FIP - UPI SILABUS PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetuju i Oleh TEORI PERKEMBANGAN MANUSIA No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Hala man: Dr. Tina Hayati D., M.Pd., Psikolog Dr. Titin Kartini, M.Si. Helli Ihsan,S.Ag ., M.Si FIP-UPI- SILABUS- PSI-53 00 15 Agustus 2014 1 dari 4 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Psikologi Perkembanga n Ketua Jurusan Psikologi 1 . Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Teori Perkembangan Manusia Nomor kode : PG334 Jumlah sks : 2 sks Semester : 4 (Genap) Kelompok Mata Kuliah : MKK Pilihan Psikologi Perkembangan Jurusan/Program Studi : Psikologi/Psikologi S1 Prasyarat : Psikologi Perkembangan 2 Dosen : Dr. Tina Hayati D., M.Pd., Psikolog 2 . Capaian Pembelajaran Capaian pembelajaran yang ingin dicapai dalam perkuliahan ini adalah mahasiswa diharapkan dapat memahami teori-teori yang memiliki pengaruh terbesar dalam menjelaskan perkembangan manusia; dapat memahami latar belakang filsafat dan konsep dasar setiap teori; dapat memahami proses spesifik dari perkembangan manusia yang dijelaskan setiap teori; dapat memahami kekuatan dan kelemahan setiap teori; dan dapat memahami kaitan antara satu teori dengan teori lainnya. 3 Deskripsi Isi MK Teori Perkembangan Manusia /PG 334 1
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FIP - UPI
SILABUS PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh
TEORI PERKEMBANGAN MANUSIA
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halam
an:
Dr. Tina Hayati D., M.Pd., Psikolog
Dr. Titin Kartini, M.Si.
Helli Ihsan,S.Ag.,
M.Si
FIP-UPI-SILABUS-PSI-53 00 15 Agustus
20141 dari 2 Dosen Pengampu
Koordinator Mata Kuliah Psikologi Perkembangan
Ketua Jurusan Psikologi
1. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Teori Perkembangan ManusiaNomor kode : PG334Jumlah sks : 2 sksSemester : 4 (Genap)Kelompok Mata Kuliah : MKK Pilihan Psikologi PerkembanganJurusan/Program Studi : Psikologi/Psikologi S1Prasyarat : Psikologi Perkembangan 2Dosen : Dr. Tina Hayati D., M.Pd., Psikolog
2. Capaian PembelajaranCapaian pembelajaran yang ingin dicapai dalam perkuliahan ini adalah mahasiswa diharapkan dapat memahami teori-teori yang memiliki pengaruh terbesar dalam menjelaskan perkembangan manusia; dapat memahami latar belakang filsafat dan konsep dasar setiap teori; dapat memahami proses spesifik dari perkembangan manusia yang dijelaskan setiap teori; dapat memahami kekuatan dan kelemahan setiap teori; dan dapat memahami kaitan antara satu teori dengan teori lainnya.
3. Deskripsi IsiDalam perkuliahan ini dibahas mengenai perkembangan manusia dalam fakta atau teori, teori-teori awal dalam perkembangan, teori kematangan dari Gessel, teori-teori etologis, filosofis organismik dan unity of science, isu nature-nurture, isu kotinuitas-diskontinuitas, teori-teori tahapan perkembangan, pendekatan diferensial, pendekatan ipsative, dan pendekatan learning.
4. Pendekatan PembelajaranEkspositori dan inkuiriMetode : ceramah, diskusi, tanya jawabTugas : makalah kelompokMedia : LCD, laptop, white board
5. EvaluasiKeberhasilan mahasiswa dalam perrkuliahan ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:– Partisipasi dalam kegiatan kelas (10%)– Penyusunan, penyajian, dan diskusi makalah kelompok (20%)– UTS (25%)
MK Teori Perkembangan Manusia /PG 334 1
FIP - UPI
SILABUS PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh