Lngua Portuguesa
Lngua PortuguesaI.
L atentamente o texto.DOM CAIOEra um alfaiate muito poltro, que
estava trabalhando porta da rua; como ele tinha medo de tudo, o seu
gosto era fingir de valente. Vai de uma vez viu muitas moscas
juntas e de uma pancada matou sete. Daqui em diante no fazia seno
gabar-se:-Eu c mato sete de uma vez!Ora o rei andava muito
atrapalhado, porque lhe tinha morrido na guerra o seu general Dom
Caio, que era o maior valente que havia, e as tropas do inimigo j
vinham contra ele, porque sabiam que no tinha quem mandasse a
combat-las. Os que ouviram o alfaiate andar a dizer por toda a
parte: "Eu c mato sete de uma vez!" foram logo met-lo no bico ao
rei, que se lembrou de que quem era assim to valente seria capaz de
ocupar o posto de Dom Caio. Veio o alfaiate presena do rei, que lhe
perguntou: verdade que matas sete de uma vez?
Saber Vossa Majestade que sim.
Ento nesse caso vais comandar as minhas tropas, e atacar os
inimigos que j meesto cercando.Mandou vir o fardamento de Dom Caio
e f-lo vestir ao alfaiate, que era muito baixinho, e que ficou com
o chapu de bicos enterrado at as orelhas; depois disse que
trouxessem o cavalo branco de Dom Caio para o alfaiate montar.
Ajudaram-no a subir para o cavalo, e eleja estava a tremer como
varas verdes; assim que o cavalo sentiu as esporas botou desfilada,
e o alfaiate a gritar:-Eu caio, eu caio!Todos os que o ouviram por
onde ele passava, diziam:-Ele agora diz que o Dom Caio; j temos
homem.O cavalo que andava costumado s escaramuas, correu para o
stio em que andava a guerreia, e o alfaiate, com medo de cair, ia
agarrado as crinas, a gritar como desesperado:-Eu caio, eu caio!O
inimigo, assim que viu vir o cavalo branco do general valente, e
ouviu o grito "Eu caio, eu caio!", conheceu o perigo em que estava,
e disseram os soldados uns para os outros:-Estamos perdidos, que
vem l o Dom Caio; l vem o Dom Caio.E botaram a fugir debandada; os
soldados do rei foram-lhe no encalo e mataram neles, e o alfaiate
ganhou assim a batalha s em agarrar-se ao pescoo do cavalo e em
gritar: "Eu caio". O rei ficou muito contente com ele e em paga da
vitria deu-lhe a princesa em casamento, e ningum fazia seno louvar
o sucessor de Dom Caio pela sua coragem.Tefilo Braga, Contos
Tradicionais do Povo Portugus, Lisboa, Texto Editora, 2002
(adaptado)1. Transcreve do texto uma marca
espacial.__________________________________________________________________________
2. Justifica o motivo pelo qual nesta narrativa o tempo
indefinido.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Procede ao levantamento das personagens intervenientes neste
texto.
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3.1. Caracteriza fsica e psicologicamente o
protagonista.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Apresenta o motivo pelo qual o alfaiate gostava de se fingir
de
valente.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Diz que circunstncias deram origem afirmao: -Eu c mato sete de
uma vez!.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.
Identifica a tarefa que o rei deu ao alfaiate, quando o chamou sua
presena.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. O alfaiate no era aquilo que o rei pensava.
7.1. Transcreve as expresses que, no stimo pargrafo, sublinham a
falta de valentia do alfaiate.
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8. Explicita de que forma o alfaiate salvou a sua honra e o
reino.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Explica, por palavras tuas, a moralidade desta histria.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Partindo do conceito de conto tradicional, enumera trs
caractersticas que justifiquem o facto de se atribuir a esta
narrativa tal designao.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Retira do texto as palavras correspondentes s seguintes
definies:
a) Pessoa que no tem coragem; medroso, cobarde.
_________________________________
b) Combate, conflito de pequena importncia.
_____________________________________
c) Fuga desordenada, uns para cada lado.
_________________________________________
d) Rasto, pista, seguir de perto.
_________________________________________________ 12. Explica por
palavras tuas o sentido das seguintes expresses.
a) met-lo no bico do rei
____________________________________________________
b) botou desfilada
________________________________________________________
c) ele estava a tremer como varas verdes
_______________________________________
13. Preenche os espaos em branco:A Lenda uma ______________
ficcional, transmitida ______________ de ____________ em
______________, cuja aco aparece normalmente localizada no
______________ e/ou no ______________, mas o facto histrico que est
na sua base aparece ________________ pela imaginao popular.
II.
1. Classifica sintacticamente as seguintes frases:
a) O rei deu a filha ao alfaiate.
b) alfaiate, veste o fardamento!
c) O alfaiate e os soldados estavam assustados.
d) Havia guerra naquele reino.
e) O rei apareceu.
1.1. Das frases anteriores, retira exemplos de um verbo:
copulativo - ___________________________
intransitivo - ___________________________
transitivo directo - _______________________
1.2. Reescreve as frases a) e b) do exerccio 1, substituindo o
predicado verbal por pronomes pessoais.a)
________________________________________________________________________
b)
________________________________________________________________________
2. Repara nas seguintes frases e sublinha as formas verbais.
a) Era um alfaiate muito poltro.
______________________________________________
b) Saber Vossa Majestade que sim.
___________________________________________
c) Veio o alfaiate presena do rei
____________________________________________
d) O rei ter feito um bom negcio?
_____________________________________________
e) O alfaiate mentira ao rei.
____________________________________________________
f) O rei tem andado irrequieto com a morte do general.
______________________________
2.1. Diz quais destas formas verbais sugere:
. uma aco passada, completamente realizada
____________________________________
. uma aco passada, mas que transmite uma ideia de continuidade
____________________
. uma aco que ocorreu antes de outra aco j passada
_____________________________
. uma aco que se realizar depois do momento em que se fala
_______________________
2.2. Indica o tempo e o modo em que se encontram conjugadas as
formas verbais.
2.3. O inimigo conhecera o perigo.Reescreve esta frase,
substituindo o tempo simples do verbo seguir pelo tempo composto
mais apropriado.
____________________________________________________________Identifica-o.
________________________________________________________________
3. Substitui as expresses destacadas por advrbios, indicando a
subclasse de cada um:
O alfaiate dirigia-se-lhe com delicadeza.
______________Subclasse:__________________
Todos os dias montava o cavalo neste lugar. _________________
___________________
Subclasses: _________________ _________________
4. Completa as frases, fazendo a concordncia do verbo entre
parnteses com o sujeito, usando o Pretrito-Mais-Que-Perfeito
Simples do Modo Indicativo.
Os soldados e o alfaiate ________________ (ficar) temerosos.
Um dos comportamentos que no _____________ (reunir) simpatia era
a sua vaidade.
Foram esses soldados do reino quem ____________ (ajudar) o
alfaiate.
5. Bolas! Assustei-me disse o alfaiate.
5.1. Indica a classe gramatical da palavra sublinhada.
_______________________________
5.2. Cria outra frase, usando a mesma palavra com classificao
morfolgica diferente.
__________________________________________________________________________
5.2.1. A que classe gramatical pertence?
_________________________________________
5.2.2. Que nome ds a este processo de enriquecimento vocabular
(formao de palavras)?
__________________________________________________________________________
6. Eu c mato sete de uma vez!
6.1. Indica o tipo e as formas desta frase.
_________________________________________
6.2. Transforma-a nas suas formas contrrias.
__________________________________________________________________________
III.
IV.
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