Final mtro. marcolino 97-03[1][1]

Instituto Tecnológico de Educación Avanzada

L.E.P. Quetzal Moreno CastroL.E.P. Ruth Adela Ramos Aguilar

Diseño de proyecto de intervención educativa

Mtro. Jaime Marcolino Barreiro González

Maestría en Tecnología Educativa

Nos preocupamos por atender a los intereses de la sociedad

Se deja de lado.

¿Con la elaboración de un programa de actividades plásticas, se beneficiara la madurez en la lecto-escritura en los alumnos de tercero de preescolar?

El dibujo para los niños es un acto de creación espontánea, que no se debe limitar por las necesidades de la misma educación

Probar la eficiencia del método de actividades plásticas para determinar el nivel de madurez en el desarrollo del niño.

TEORIA DE LA GESTALT.

TEORIA CONSTRUCTIVIST

A

LOS LINEAMIENTOS QUE NOS MARCA EL PEP

  Hace activo su conocimiento.  Lo expresa plásticamente

Documenta sus emociones.

Se relaciona con el medio.