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¿Qué necesidades educativas tienen los médicos de su facultad? ¿Qué áreas de utili- zación necesitan mejorar? ¿Cuál es la principal causa de readmisión al hospital? ¿Qué parámetros de calidad están más bajos? Conferenc ias Objetivos educacionales Posibles conferenciantes ¿Cómo se ven como corporación (metas) de aquí a 5 años? ¿Qué avances cientí- ficos les interesa como médicos/faculta tivos?
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Flujograma menonita

Apr 29, 2015

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Education

Flujograma de posibles escenarios Convención 2014
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Page 1: Flujograma menonita

¿Qué necesidadeseducativas tienenlos médicos de su

facultad?

¿Qué áreas de utili-zación necesitan

mejorar?

¿Cuál es la principalcausa de readmisión

al hospital?

¿Qué parámetros decalidad están más

bajos?

Conferencias

Objetivoseducacionales

Posiblesconferenciantes

¿Cómo se ven como corporación

(metas)de aquí a 5 años?

¿Qué avances cientí-

ficos les interesa como

médicos/facultativos?

Page 2: Flujograma menonita

Plenaria

Plenaria

Plenaria

Plenaria

Receso

Receso

Almuerzo

Plenaria

Plenaria

Plenaria

Plenaria

Receso

Receso

Almuerzo

Page 3: Flujograma menonita

Plenaria

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Receso

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ConcurrenteConcurrente

ConcurrenteConcurrente

2h

2h

2h

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0.5h

1h

0.5h

Plenaria

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Receso

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Almuerzo

ConcurrenteConcurrente

ConcurrenteConcurrente

2h

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0.5h

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Plenaria

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Receso

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Almuerzo

Plenaria

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ConcurrenteConcurrente

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2h

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