Considerando a escola como ponto de referência, o aeroporto localiza-se a ______________ da escola. Atividade 1: Relembrando Na aula anterior você estudou Localização e Localização e Orientação Orientação. - Identificar a localização/movimentação de um objeto em diversas representações de relações espaciais em que apareçam elementos posicionais, tais como: na frente/atrás, ao lado, perto/longe, direita/esquerda etc. Vamos lembrar a aula anterior? Clique abaixo para acessar o jogo!
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Transcript
Considerando a escola como ponto de referência, o aeroporto localiza-se a ______________
da escola.
Atividade 1: RelembrandoNa aula anterior você estudou Localização e OrientaçãoLocalização e Orientação.
- Identificar a localização/movimentação de um objeto em diversas representações
de relações espaciais em que apareçam elementos posicionais, tais como: na
frente/atrás, ao lado, perto/longe, direita/esquerda etc.
Observar e explorar o espaço físico identificando formas; Identificar sólidos geométricos e suas planificações e Reconhecer figuras geométricas simples e seus elementos.
Atividade 2: Apresentação inicialNesta aula você vai aprender sobre Figuras geométricas planas e espaciaisFiguras geométricas planas e espaciais.
A casquinha de sorvete lembra alguma figura geométrica? Qual?
Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a responder esta questão!
Oscar Niemeyer foi um arquiteto brasileiro, considerado uma das figuras-chave no desenvolvimento da arquitetura moderna, veja a presença de figuras geométricas espaciais em suas criações, ao lado o Hotel Nacional em São Conrado:
Clique na imagem ao lado e jogue “formas e
desenhos”
Os objetos ao lado lembram alguns sólidos geométricos, quais são eles?•A bola de futebol lembra a esfera;•Os dados lembram o __________;•O chapéu de palhaço e o funil lembram o ___________;•O extintor lembra o ___________.
Vivemos rodeados de formas geométricas, observe os objetos abaixo:
(A) a forma de quadrado. (B) a forma de retângulo.(C) o mesmo número de lados. (D) o mesmo tamanho.
Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como mostra o desenho abaixo.
Atividade 5: Educoquiz 1.2 – O que você já sabe?
Questão 2:
O prédio amarelo que tem a mesma forma de uma lata de lixo lembra que forma geométrica?
A) cilindro;B) Cone;C) Paralelepípedo;D) Pirâmide.
Leia a tirinha e responda a pergunta abaixo.
Questão 3
Atividade 5: Educoquiz 1.3 – O que você já sabe?
A) Cilindro, círculo e retângulo.
B) Círculo, quadrado e triângulo.
C) Círculo, retângulo e quadrado.
D) Círculo, retângulo e triângulo.
Observe a figura abaixo, algumas figuras planas foram utilizadas para montar o barco.
Quais são as figuras planas utilizadas?
Atividade 6: Momento de reflexãoVocê já ouviu falar que existe muita geometriageometria ao nosso redor?
Já parou para pensar que tudo que nos rodeia tem alguma forma geométrica?
Estes objetos são muito finos dão a ideia de figuras geométricas planas., não têm altura, ou seja, estão totalmente em contato com o tampo da mesa.
Já estes objetos são exemplos de figuras geométricas espaciais ou não planas. Têm comprimento, largura e altura. Eles não estão totalmente em contato com o tampo da mesa.
Clique na imagem abaixo e jogue na opção difícil para descobrir o sólido
escondido
Ex.: Uma dado é um poliedro
chamado de cubo.
Ex.: Um Globo terrestre é uma representação
tridimensional da Terra.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 1
O que você aprendeu até aqui?Agora que você já estudou sobre Figuras geométricas planas Figuras geométricas planas e espaciaise espaciais, teste o que você aprendeu até aqui.
Chegando a uma cidade, Fabiano visitou a igreja local. De lá, ele se dirigiu à pracinha, visitando em seguida o museu e o teatro, retornando finalmente para a igreja. Ao fazer o mapa do seu percurso, Fabiano descobriu que formava um quadrilátero com dois lados paralelos e quatro ângulos diferentes.
A) quadrado.B) Losango.C) trapézio.D) retângulo.
O quadrilátero que representa o percurso de Fabiano é um:
Questão 2
O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa.
Observando o Tangram abaixo, marque a alternativa com o número de quadriláteros e triângulos presentes no quebra-cabeça:
A) 1 quadrilátero e 6 triângulos; B) 2 quadriláteros e 5 triângulos;C) 3 quadriláteros e 4 triângulos;D) 4 quadriláteros e 3 triângulos.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 3
Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
A) Cilindro;B) Cubo;C) Esfera;D) Paralelepípedo.
Observe quadro CALMARIA II de Tarsila do Amaral:
Identifique um corpo redondo presente na pintura:
Questão 4
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Marque a opção correta:
A) Figura A
B) Figura B
C) Figura C
D) Figura D
Dos sólidos geométricos acima qual o único classificado como poliedro?
As formas tridimensionais, que não são classificadas como corpos redondos, têm comprimento, largura e altura e são chamadas de POLIEDROS. POLIEDRO é uma palavra grega que quer dizer muitas faces.
Atividade 11: Figuras geométricas planas e espaciais - Poliedros
O cubo é um sólido geométrico que apresenta: ____arestas,____ vértices e _____faces.
Clique e conheça mais
sobre os sólidos
geométricos
Atividade 12: Figuras Planas e Espaciais - Montando sólidos
Vamos aprender praticando?
O que são faces de um Sólido Geométrico?
Responda:
Quantas faces tem um tetraedro?Assista ao vídeo e mãos a obra!Assista ao vídeo e mãos a obra!
Faces é a quantidade de lados do sólido.
Atividade 13: Figuras geométricas planas e espaciais - Corpos RedondosOs sólidos geométricos que representam os corpos redondos são:
Essas figuras possuem características semelhantes, como: São sólidos que possuem as bases em forma de círculo e se colocados em um plano inclinado rolam.
Veja se você consegue identificar as planificações abaixo! São de quais sólidos geométricos?
Associe cada forma geométrica
a algum objeto do nosso dia-a-dia através do
jogo. Clique na imagem ao lado.
Atividade 14: Figuras geométricas planas e espaciais
Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser identificadas por meio da planificação.
Dos sólidos apresentados quais são os que possuem 5 faces?
Planificação de alguns sólidos geométricos
Descubra outras planificações realizando um
teste! Clique na imagem ao lado:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Fabiana trabalha numa fábrica de caixas. Observe as caixas que Fabiana fabricou.
Questão 1
A) Tipo I e IIB) Tipo I e IIIC) Tipo II e III D) Tipo II e IV
As caixas mais vendidas para colocar bombons têm a forma de cubos e paralelepípedos. Quais são elas?
Questão 2
Atividade 15: Educoquiz 3.2 – O que mais você aprendeu?
Os objetos que utilizamos no dia a dia tem formatos variados, observe:
Das 5 figuras apresentadas, os corpos redondos estão presentes em quantas figuras?
A) 2B) 3C) 4D) 5
Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele tem a forma de um cilindro.
Qual é o molde do cilindro?
A) Figura 1;
B) Figura 2;
C) Figura 3;
D) Figura 4.
Questão 3
Atividade 15: Educoquiz 3.3 – O que mais você aprendeu?
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4
Questão 4
Atividade 15: Educoquiz 3.4 – O que mais você aprendeu?
Observe a sequência das figuras espaciais abaixo e marque a alternativa correta.
Qual o nome da cada um dos sólidos acima, respectivamente?
Atividade 16: Você está sendo desafiado!
A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre Figuras geométricas planas e espaciais para resolver algumas situações-problema.
Observe a pintura ao lado da artista Tarsila do Amaral intitulada A Gare, 1925.
O trem é formado por quais figuras planas?E a torre representa que figura espacial?
Pratique descobrindo a planificação de alguns
poliedros:
Atividade 17: Construindo um resumo
Agora que você aprendeu sobre Figuras geométricas planas e espaciais.Figuras geométricas planas e espaciais. crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante esta aula.
Atividade 18: Educossíntese
Veja se você citou em seu resumo ao menos 55 dos 1010 pontos apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta com os seus colegas e verifique também as anotações deles.
As figuras geométricas planas tem comprimento, largura e não têm altura; As figuras geométricas espaciais têm comprimento, largura e altura; Uma figura geométrica plana pode ser chamada de bidimensional; Uma figura geométrica
espacial pode ser chamada de tridimensional; Os polígonos formados por três lados recebem o nome de triângulos, por quatro lados
recebem o nome de quadriláteros; A circunferência possui o formato redondo. A parte interna da circunferência é chamada
de círculo. As figuras geométricas espaciais podem ser Poliedros e Não poliedros; Paralelepípedo, pirâmide de base quadrada e prisma de base triangular são poliedros; Cilindro, esfera e cone são os chamados corpos redondos; Poliedros são formados por três elementos básicos: vértices, arestas e faces. Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser
identificadas por meio da planificação.
Atividade 19: Na próxima aula...
Na próxima aula você conhecerá Sistema de Numeração II.Sistema de Numeração II.