás

Fehéregyensúly, kontraszt•

Színesből fekete –

fehér

Fekete –

fehérből színes•

Megvílágítás

lámpával

Ugyanúgy elérhető, mint fotózásnál !

Page 16: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Háttér eltüntetése – új háttér

Page 17: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Szépia szűrő

Page 18: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Rétegek

Fotózásnál ugyanez többszörös expozíció

Page 19: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Elmosás

Page 20: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Sztereo képek

Page 21: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Klónozás

Page 22: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Kézi festés

Page 23: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Szűrők

Page 24: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Montázs

Page 25: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Minták

Page 26: Fényképezőgéppel a digitális kompetencia fejlesztéséért! · Hogyan tanítunk? • Projekt módszer (3 db 4 fős csoport) • Kiadott tananyag alapján önálló munka •

Felhasznált irodalom

Daniel Lezano: Fotós biblia•

Scott Kelby: A digitális fotós könyv 2

Scott Kelby: A digitális fotós könyv 3•

Tom Ang: Digitális fényképezés

Carey

Bunks: Egy korty GIMP•

www.sulinet.hu

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!