FHK Music Magazine - In the picture #2

In the pIctureFHK Music Magazine

#2

2

Als er iets is waar de alom bekende Duitse dichter Rainer Maria

Rilke zijn hersens over gebroken heeft, dan is het wel de paradoxale

verhouding tussen het werk en het eigen leven, die volgens hem

inherent zou zijn aan elk kunstenaarsbestaan. Deze paradox laat

zich in feite in één simpele vraag omschrijven: leeft de kunstenaar

om te werken of werkt de kunstenaar om te kunnen leven? Offert

de kunstenaar met andere woorden zijn eigen leven op aan de

kunst of stelt het maken van de kunst hem/haar in staat anders, en

dan met name ‘beter’ of waarachtiger te leven?

Een beter leven… drie woorden die heel wat kunnen omvatten.

Woorden die zeker nu, na de afgelopen schokkende gebeur-

tenissen in Parijs, een nog diepere betekenis gekregen hebben.

Een vervolgvraag zou kunnen zijn: Kan kunst de samenleving

veranderen? En, als dat zo is, wat kunnen of moeten we onze

studenten meegeven om dit voor elkaar te krijgen?

Maatschappelijke relevantie is een steeds belangrijker wordende

term in ons kunstonderwijs en dit samen met ondernemerschap

en persoonlijke ontwikkelbaarheid na de studie.

Vanuit Conservatorium, Academie voor Muziekeducatie,

Rockacademie en Master of Music worden mensen actief

geconfronteerd met zowel maatschappij als ondernemerschap.

Maatschappelijke verbanden blootleggen, netwerken opbouwen

én analyseren is er een dagelijkse bezigheid waarbij informatie-

stromen tussen docenten en studenten stevige vormen aannemen.

Daarnaast bouwen we momenteel aan een kwaliteitsvol post-HBO

onderwijspakket zodat we ook, na hun studie, onze studenten

blijven ondersteunen en stimuleren.

Met al deze aspecten vervat in onze vernieuwde muziekopleidingen

stappen we dan ook daadkrachtig de toekomst in. Stellig van plan

om de nieuwe muziekdocenten, producers en performers van de

toekomst te vormen.

In deze tweede editie van ons Music Magazine ‘In the Picture’

stellen wij weer wat meer aspecten van onze vier opleidingen aan

je voor.

Een magazine gevuld met positieve energie voor een betere

wereld!!

Ik wens je dan ook veel leesplezier en kijk er naar uit je te

ontmoeten op één van onze vele concerten en evenementen.

2

Sector Muziek In the pIcture

Raf De Keninck

Sectorleider Muziek

Fontys Hogeschool voor de Kunsten

Inhoudsopgave

Voorwoord raf de KenIncK 2

StudieinforMatie academIe voor muzIeKeducatIe 4

actiViteiten februarI 2015 6

toptalent vIncent van amsterdam 9

lezen vonK 10

StudieinforMatie rocKacademIe 12

toptalent bIe van landeghem 15

actiViteiten maart 2015 16

lezen blessurepreventIe 18

StudieinforMatie conservatorIum 20

actiViteiten aprIl 2015 23

Main eVent get out 2015 24

actiViteiten meI 2015 26

StudieinforMatie master of musIc 28

actiViteiten junI/julI 2015 30

Het StudentenleVen studIeverenIgIng cd-r 31

lezen natIonale studentenenquete 32

lezen fontys jazz choIr 34

3

4

inzicht. In de programmalijn Beroepspraktijk maak je kennis

met alle uiteenlopende beroepenvelden waar iemand die is

opgeleid als Docent Muziek zijn of haar werk kan vinden. D.m.v.

o.a. projecten binnen en buiten de school en regelmatig bezoek

van en aan professionals zal het maken van een keuze voor een

afstudeerprofiel steeds duidelijker worden.

Studieleider Gerard Boontjes: ‘Het werkveld van muziekdocenten

verandert en vraagt meer dan ooit om professionals die breed

inzetbaar zijn. Dus niet alleen binnen het regulier onderwijs,

maar ook binnen centra voor kunsteducatie, in beleidsfuncties,

met een eigen lespraktijk of als uitvoerend muzikant. Wie al een

getuigschrift Bachelor Muziek heeft en daarnaast een bevoegdheid

als Docent Muziek ambieert kan in een verkort traject van twee jaar

het getuigschrift Docent Muziek behalen. Met dat diploma op zak

ben je bevoegd om voor de klas te staan in het regulier onderwijs

en kun je dus alle kanten op binnen het muziekonderwijs!’

vera KeIjsers studeert In het 1e jaar van de academIe voor muzIeKeducatIe Vera heeft gekozen voor een studie aan de Academie voor

Muziekeducatie omdat de diversiteit van de opleiding haar

enorm aansprak. Vera: ‘Niet alleen ben je de hele dag bezig met

het beoefenen van je passie, maar je mag deze ook delen met

anderen als docent. Naast muziek maken leer je dus ook een klas

enthousiast te maken, krijg je een behoorlijke basis muziektheorie

en muziekgeschiedenis en leer je dit alles in de praktijk te brengen

bij de stages’.

De lessen muziektheorie vindt ze het leukst. ‘Ik leer hier allerlei

dingen die ik voorheen misschien wel herkende, maar niet kon

benoemen. Daarnaast leer ik natuurlijk een hoop nieuwe dingen

De opleiding docent muziek is bedoeld voor mensen die een brede

muzikale belangstelling combineren met pedagogisch inzicht en

het vermogen met groepen te werken. De opleiding is bedoeld

voor wie wil lesgeven in alle soorten van muziek onderwijs, van

basis- tot hoger onderwijs of aan de slag wil als muziekconsulent,

muziekdocent op de pabo of amv-docent aan centra voor

kunsteducatie. Je kunt ook leren je eigen onderwijsproducten te

ontwerpen om deze vervolgens aan te bieden bij instellingen en

scholen.

De opleiding duurt vier jaar en het getuigschrift geeft een

ongegradeerde bevoegdheid voor het vak muziek in het

reguliere onderwijs en bestaat uit vier evenwichtig opgebouwde

programmalijnen: Beroepspraktijk, Docentschap, Musiceren en

Theorie.

In het eerste jaar ontwikkel je op alle studieonderdelen een

minimaal basis niveau. Na het behalen van dit basisniveau kun

je kiezen uit een aantal richtingen specifiek gericht op bepaalde

gebieden in het werkveld. Denk aan specialisaties als Primair

Onderwijs, Voortgezet Onderwijs enz. De volgende jaren kent

de opleiding twee zwaartepunten: de ontwikkeling van je eigen

muzikale kennis, vaardigheden en attitude en je pedagogische

en didactische ontwikkeling. Dit weerspiegelt zich in een ruim

vakkenpakket. De kunst van het lesgeven binnen uiteenlopende

werkvelden en de reflectie daarop wordt onderwezen in

kernvakken als didactiek en onderwijskunde. Praktische

leservaring doe je op in uiteenlopende onderwijssituaties.

In het curriculum wordt ruim aandacht besteed aan de ontwikkeling

van vocale en instrumentale vaardigheden. Poppractica, diverse

workshops, spreekstemscholing, zang, gitaar en pianoles dragen

bij tot de muzikale bagage, evenals het vak ensembleleiding.

Tijdens de vakken muziek- en cultuurgeschiedenis, solfège,

harmonieleer, analyse en praktische schrijftechnieken werk je aan

je gehoorontwikkeling en de vorming van een breed muzikaal

Studieinformatie

academIe voor muzIeKeducatIe de Muziekdocent Van nu iS breed inzetbaar duS wordt breed opgeleid!

5

die me ontzettend boeien. Het valt toe te passen in alle muziek die je

maar om je heen hoort en dit maakt het voor mij des te uitdagender

en leuker er in het dagelijkse leven constant mee bezig te zijn.

Vera vindt de sfeer bij FHK vooral erg ontspannend en creatief.

’Je merkt aan de medestudenten dat ieder een eigen ‘ding’ heeft

waar diegene zich in kwijt kan en dit inspireert elkaar. Ik merk ook

duidelijk het verschil tussen FHK-studenten en andere studenten

van bijvoorbeeld de universiteit. Verder zijn de docenten op de

FHK erg inspirerend en enthousiast en willen stuk voor stuk naar

je luisteren als je ergens enthousiast over bent of als je juist om

minder fijne redenen iets wilt vertellen’.

Vera over Tilburg: ‘Tilburg is een typische Brabantse studentenstad.

Allerlei voorzieningen zijn makkelijk te bereiken in (de buurt van)

het centrum van de stad, waardoor je nooit lang hoeft te reizen

mocht je ergens naartoe willen. Ook is er genoeg cultuur in de

stad te vinden. En ten slotte kun je nooit mislopen met een avondje

stappen in Tilburg, gezellige kroegen zijn er namelijk ook genoeg!’

Vera heeft wel een aantal mooie toekomstdromen. ‘Ik droom van

een baan bij een middelbare school als muziekdocent, waarbij ik op

de school ook creatieve projecten als muziekavonden of musicals

kan leiden. Daarnaast hoop ik nog ooit een koor te mogen dirigeren

en wil ik ook graag zelf actief blijven op het podium, bijvoorbeeld

in musical/theatervoorstellingen. Ten slotte hoop ik ook nog ergens

een docerende rol te kunnen vervullen in de muziektheorie’.

Gerard Boontjes

Vera Keijsers

6

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic masterclass Wouter hamelMaandag 2 en 9 februari 10.00 - 17.00 uur

De Refter FHK

Wouter Hamel is een van de grootste namen in de hedendaagse

Nederlandse jazzwereld. Hamel’s stijl wordt soms wordt

vergeleken met Jamie Cullum. Hij debuteerde in 2007, twee jaar

na hij het Nederlands Jazz Vocalisten Concours won. Daarna

bracht hij 3 albums uit, gaf hij talloze optredens in Nederland,

won hij een zilveren harp en werd hij een superster in onder

meer Japan en Korea. Ook toerde hij in Duitsland, Engeland

en Frankrijk. Na de vorige, wat rustigere en introverte plaat

staat zijn nieuwe album “Pompadour” weer vol spannende en

energieke songs die borrelen van de levenslust, maar waarin

zoals altijd een verrassing op de loer kan liggen. Het album

is opgenomen in de eigen studio van Wouter Hamel, maar

was een sociaal proces met gezellige maar ook avontuurlijke

samenwerkingen. Zo werd er in New York met jazzlegende

Mark Murphy gewerkt en is Benny Sings er ook weer bij, die

tevens bij de succesvolle eerste Wouter Hamel albums “Hamel

(2007) en “Nobody’s Tune” (2009) betrokken was.

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten pIanoDinsdag 3 februari 19.00 uur

Muziekzaal FHK

Een aantal keren per jaar geven de studenten van de piano-

opleiding een concert. De studenten van Jelena Bazova en Joop

Celis zorgen voor een avondvullend programma.

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten orgelWoensdag 4 februari 19.00 uur

Heikese Kerk Stadhuisstraat 6 Tilburg

Elke maand geven de studenten van Ad van Sleuwen en Henco de

Berg een concert in een van de prachtige kerken die het centrum

van Tilburg rijk is. Vanavond is het concert in de Sint-Dyonisiuskerk

in de volksmond ‘Heikese Kerk’ genoemd.

Gratis toegang

rockacadeMie performIng nIght #3Donderdag 5 februari 19.30 uur Café Extase Heuvelring 112

Café Extase is vanavond dé plek om het nieuwe muziektalent van

Tilburg te ontdekken. De kersverse propedeusestudenten van

Rockacademie treden op tijdens deze vierde (en laatste) Performing

Night. Zeven tot negen acts betreden het podium na acht weken

repeteren. Kom kijken welk nieuw talent er op het podium staat!

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up op rockacademie

MaSter of MuSic fontys / de toonzaal lunchconcertenDiverse woensdagen in februari, maart en april 12.30 uur

De Toonzaal Prins Bernhardstraat 4-6 Den Bosch

Ook dit jaar is er weer een mooie concertserie in Muziekcentrum

De Toonzaal gepland, het sfeervolle muziekpodium in het hart

van ’s-Hertogenbosch. Het gaat om een aantal lunchconcerten

op woensdagmiddagen die steeds om 12.30 plaatsvinden. Er

is jaarlijks een fraaie prijs verbonden aan deze serie. Dit jaar is

dat € 500,- euro voor het ensemble of de solist bij wiens concert

het meeste publiek in de zaal zit. Bij meerdere uitverkochte

voorstellingen waarbij dus hetzelfde aantal mensen in de zaal zit,

worden extra prijzen ter beschikking gesteld.

De data van 2015 zijn:

11 februari Brux! Duo (fluit en gitaar)

25 februari Katrien Verheijden (jazz-pop zang)

11 maart Olivia Scheepers (viool)

25 maart Clara Rivière (cello)

8 april Duo Klaver en Riet (Sylvie Klijn piano en Tom Sanderman saxofoon)

22 april Reggy van Bakel (slagwerk)

Kaarten à € 2,50 verkrijgbaar via www.detoonzaal.nl

Activiteiten

februarI 2015

7

Op 14 december jl. streden 15 conservatoriumstudenten uit

het hele land om een plek in de finale van het Grachtenfestival

Conservatorium Concours. 5 finalisten werden ter plekke

gekozen, 1 van de kandidaten kreeg na een stemronde op

televisiezender Brava een wildcard voor de finale. Een van de

finalisten dit jaar is de 18-jarige pianist Martin Oei, 2e jaars

student van onze Conservatorium opleiding. Martin geldt als een

groot talent. Hij kwam al op 10-jarige leeftijd terecht in de Young

Musicians Academy van FHK, waarna hij doorstroomde naar de

bachelor-opleiding. Vanaf zijn twaalfde won hij diverse prijzen

(o.a. Prinses Christina Concours, Jong Muziektalent Nederland,

Young Pianist Foundation, Steinway & Sons). Hij gaf recitals bij

het Grachtenfestival, het Zeeuws Festival en bij het Internationaal

Kamermuziekfestival van Janine Jansen. Op zijn veertiende nam

hij zijn eerste CD op. In april 2013 nodigde de AVRO Daniël

Wayenberg en Martin uit bij de opening van het Rijksmuseum.

Eind 2013 hadden ze samen een succesvolle tournee. Daniël

Wayenberg en Martin gaven in 2014 zeven jubileum concerten

voor Stichting Muziek in Huis; Koningin Maxima was aanwezig

bij het slotconcert. Voor de finale van het Grachtenfestival

Conservatorium Concours hopen wij op weer zo’n succes als vorig

jaar, toen accordeonist Vincent van Amsterdam van de opleiding

Master of Music won. De prijs is € 2.000, te besteden aan educatie,

beschikbaar gesteld door Stichting Mohamed Yakoubi.

Kaarten à € 13 verkrijgbaar via www.grachtenfestival.nl

conSerVatoriuM fInale grachtenfestIval conservatorIum concoursZondag 8 februari 14.00 uur / NedPho Koepel Batjanstraat 3 Amsterdam

8

conSerVatoriuM & MaSter of MuSic masterclass vIool andreI baranovWoensdag 11 feb 10.00-13.00 uur / Muziekzaal FHK

FHK Conservatorum en Master of Music zijn een mooie samen-

werking aangegaan met Koninklijke Souvenir des Montagnards.

Deze Tilburgse organisatie programmeert jaarlijks de wereldtop

in kamermuziek. De concerten worden uitgevoerd in Concertzaal

Tilburg, met in sommige gevallen daaraan gekoppeld een

masterclass van een van deze grootheden aan onze studenten!

Andrei Baranov is een Russische top-violist die op 10 februari

een concert geeft in Tilburg. De volgende ochtend komt hij naar

FHK voor een masterclass. Baranov is pas 28 maar heeft al vele

successen op zijn naam staan (ondermeer winnaar van de eerste

prijs van de prestigieuze Koningin Elisabeth Wedstrijd, waardoor

hij drie jaar een Huggins-Stradivarius uit 1708 mocht bespelen).

Hij is een enorm bewonderaar van de eerste winnaar van dit

concours, de legendarische violist David Oistrach. Baranov is

eerste violist van het in 2012 opgerichte David Oistrach Quartet.

Gratis toegang

conSerVatoriuM operaproject 2015: dIalogues des carmelItes van francIs poulencVrijdag 27 en zaterdag 28 februari / Kapel FHK

De productie van les Dialogues des Carmélites zal worden

geregisseerd door Jeroen Lopes Cardozo en staat onder de

muzikale leiding van Martien Maas, die het ook zal spelen aan de

vleugel. Het stuk gaat over een orde van nonnen in het Frankrijk

van 1794, die tijdens de Franse Revolutie ter dood werden

veroordeeld. Omdat ze weigerden afstand te doen van hun

roeping vonden ze de dood onder de guillotine.

Kaarten à € 10 verkrijgbaar via www.fhkagenda.nl

Docent solozang Xenia Meijer vindt Dialogues des Carmelites

de perfecte keuze: ‘Afgezien van de zeer dramatische lading van

het stuk, is de bezetting zeer interessant voor een conservatorium,

omdat er vooral vrouwen in voorkomen. En we hebben nu eenmaal

meer vrouwelijke dan mannelijke studenten. Verder is de muziek

echt prachtig! Vooral de samenzang van de nonnen is naast erg

mooi, ook erg geschikt en leerzaam voor onze studenten. Voor de

studenten is het ook een goede gelegenheid om zich in te leven in

een situatie die ver van ze afstaat, maar desalniettemin theatraal

gezien zeer interessant is. Het eist veel van het inlevingsvermogen

van de studenten, omdat de thema’s van dood, lijden en

vastberadenheid in geloof zo groot en veelomvattend zijn’.

Activiteiten

februarI 2015

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic symfonIsch blaasorKest conservatorIa maastrIcht, brussel en tIlburg o.l.V. norbert nozyVrijdag 27 februari en zondag 1 maart

Het Symfonisch Blaasorkest van de conservatoria van Tilburg, Brussel

& Maastricht brengt een gevarieerd blaasmuziekprogramma

onder leiding van de Vlaamse dirigent Norbert Nozy. Op het

programma staat ondermeer ‘Tristan und Isolde’ van Richard

Wagner, maar ook het ‘Marimba Concerto van de Amderikaanse

componist David Maslanca met als solist Reggy van Bakel, student

klassiek slagwerk van de opleiding Master of Music. Norbert Nozy

is geen onbekende in Nederland en België. Naast een bekende

saxofonist is hij chef-dirigent van de befaamde Koninklijke

Harmonie van Thorn en docent orkestdirectie aan maar liefst

drie conservatoria, van Brussel, Leuven en Maastricht. In Brussel

doceert hij ook het hoofdvak saxofoon.

Vrijdag 27 februari 20.30 uur Concertzaal Tilburg, kaarten € 12,50 via www.theaterstilburg.nl

Zondag 1 maart 15.30 uur Theater aan het Vrijthof Maastricht, kaarten € 14 via www.theateraanhetvrijthof.nl

Toptalent

Vincent van Amsterdam studeerde vorig jaar juni af aan de master

of Music-opleiding. Daarvoor behaalde hij ook zijn Bachelor-

diploma in Tilburg. Vorig jaar won hij het Grachtenfestival

Conservatorium Concours in Amsterdam, waar dit jaar Martin Oei

finalist is (zie pag. 7).

Vincent is geen onbekende in het wereldje van concoursen. Ook

nu zit hij weer in de finale van een concours, namelijk het Dutch

Classical talent Concours (voorheen: ‘Het Debuut’). Daar begon

hij met een extra dosis zelfvertrouwen aan na het winnen van

het Grachtenfestival Concours. Vincent: ‘Dat je al eerder goed

gepresteerd hebt, geeft je toch net wat meer zelfvertrouwen,

je staat zekerder op het podium’. Er zijn 4 finalisten, maar

eigenlijk zijn deze allemaal winnaar. Ze krijgen namelijk alle 4

een fantastische prijs: een tour langs de bekende podia van

Nederland: de Kleine Zaal van het Concertgebouw, Vredenburg,

Muziekgebouw Eindhoven, Theater aan het Vrijthof Maastricht

en ook Concertzaal Tilburg. Vincent toert de hele maand maart

2016 langs deze belangrijke podia. Hij zit dan ook absoluut het

nut van het meedoen aan concoursen: ‘Je komt in contact met

mensen die later in je carrière wellicht nog iets voor je kunnen

betekenen, je komt op allerlei plekken in Nederland, laat horen

wat je kan aan zo veel verschillende mensen’. Voor het DCTC heeft

hij een mentor toegewezen gekregen, Henri Broeren (musicus

en actief als bestuurder bij verschillende culturele instellingen,

vIncent van amsterdamtegenwoordig directeur van De Toonzaal in Den Bosch). Met hem

praat hij over welke richting hij zijn concertprogramma wil geven.

‘Waar ligt je muzikale hart, wie zijn je favoriete componisten,

welk verhaal wil je vertellen aan het publiek?’

FHK probeert zo veel mogelijk contact te houden met alumni. Ook

met Vincent. Hij is daar blij mee. Hij heeft tijdens zijn studie veel

gedaan voor FHK: optreden op open dagen, of andere onbetaalde

klussen… hij deed het, gewoon omdat hij graag heel veel wilde

spelen. Maar wie zaait kan uiteindelijk oogsten. Zo werd hij via FHK

gevraagd voor een cursus ondernemerschap via Rotary Oisterwijk.

Van allerlei belangrijke mensen uit het bedrijfsleven leert hij

samen met andere FHK-alumni van alles over ondernemerschap.

Hoe presenteer je jezelf, hoe kijken anderen naar je, hoe maak je

een ‘verkoopbaar product’ van jezelf. Keiharde business-tips, maar

ook een stukje psychologie. Vincent is blij met de kans die hij via

FHK kreeg om hier aan mee te doen. Daarnaast zal hij komend

studiejaar zijn eerste echte masterclass geven aan studenten van

het conservatorium, dat gaat in november gebeuren. En hij neemt

binnenkort zèlf voor het eerst zitting in de jury van een concours.

Hij is definitief student-af en het Dutch Classical Talent Concours

zal waarschijnlijk zijn laatste zijn. Vincent: ‘Concoursen heb je

nodig voor de ervaring, exposure en om muzikaal te groeien.

Maar op een gegeven moment moet je klaar zijn voor de echte

wereld als muzikaal ondernemer. En dat ben ik!’

99

Het idee voor VONK is ontstaan na een samenwerking van enkele

studenten binnen het ensemble van het conservatorium FC

Jongbloed. Dat ensemble, onder leiding van Arnold Marinissen

en Aart Strootman richt zich in steeds wisselende bezettingen op

hedendaagse muziek. De fijne samenwerking onderling en de

gezamenlijke fascinatie voor moderne composities zorgde ervoor

dat er al snel plannen ontstonden voor een eigen ensemble. Er

werden enkele leden bij gevraagd en VONK was een feit. Aart

Strootman, geen onbekende in het wereldje van moderne muziek,

is dit keer niet betrokken als adviseur, dirigent of een andere

leidende rol maar heeft dat aan Nicoline overgelaten. ‘Hij vindt

het juist fijn om gewoon als speler bij VONK betrokken te zijn!’,

aldus Nicoline. Het ensemble heeft een theatrale performance,

daarvoor krijgen ze advies van theaterregisseur Peerke Malschaert

(ook oud-student van FHK, Academie voor Theater).

Laten we het eens hebben over muziek van hedendaagse componisten. Saai, moeilijk, ’het betere piep- en kraakwerk’? Niet als het

aan het nieuwe ensemble VONK ligt! De groep is nog maar een paar maanden bezig en barst van de energie. Het ensemble bestaat

uit zes musici met banden met Conservatorium en Master of Music: sopraan Rianne Wilbers (student Master of Music), klarinettist

Erwin Muller (alumnus Master of Music), saxofonist Tom Sanderman (student Conservatorium), celliste/componiste Bianca Bongers

(alumna Master of Music), gitarist Aart Strootman (docent en alumnus), slagwerker Reggy van Bakel (student Master of Music). De

artistieke leiding is in handen van componiste Nicoline Soeter, zelf ook oud-student (viool) van het Fontys Conservatorium.

En op 3 februari is het zo ver: de première van VONK is daar! Het

ensemble maakt haar debuut tijdens het een avond rondom het

thema ‘Metamodernisme’ in De NWE Vorst in Tilburg. Deze avond

wordt georganiseerd door De Link, onalledaagse kamermuziek

Tilburg en Academic Forum Tilburg University. Het is een levendig

programma voor iedereen die nieuwsgierig is naar actuele

ontwikkelingen in filosofie, kunst en maatschappij. Er wordt de

vraag gesteld: Is er sprake van een culturele wending? Gaan we van

een postmodernistische tijd over in een post-postmodernistisch

tijdperk ofwel, in een tijdperk van metamodernisme? VONK

omlijst het programma muziekaal met werk van Philip Glass,

Georges Aperghis en ‘Once upon a time’ van Nicoline Soeter.

vonK brengt Muziek Van HedendaagSe coMponiSten dicHt(er)bij!

momenten van waarheid aankondigen. Heen een weer geslingerd

tussen optimisme en scepsis, zoekt de heldin naar ideeën die de

verbeeldingskracht prikkelen. Nicoline heeft het stuk aangepast

voor de bezetting van VONK. Zij is overigens niet de enige

componiste die voor VONK schrijft. Ook Bianca Bongers schrijft

voor het ensemble. Met deze ongebruikelijke bezetting is het voor

beide componisten een behoorlijke uitdaging. Nicoline adviseert

het ensemble over programma en artistieke keuzes. Ze is erg blij

om bij het project betrokken te zijn. ‘De energie die er vanuit gaat

werkt aanstekelijk. We gaan nog veel mooie dingen doen!’

En wat ‘het betere piep- en kraakwerk’ betreft: daar doen ze

niet aan bij VONK. Het ensemble laat zien dat veel muziek van

hedendaagse componisten juist wèl toegankelijk is en wèl prettig

in het gehoor ligt. Vaak worden mensen er juist door verrast,

aldus het ensemble, en VONK zorgt ervoor dat die verrassing een

heel aangename wordt!

Metamodernisme is best een pittig onderwerp maar het begrip

is tegelijkertijd ook vrij logisch: in tijden van crisis ontstaan altijd

nieuwe initiatieven en een andere, nieuwe of vernieuwde kijk op

de ontwikkelingen in de wereld, dat is al door de eeuwen heen

zo geweest. Nicoline Soeter legt uit: ‘In deze tijd van economische

crisis vinden er veel veranderingen plaats in de maatschappij. Dat

heeft ook grote invloed op het culturele klimaat. Er is behoefte

aan verandering en aan samenwerking’.

Nicoline schreef het stuk ‘Once upon a time’ oorspronkelijk voor

sopraan Rianne Wilbers. Rianne had nadat ze ooit een stuk van

Nicoline had uitgevoerd met FC Jongbloed de stoute schoenen

aangetrokken en Nicoline gevraagd of ze speciaal voor haar

een stuk wilde schrijven. En dat wilde ze. ‘Once upon a time’ is

een sprookje dat maar niet op gang komt. Het is een muzikale

voorstelling over een wereld met een gebrek aan idealen en

een groot vertrouwen in cijfers waarin koeienbellen grote

metamodernIsme Voor iedereen die nieuwSgierig iS naar actuele ontwikkelingen in filoSofie, kunSt en MaatScHappijMet medewerking van VONK

Dinsdag 3 februari, 20.00 uur, De NWE Vorst.

Kaarten via www.denwevorst.nl

Fotografie Chris Kînig

Het beroepenveld voor muziekprofessionals bestaat niet alleen

uit creativiteit en artistieke prestaties. Zakelijke beslissingen,

technische mogelijkheden en mediabereik spelen eveneens een

grote rol in het verloop van een carrière. De muziekindustrie is

een dynamische branche, constant in beweging en gekoppeld

aan de nieuwste ontwikkelingen, zowel op technisch gebied als

in het maatschappelijk culturele veld. Muziek is in onze cultuur

bovendien een belangrijke uiting van identiteit en individualiteit,

en daarom rechtstreeks met de tijdgeest verbonden. De

beroepswereld waar Rockacademie je voor opleidt is dan ook

niet alleen onvoorspelbaar en grillig, maar ook dynamisch en

avontuurlijk. Als toekomstig ‘self managed artist’ moet je binnen

deze dynamiek je eigen kansen creëren om de weg te vinden die

bij je past.

De missie is sinds de start in 1999 onveranderd gebleven:

Rockacademie leidt muzikanten op tot ondernemende

professionals die de muziekindustrie mede gaan bepalen.

De opleiding selecteert authentieke, creatieve, ambitieuze,

getalenteerde studenten die al tijdens hun opleiding de balans

tussen eigenheid, creativiteit en ambacht leren bepalen. Deze

talenten verwerven de competenties om zich succesvol in

de muziekindustrie te kunnen handhaven en deze mede te

bepalen. Rockacademie organiseert hiervoor ontmoetingen

en confrontaties met de internationale muziekindustrie zowel

binnen als buiten het curriculum.

De opleiding baseert haar uitstroomprofielen op de vraag vanuit

de muziekindustrie, en betrekt experts uit deze wereld om haar

curriculum up to date te houden. Studenten van Rockacademie

vormen met medestudenten, alumni, docenten, de opleiding en

de muziekindustrie een steeds groter wordend interdisciplinair

netwerk.

Studieleider Hans van den Hurk: “Het is een hele eer om

studieleider van Rockacademie te mogen zijn. Gedreven talenten,

betrokken professionals die ze begeleiden, en dit in een pro-

fessionele, bruisende en creatieve omgeving met twaalf andere

kunstvakopleidingen (muziek, beeldend, dans en theater) onder

hetzelfde dak. Rockacademie is uniek en in de Nederlandse

muziekindustrie niet meer weg te denken.”

Studieinformatie

rocKacademIe educatief partner Voor de MuziekinduStrie

12

Jelle Weijers studeert in het eerste jaar van Rockacademie. Zijn

discipline is rap. Waarom heeft deze Limburgse rapper gekozen voor

Rockacademie? Jelle: ‘Voor mij was het erg belangrijk dat ik niet enkel

als uitvoerend artiest wordt opgeleid. Nadat je het 1e jaar hebt gehaald,

kun je aan het begin van het 2e jaar kiezen uit 2 modules waardoor je een

stuk breder opgeleid wordt in de muziekbranche. Dit zorgt ervoor dat je een

grotere kans maakt op de arbeidsmarkt en heb je ook iets achter de hand

voor het geval je geen muziek meer wil / kan maken.

Favoriete les? ‘Die heb ik niet. Het mooie aan Rockacademie vind ik

dat je constant met muziek bezig bent in de breedste zin van het woord.

Dus niet alleen maar muziek maken en spelen. Nee, je krijgt theorie,

muziekgeschiedenis, Engels en workshops van gevestigde artiesten. Natuurlijk

ga je ook eigen nummers maken in samenwerking met medestudenten van

de andere disciplines. Deze worden met je band gerepeteerd en uiteindelijk

uitgevoerd voor publiek. Er bestaat bij veel mensen een beeld van de

Rockacademie als een opleiding waar je alleen maar met muziek maken

bezig bent. Maar dat is slechts 1 van de vele onderdelen van de opleiding. Het

lijkt mij van belang dat studenten die zich aanmelden zich dit goed realiseren!’

De sfeer bij FHK bevalt Jelle uitstekend. ‘Docenten en alle andere

medewerkers zijn erg vriendelijk en behulpzaam. Medestudenten beseffen

dat ze met mensen samenwerken die allemaal dezelfde passie delen. Die

passie is uiteraard muziek! Wat hem wel opvalt is dat veel muzikanten de

gemeenschappelijke eigenschap lijken te hebben dat ze in sommige zaken

ietwat chaotisch kunnen zijn. Het grootste deel van de docenten is ook

muzikant, waardoor er heel af en toe iets niet volledig volgens de planning

loopt. Daartegenover staat wel dat alles bespreekbaar is en dat iedereen op

de opleiding altijd bereid is om extra hun best doen om voor elke situatie de

juiste oplossing te vinden!’

En het studeren in Tilburg, ook daarover is hij zeer te spreken. ‘Tilburg

is een fijne, warme stad. Als Limburger zijnde voel ik me hier erg op mijn

gemak. De zachte g klanken van de Tilburgse ‘kruikenzeikers’ doen mijn

oren deugd. Er zijn veel leuke cafés, restaurants en uitgaansgelegenheden

waar menig student zijn studiefinanciering kan verbrassen aan hun

favoriete versnaperingen’.

Jelle’s toekomstdroom? ‘Ik wil kunnen leven van muziek. Op wat voor

manier dan ook. Ik hoef niet constant op het podium te staan (al zou ik dat

wel geweldig vinden). Zolang ik goed kan leven en geniet van de dingen

waarmee ik bezig ben, kun je mij een gelukkig mens noemen!’

Volgens Bob Kessels is er geen twijfel mogelijk: iedereen die voor de

volle 100% de muziek in wil móet auditie doen voor Rockacademie! ‘Niet

alleen vanwege de goede naam maar ook vanwege de te gekke docenten!’

De eerstejaars student, met als hoofdvak drums, is heel enthousiast

over de opleiding. Vooral de lessen van drums-docent René Creemers

spreken hem aan. Creemers, een bekende naam in de internationale jazz-

en popwereld, is Bob’s favoriete docent. ‘Ik vind de lesstof die we krijgen

erg interessant en ik word daardoor geïnspireerd om ècht hard te studeren.

Daarnaast is er tijdens de les ook veel ruimte voor specifieke vragen over

bepaalde stijlen of speeltechnieken. Het feit dat het groepslessen zijn

motiveert ook heel erg omdat je elkaars vooruitgang kunt zien en zelf

daardoor gestimuleerd wordt om ervoor te gaan.’

Bob heeft het ook erg naar zijn zin bij FHK. Vooral de verschillende

Kunsten-disciplines onder één dak zijn wat hem betreft insprirerend.

‘De sfeer in de hele campus is heel erg gaaf, omdat je met allemaal

creatievelingen op school zit die gedreven worden door dezelfde passies!’

13Hans van den Hurk

Jelle Weijers

Bob Kessels

zou ik bijna vergeten omdat dit alleen in het 1e jaar wordt gegeven;

bandskills! Het verplicht vormen van bandjes en hier een aantal

beoordelingsrondes mee draaien. Zo leerde je je jaargenoten echt

goed kennen en was je volop bezig met het spelen in bands. Dit

mogen ze van mij elk jaar verplicht maken!’

Hij beschrijft de sfeer bij FHK als vooral gezellig en warm. ‘In het 1e

jaar is het echt helemaal top. Dan is alles nog nieuw en spannend!

In de jaren daarna gaan mensen meer hun eigen weg, maar dat is

ook prima. Je bent dan meer gefocussed op de toekomst. Soms vind

ik kunststudenten wat eh…. zweverig. Daarmee bedoel ik eigenlijk

dat ze niet altijd nadenken over het verdienen van geld met hun vak.

Daarover nadenken is niet leuk, dat weet ik, maar wel noodzakelijk.

Daarom ben ik blij met de Business module. Ik hou van realiteit!

Wat brengt de toekomst als het aan Dion ligt? ‘In de toekomst

hoop ik met m’n eigen bedrijf (www.diondejong.nl) in de Foto,

Film en webdesign door te mogen groeien en de Talent Agency

KINGS&COLLARS goed te laten ontwikkelen samen met mede

eigenaar Tomas Luyke. Hierdoor hoop ik een stabiel inkomen te

genereren zodat ik met de muziek de vrijheid heb om te doen wat

ik zelf wil!’

Dion de Jong is 3e jaars student Rockacademie, instrument

gitaar. Hij volgt ook de module business. Hij is realistisch over

zijn studie aan Rockacademie. ‘Gewoon een beetje muziek maken

zit er in deze tijd niet meer in. Rockacademie denkt een stap verder en

begeleidt hierin. Hoewel ik veel zelf naast de muziek heb opgebouwd

(ik heb een eigen bedrijf in foto, film en webdesign) heeft de school

zeker geholpen met het leggen van een (mentale) fundering’.

Rockacademie biedt een uitgebreid pakket aan lessen. Maar

welke is nu eigenlijk favoriet? ‘Mijn favoriete les… Nou dan moet

ik echt even cheaten! Business en gitaar skills staan tegelijk. Ik kan

niet kiezen! Business is te gek omdat het realiteit biedt tegen over

alle creatieve stromen die worden behandeld en aangewakkerd

binnen de opleiding. Ook hebben we via de Business module

tours in Engeland opgezet. Een week London en Brighton op die

manier is natuurlijk te gek! Daarnaast vind ik de gitaar skills les

fantastisch omdat je in die lessen echt aan de slag gaat met je

instrument. Het is niet zelden lastige stof en dan denk je: ‘wat heb

ik hieraan?’. Het leuke is dat als je het beheerst je het ongemerkt

gebruikt in je spel. Dit maakt je breder als muzikant. Ook is het leuk

om samen met je medestudenten door te groeien. Oh, en dit vak

Dion de Jong

Studieinformatie

rocKacademIe

15

Het gaat hard met Bie Van Landeghem. De 4e jaars studente Rock-

academie won het Rockacademie UK-project en mocht met haar

band Billie Rodney naar Londen. Ook besloot de directie van de op-

leiding haar te nomineren voor de Jacques de Leeuw prijs. Deze prijs

wordt elk jaar in juli uitgereikt aan het grootste talent van FHK.

Eerst over Londen en het UK project. Dit is een uitwisseling met The

Institue in London, een partneropleiding van de Rockacademie.

Een band uit Tilburg gaat daar naar toe, een band van daar komt

naar Nederland en speelt oa op Noorderslag/Eurosonic. Vanuit

de Rockacademie kunnen bands zich inschrijven en is er een

competitie, de beste band wint en mag naar London. En dat was

dus Billie Rodney!

Toptalent

bIe van landeghem Hoe was het daar in Londen? Bie: ‘Het UK project was een super

ervaring. Het heeft ons vooral hechter gemaakt als band. We

overwegen nu om samen een huis te kopen waar we achterin een

repetitieruimte kunnen maken om ons zo volledig op de muziek te

focussen!

Op carrièrevlak ligt dat natuurlijk lastiger. Je doet twee optredens

in Londen, dat is absoluut niet voldoende om op te vallen in de

massa. Dan moet je op veel meer plekken spelen zodat een paar

mensen je muziek oppikken. Uiteindelijk hadden we het zo druk dat

we niets van Londen zelf hebben gezien. Dat maakte dat we soms

een beetje vergaten dat we in Londen waren. Maar onze ervaringen

waren daar super. Publiek reageerde enorm positief, iets wat ik zelf

niet echt had verwacht, dus dat was een leuke verrassing!’

Hoe kijk je naar je studie aan Rockacademie? Wat heeft het je

tot nu toe gebracht? ‘Rockacademie is voor mij een goede keuze

geweest. Ik ben er gestimuleerd om mijn eigen muziek te gaan

maken in mijn eigen stijl hoe ik het wil. Dat had ik nodig. Ik schrijf

nog maar ongeveer 2 jaar mijn eigen liedjes. In het begin is dat een

beetje eng. Ik werd er onzeker van, en de aanmoediging die ik toen

heb gekregen deed deugd. Nu ben ik daarin gegroeid. Vaak vinden

mensen mij te gek of juist verschrikkelijk. Maar ik trek me nu heel

weinig aan van wat anderen over mij/mijn muziek denken.

Rockacademie staat altijd open voor verbetering en nieuwe

ideeën. Ik heb vaak een ander idee over de opleiding of over hoe ik

die wil invullen en dan is er altijd ruimte voor dialoog wat ik heel

positief vind.

Soms lijkt het een beetje op een monoloog van mijn kant, maar

vroeg of laat verandert deze altijd weer in een dialoog. Ik vind het

een goede opleiding en ben enorm gegroeid tijdens mijn jaren daar’.

Genomineerd voor de Jacques de Leeuw Prijs! Wat vind je van

deze eer? Een hele eer, nietwaar? Ik ben heel blij hiermee! Ik vind

het een enorme eer. Het is een soort bevestiging dat je harde werk

wordt opgemerkt en gewaardeerd. Niet dat ik die bevestiging per

se nodig heb, absoluut niet, maar het is wel fijn. Daarnaast lopen er

veel getalenteerde studenten rond in het vierde jaar Rockacademie

die het ook absoluut hadden verdiend genomineerd te worden...

Maar ja, jammer jongens!

billierodneymusic

Fotografie Athos Burez

16

enSeMble in reSidence conSerVatoriuM en MaSter of MuSic de grote oversteeK de toonzaal den boschZondag 1 maart

Lunatree bestaat uit acht musici. Hun muziek is warmbloedig

en, volgens eigen zeggen, een tikje obsessief. Zij werken nauw

samen met componisten met wie zij zich verwant voelen,

schrijven zelf, en zijn voortdurend op zoek naar muziek van

zielsverwanten. In de afgelopen vijf jaar brachten zij onder de

naam Lunapark twee CD’s uit en speelden in alle belangrijke

Nederlandse concertzalen en toerden naar onder meer Italië,

Duit¬sland, Frankrijk en België. Het ensemble bestaat voor een

deel uit musici die een band hebben met het conservatorium in

Tilburg: Toon Bierman (keyboards), Arnold Marinissen (percussie/

composities) en Lars Wouters van den Oudeweijer (klarinet) zijn

allen als docent verbonden aan het conservatorium. Cellist Bence

Huszar is alumnus van de opleiding Master of Music. Lunatree

is in het seizoen 2014-15 ensemble in residence aan het Fontys

Conservatorium en Master of Music in Tilburg. Op 1 maart 2015

organiseert Lunatree samen met het Fontys Conservatorium en

Muziekcentrum De Toonzaal in ‘s-Hertogenbosch de tweede

editie van festival De Grote Oversteek. De centrale componist is

daarbij Michel van der Aa.

Meer info via www.lunatree.nl en www.detoonzaal.nl

acadeMie Voor Muziekeducatie meeloopdagDonderdag 5 maart hele dag / Gebouw FHK

Wie altijd al heeft willen weten hoe een lesdag bij de Academie

voor Muziekeducatie verloopt, kan zich aanmelden voor een

meeloopdag! De hele dag volg je lessen en doe je mee met

alle andere activiteiten van de opleiding. Een ware ‘must’ voor

iedereen die interesse heeft in de opleiding Docent Muziek!

Aanmelden via de website www.fontys.nl/muziekeducatie

conSerVatoriuM voorspeelmIddag KlassIeK saxofoonDinsdag 10 maart 15.00 uur / Muziekzaal FHK

Studenten van Ties Mellema en Andreas van Zoelen.

Gratis toegang

conSerVatoriuM masterclass accordeon mIljan bjeletIcDonderdag 12 maart 10.00-17.00 uur / FHK

Sector Muziek fHk open podIumDonderdag 12 maart 21.00 uur

Paradox Telegraafstraat 62 Tilburg

Studievereniging CD-R organiseert een aantal keren per jaar een

open podium voor en door studenten van alle opleidingen van de

Sector Muziek van FHK. Dus studenten van Rockacademie, Master

of Music, Conservatorium en Academie voor Muziekeducatie

klimmen deze avond op het podium om zich te laten zien en

horen aan het publiek!

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten pIanoDinsdag 31 maart 19.00 uur / Muziekzaal FHK

Een aantal keren per jaar geven de studenten van de piano-

opleiding een concert. De studenten van Jelena Bazova en Joop

Celis zorgen voor een avondvullend programma.

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten orgelWoensdag 4 maart 19.00 uur / Kerk Sint Jozef Heuvel Tilburg

Elke maand geven de studenten van Ad van Sleuwen en Henco de

Berg een concert in een van de prachtige kerken die het centrum

van Tilburg rijk is. Vanavond is het concert in de Sint-Jozef kerk, in

de volksmond ‘Heuvelse Kerk’ genoemd.

Gratis toegang

Activiteiten

maart 2015

17

rockacadeMie songWrIterscafé o.l.v. ton engelsMaandag 30 maart 20.30 uur / Paradox Tilburg Telegraafstraat 62

Songwritingstudenten van Rockacademie brengen hun songs

in een intieme, sfeervolle en akoestische setting. Even geen

pompende bassen, beukende drums en gierende gitaren. De song

‘zoals-die-zo-ongeveer-uit-de-schrijver-komt’ staat voorop.

Gratis toegang. Meer informatie en line-up via rockacademie

conSerVatoriuM schubert breed belIchtDinsdag 31 maart 19.00 uur

Muziekzaal FHK

Concert rondom de componist Franz Schubert. Pianostudenten

spelen werk van Schubert in verschillende kamermuziek-

bezettingen.

Gratis toegang

MaSter of MuSic lunchconcert rIanne WIlbersZaterdag 21 maart 13.00 uur

Theatercafé De Foyer (Theaters Tilburg)

Tijdens dit lunchconcert zingt sopraan Rianne Wilbers Frans

reportoire van componisten als Debussy, Ravel en Satie. Rianne

behaalde in 2013 haar diploma Bachelor of Music aan het Fontys

Conservatorium. Nu studeert ze inmiddels in het tweede jaar

van de masteropleiding, waar ze les krijgt van de succesvolle

mezzosopraan Xenia Meijer en bariton Maarten Koningsberger. Ze

zal onder begeleiding van een pianist, een rustiek, melancholisch en

impressionistisch programma ten gehore brengen. Onder het genot

van een verrassingslunch en een drankje hoort u de muziek van deze

Franse componisten voorbijkomen..

Kaarten € 15 inclusief verrassingslunch en drankje. Reserveren via www.theaterstilburg.nl

18

blessurepreventIeeSSentieel Voor MuSici! Pijn in je nek of schouder, een verkrampte houding bij het spelen... Uit onderzoek

blijkt dat 80% van de musici klachten heeft samenhangend met het bespelen van

het instrument. Goede voorlichting om deze klachten te voorkomen is belangrijk

om een stabiele basis te leggen voor je toekomst in de muziek. Het conservatorium

heeft daarom met deskundigen contact gezocht en is zo gekomen tot het aanbieden

van de leerlijn blessurepreventie. Doel is om blessures op tijd te leren herkennen,

hier preventief mee om te gaan en aandacht te besteden aan de juiste warming-

up en de musiceerhouding. Aan studenten van Rockacademie wordt dit jaar een

aantal introduktielessen gegeven.

De lessen worden verzorgd door:

• AnneMarieGeurts-Pijnenburg

(sport) fysiotherapeute en gespecialiseerd

in behandeling dansers en musici

• ValerieTillie

caesartherapeute, gespecialiseerd

in behandeling musici

• MarijnSohier

haptonoom

19

Er worden lessen aangeboden door de diverse disciplines.

De volgende modules komen aan bod:

(toegepaste) anatomIe In deze module wordt aandacht besteed aan blessurepreventie.

Gedurende de lessen wordt kennis verworven van algemene

anatomische begrippen en algemeen inzicht in bouw en functie

van gewrichten en spieren. Met deze kennis kan binnen de

module vervolgens de stap gezet worden naar het begrip

belasting/belastbaarheid, de verhouding arbeid/rust en processen

op neurofysiologisch vlak. Deze basiskennis draagt bij aan

het inzicht in en toepassen van de juiste handelingen gericht

op blessurepreventie, welke in de volgende modules worden

besproken.

haptonomIe In deze module wordt aandacht besteed aan de gevoelsmatige

belevings- en bewegingswereld tijdens het bespelen van het

instrument. We gaan onderzoeken welke innerlijke bewegingen

we maken in de verbinding met onszelf en onze omgeving. Hoe

onze gedachten en gevoelens, de wijze en mate van contact

met onszelf en de omgeving, onze ‘prestaties’ en onze beleving

daarvan kan beïnvloeden en zelfs bepaald.

caesartherapIeIn deze module wordt aandacht besteed aan houding en

beweging tijdens het bespelen van het instrument, warming-

up en cooling down, ergonomie, ademhaling, stress- en angst-

reductie. Het gaat om het vergroten van praktische kennis en het

toepassen van deze kennis in het dagelijks leven als muzikant.

Een bewustwording van patronen fysiek en psychisch en deze

eventueel - indien nodig - veranderen.

Volgens fysiotherapeut Anne Marie Geurts-Pijnenburg zijn de

studenten enthousiast. Annemarie: ‘Sommige studenten beseffen

door de lessen dat ze moeten werken aan hun basisconditie. De

meesten zijn erg blij dat dit er is. Ze weten nu dat ze op school

terecht kunnen met hun hulpvraag en blijven daardoor niet te

lang met klachten lopen, waardoor blijvende klachten kunnen

worden voorkomen. ‘Wat goed dat de school dit aanbiedt!’ hoor

ik regelmatig!’

Studenten moeten na afloop een reflectieverslag inleveren waar

ze in aangeven waar ze stonden bij aanvang van de lessen, wat

ze hebben geleerd en waar moet ze nog aan moeten werken.

Studieleider van het Conservatorium Martyn Smits ziet de

noodzaak in van dit lesprogramma: ‘De bewustwording om als

musicus op een verantwoorde manier om te gaan met je lijf in

relatie tot je instrument, is voor jonge studerende musici essentieel.

Ieder instrument belast het lichaam op een andere manier. Om

te voorkomen dat een student als toekomstig professional, van

wie verwacht wordt dat hij uren per dag studeert en vaak onder

spanning moet presteren tijdens concerten, zijn lichaam verkeerd

belast, hebben we het initiatief genomen voor deze lessen in het

eerste jaar van het Conservatorium. Deze bewustwording kan

niet vroeg genoeg beginnen!’

20

Het Fontys Conservatorium in Tilburg biedt dé muziekstudie

voor studenten die niet in hokjes denken, maar een onder-

zoekende en nieuwsgierige houding hebben. Voor studenten

die zich willen bekwamen in het uitvoeren, componeren en

dirigeren. Voor studenten die interesse hebben in andere

kunstvormen en de zakelijke kant van het muziekbedrijf.

Voor studenten die zich willen ontwikkelen als topdocent.

Bij aanvang van je studie kies je voor klassieke of lichte muziek.

Dit wil niet zeggen dat deze opleidingen strikt gescheiden

zijn. Gedurende je opleiding zijn er veel kansen om met beide

muziekstijlen in aanraking te komen. Zo ben je nog beter

voorbereid op je toekomst want de muziek van vandaag kent

namelijk ook geen grenzen meer.

De bachelor is een vierjarige opleiding met modulair onderwijs

waarbij het onderwijsprogramma bestaat uit vier onderdelen:

hoofdvak (individueel, groepsles en kamermuziek/jazzensemble),

praktische vakken (koor, big band, projecten), theorie (geheel

vernieuwd traject!) en beroepsoriëntatie (ondernemerschap,

interdicipline, mentoraat).

De eerste twee jaar vormen de basisopleiding, waarin elke student

hetzelfde programma volgt. Vanaf het derde jaar kan, met

uitzondering van de richtingen compositie en directie, gekozen

worden uit twee profielen: performer of docent/performer. De

performer wil zoveel mogelijk spelen op het hoogste niveau en

beschikt over het talent om dit waar te maken, maar krijgt ook een

basisprogramma aan educatieve vakken. De docent/performer

wordt opgeleid als topdocent die in verschillende contexten

(muziekschool, privépraktijk, basis- en middelbare scholen, in

de wijk, festivals, projecten, etc) kan werken met individuen

en groepen van verschillende grootte en verschillende niveau.

Daarnaast heeft de docent/performer een eigen concertpraktijk.

conservatorIum

Studieinformatie

21

ontwikkel je niet alleen

alS perforMer, Maar ook

alS docent en onderneMer!

Gaandeweg de opleiding wordt de mogelijkheid voor keuzevakken

steeds groter om zo tot een persoonlijk traject te komen. Op deze

manier komt het motto van het Fontys Conservatorium volledig

tot zijn recht: Zet je verwondering om in een persoonlijk traject!

Dit traject wordt samengesteld in overleg met het mentoraat.

In het laatste jaar wordt er vooral naar het eindexamenproject

gewerkt. Alles wat een student ontwikkeld heeft op het gebied

van spelen, theorie, keuzevakken en organisatie komt hier samen

in een eigen productie. In elk studiejaar is dan ook er aandacht

voor de zakelijke kant van het beroep. Op iedere dag van de week

is er op een vaste tijd gelegenheid om te overleggen met een team

van mentoren: het mentoraat. Dit team begeleidt de studenten

bij eventuele problemen, houdt hun studievoortgang in de gaten

en leert hen na te denken over hun eigen ontwikkeling.

Het studiejaar is ingedeeld in vier periodes van tien weken bestaan-

de uit acht weken les en twee weken toetsweek en/of projectweek.

In de lesweken zijn de theorielessen in de ochtend en kunnen de

praktijklessen in de middag plaatsvinden. In de projectweken kun-

nen de meest uiteenlopende zaken plaatsvinden van orkestprojec-

ten tot themaweken of brede interdisciplinaire projecten.

Martyn Smits, studieleider Conservatorium: ‘Het Fontys

Conservatorium biedt een serieuze, gedegen opleiding waarbinnen

jij jezelf als de student op allerlei manieren kan ontwikkelen.

Niet alleen als uitvoerend musicus, maar met name ook als

ondernemer en docent. We leren je creatief denken en je bewust

worden van je mogelijkheden. We leren je dat muziek altijd in een

context plaatsvindt en dat je als uitvoerder en docent in een rijke

traditie staat. We leren je dat je vanuit je eigen fascinatie jezelf

kunt onderscheiden van andere musici in het werkveld. Voor dit

alles word je binnen onze opleiding begeleid door topdocenten die

midden in de praktijk staan. Zij kunnen je helpen je te ontwikkelen

tot een musicus van het hoogste niveau!’ Martyn Smits

22

Vera Rademaekers studeert momenteel in het vierde en laatste

jaar van de bachelor-opleiding klassiek solozang. Ze is al

afgestudeerd voor de opleiding klassiek gitaar.

Vera: ‘Om eerlijk te zijn was in eerste instantie mijn keuze gebaseerd

op de reistijd, de conservatoria in Maastricht en Tilburg kwamen

wat dat betreft als eerste in aanmerking. Na wat open dagen

en meeloopdagen besloot ik auditie te doen voor de deeltijd

vooropleiding klassiek gitaar. Ik ging studeren in Tilburg en na een

jaar elke zaterdag hier doorgebracht te hebben, wist ik zeker dat ik

hier ook mijn bachelor voort wilde zetten, mede door de band die in

dat jaar werd opgebouwd met de medestudenten!’

Ze loopt hier dus al een tijdje rond. Favoriete lessen zijn er zeker.

‘M’n hoofdvakles klassiek solozang blijft uiteraard het favoriete vak.

Dat is ten slotte waarvoor ik de opleiding ben gaan doen… zingen!

Daarnaast vind ik de interpretatieklas erg nuttig: een wekelijkse

groepsles van de studenten klassiek solozang, waarbij elk semester

een thema centraal staat. Rondom dat thema kiest elke student

dan een paar liederen die in de groepsles gezongen en besproken

worden. Op die manier leer je een hoop repertoire kennen, leer je

voor een groep te performen en de betekenis van de teksten en de

achtergronden daarvan tot in detail te analyseren. Erg belangrijk

voor een zanger of zangeres’.

Vera is superenthousiast over het studeren bij FHK en noemt

de sfeer vooral gezellig. ‘Waar mensen vaak denken dat er op

dergelijke opleidingen vaak concurrentie, jaloezie en strijd heerst

onder de studenten, is dat hier niet aan de orde. Er hangt een sfeer

van het elkaar gunnen en elkaar steunen, motiveren, kansen

aanreiken en enthousiast zijn voor elkaar. Uiteraard is iedereen

ambitieus en gedreven; bovendien leef je veel met elkaar samen,

wat inhoudt dat je lief en leed van elkaar ziet, maar het is bovenal

gezellig...’

Over Tilburg studentenstad: ‘Doordat er veel studenten wonen,

is er altijd wel bedrijvigheid in de stad. Het is niet ongelooflijk

groot, dus je kunt alles op de fiets bereiken. Je kunt ook buiten

school een hoop activiteiten ondernemen. Zo kun je een sportkaart

van de universiteit aanschaffen, waarmee je ook bijvoorbeeld bij

verenigingen kunt gaan sporten. Er is een studievereniging voor de

Sector Muziek binnen de FHK, er zijn studentenverenigingen voor

de liefhebbers. Kortom, vervelen hoef je je niet!’

Toekomstdromen zijn er genoeg voor de zangeres. ‘Op korte

termijn is het mijn droom om aangenomen te worden op de Dutch

National Opera Academy. Die audities staan voor de deur, dus dat

is erg spannend! Het operavak trekt mij het meest en ik hoop dan

ook me daarin verder te kunnen ontwikkelen. Mijn grootste droom

is over 10 jaar alle grote operapodia te veroveren, tot aan de Scala

in Milaan of The Metropolitan Opera in New York! Maar laat ik

eerst maar eens door die auditie komen haha’.

Studieinformatie

conservatorIum

Vera Raedemakers

acadeMie Voor Muziekeducatie meeloopdag Donderdag 9 april hele dag

Gebouw FHK

Wie altijd al heeft willen weten hoe een lesdag bij de Academie

voor Muziekeducatie verloopt, kan zich aanmelden voor een

meeloopdag! De hele dag volg je lessen en doe je mee met

alle andere activiteiten van de opleiding. Een ware ‘must’ voor

iedereen die interesse heeft in de opleiding Docent Muziek!

Aanmelden via de website www.fontys.nl/muziekeducatie

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten orgelWoensdag 8 april 19.00 uur / Kerk Sint Jozef Heuvel Tilburg

Elke maand geven de studenten van Ad van Sleuwen en Henco de

Berg een concert in een van de prachtige kerken die het centrum

van Tilburg rijk is. Vanavond is het concert in de Sint-Jozef kerk, in

de volksmond ‘Heuvelse Kerk’ genoemd.

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic masterclass fluIt Karen jonesMaandag 13 en dinsdag 14 aprilMuziekzaal FHK

Karen Jones studeerde aan de Guildhall School of Music and

Drama in Londen en studeerde vervolgens in Wenen en New York.

Een van haar eerste successen boekte ze door de houtblazers

wedstrijd van het BBC tv-programma ‘Young Musician of the

Year’ te winnen, evenals de Shell/London Symphony Orcherstra

studiebeurs. Al tijdens haar studie in New York werd ze eerste

fluitist van het Bournemouth Symphony Orchestra, waar ze 5 jaar

bleef voor ze terugkeerde naar Londen.

Karen Jones is een zeer veelgevraagd solist bij alle grote orkesten

en ensembles in Londen zoals London Philharmonic Orchestra,

Philhamonia and London Sinfonietta. Ze combineert dit werk met

kamermuziekprojecten en opnemen voor filmmuziek. Ze werkte

ondermeer mee aan de filmmuziek voor Harry Potter, Sweeney

Todd en Bridget Jones. Ze gaf les aan het Royal Northern College

of Music en het Trinity College of Music in Londen, en in 2004

Karen werd ze docent aan The Royal Academy of Music. Tevens

is Jones vaste eerste fluitist bij London Chamber Orchestra en bij

The City of London Sinfonia. Ze combineert het werk met het

geven van masterclasses.

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic fInale fontys - de toonzaal KamermuzIeKWedstrIjdZondag 19 april 14.30 uur

De Toonzaal Prins Bernhardstraat 4-6 Den Bosch

Bij de kamermuziektentamens in februari worden twee ensembles

uit de bachelor opleiding en de Master of Music opleiding

geselecteerd om deel te nemen aan deze wedstrijd.

Nadere info en reservering via www.detoonzaal.nl

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic masterclass orgel luca scandalIDinsdag 21 en woensdag 22 aprilHeikese Kerk / Kapel FHK

Masterclass orgel: op 21 en 22 april door de Italiaanse organist

Lucca Scandali. Onderwerp is dan de 17e eeuwse Noord-Duitse

orgelmuziek van Bruhns, Buxtehude etc. .Behandeld worden

dan zaken als uitvoeringspraktijk, Stylus Phantasticus, oude

vingerzettingen, registratieprincipes.

Gratis toegang

alle opleidingen fHk presentatIe genomIneerden jacques de leeuW prIjsWoensdag 15 april 16.00 uur

Muziekzaal FHK

Op 1 juli worden er twee prijzen van 10.000 euro uitgereikt: aan

de beste FHK-student van de bachelor-opleidingen uitvoerend

en docerend. De genomineerden presenteren zich vandaag aan

jury en publiek. De Sector Muziek heeft de volgende studenten

genomineerd: Jasper van Oerle namens de Academie voor

Muziekeducatie, Bie Van Landeghem namens Rockacademie en

Tom Sanderman namens Conservatorium.

Activiteiten

aprIl 2015

23

get out 2015 Meer dan 100 optredenS en eindVoorStellingen Van Het Veelzijdige talent Van fHkIn juni t/m augustus is het weer zover: Get Out 2015! Get Out zet jaarlijks meer dan

100 optredens en eindvoorstellingen van het veelzijdige talent van Fontys Hogeschool

voor de Kunsten in de schijnwerpers. Studenten beeldend, dans, muziek en theater

presenteren zich op diverse locaties in Tilburg en omstreken.

Fotografie Piet Kuijten

26

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic masterclass pIano fred oldenburgDinsdag 12 mei 10.00 - 17.00 uur

Muziekzaal FHK

De Nederlandse pianist Fred Oldenburg is actief als solist,

kamermusicus en begeleider. Hij soleerde bij verschillende orkesten,

onder meer het Residentie Orkest, het Concertgebouworkest, het

Radio Filharmonisch Orkest en het Orkest van het Oosten. Hij

speelde op concerten en radio- en televisieopnames in onder meer

Nederland, Duitsland, Italië, Frankrijk, Canada en de Verenigde

Staten. Sinds 1992 is Oldenburg Soliste en résidence van de Franse

stichting Fondation Sophia Antipolis.

Oldenburg speelt het ‘traditionele’ repertoire (onder andere de

sonates van Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven

en Franz Schubert, Schilderijententoonstelling van Modest

Moessorgski, Gaspard de la nuit van Maurice Ravel, Petrouchka

van Strawinski), maar ook hedendaagse composities van onder

anderen Steve Reich, György Ligeti en Michael Tippett. Oldenburg

gaf een aantal jaar les aan het Koninklijk Conservatorium in Den

Haag en momenteel is hij hoofdvakdocent piano en correpetitor

aan het ArtEZ Conservatorium in Enschede en Zwolle.

Om 19.00 uur is er een afsluitend concert in de Muziekzaal FHK

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic concert studenten orgelWoensdag 13 mei 19.00 uur

Kerk Sint Jozef Heuvel Tilburg

Elke maand geven de studenten van Ad van Sleuwen en Henco de

Berg een concert in een van de prachtige kerken die het centrum

van Tilburg rijk is. Vanavond is het concert in de Sint-Jozef kerk, in

de volksmond ‘Heuvelse Kerk’ genoemd.

Activiteiten

meI 2015

Tom Sanderman

conSerVatoriuM eIndexamen tom sandermanMaandag 18 mei 20.30 uur

Concertzaal Theaters Tilburg

In deze periode vinden vele eindexamens plaats bij alle opleidingen

van FHK, zo ook bij het conservatorium. Sommige examens zijn

al in mei. Enkele studenten kiezen ervoor om heel groot uit te

pakken voor deze gelegenheid. Zoals Tom Sanderman, student

bachelor saxofoon en genomineerde van het Conservatorium voor

de Jacques de Leeuwprijs, die een heel symfonieokest mobiliseert

voor zijn eindexamen. Tom: ‘Een hele concertzaal voor één

saxofonist lijkt wat groot, maar op deze avond is er van alles te

horen, van Claude Debussy tot Louis Andriessen, van traditionele

saxofoon muziek tot hedendaagse minimal Music, maar vooral:

van solo saxofoon tot volledig symfonieorkest. Op dit concert zijn

er een aantal hoogtepunten voor mij, ik mag als solist optreden

met het Utrechtsch Studenten Concert (USC) onder leiding van Bas

Pollard, ik speel een wereld première die voor mij is geschreven

door componist Anthony Fiumara (een componist die ik zeer

bewonder) en ik speel kamermuziek met muzikanten waar ik u

tegen zeg. Er worden werken gespeeld van Claude Debussy, Louis

Andriessen, Julia Wolfe, Jacob TV en Anthony Fiumara. Ik hoop

deze ervaring met heel veel mensen te kunnen delen’.

Kijk op www.fontys.nl/getout voor meer info.

Een overzicht van de eindexamens en

eindvoorstellingen van FHK verschijnt in de

loop van de maand mei in de uitgave ‘GET OUT!

27

Sector Muziek fHk open podIumDonderdag 28 mei 21.00 uur

Paradox Telegraafstraat 62 Tilburg

Studievereniging CD-R organiseert een aantal keren per jaar een

open podium voor en door studenten van alle opleidingen van de

Sector Muziek van FHK. Dus studenten van Rockacademie, Master

of Music, Conservatorium en Academie voor Muziekeducatie

klimmen deze avond op het podium om zich te laten zien en

horen aan het publiek!

MaSter of MuSic raveVrijdag 29 mei Locatie en tijd nog geheim

Elk jaar organiseren de studenten van de Master of Music opleiding

een groot evenement waarbij ze alles zelf moeten regelen:

optredens, locatie, catering, publiciteit en zorgen dat er publiek

op af komt. Vorig jaar was dat het festival ‘Swing into Spring’. Dat

festival zou eigenlijk buiten worden gehouden maar door zware

regenbuien werd het verplaatst naar binnen waardoor het een

gezellige indoor-muzikale picknick werd. Wat er dit jaar precies

gaat gebeuren weten we nog niet. Dat wordt pas, zoals dat bij

een RAVE hoort, heel kort vooraf bekend gemaakt. We wachten

in spanning af!

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic orgel estafetteZaterdag 30 mei 12.30 - 17.00 uur

Ledevaertkerk Dorpsstraat 1 Chaam

Het orgel in de Nederlands-hervormde Ledevaertkerk in Chaam

bestaat dit jaar 200 jaar. Daarom is er vandaag een orgel-estafette

door studenten van Fontys Conservatorium. Ze spelen om beurten,

in totaal 200 minuten orgelmuziek.

Gratis toegang

conSerVatoriuM voorspeelmIddag KlassIeK saxofoonDinsdag 19 mei 15.00 uur / Muziekzaal FHK

Studenten van Ties Mellema en Andreas van Zoelen.

rockacadeMie musIc lab flashbacKDinsdag 26 mei 20.00 uur

Cul de Sac Heuvel 48 Tilburg

Sessiemuzikanten van Rockacademie brengen verschillende flash-

backs naar helden van het verleden. Er komen deze avond zo’n 7

muzikale helden voorbij waarvan enkele nummers worden gespeeld.

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up op rockacademie

rockacadeMie performIng nIght #4Donderdag 28 mei 19.30 uur

Café Extase Heuvelring 112

Café Extase is vanavond dé plek om het nieuwe muziektalent

van Tilburg te ontdekken. De kersverse propedeusestudenten

van de Rockacademie treden op tijdens deze vierde (en laatste)

Performing Night. Zeven tot negen acts betreden het podium na

acht weken repeteren. Kom kijken welk nieuw talent er op het

podium staat!

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up via rockacademie

zelfstandigheid

ondernemerschap

artistieke groei

Master of Music

28

Studieinformatie

Fotografie Eline de Jong

29

De opleiding Master of Music in Tilburg (onderdeel van Alliantie

Fontys en Zuyd) is er voor musici die zich artistiek en vaktechnisch

verder willen ontwikkelen tot het hoogste niveau. Studenten

ontwikkelen zich verder tot topmusici, en leren zich zelfstandig

te vestigen in de professionele muziekwereld en zelf keuzes

te maken in hun artistieke groei. De student bouwt aan een

netwerk van musici, andere kunstenaars en zakelijke partners

waar deze tijdens, maar ook na de masteropleiding, profijt van

heeft. De masterstudent heeft een enorm scala aan mogelijkheden

om zijn opleiding persoonlijk vorm te geven. Er staan “eigen”

kerndocenten en een uitgebreide aanbod van externe docenten

tot zijn beschikking. Tijdens de opleiding word je geadviseerd

door een vakinhoudelijk coach (de expert in het hoofdvak van

de student) en een studieloopbaanbegeleider (een deskundige

die de mogelijkheden van de opleiding goed kent). Voor je

artistieke ontwikkeling heb je beschikking over een persoonlijk

budget waar je lessen uit kan bekostigen van kerndocenten

binnen het eigen instituut, maar ook lessen van externe

docenten en masterclasses. Er vindt regelmatig overleg plaats

over de studievoorgang tussen student, vakinhoudelijk coach en

studieloopbaanbegeleider. Naast het programma voor de artistieke

en vaktechnische ontwikkeling volg je een algemeen programma

met colleges onderzoekvaardigheden, cultureel ondernemerschap,

muziekfilosofie en personal performance training.

Studieleider Nico Vis: ‘Vóór je auditie is het belangrijk dat je al

nadenkt wat je tijdens de opleiding wil bereiken. Je persoonlijk

ontwikkelingsplan, dat onderdeel uitmaakt van de toelatingsprocedure,

wordt jouw leidraad tijdens je studie Master of Music. Hierin beschrijf

je waar je jezelf ziet na twee jaar, en op welke manier je daar naar toe

gaat werken. Je vakinhoudelijk coach helpt je tijdens je studie om je

doelen te bereiken. Het onderzoek staat in dienst van je ontwikkeling

als musicus. Het doel van je studie is dat je een beter musicus wordt’.

Neil van der Drift studeert in het 2e jaar van de Master of Music

lichte muziek drums en compositie. Zoals zovelen heeft hij in eerste

instantie gekozen voor Tilburg vanwege het vrije budget. ‘Dit laat

mij vrijwel volledig vrij in dat wat ik wil doen. Daarmee heb ik mijn

lessen volledig kunnen toespitsen op wat er voor mij toe doet en in lijn

ligt met mijn artistieke doelen. Zo heb ik met dank aan het vrije budget

compositielessen kunnen volgen bij Franz von Chossy vorig jaar en ga

ook dit jaar weer een aantal lessen bij hem volgen. Zijn visie op het

componeren sluit voor mij perfect aan met dat wat ik zelf wil maken.

Neil’s studie spitst zich voornamelijk toe op zijn project N.E.I-L. Deze

10-koppige formatie staat onder zijn leiding, alle composities die de

band uitvoert zijn van zijn hand. Binnenkort komt een cd uit, en er volgt

een tour in China in maart 2015. In China zal de band maar liefst 22

optredens geven in 35 dagen, de bandleden maken een reis van Bejing

tot Shanghai. China is voor jazzmusici interessant. Jazz is nog niet zo

lang bekend in het land.

Neil heeft ook zijn bachelor-studie gevolgd in Tilburg. Hij vindt de

sfeer bij FHK erg prettig. ‘Een heel individualistisch conservatorium

waarbij iedereen z’n eigen ding doet en je erg op jezelf bent aangewezen

zou voor mij niet werken’.

Ook Tilburg is wat dat betreft een fijne studentenstad volgens Neil.

‘Alles zit lekker dicht bij elkaar!’

Toekomstdromen zijn er genoeg. ‘Vernieuwend, inspirerend en toegan-

kelijk zijn met de muziek die ik schrijf. Daar mooie cd’s mee maken en

concerten kunnen geven op mooie en unieke locaties over de hele wereld!’

Nico Vis

Niel van der Drift

30

Activiteiten

junI & julI 2015

rockacadeMie graduatIon shoWcases Woensdag 3 & donderdag 4 juni 20.30 uur (20.00 uur zaal open)

De NWE Vorst Willem II Straat 49

Graduation Showcases van de talenten van de Rockacademie. Per

avond zijn er zo’n drie studenten die afstuderen op het podium.

De Graduation Showcases zijn vrij toegankelijk voor publiek.

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up op rockacademie

rockacadeMie musIc lab shoWcasesWoensdag 10 juni 21.00 uur Locatie nog te bepalen

De bands van Music Lab ‘eigen act’ presenteren zich vanavond

in 013.

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up op rockacademie

rockacadeMie musIc lab shoWcases + hutspotDonderdag 11 juni 21.00 uur

Locatie nog te bepalen

De bands van Music Lab ‘eigen act’ presenteren zich vanavond in

013. Aansluitend Hutspot, de nacht in met de rappers en de music

producers van de Rockacademie. Gratis toegang.

Kijk voor meer informatie en line up op fontys.nl/fhkagenda of rockacademie

rockacadeMie graduatIon shoWcases Maandag 15, woensdag 17 & dinsdag 23 juni 20.30 uur (20.00 uur zaal open)

Locatie nnb ivm verbouwing Poppodium 013

Graduation Showcases van de talenten van de Rockacademie. Per

avond zijn er zo’n drie studenten die afstuderen op het podium.

De Graduation Showcases zijn vrij toegankelijk voor publiek.

Gratis toegang. Kijk voor meer informatie en line-up op rockacademie

conSerVatoriuM ensembles lIchte muzIeKDinsdag 16, woensdag 17 en donderdag 18 juni 20.00 uur

Paradox Tilburg Telegraafstraat 62 Tilburg

De studenten van de opleiding Lichte Muziek vormen samen tal

van ensembles die elk onder leiding staan van docenten van de

afdeling. Zij treden regelmatig op, ondermeer tijdens de Nacht

van de Kunsten in december. Vanavond zijn de afsluitende

optredens van het jaar.

Gratis toegang

alle opleidingen fHk uItreIKIng jacques de leeuW prIjs Woensdag 1 juli 20.00 uur

Schouwburg Theaters Tilburg

Er worden twee prijzen van 10.000 euro uitgereikt: aan de

beste FHK-student van de bachelor-opleidingen uitvoerend

en docerend. De Sector Muziek heeft de volgende studenten

genomineerd: Jasper van Oerle namens de Academie voor

Muziekeducatie, Bie Van Landeghem namens Rockacademie en

Tom Sanderman namens Conservatorium. Van de Sector Muziek

wonnen de afgelopen jaren Joosje Jochems (Rockacademie,

2011), Britt Jansen (Conservatorium, 2013) en Nienke Lohuis

(Rockacademie, 2014) de Jacques de Leeuw Prijs.

acadeMie Voor Muziekeducatie zomerconcert Donderdag 9 juli 19.30 uur

Muziekzaal FHK

Elk jaar sluit de Academie voor Muziekeducatie het jaar af met

het zomerconcert van het koor Musicompany. Het koor staat al

sinds jaar en dag onder de bezielende leiding van Hans van den

Brand en brengt een mix van pop, jazz en musicalsongs.

Gratis toegang

conSerVatoriuM en MaSter of MuSic eIndexamensIn de maand juni zijn de meeste eindexamens van Conservatorium

en Master of Music. Raadpleeg www.fontys.nl/getout voor meer

informatie over tijden en lokaties.

Het moet nu maar eens afgelopen zijn met die muurtjes tussen

de verschillende muziekopleidingen van FHK. Althans, als het aan

studievereniging CD-R ligt. De vereniging is er voor álle muziek-

studenten. In het voorjaar van 2014 werd Studievereniging CD-R

opgericht, een vereniging exclusief voor studenten van de Sector

Muziek van FHK. De vereniging heeft als doel om contact en sa-

menwerking te bevorderen tussen alle muziekstudenten en tussen

studenten en docenten. Dus voor studenten van Rockacademie,

Conservatorium, Master of Music en Academie voor Muziekeducatie!

Volgens bestuursleden Evita van Dam en William Schaffels, beiden

studenten aan het conservatorium, gaan we de komende tijd veel

horen van CD-R. Zo zijn er de open podia in Paradox op 12 maart

en 28 mei. Deze zijn altijd een succes, met veel optredens van

studenten van verschillende opleidingen en ook bezoekers uit alle

gelederen van de Sector Muziek.

En eind januari organiseerde de vereniging haar eerste lezing,

over podiumangst. Dat bleek een onderwerp te zijn dat leeft

onder de studenten. Het geeft aan dat deze studievereniging

niet hetzelfde is als een studentenvereniging. Natuurlijk is er veel

gezelligheid bij de open podia of als er een borrel georganiseerd

wordt, maar CD-R draagt ook zeker haar steentje bij aan het

verbeteren en aanvullen van de opleiding. CD-R inventariseert de

behoefte aan activiteiten bij haar leden en springt daar op in,

zoals bijvoorbeeld bij de lezing over podiumangst. De vereniging

organiseert ook culturele excursies, zo was er in juli een dagtrip

naar de Duitse steden Brühl en Bonn en in de herfstvakantie

gingen ze zelfs een hele week naar Wenen samen met Tijn Vaes,

docent cultuurgeschiedenis. In augustus organiseerde CD-R

introductiedagen voor nieuwe eerstejaars en dit studiejaar laat

de vereniging zich voor het eerst zien en horen bij de open dagen.

Heb jij belangstelling voor een van de opleidingen van de Sector

Muziek van FHK en wil je van studenten zelf horen hoe het is om

hier te studeren? Dan moet je bij CD-R zijn! Kom langs bij een van

de open podia, kijk op www.facebook.com/StudieverenigingCDR

of mail naar [email protected].

Het studentenleven

studIeverenIgIng cd-r Slaat een brug tuSSen Studenten Van de Sector Muziek

31

32

Nieuws

goede reSultaten Voor opleidingen Sector Muziek bij natIonale studenten enquête

Nationale Studentenenquete (NSE) peilt de

tevredenheid van studenten over een groot

aantal onderwerpen rond de studie en is voor

de opleidingen een belangrijk instrument om

aandachts- en verbeterpunten in kaart te

brengen. Afgelopen editie behaalden we mooie

resultaten die we u niet willen onthouden!

master of musIcEr heerst onder studenten grote tevredenheid over de docenten

van de opleiding, de sfeer en de mogelijkheid om zelf de inhoud

te bepalen. Onze studenten zijn tevreden over de hoeveelheid

contacttijd en het aantal toetsen. Aandachtspunten zijn

informatievoorziening en tevredenheid over de studiefaciliteiten.

Nu er 22 nieuwe piano’s en één nieuwe vleugelpiano aangeschaft

zijn kunnen zij de studeerruimtes weer optimaal gebruiken!

rocKacademIeDe allerhoogste scores voor Rockacademie waren voor de

algemene sfeer op de opleiding en de inhoudelijke deskundigheid

van de docenten. Laagste scores waren voor het tijdig bekend

maken roosters en informatie vanuit de opleiding, en de

beschikbaarheid van werkplekken voor studenten. Een en ander is

besproken binnen de organisatie en met de opleidingscommissie.

Tevens is het onderdeel van de kwaliteitszorgcyclus en de

kwaliteitsdoelen binnen het Managementcontract / de Stuur-

agenda van de opleiding.

Een actiepunt was het toetsrooster. Het rooster voor de toetsen

van eind januari én het semesterrooster zijn mede daarom

tijdig per mail aan docenten en studenten verstuurd. Het aantal

werkplekken zal toenemen. Zo zijn er recentelijk vier oefenbooths

aangeschaft, vooral bedoeld voor studenten van de richtingen

music producer en rap.

academIe voor muzIeKeducatIe De Academie voor Muziekeducatie heeft in de Keuzegids HBO

het predikaat ‘Topopleiding’ gekregen. Bij de Docent Muziek-

opleidingen werd in het landelijk overzicht een mooie derde

plaats behaald. Het resultaat waarop dit wordt gebaseerd in

deze Keuzegids wordt voor een belangrijk deel bepaald door de

landelijke NSE. Dit resultaat toont aan dat de studenten van de

Academie voor Muziekeducatie over het algemeen zeer tevreden

zijn. Daar zijn we uiteraard trots op.

In het scoreoverzicht scoren 10 themascores 2014 hoger dan in

de NSE 2013; er zijn 6 gelijke scores. Alle overige thema en item

scores scoren hebben resultaten tussen 3,3 en 4,7 op een schaal

van 5. Studenten zijn zeer te spreken over de kwaliteit van de

docenten (4,3), de inhoud van de opleiding (4,2) en de algemene

sfeer (4,7). Het belangrijkste aandachtspunt is de studielast. In het

nieuwe studiejaar is hier de nodige aandacht aan besteed.

33

Alle rubrieken onder toetsen en beoordelen zijn gestegen. Dat

komt door een door de toetscommissie ontwikkeld format voor

toetsing waar tegenwoordig mee gewerkt wordt. Hierdoor

wordt niet alleen aandacht besteed aan de inhoud van de toets,

maar ook aan de formele informatievoorziening (tijdsduur,

hulpmiddelen, punten per vraag, beoordeling, etc.).

Met deze mooie score van onze studenten zijn we erg tevreden!

Daarnaast gaan we aan de slag om alle andere opmerkingen

verder te behandelen om zo de optimale leeromgeving te

scheppen waar elke student zich op een optimale manier kan

ontwikkelen!

conservatorIumBij het Conservatorium was de belangrijkste uitkomst dat alle 15

rubrieken onder themascore “je studie in het algemeen” waren

gestegen. Grootste stijger was studiebegeleiding. Dit heeft te

maken met de inrichting van het mentoraat. Dit is een dagelijkse

bijeenkomst voor studenten. Tussen 12.30 en 13.00 uur kunnen zij

binnenlopen bij een groep mentoren met vragen over de opleiding

en persoonlijke vragen. Daardoor is de studiebegeleiding sterk

geïntensiveerd.

Daarnaast waren nagenoeg alle rubrieken onder themascore

‘Informatievoorziening’ gestegen. De opleiding heeft sinds januari

2014 een nieuwe studieleider. Via hem en via het mentoraat

worden studenten accuraat ingelicht over alle activiteiten van en

ontwikkelingen binnen de opleiding.

34

Het Fontys Jazz Choir (FJC) is inmiddels een bekende

naam in de wereld van de vocal pop en jazz-koren in

binnen- en buitenland. Opgericht in 2003 door Hans

van den Brand, die nog steeds de enthousiaste en

bevlogen muzikaal leider is van het koor dat bestaat uit

11 FHK-studenten die bij FHK de opleiding Muziek- en

Musicaltheater, Zang Lichte Muziek (Conservatorium)

of Docent Muziek (Academie voor Muziekeducatie)

volgen. Het koor zingt met een combo of a capella. Het

FJC verzorgt jaarlijks zo’n 10 concerten en is een graag

geziene gast bij festivals in binnen- en buitenland. Ruim

een decennium bestaat het koor nu dus, tijd om het eens

‘In the Picture’ te zetten! Zeker nu er een cd aankomt,

waar onlangs de opnames voor waren in de Wisseloord

studio’s in Hilversum. De cd komt begin februari uit.

Het was nu de perfecte tijd voor de cd. Begin 2014 veranderde de

samenstelling van het Fontys Jazz Choir flink: er voegden zich zes

nieuwe zangeressen bij het koor. Bij het FJC mag je als student

of alumnus namelijk maar maximaal 5 jaar zingen. Het combo

wordt gevormd door studenten/alumni van de jazz opleiding.

Na gastkoor te zijn geweest bij het festival ‘Tilburg in Koor’ in

juni 2014 werd de hoogste ambitie in de zomer werkelijkheid:

deelname aan de World Choir Games in Riga (Letland). Het koor

wist met veel waardering van de internationale jury en het publiek

twee gouden plakken te veroveren in de jazz- en popcategorie.

Daarmee verwierf het koor een plek bij de beste drie koren van de

wereld. Reden te meer om in deze samenstelling de plannen voor

een CD opname werkelijkheid te laten worden!

fontys jazz choIr zingen Verwondert en betoVert!

Vocal pop- en jazzkoor van FHK Koor brengt cd uit

en heeft nog veel meer grote plannen

In het jubileumjaar 2013 maakte het Fontys Jazz Choir een succes-

volle concerttournee door China, en plaatsten de vocalisten zich

bij de top drie in de hoogste categorie van het BALK Vocal Light

Top Festival in de Rotterdamse Doelen. In december volgde het

koor een masterclass (samen met drie andere topgroepen) bij Kim

Nazarian van New York Voices die speciaal voor deze gelegenheid

in Nederland was. Het jubileumjaar werd besloten met een

reünieconcert van alle FJC vocalisten van de afgelopen tien jaar.

Voor de nabije toekomst staan er dus ook weer veel leuke din-

gen voor de deur. Niet alleen de aankomende cd, maar het Fontys

Jazz Choir reist eind mei opnieuw af naar het AAVF 2015 in Århus

(Denemarken) om Nederland én Fontys te vertegenwoordigen.

Verder staan er nog twee interessante projecten gepland met de

Fontys Bigband en de Utrechtse Studenten BigBand. En het North

Sea Jazz Festival? Dat gaat wellicht ook lukken in de nabije toekomst!

fontys jazz choIr: een unIeK KoorHet koor heeft dus in ruim tien jaar een fantastische staat van

dienst opgebouwd. Wat maakt het Fontys Jazz Choir zo uniek?

Daar hoeft Hans van den Brand niet lang over na te denken:

‘Het is voor de zangers, het combo en de muzikaal leider elke

week weer een feestje om elkaar te ontmoeten, te inspireren

en met elkaar te musiceren. Gewoon omdat de neuzen allemaal

dezelfde kant op staan, omdat we iets voor elkaar over hebben,

elkaar iets gunnen en écht samen ons ding doen: interdiscipline

van de bovenste plank! Als we samen optreden en merken dat

de muzikale flow er is en de muziek van het podium afspat, dan

merk je wat ’zingen’ in zijn oorspronkelijke betekenis met mensen

doet: (in-)cantare: verwonderen en betoveren. Op grond van die

basis kunnen we samen veel bereiken: muzikale groei, zowel

persoonlijk en als groep, het publiek deelgenoot maken van de

fantastische muziek die we mogen maken en Fontys Hogeschool

voor de Kunsten op de kaart blijven zetten!’

35

succes vanaf het begInHoe is het allemaal begonnen met het FJC? Het koor was eigenlijk

vanaf het begin al succesvol. Hans van den Brand somt enkele

hoogtepunten op uit de beginjaren: ‘We zongen in de beginjaren

ondermeer tijdens het International Vocal Group Festival , in

Amsterdam en ‘s-Hertogenbosch tijdens de 60-jarige bevrijding

van Nederland en behaalde een mooie tweede plaats tijdens het

Vocal Light Top Festival in Apeldoorn’ .

Een van de hoogtepunten die het FJC in Nederland beleefde

was in 2010 toen het koor overtuigend winnaar werd van de TV

competitie ‘Korenslag’. Twee jaar lang mocht het Fontys Jazz

Choir zich ‘Beste Koor van Nederland’ noemen. Het koor kwam

volop in de belangstelling en door alle aandacht volgden al

gauw uitnodigingen voor concerten en festivals in binnen- en

buitenland. Zo reisden de studenten af naar Århus, Denemarken,

om deel te nemen aan het International Vocal Festival en namen

deel aan het concours, waar (met een minimaal verschil t.o.v.

nummer één) een fraaie tweede prijs werd behaald. Hans: ‘De

vocalisten en het combo werden beloond met veel lof van de

jury, o.a. voor hun mooie eigen sound, goede timing en originele

arrangementen.’

concerten en masterclassesEr zijn nog veel meer prachtige ervaringen geweest de afgelopen

jaren: het FJC trad op met het Magogo Kamerorkest, bij de start

van het studiejaar van Fontys Hogescholen in het Willem II stadion

in Tilburg, bij de festivals Tilburg Culinair en Tilburg in Koor,

nationale Herdenking 4 & 5 mei in Breda en diverse benefiet- en

privé-concerten in het hele land. Er waren masterclasses bij hele

bekende namen in de vocal group-wereld. Zoals bij Darmon

Meader en Kim Nazarian van de wereldberoemde vocal group

‘New York Voices’ , bij Peder Karlsson van ‘The Real Group’, bij Phil

Mattson en Michele Weir en bij de Amerikaanse groep ‘Groove

for Thought’.

36

toelatIng en InschrIjvIngIn tegenstelling tot vele andere HBO-opleidingen kun je je niet

‘zomaar’ inschrijven voor een opleiding aan Fontys Hogeschool

voor de Kunsten. Naast de vooropleidingseisen, HAVO- of VWO-

diploma of een MBO-diploma niveau 4 (er zijn geen specifieke

profieleisen voor MBO), moet je ook aan ‘aanvullende eisen’

voldoen. Dit betekent dat je een toelatingsexamen moet doen.

Bij het Conservatorium en de Academie voor Muziekeducatie

schrijf je je in voor een toelatingsexamen via onze website. Ook

bij de Rockacademie schrijf je je in voor toelating maar stuur je

vervolgens eerst een demo in, waarna een eerste schifting wordt

gemaakt en je uitgenodigd kunt worden voor een live auditie.

Ben je in het bezit van een buitenlands diploma? Dan geldt als

voorwaarde dat deze aan de Nederlandse normen voldoet.

Neem contact met ons op om je diploma te laten waarderen.

Daarnaast moet je over voldoende kennis van de Nederlandse

taal beschikken.

Heb je niet de juiste vooropleiding, dan is het mogelijk om een

‘21+ toelatingsonderzoek’ te doen.

Dit bestaat uit een testdag waar je capaciteiten en aanleg op

taal- en exact gebied worden gemeten. Voorwaarde voor de

uitvoerende richtingen van Fontys Hogeschool voor de Kunsten

is dat je 17 jaar of ouder bent op het moment dat de opleiding

start. Als je voor een extra toets in aanmerking komt, word je

daarover door ons geïnformeerd. Je moet dit onderzoek gedaan

hebben, voordat je kunt worden uitgenodigd voor de toelating

(aanvullende eisen).

Voor de opleiding Master of Music en de verkorte deeltijd

opleiding Docent Muziek geldt dat je in het bezit moet zijn van

een Bachelor of Music getuigschrift. Ook voor deze opleidingen

neem je deel aan het toelatingsproces.

Kijk voor specifieke informatie over toelatingsexamens op

www.fontys.nl/kunsten en klik op ‘opleidingen en cursussen’.

de opleIdIngen van fhK sector muzIeKAcademie voor Muziekeducatie

08850-77744 / [email protected]

Conservatorium

08850-77744 / [email protected]

Rockacademie

08850-74166 / [email protected]

Master of Music

08850-77744 / [email protected]

toelatIng en InschrIjvIng

FHK Studentenadministratie

08850-78166 / [email protected]

fontys hogeschool voor de Kunsten

Postbus 90907, 5000 GJ Tilburg

Bezoekadres

Zwijsenplein 1 5038 TZ Tilburg

Bisschop Zwijsenstraat 11 5038 VA Tilburg

www.fontys.nl/kunsten

volg onze opleIdIngen op socIal medIa

www.facebook.com/rockacademie

www.facebook.com/conservatorium

www.facebook.com/academievoormuziekeducatie

www.facebook.com/fontyshogeschoolvoordekunsten

Twitter: @rockacademie en @FHKTilburg

In the pIcture Is een uItgave van de sector muzIeK van fontys hogeschool voor de Kunsten

Redactie en eindredactie: Linda Koster - Raf De Keninck

Ontwerp: Blend & Blink ontwerp en communicatie

Fotografie: Piet Kuijten (coverfoto e.a.), May van den Heuvel,

Jasper Staps, Jostijn Ligtvoet (Vincent van Amsterdam en orkestfoto’s),

Althos Burez (Bie Van Landeghem), Rob ten Broek, Marco Magielse,

Wilco Smith (Smith Media - foto AME), Eline de Jong e.a.