Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony Óvoda 3532 Miskolc, Fadrusz János u. 3-8. OM azonosító: 200298 Telephely kódja: 001 FIT-jelentés :: 2013 Telephelyi jelentés 8. évfolyam :: Általános iskola _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
25
Embed
FIT-jelentés :: 2013 · SNI/BTMN tanulók Mentesültek a teszt megírása alól Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók 1 0 Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskolaés Kisboldogasszony Óvoda
3532 Miskolc, Fadrusz János u. 3-8.
OM azonosító: 200298
Telephely kódja: 001
FIT-jelentés :: 2013Telephelyi jelentés8. évfolyam :: Általános iskola
A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok
Osztály neve
Tanulók száma
Ebben a jelentésben szereplők (előzőtáblázat utolsó oszlopa)
Ebből a 2011-es mérésben eredménnyelrendelkeznek
a 27 26
Összesen 27 26
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok
Osztály neveTanulók száma
Jelentésre jogosultak Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe
a 28 27 24
Összesen 28 27 24
A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai
Sajátos nevelési igény típusa
Tanulók száma
SNI/BTMN tanulók Mentesültek a tesztmegírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók 1 0
Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók 0 0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okravisszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességévelküzdő tanulók
3 0
Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók 0 0
Összesen 4 0
A mentesülő tanulók adataiA mentesség oka Tanulók száma
SNI tanuló 0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló 0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló 0
Összesen 0
A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye
Osztály Szerepel-e a jelentésben?Előző év végi matematikajegy
Összesen - 1 2 3 4 5
aJelentésben szereplők 0 0 3 9 9 6 27
Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1
ÖsszesenJelentésben szereplők 0 0 3 9 9 6 27
Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1
Országos kompetenciamérés 1
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A megyeszékhelyi általános iskolai telephelyek tanulóinaka CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1725 (1671;1769)
Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós
egyenes alapján
1693 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
Várható eredmény amegyeszékhelyi általános iskolai
telephelyekre illesztett regressziósegyenes alapján
1691 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya
Az Önök telephelyén 0,552 (0,139;0,835)
Országosan -0,031 (-0,040;-0,020)
Megyeszékhelyi általánosiskolákban
0,231 (0,220;0,240)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
Országos kompetenciamérés 6
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján
1659 (a tényleges eredmény ennélszignifikánsan jobb)
Várható eredmény a megyeszékhelyi általános iskolai telephelyekreillesztett regressziós egyenes alapján
1673 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.
Országos kompetenciamérés 7
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén*
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2013-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2013. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 9
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év Átlag (konf. int.)A 2013. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)
2013 1725 (1671;1769) -
2012 1574 (1524;1636) 151 (61;227)
2011 1667 (1599;1705) 58 (-22;148)
2010 1706 (1646;1748) 18 (-69;93)
2009 1603 (1546;1654) 122 (25;205)
A 2013. évi eredmény szignifikánsan magasabb
Nincs szignifikáns változás a 2013. évi eredményekben
A 2013. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
* A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetébena táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Országos kompetenciamérés 10
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A megyeszékhelyi általános iskolai telephelyek tanulóinaka CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1608 (1557;1651)
Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós
egyenes alapján
1632 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
Várható eredmény amegyeszékhelyi általános iskolai
telephelyekre illesztett regressziósegyenes alapján
1627 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya
Az Önök telephelyén 0,552 (0,139;0,835)
Országosan -0,031 (-0,040;-0,020)
Megyeszékhelyi általánosiskolákban
0,231 (0,220;0,240)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
Országos kompetenciamérés 18
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján
1655 (a tényleges eredmény ennélszignifikánsan gyengébb)
Várható eredmény a megyeszékhelyi általános iskolai telephelyekreillesztett regressziós egyenes alapján
1659 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.
Országos kompetenciamérés 19
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén*
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2013-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2013. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 21
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év Átlag (konf. int.)A 2013. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)
2013 1608 (1557;1651) -
2012 1619 (1574;1667) -11 (-87;53)
2011 1633 (1595;1672) -25 (-94;42)
2010 1580 (1518;1630) 28 (-54;109)
2009 1614 (1554;1671) -6 (-92;73)
A 2013. évi eredmény szignifikánsan magasabb
Nincs szignifikáns változás a 2013. évi eredményekben
A 2013. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
* A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetébena táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Országos kompetenciamérés 22
Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Kisboldogasszony ÓvodaOM azonosító: 200298Telephely kódja: 001