INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ
TALLER DE REFUERZO – RECUPERACIÓN 2do PERIODO 2017
ÁREA CIENCIAS NATURALES – SANDRA GUTIÉRREZ
ESTUDIANTE: _________________________________ GRUPO: 8°___
FECHA: _________________
Recuerda que debes desarrollar el taller completamente y
presentarlo en la clase correspondiente a la semana de refuerzo y
recuperación para su sustentación. También lo puedes enviar al
correo [email protected]
1. En la tabla periódica #1 señala la ubicación de los elementos
metálicos, semimetálicos, no metales, gases nobles.
2. En la tabla periódica #2 nombra cada uno se los grupos
3. Diga quién ideó el modelo actual de la tabla periódica y
explica en qué consiste este modelo.
4. Observa la imagen y responde las preguntas
El magnesio pertenece al grupo ____, posee ___ electrones de
valencia
El cloro pertenece al grupo _____, posee ___ electrones de
valencia
El átomo de Magnesio transfiere ___ electrón a cada átomo de
Cloro, convirtiéndose en el ________ Magnesio con carga 2+ porque
perdió sus ____ electrones de valencia.
Cada átomo de Cloro gana ___ electrón de valencia del átomo de
Magnesio, convirtiéndose en el _______ con carga ____.
Se formó el cloruro de magnesio, la fórmula química muestra que
la molécula está formada por ____ átomo de magnesio y ____ átomos
de cloro.
5. Formación del Bromuro de Aluminio.
El ____tiene como símbolo Br, pertenece al____ VII A, posee en
su nivel de energía más externo 7 electrones de_____ y su valor
de_____ es alto.
El _____ tiene como símbolo Al, se ubica en el Grupo____ A,
posee___ electrones de valencia, tiene electronegatividad____
Cuando el Aluminio se combina con el Bromo para formar el
Bromuro de Aluminio, se necesitan___ átomos de Bromo para que se
combinen con ___ átomo(s) de Aluminio.
En el proceso el Bromo____ electrones, queda con carga ____ y se
denomina____, el aluminio____ electrones, queda con carga_____ y
recibe el nombre de _____.
La molécula de bromuro de aluminio formada es
eléctricamente_____ y el tipo de enlace es_____.
6. Justifica las siguientes preguntas de acuerdo al tema de las
sustancias ácidas y básicas
6.1 ¿Cuál es el pH de los cítricos? ¿En qué nos beneficia a
nuestro cuerpo?
6.2 ¿Cuál es el pH de agua lluvia de Medellín en el mes de
abril? ¿Puede variar con respecto a otras ciudades, por qué? ¿Puede
variar el pH de la lluvia en otra época del año?
6.3 ¿El pH del jabón es neutro? ¿Qué sucede si tiene un pH muy
básico o muy ácido?
6.4 ¿Cuál es la importancia del pH ácido de los jugos
gástricos?
Las gaseosas u otras bebidas embazadas ¿Cómo pueden afectar a
nuestro cuerpo?
6.5 ¿Cómo se relaciona el pH con la salud de nuestro cuerpo?
6.6 Se cree que la acidez de nuestro cuerpo origina enfermedades
como el cáncer ¿qué dieta recomiendas consumir para prevenir
enfermedades?
6.7 ¿Luego del análisis de este documento, que sugerencias
harías a la tienda escolar y al restaurante escolar en cuanto a los
alimentos que suministran?
6.8 ¿Cuáles son los daños ocasionados por la lluvia ácida? ¿Qué
acciones debemos realizar para evitar que la lluvia sea ácida?
7. En la sopa de letras encontrarás 9 palabras relacionadas con
los temas vistos en el 2do periodo, encuéntralas y defínelas.
8. Completa el dibujo y señala el grupo fosfato, el azúcar
pentosa y la base nitrogenada:
9. Mira los cariotipos A y B. Haz una descripción de lo
observado en ambos cariotipos (mínimo 5 descripciones en cada
uno).
10. Elige las opciones correctas de acuerdo a la pregunta
planteada en siguiente descripción
Los genotipos de los parentales (P) son
A. BB x bb
B. Bb x Bb
C. bb x Bb
D. BB x BB
Los fenotipos de la F2 se presentan en una proporción
A. 1:1
B. 1:4
C. 1:2
D. 3:1