Fichas de Matematica 3ºano

Fichas de ConsolidaçãoCátia Pinto - Explicações

Nome:___________________________________________________________________________________________

1

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg

Fichas de Consolidação

Matemática

Cátia Pinto

1

Ficha nº1 Data: ___/___/______

1 - Completa com os números contanto de 60 em 60

2 – Completar com recortes à escolha, ou desenhos

Uma DEZENA

Uma Dezena e Meia

3 – Colocar os sinais > (maior) < (menor) ou =130 ____ 10 + 3 344 ____ 414 209 ______ 10 + 100 9922 _____ 905 + 9 9789 ______445

4 – Ligar:1

X

2 I3 V4 II5 IV6 VI7 IX8 VIII9 VII

10 III

5 – Escrever os números até 150________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1

Ficha nº2 Data: ___/___/______

Resolve.1. Num colégio há 575 alunos. Três centenas e meia são raparigas e o restante são rapazes. Quantos rapazes frequentam o colégio? Indicação operação

R: ______________________________

2. Num comboio seguiam 480 passageiros. Na primeira paragem saíram duas centenas e quatro dezenas dos passageiros. Quantos passageiros continuaram no comboio?

Indicação operação

R: _________________________________

3. O Francisco comprou para o Carnaval uma caixa de 13 balões vermelhos, uma caixa de 13 balões azuis e uma caixa de 13 balões amarelos. Quantos balões comprou o Francisco?Dados Indicação Operação

R.: _____________________________________________________________________________

4. O André está a ler um livro e já vai na página 172. Faltam-lhe 122 páginas para acabar de ler o livro. Quantas páginas tem o livro do André?Dados Indicação Operação

R.: __________________________________________________________

5. Se este rei comprasse duas dúzias de cavalos por 2 moedas de ouro cada um, quantas moedas gastava?Dados Indicação Operação

R.:________________________________________________________________________________________________________

1

Ficha nº3 Data: ___/___/______

Resolve.1. O cozinheiro do rei faz 5 dezenas de bolos por hora.1.1. Quantos bolos faz ele por dia? Imagina que trabalha 3 horas por dia.

R:____________________________________________1.2. E em 3 dias?

R.:__________________________________________________ 1. Faz como no exemplo:

405 – 400 + 5 – quatrocentos e cinco418 - _______________________________________________________________437 - _______________________________________________________________452 - _______________________________________________________________481 - _______________________________________________________________490 - _______________________________________________________________

2. Completa o quadro:

+ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

400

410

420

430

440

450

460

470

480

490

1

Ficha nº4 Data: ___/___/______

1. Completa:

2. Escreve por ordem crescente. 2 16 1 26 6 1 2 61 1 61 ________ < ________ < ________ < ________ < _______3. Escreve por ordem decrescente. 326 3 62 535 52 563 ________ > ________ > ________ > ________ > ________

4. Completa.462 → 4 centenas, 6 _________________, 2 _________________584 → __ _______________, ___ ______________, ___ ______________306 → __ _______________, ___ ______________84 → __ _______________, ___ ______________410 → __ _______________, ___ ______________

5. Identifica os sólidos.1 - _____________________ 2 - _____________________3 - _____________________4 - _____________________5 - _____________________6 - ____________________

2

6 4

7

3

9

10

5

6

18 12

21

9

27

30

15

x 3

1

Ficha nº5 Data: ___/___/______

Completa as sequências:100 200 _____ _____ _____ _____ _____ ____ ____ _____ ____ 750 700 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ____

1- Efectua as operações. 36 27 685 36 516 624 + 45 x 3 - 124 x 3 + 14 + 123

3- Resolve:Na escola do Luís há 396 alunos, dos quais 120 são rapazes. Quantas são raparigas? Indicação Operação

R.__________________________________________________________________A Marta tem 18 berlindes e o primo tem mais 24. Quantos berlindes tem o primo da Marta?Indicação Operação

R.___________________________________________________________________Numa macieira havia 386 maçãs e o dono colheu 124. Quantas maçãs ficaram na macieira?Indicação Operação

R._________________________________________________________________

4-Escreve os números:Duas dezenas e quatro unidades___________________________Três centenas e cinco dezenas_____________________________Oito centenas, seis dezenas e sete unidades_____________________Nove centenas e meia_____________________________________

1

5-Completar com os sinais < , > e =8 dezenas _____ 100 1 milhar _____ 10 centenas 98 ____ 89200 _____ 20 dezenas três centenas _____ 30 33 ____ 133

6-Completa o quadro:

10º Décimo 25ºVigésimo Vigésimo sétimo

24º 29ºVigésimo sexto 30º

40º 31º

7-Transforma as adições em multiplicações6 + 6 = ____ x ____ 6 + 6 + 6 = ____ x _____6 + 6 + 6 + 6 = ____ x ____

6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ x ____6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ____x ___ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____ x ____

8 – Transforma as multiplicações em adições e escreve o resultado6 x 2 = _____ + _____ + _____ + _____ + ______ + _____ = _____6 x 4 = _____ + _____ + _____ + _____ + ______ + _____ = _____6 x 7 = _____ + _____ + ______ + _____ + ______ + _____ = _____6 x 3 = _____ + _____ + ______ + _____ + ______ + _____ = _____

9- Completa x 8 = _____ x 9 = _____ x 7 = _____ x 6 = _____ x 3 = _____ 6 x 2 = _____ x 4 = _____ x 5 = _____

10 - Completa:

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 106

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 107

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 108

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 109

6

11- Resolve através da multiplicação:O pai disse ao Rui:- Tens aqui 6 cestas com 26 laranjas cada uma. Vê se sabes quantas laranjas há nas cestas todas?Indicação Operação

R. __________________________________________________________________

A senhora professora comprou 9 maços de folhas pautadas. Cada maço tinha 98 folhas. Quantas folhas comprou?Indicação Operação

R. __________________________________________________________________

Num armazém há 9 caixas com 290 botões cada uma. Quantos botões há no armazém?Indicação Operação

R. __________________________________________________________________

O carteiro saiu dos Correios com 6 maços com 75 cartas cada um. Quantas cartas leva?Indicação Operação

R. __________________________________________________________________

Ficha nº6 Data: ___/___/______

Numeração RomanaOs Romanos usavam sete letras para escrever os números. Cada letra tinha um valor

I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1000

1 – Completa com numeração romana:

1 - ________ 5 + 1 6 _____________2 - ________ 5+ 2 7 _____________3 - ________ 5 + 3 8 ______________5 – 1 4 _________ 10 – 1 9 _________ 5 _________ 10 _________

2 – Tenta escrever sem consultar.

1 - ________ 4- _________ 10 -________3 - ________ 2 - __________ 5 - ______ 8 - ________

9 - _________ 6 - __________ 7 - ___________

Ficha nº7 Data: ___/___/______

Na barra pinta: 0,5

0,8

2 - Faz a correspondênciaDuas décimas 0,4Três décimas 3,8Quatro décimas 0,2Sete décimas 0,3Três unidades e oito décimas 0,7

4 – Escreve em algarismos:cinco unidades e duas décimas ________________sete unidades e uma décima __________________nove unidades e três décimas _________________dez décimas _______________________________

5- Escreve por extenso:1,6 - __________________________________________4,8 - __________________________________________5,7 - __________________________________________7,2 - __________________________________________

6 – Escreve em algarismos metade da unidade ___________

7 – Resolve mentalmente: O José ofereceu 0,5 do seu chocolate à Maria. Com quantas décimas ficou?_____________________________

8 - A Joana comeu 0,3 de um bolo no Domingo e mais 0,6 na Segunda – Feira . Quantas décimas comeu e quantas ficaram ainda? ____________________________________

Ficha nº8 Data: ___/___/______

Pinta:

0,2

0,1

0,3

0,6

0,9

0,4

0,2

0,5

0,8

0,7

Ficha nº9 Data: ___/___/______

A Centésima1 unidade=100 centésimas=10 décimas

1 décima=10 centésimas

Pinta:0,1- amarelo0,01- azul0,26- verde0,3- cor de rosa0,04- cor de laranja0,03- vermelho

Escreve.0,01- uma centésima 0,20-____________________0,02-________________________ 0,30-____________________ 0,03-________________________ 0,40-____________________0,04-________________________ 0,50-____________________0,05-________________________ 0,60-____________________0,06-________________________ 0,70-____________________0,07-________________________ 0,80-____________________0,08-________________________ 0,90-____________________0,09-________________________0,10-________________________

Ficha nº10 Data: ___/___/______

1- Escreve por ordem crescente os números.

415 234 606 317 529 431

< < < < <

2- Observa a tabela e completa-a.

123Cento e vinte e três 100 + 20 + 3 1 centena, 2 dezenas e três

unidades

3 725

134 675

3- Completa com > , < ou = .3+103 ___ 3x100 50-5 ___ 6x7 40+60 ___ 10x10

4- Com a tua régua desenha :

2 linhas rectas 2 linhas perpendiculares

5- Escreve por extenso os números ordinais.

1º _________________ 14º __________________ 100º _________________

6- Observa o sólido geométrico :

6.1- Chama-se ____________ .6.2- Pinta :1 face a vermelho 1 aresta a verde1 vértice com uma bola a azul

7- Completa com o nome dos sólidos geométricos.

A B C D

A - _________________ B - __________________C - _________________ D - __________________

8- O Pai Natal vai começar a distribuir os presentes às 19h30m e vai terminar 4h10m depois. A que horas vai terminar de distribuir as prendas ?

Dados Indicação Operação

R.: ____________________________________________________________

9- Na fábrica de brinquedos do Pai Natal produziram-se 8 caixas de bonecas. Sabendo que cada caixa tem 246 bonecas, quantas bonecas foram produzidas na fábrica ?

Dados Indicação Operação

R.: ____________________________________________________________

10- A pastelaria “Conventual” fez 239 078 rabanadas. Sabendo que já vendeu 107 111 rabanadas, quantas rabanadas ainda tem para vender ?

Dados Indicação Operação

R.: ___________________________________________________

Ficha nº11 Data: ___/___/______

1 – Decompõe e faz a leitura do número 134 567:

_________________________________________________________________________

2 - Dado o número 45 678 responde: Qual o algarismo dos milhares? _______ Qual o algarismo das centenas? ______ Qual o algarismo das dezenas? _____ Qual o algaismo das unidades? _____

3 – Escreve o valor das partes pintadas.

4 – Pinta e completa. 0,3 de vermelho 0,5 de verde 0,2 de azul 0,4 de amarelo

Pintei 3 ______________ de vermelho. Pintei 5 ______________ de verde. Pintei 2 ______________ de azul. Pintei 4 _______________ de amarelo.Ficaram por pintar ________________. Ficou por pintar _______________.

6 – Escreve múltiplos de 6 maiores que 12 e menores que 100__________________________________________________________________________________

5 – Efectua as operações:4353 x 34 = 9876 x 54 = 96 : 3 = 234 : 4 =

Lê com atenção e resolve as situações problemáticas:

1 – O João comprou 17 caixas com 5 chocolates cada uma. Quanto chocolates tem ao todo? ?Indicação Operação

R:________________________________________________________________________________

2 – Ele distribuiu os chocolates por 7 amigos. Com quantos chocolates ficou cada amigo? Ele ficou com algum? Indicação Operação

R: ______________________________________________________________________________

3 – A Joana para a festa de Carnaval comprou 25 pacotes de balões. Cada pacote trazia 15 balões e quando estava a enchê-los rebentaram-se metade. Quantos balões é que a Joana aproveitou?

Dados Indicação Operação

R: ______________________________________________________________________________

Ficha nº12 Data: ___/___/______

Lê as perguntas com atenção .1 - Completa os seguintes quadros em numeração romana.

46 50 128 90 53 54L LVIII

855 1901 402 358 2000 1700DCCCLV CCCLVIII

2 – Observa o número 1 356,48 .2.1 – Sublinha a parte inteira do número.2.2 – Rodeia a parte decimal do número.2.3 – Escreve a leitura do número :Por ordens - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________De uma só vez - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.4 – Decompõe o número .1 356,48 = _______ + _______ + _______ + _______ + _______ + _______ 3 – Completa com > ou < .

0,2 ___ 0,4 2,4 ___ 2, 41 5,35 ___ 6,0 0,30 ___ 0,1

4 – Nos anos da Catarina os seus amigos comeram 0,4 do bolo. Que partedo bolo sobrou ? Assinala a resposta certa com um X .

( ) 0,3 ( ) 0,6 ( ) 0,8

7 – Observa a figura.

7.1 – Pinta de amarelo o círculo 7.2 – Traça um raio a verde 7.3 – Marca a circunferência a castanho 7.4 – Traça um diâmetro a laranja

8 – Traça a azul duas linhas paralelas e a vermelho duas linhas perpendiculares .

9 - A Dona Beatriz foi às compras e trouxe para casa 2 m de tecido para fazer umas calças, 13 dm para fazer uma saia e 180 cm para uma blusa.Quantos centímetros de tecido comprou a Dona Beatriz ?

Dados Indicação Operação

R.: ____________________________________________________________.

Ficha nº13 Data: ___/___/______

1 - Escreve o nome dos sólidos geométricos.

2 – Observa o número 37 896 e indica o número de:Unidades - _________________ Dezenas de Milhar - ______________________Milhares - __________________ Centenas - ___________________________

3 - Assinala a resposta certa com X:O número 1250,4 lê-se:

doze mil, quinhentas e quatro unidades.

mil, duzentas e cinquenta e quatro unidades.

doze mil, quinhentas e quatro décimas.

doze mil, quinhentas e quatro centésimas.

4 - Calcula:15x10=__________ 19x100=__________ 26x10=__________34x10=__________ 345x10=_________ 867x100=________

5 – Traduz em numeração romana.98 - 230 - 320 56 - 510 - 1000

6 – Transforma na unidade pedida:6 dm =________ m 670 cm =______ dm 12 m =_________ cm2,3 dm = _______ cm 34 dm =______ m 504 m = ________ dm

7 - Em cada figura quantas décimas estão pintadas? E quantas estão por pintar?

Por pintar_________ pintadas_________

Por pintar____________ pintadas_________

Por pintar_________ pintadas___________

8 – Faz a leitura dos números de duas maneiras diferentes:0,7 - _____________________________ ou ____________________________3,2- _____________________________ ou ____________________________1,65-_____________________________ ou ____________________________4,8-______________________________ ou ____________________________25,3- ____________________________ ou ____________________________

9 - Coloca os ponteiros nos relógios, de acordo com as horas indicadas:

Resolve as situações problemáticas.

10 - O Alexandre ofereceu 0,7 do seu chocolate aos amigos. Que parte do chocolate guardou para si? Dados Indicação Operação

R: ____________________________________________________________________

11– A Sílvia partiu um bolo em dez fatias iguais. Comeu 0,3 e o Pedro 0,4. Quantas décimas comeram as crianças e quantas ficaram? Dados Indicação Operação

R: ____________________________________________________________________

Duas horas e meia Seis horas e quarenta minutosMeia dia e vinte e cinco

12 – Numa quinta existiam 12549 ovelhas. Na feira de Santo Amaro foram vendidas a terça parte das ovelhas. Quantas ovelhas se venderam?

Dados Indicação Operação

R:___________________________________________________________________________12.1- Quantas ovelhas ficaram? Dados Indicação Operação

R: ____________________________________________________________________

13. Resolve as seguintes operações e escreve o resultado por extenso:536x 64=

R: ______________________________________________________345+ 867+284=

R: ______________________________________________________73695: 5 =

R: ________________________________________________________2516 - 39,2=

R: ___________________________________________________________

Ficha nº14 Data: ___/___/______Perímetro de polígonos

Mede, com a ajuda de uma régua graduada, um lado deste quadrado e completa:O lado do quadrado mede_______ cm.O quadrado tem ______ lados. Os lados do quadrado são todos iguais.Logo o perímetro do quadrado ou o comprimento da fronteira do quadrado é:

_______cm + ______cm + ______ cm + ____cm = _______cm

Então, podes concluir :A medida do contorno de um polígono (perímetro) calcula-se pela soma das medidas dos

seus lados. Desenha e pinta quadrados com as seguintes medidas:A Quadrado com 6 cm de ladoB Quadrado com 28 cm de perímetro.

Mede os lados e calcula o perímetro dos polígonos.

Desenha :

1 triângulo que tenha 4 cm de lado1 quadrado que tenha 20 cm de perímetro 1 rectângulo

Ficha nº15 Data: ___/___/______

És capaz de dizer com qual dos sólidos geométricos que conheces se parece uma bola de futebol?__________________________________________________________________________________1- Escreve o nome dos restantes sólidos geométricos que conheces.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3 – De acordo com os nomes dos sólidos que escreveste na resposta anterior, preenche a tabela que se segue.

Nomen.º de faces n.º de arestas n.º de vértices desenho

4 – Na figura está representado um______________________ .

Sem usares o seu nome, descreve este sólido de modo a que qualquer um dos teus amigos descubra do que se trata.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 – Tenta fazer também um texto para o sólido que se segue mas sem referires o seu nome.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 – Pinta no sólido que se segue: 2 faces a vermelho 2 arestas a verde assinala 4 vértices com uma

bola a azul

Ficha nº16 Data: ___/___/______

Decompõe como no exemplo:9376 = 9000 + 300 + 70 + 68589 = ___________________________7435 = ___________________________5678 = ___________________________2 – Escreve por extenso:758 -_____________________________________________________________________________2503 - ___________________________________________________________________________ 5084- ___________________________________________________________________________9420 - ___________________________________________________________________________

3 - Escreve em algarismos.Novecentas e vinte e seis unidades ____________Três mil duzentas e quinze unidades. ___________Sete mil e dezasseis unidades . _______________Oito mil quinhentos e setenta e nove unidades. ___________4 – Do número 9578, indica: - o algarismo das unidades __________ - o algarismos das dezenas __________ - o algarismo das centenas __________ - o algarismo dos milhares. __________5 – Efectua:

8571 9628 564+896 -978 x56

6 – Resolve:

A senhora Teresa colheu no seu pomar 9 centenas de laranjas, 2 milhares de limões e 95 dezenas de peras. Quantos frutos colheu ao todo?

R.___________________________________________________________________Num passeio turístico tomaram parte mil, seiscentos e quarenta ciclistas. Duas centenas e quatro dezenas não chegaram ao fim. Quantos ciclistas completaram o passeio?

R.___________________________________________________________________

Para pagar a sua bicicleta, o Rui entregou duas notas de 50 euros, três notas de 5 euros e duas moedas de 1 euro. Quanto custou a bicicleta?

R.___________________________________________________________________A mãe da Júlia comprou-lhe um vestido que custava 35€, mas o vendedor fez-lhe um desconto de 8€. Quanto custou afinal o vestido da menina?

R.___________________________________________________________________Repartiram-se vinte rebuçados por quatro meninos. Quantos rebuçados recebeu cada menino?

R.___________________________________________________________________Na minha turma há 24 alunos. Para um trabalho de pesquisa, dividiram-se em quatro grupos iguais. Por quantos alunos era formado cada grupo?

R.___________________________________________________________________De um conjunto de vinte e três morangos, fizeram-se 5 grupos com igual número de morangos. Quantos frutos se colocaram em cada grupo? Restou algum morango?

R.___________________________________________________________________7- Faz como no exemplo:

12 2 = 6 6 x 2 = 1212 : 4 = ___ ___ x ___ = ___15 : 3 = ___ ___ x ___ = ___15 : 5 = ___ ____ x ___ = ___

8 – Traduz em numeração romana:1999 _______________ 896 ________________ 52 ________________595 _______________ _

24 _________________ 923 ________________999 ______________ 500 _____________

100________________562 _______________ 765 _______________ 89 ________________

9 – Em cada figura quantas décimas estão pintadas? E quantas estão por pintar?

Por pintar___________ pintadas___________

Por pintar____________ pintadas____________

Por pintar__________ pintadas___________

10 – Escreve por extenso:0,7 - _______________________________0,2- ________________________________1,6-_________________________________4,8-_________________________________11 – O Alexandre ofereceu 0,7 do seu chocolate aos amigos. Que parte do chocolate guardou para

si?

R.-__________________________________________________________________12 – A Sílvia partiu um bolo em cada dez fatias iguais. Comeu 0,3 e o Pedro 0,4. Quantas décimas

comeram as crianças e quantas ficaram?

13 – Efectua as multiplicações:52 x 30 = __________ 13 x 10 = ___________ 45 x 100 = __________60 x 20 = __________ 20 x 100 = ____________ 29 x 30 = ___________

14 – Calcula: o dobro de: a metade de: o triplo de:3 --- _____ 6 --- _______ 4 -- _______6 --- ______ 12 --- _______ 12 --- ______45 - _______ 24 --- _______ 16 -- _______86 -- _______ 342 -- _______ 327 --- ______

15 – Escreve por extenso a leitura dos seguintes ordinais:1º ________________ 10º _____________________ 5º _______________20º_________________ 31º_________________________ 27º____________________________ 28º___________________________ 31º___________________________ 39º_________________________ 40º_____________________

16- Qual das figuras é um círculo e uma circunferência . Acaba de desenhar uma rosácea.

_____________________ ______________________ ____________________

Ficha nº17 Data: ___/___/______

1 – Segue o exemplo e :compõe

9000 + 400 + 20 + 5 = 9425 7000 + 200 + 30 + 8 = _____

8000 + 600 + 70 + 2 = ____ 3000 + 600 + 40 + 3 = _____

decompõe

9786 = 9000 + 700 + 80 + 6 8734 = _____________________

7896 = __________________ 4567 = _____________________

2 – Escreve em numeração romana

789 - _____________ 900 _____________ 456 ______________ 45 __________

98 ____________ 568 ________________ 321 _________________ 459 ________

3 – Resolve.

Um rebanho tem oito dezenas e meia de ovelhas e outro tem o triplo. Se juntarmos os dois rebanhos, com quantos animais ficamos?

R:____________________________________________________________________

A Sílvia tinha 35,5 € e ofereceram-lhe mais 2,5 €. Ainda lhe faltam 2 € para poder comprar o fato de treino. Qual o custo do fato de treino?

R:_____________________________________________________________

Uma caixa contém dezena e meia de carros de linhas. Quantos carros de linhas haverá em duas dúzias de caixas iguais?

R:____________________________________________________________________

O Carlos nasceu em 1987 e tem uma irmã de sete anos mais velha. Escreve em numeração romana , o ano em que a irmã do Carlos nasceu.

R: ____________________________________________________________________

O Alexandre lê 6 páginas de um livro em cada dia. Quantos dias vai demorar a ler um livro com 9 dezenas de páginas?

R:____________________________________________________________________

4 – Escreve em algarismos:

três centenas, duas dezenas e sete unidades __________

Oito centenas e vinte e cinco unidades. ____________

Quatro centenas, nove dezenas e nove unidades . _________

5 – Escreve por extenso:

19,87 € - _______________________________________________________________

5,7 € - ______________________________________________________________

500 € - ____________________________________________________________

0,9 - ________________________________________________________________

6 – Faz a ligação devida:

triplo de 5 é * * 36

o quádruplo de 9 é * * 30

o dobro de 7 é * * 15

o quíntuplo de 6 é * * 14

7 – Ordena os números : 965 743 854 238 375 479 125 253 478 135

- pela ordem crescente.

______________________________________________________________

- pela ordem decrescente.

______________________________________________________________

8 – Resolve.

A Joana tem 11 anos. Escreve em numeração romana o ano em que nasceu a Joana.

____________________________________________________________________

Uma igreja foi edificada em MCMXVI. Quantos anos tem a igreja?

____________________________________________________________________

Um fontanário foi construído há 457 anos. Escreve em numeração romana o ano em que foi construído o fontanário.

____________________________________________________________________

9 – Completa.

Como sabes um dia tem ________ horas. Imediatamente depois das doze horas da noite começa um novo _______.

10– Desenha os relógios correspondentes às horas dadas.10h 15m 4h 30m

6h 20m 9h 10m

11– Faz a ligação correcta seguindo o exemplo: 3h 15m 330m 60m + 60m + 60m + 60m + 20m

2h 10m 260m 60m + 60m + 60m + 60m + 60m + 60m + 60m + 5m

5h 30m 195m 60m + 60m + 10m

4h 20m 425m 60m + 60m +60m + 60m + 60m + 30m

7h 5m 130m 60m + 60m + 60m +15m

12– Completa: Numa hora, o ponteiro dos minutos dá uma volta completa. Numa hora o ponteiro dos minutos

percorre 60 minutos. Em meia hora, o ponteiro dos minutos dá meia volta. É a metade de 60 minutos.

60 : 2 = ________ minutos.

Em meia hora os ponteiros dos minutos percorre _____ minutos.

Num quarto de hora, o ponteiro dos minutos dá um quarto de volta. A Quarta parte de 60 minutos é: 60 : 4 = _______ minutos. Num quarto de hora, o ponteiro dos minutos percorre _____ minutos.

Numa hora menos um quarto, o ponteiro dos minutos percorre 3 quartos de volta. 1 quarto de hora = _____ minutos.3 quartos de hora = 15 minutos X 3 quartos de hora = _____ minutos.

13– Escreve por extenso:1h 30m _________________________________________________________

4h 15m _________________________________________________________

12h _________________________________________________________

3h 20m _________________________________________________________

14– Faz a ligação correcta:14h * * Corresponde às 9 horas da noite

24h * * Corresponde às 11 horas da noite

12h * * Corresponde às 2 horas da tarde

21h * * Corresponde à meia noite

23h * * Corresponde ao meio dia.

15– Vamos fazer estimativas. Marca com uma cruz a estimativa do tempo aproximadamente que...

...demoras a tomar banho. ___ 2 horas ____ 20 minutos ___ 20 segundos

... devemos dormir cada noite. ___ 9 horas ___ 25 minutos ___ 58 segundos

...dura um jogo de futebol. ____ 25 segundos ____ 2 horas ___ meia hora

... demoras a ler uma lição. ____ 5 minutos ____ meia hora ____ 3 segundos

... demoras a tomar o pequeno almoço. ___ 10 minutos ___ 1 hora e meia ___ meio dia

16– Resolve:Uma secretária começa o trabalho às nove da manhã. Se em cada quarto de hora escrever uma folha, quantas folhas terá escrito às 11 horas?

Às 11 horas terá escrito _____ folhas.

De manhã entro na escola às nove e meia e saio às doze e meia. De tarde entro às duas e saio às quatro.

Quanto tempo estou na escola de manhã?_____________________________

E de tarde? _____________________________________________________

E todo o dia ? ___________________________________________________

Quantas horas estou na escola por semana? ____________________________

17– Calcula:o dobro de: a metade de : o triplo de:

3 - ____ 6 _____ 4 _____

6 _____ 8 _____ 8 _____

45 ______ 12 _______ 12 ______

68 ______ 24 _______ 45 ______

450 ______ 342 ______ 65 ______

672 ______ 892 ______ 327 ______

18–Escreve as horas correspondentes a cada relógio.

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