1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DISEO DE PROYECTOS
FABRICACIN DE JUGUETES PARA NIOS ESPECIALES-PRESENTA FLOR MERY
GARAY MARILUZ MUOZ MANCIPE COD. 24163547 ROSAURA ESTUPIAN MYRIAM
ESTRELLA GALINDO ROMERO 24 212 979TUTOR: WILLIAM MENDOZACODIGO
CURSO: 102058-78 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA FORMULACIN DEL
PROBLEMA-Segn el Dane existe en la ciudad de Bogot un gran nmero de
personas que presentadiscapacidad. Segn la edad se puede observar
en trminos generales, el 2,7% de toda la rehabilitacin ordenada,
est concentra en las personas cuya edad est comprendidas entre los
cero y 4 aos; el 12,8% en los nios de 5 a 14 aos. Con lo anterior
podemos observar que existe un porcentaje alto de poblacin con
discapacidad, encontrndose en nios menores de 14 aos, los cuales
reciben asistencia en diferentes centros u organizaciones
especializadas, las cuales demanda un gran nmero de elementos
necesarios para atender este grupo de poblacin, entre estos
juguetes especiales, los cuales les va a ayudar en las diferentes
etapas del desarrollo de dichos nios. Es una gran oportunidad para
nuestra organizacin poder suplir la exigencia de juguetes
especiales exigida por estos centros para el desarrollo de sus
actividades.
http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/discapacidad/Bogota%20SEPT%202007.pdf
FORMULACION DEL PROBLEMA Faltan implementos necesarios para atender
a los nios especiales? 3. JUSTIFICACIN Los juguetes, al mismo
tiempo que entretienen y divierten, pueden ser herramientas para
educar, por lo que no parece razonable privar de alguna manera a
los nios discapacitados de estas experiencias, existiendo la
posibilidad de hacerlas ms accesibles. Tngase en cuenta que los
nios tienen mayor capacidad de aprendizaje y por lo tanto pueden
adquirir unos conocimientos y habilidades que les permitirn
desenvolverse con mayor fluidez. El juego es un factor importancia
en la educacin y vida social del nio ya que por medio de este
aprende a ser solidario, creativo, paciente, despertando la
observacin, En esta etapa escolar es cuando el nio aumenta el
desarrollo mental, encontrando en el juego un inters inmediato, ya
que el juego perfecciona sus sentidos, aumenta su expresin y
desarrolla la observacin. Los juegos a travs de los juguetes
didcticos tienen la particularidad de cultivar los valores sociales
de forma espontnea, los nios aprenden a actuar cooperativamente y a
tener amigos. El juego por medio de los juguetes didcticos,
conlleva a crear lazos de amistad y solidaridad, ya que los menores
se renen de acuerdo a su edad y sus gustos para desarrollar
diversas actividades promoviendo el sentido de responsabilidad y
fomentando el desarrollo de los sentimientos sociales. Todo lo
anterior contribuye a que el nio tenga valiosas enseanzas de
carcter social que le han de servir para establecer relaciones con
vecinos y comunidad en general. 4. OBJETIVO GENERALDeterminar las
generalidades y el diseo de un proyecto en la creacin de una
empresa que disee y desarrolle juguetes didcticos para nios
especiales. - 5. OBJETIVOS ESPECFICOS- Disear un juguete didctico
para nios especiales Analizar la produccin y el mercado de juguetes
didcticos para nios especiales en la ciudad de Bogot. 6. MARCO DE
REFERENCIA MARCO CONTEXTUALEste proyecto va dirigido a la poblacin
infantil especial de la Ciudad de Bogot, los cuales se encuentran
concentrados en centros u organizaciones dedicadas a esta hermosa
labor de educar y formar de manera dinmica y divertida a este grupo
de personas - 7. MARCO DE REFERENCIA REFERENTES CONCEPTUALES-La
construccin de la Poltica Pblica para la Primera Infancia surge
como respuesta a un proceso de movilizacin social, generado a
partir de la necesidad de retomar y dar un nuevo significado a las
de oportunidades efectivas de desarrollo de la Primera Infancia en
Colombia. -La Ley 1098 de 2006, Cdigo de Infancia y Adolescencia
Tiene por finalidad garantizar a los nios, nias y adolescentes su
pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la
familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y
comprensin. 8. IDENTIFICACIN DEL PRODUCTO O SERVICIO
(CARACTERSTICAS O ATRIBUTOS)-Durabilidad. Todos sabemos la poca
vida til que tienen algunos juguetes en mano de los nios. Los
juguetes de madera, aunque se deterioran, si estn hechos de buena
madera pueden llegar a trascender generaciones. -Calidad:
elaborados con madera de excelente calidad para que al ser
utilizados no representen ningn tipo de riesgo o dao al nio.
-Versatilidad: construccin y de combinacin con otras tcnicas. Y
esto hace posible que los juguetes de madera no pierdan su vigencia
con el paso del tiempo. A partir de la madera se pueden construir
tanto los juegos tradicionales como los juegos ms modernos
Adaptabilidad: se fabricaran juguetes a la medida o personalizados
de acuerdo a las caractersticas del nio o nia. Preservar el medio
ambiente: son juguetes que perduran en el tiempo y no necesitan de
electricidad para su funcionamiento, porque sern cargados con
energa solar. Diferenciacin: particularidad que permite no poner
lmites a la imaginacin de los ms pequeos, accin que no ocurre con
los juguetes ms automticos y mecnicos que tienen un proceso
establecido 9. DESCRIPCIN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL
PRODUCTOEste proyecto est dirigido a la poblacin infantil y en
particular a nios con algn grado de discapacidad. En la actualidad
el consumo de productos elaborados en madera tiene buena acogida
por la poblacin, gracias a las campaas que se hacen en aras de
cuidar el medio ambiente. Entre los beneficiarios se encuentran el
sector comercial: como supermercados, almacenes de cadena, tiendas,
pequeos comerciantes y hogares. el sector institucional: colegios,
fundaciones y hogares comunitarios. 10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
MERCADO (ANLISIS DE LA DEMANDA)-La demanda de estos juguetes es una
demanda creciente, porque va aumentando a lo largo del tiempo. La
ciudad cuenta actualmente con cerca de 7.155.052 habitantes de los
cuales el 31% son nias y nios. En esta ciudad se encuentran
demandantes los cuales buscan satisfacer sus necesidades. Comprende
todas las personas, hogares, empresas e instituciones que tiene
necesidades a ser satisfechas con los juguetes Podemos ver que el
mercado es muy amplio y por tal razn debemos estar dispuestos a
satisfacer las necesidades en cuanto a juguetes de este tipo se
requieren como es entendido los pocos juguetes que se encuentran en
el mercado tienen costos muy altos y en otros casos no se
encuentran los que se requieren. 11. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
MERCADO (ANLISIS DE LA OFERTA)La oferta mide la cantidad de bienes
o servicios puestos a disposicin del mercado, se har una libre
competencia es el motor ms poderoso para el desarrollo de nuestra
propuesta, lo ms probable es que existan varios productos que
compiten frontalmente con el que proponemos, ellos sern nuestros
competidores directos, y analizaremos cules son nuestros puntos
dbiles y fuertes. Donde el punto fuerte es la caracterstica del
producto que motiva a los clientes a adquirirlo. Y el punto dbil es
una caracterstica del producto rechazada por el consumidor y hace
que ste pueda preferir un producto de la competencia. 12.
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE PRECIO)Con el fin de
ocupar un lugar distintivo en el mercado, la propuesta que
proponemos busca diferenciar una oferta de competencia. Tratar de
producir a menor costo y ofrecer mejores productos, en el menor
tiempo, con ms facilidades y servicios, hacer un buen estudio de
los precios para ayudar a tomar buenas decisiones en el futuro
respecto al producto o servicio que se piensa ofrecer al mercado.
Necesariamente cuantificaremos los precios y potenciaremos para
hacer efectivos los bienes o servicios que el segmento identificado
est dispuesto a adquirir a un precio determinado. 13. RESULTADOS
DEL ESTUDIO DE MERCADOSe partir por estudios como: LA PRODUCCIN: Se
ocupara especficamente de la actividad de produccin de artculos, es
decir, de su diseo y su implantacin, su fabricacin y del control
del personal, los materiales, los equipos, el capital y la
informacin para el logro de esos objetivos de produccin. LAS
OPERACIONES: Es un concepto ms amplio que el de produccin. Se
refiere a la actividad productora de artculos o servicios de
cualquier organizacin ya sea pblica o privada, lucrativa o no. EL
PRODUCTO: Es el nombre genrico que se da al resultado de un sistema
productivo y que puede ser un bien o un servicio. Un servicio es
una actividad solicitada por una persona o cliente. La gestin de
operaciones, por tanto, engloba a la direccin de la produccin y se
obtendr el estudio de precios. 14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO
(LOCALIZACIN DEL PROYECTO)Como resultado tcnico ser el de producir
y crear utilidad o aumentar la utilidad de los bienes para
satisfacer las necesidades humanas. Una produccin en sentido
genrico, econmico o amplia, donde la actividad econmica global que
desarrolla un agente econmico llegue a crear un valor susceptible
de transaccin. Una produccin en sentido especfico, tcnico-econmico
o estricto donde la etapa concreta de la actividad econmica de
creacin de valor se describe en el proceso de transformacin. Se
llevara a cabo la funcin de produccin que existir fundamentalmente
para generar y fabricar los productos de la organizacin. 15.
RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (NECESIDADES DE RECURSO
HUMANO)Gerente-Produccin Ingeniero operariosVentas
vendedoresSecretaria y Contador 16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO
(NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO) -MAQUINARIA Y EQUIPO Pulidora
Fresadora Caladora Sierra Torno Escopleadura Lijadora Herramientas
SoftwareEQUIPO DE OFICINA Escritorio Computadores Telfonos
elementos de oficina Muebles Sillas Archivador CalculadoraMUEBLES Y
ENSERES Banco de carpintero Escritorio Silla Mesa Vitrina Estante
17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (NECESIDADES DE ADECUACIONES Y
OBRAS FSICAS)-Para el funcionamiento de la fabrica se requiere de
las siguientes adecuaciones: - Una bodega para guardar las
herramientas de trabajo e insumos para la produccin. - La adecuacin
del local donde funcionara un rea de produccin, en este mismo lugar
se ubicara la oficina de administracin y el rea comercial de
atencin al pblico 18. CONCLUSIONES- Todos los nios/as necesitan
jugar, los que tienen discapacidad tambin, y por eso su capacidad
de acceso a los juguetes debera ser mayor. - Buena parte de los
juguetes del mercado podran ser ms accesibles sin incrementar su
costo. Es primordial que empresas y diseadores estn bien informados
sobre las premisas del diseo universal. - Fabricando juguetes ms
accesibles contribuiremos a reducir la discriminacin entre
personas. 19. BIBLIOGRAFA- ALMO NACID GUINOT, V, y CARRASCO ABRIL,
M.J. El juego en los nios ciegos y deficientes visuales ONCE,
Madrid, 1989. ARAGALL, F. Diseo para todos. Un conjunto de
instrumentos Atichting IKEA Foundation, 2000. COSTA, M. y otros. El
juego para todos en los parques infantiles AIJU, 2001. GAITN, R.;
CARABAA, J; REDONDO, J.A. y otros Jugamos? Manual de adaptacin de
juguetes para nios con discapacidad. IMSERSO, 1997. Gua de juegos y
juguetes AIJU AIJU, Ibi (Alicante), 2006. LUCERGA REVUELTA, ROSA M
Y OTROS Juego simblico y deficiencia visual ONCE, Madrid, 1992.