スマイル - inazawa-aic.ed.jp · 1 通学班で登校する。 登校時には、職員が付き添います。また、下校時に班長、副班長、新しい並び方の確

稲沢市立領内小学校第２学年 学年通信 ５月２１・２２日号

７、８日の臨時登校日では、約１か月ぶりに子どもたちと会い、保護者の皆さまから家庭での様

子などを聞くことができ、短いながらも充実した時間となりました。また、課題を点検していると、

課題に励ましのコメントを書いてくださったり、大きな花丸を付けてくださったりとご家族の温か

いサポートを感じました。ありがとうございました。

さて、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、臨時休業となっていましたが、２１・２２日の

再開準備ための分散登校を経て、２５日から学校再開となりました。学校では、こまめな手洗い、

換気、マスク着用など感染予防をしながら、子どもたちが落ち着いて学習に取り組めるように指導

していきたいと思います。

★登校日の学習予定★

１時間目 ２時間目 ３時間目 ４時間目

5/25

(東門)

5/26

(西門)

学活

臨時休業中の様子

などを聞き、心の

ケアをします。

国語【１年生未履修単元】

だってだってのお

ばあさん

算数【１年生未履修単元】

おなじかずずつ

11:40

下校

5/27

(東門)

5/28

(西門)

国語【１年生未履修単元】

だってだってのお

ばあさん

生活科

野菜をそだてよう

ミニトマトの観察

算数【１年生未履修単元】

おおいほうすくな

いほう

11:40

下校

5/29

(東門)

6/1

(西門)

国語

ふきのとう

図工

ひかりのプレゼン

ト

鑑賞

算数【１年生未履修単元】

もののいち

大きさくらべ（２）

国語

ふきのとう

給食

13:30

下校

★家庭学習日の学習内容★

５/２５

（西門）

５/２６

（東門）

①漢字ドリル２８ ２９をドリルノートに書く。

②音読「ふきのとう」

③計算ドリル２書き込み（丸付けして、直しもする）

④自己紹介の練習をする。

〇名前 〇すきなこと 〇２年生でがんばりたいこと

この３つは

必ず入れよう！

スマイル

（例）ぼく・私の名前は○○です。

好きなことは、トランプマジックです。お休みの時に家で練習していまし

た。お姉さんに「上手になったね。」と言われました。

２年生でがんばりたいことは、漢字練習です。毎日練習したいです。よろ

しくお願いします。

５/２７

（西門）

５/２８

（東門）

①国語プリント１枚 （５／２５・２６に配付します。）

②漢字じてんノート

③音読「ふきのとう」

④算数プリント３枚（５/２５・２６に配付します。丸付け・直しもする。）

５/２９

（西門）

６/１

（東門）

①国語プリント１枚 （５／２７・２８に配付します。）

②漢字じてんノート

③音読「ふきのとう」

④算数プリント３枚（５/２７・２８に配付します。丸付け・直しもする。）

⑤作文ノートに日記を書く（１ページ以上書きましょう。）

★２５・２６日の持ち物★

□ ハンカチやハンドタオル（できれば複数枚か大きめのもの）

□ マスク（登校時から着用）

□ 予備用マスク（ランドセルの内ポケットに入れる）

□ マスク袋（記名して）

□ 健康観察カード

□ 児童環境調査票

□ 保健調査票

□ 国語の教科書（1年下） □漢字ドリル ドリルノート（２年）

□ 算数の教科書（1年下） □計算ドリル ドリルノート（２年）

□ 連絡帳

□ 道具箱（はさみ のり 色鉛筆 クレパス 書き方フェルトペン 名前ペン

折り紙（必要な人のみ））

□ 下敷き □体育館シューズ

□ 筆記用具 □臨時休業中の課題

□ 音読カード（５月分） □学校保管用の教科書（音楽 書写 体育 道徳）

〇分散登校について（５／２５～６／１）

通学班を門別に分けて行います。一日おきに授業日（登校日）、家庭学習日を設定します。

東門･･･〇森下 〇日光 〇渕森昭和日光 〇本郷 〇西川 〇笹原

西門･･･〇上二俣 〇下二俣 〇明田 〇大牧砂田 〇桜方

〇熱中症対策について

これから暑い日が多くなってきます。水分をとりたい人は水筒を持たせてください。ペットボト

ルを利用する場合は、必ずペットボトルホルダーに入れてください。水筒（ペットボトル）だけで

はなく、カバーにも記名してください。

図書カードについて

稲沢市より、図書カードを１人１枚

いただきました。お子さんに２１・

２２日に配付しました。家や朝読書

で読む本の購入等にご活用くださ

い。

２年生のみんなへ 5/20号

先週うえたやさいたちが どれだけ生長したのか 見てみましょう！。

はっぱが、ふえているね

げん気いっぱい！大きくなってるね

少しずつ大きくなってきていますね。学校がはじまったら、みんなにもおせわをしてもらいます。大せつにそだてていきましょうね。

はっぱが大きくなっているね

くきがのびてきているかな？

分散登校日（５／２１・５／２２）について

○ 朝の流れ

１ 通学班で登校する。

登校時には、職員が付き添います。また、下校時に班長、副班長、新しい並び方の確

認をしたいと思います。（雨天延期）下校にも職員が付き添います。

２ 昇降口で、密に気をつけて靴をはきかえる。

混んでいたら、外で少し待つなどしましょう。

３ 教室に入る前に、石けんで手を洗う。

手洗い場の床にはテープが貼ってあるので、間隔をとる目印にしてください。

４ 教室に入り、用具をしまう。

健康観察カードを準備して、待っていてください。朝の外遊びはありません。

○ 活動予定

・ 手洗い･うがいの仕方について

・ 授業時間や休み時間の過ごし方について

・ 課題、提出物の点検回収

○ 持ち物

・ マスク

・ 袋（マスクを外したときに入れておく） 衛生上の観点からも

・ 予備のマスク（ランドセルに入れておく） 必ず記名をお願いします

・ ハンカチ・ハンドタオル

・ 健康観察カード（検温、押印をお願いします）

・ 環境調査票

・ 児童生徒保健調査票

・ 筆記用具

・ 連絡帳、連絡袋

・ 課題

うつしまる

作文ノート（２日分）

漢字ドリル・ドリルノート

計算ドリルノート

算数プリント ６枚

パッチンガエル（名前を書いてください）

※できているものだけでかまいません

2年生のみんなへ 5/15号

かん字シリーズだい２だんです。正しくおぼえているか、チェックしてね

よこ線は、飛び出ないよ！「耳」にしないようにね。

たて線は、とびでるよ！「田」にしないようにね。

下のてんのむきにちゅうい！

「左、右、右、右」だよ。

ようやく、学校がはじまりますね。みんなも、生かつリズムをととのえて、学校のじゅんびをはじめてくださいね。

先生たちは、みんなにあえるのをたのしみにしています。

「タ」はたてにならべて書いてね。

「ﾀﾀ」のように、よこにならべないでね。

はねかたにちゅうい！

「九」や「見」のようには、

はねないよ。

ここには、書かないよ！「気」と書かないようにね。

２年生のみんなへ ５／１３号

みんなが1年生のときに大切にそだてたアサガオを、おぼえていますか？

そのときにできたアサガオのたねを、1年生にプレゼントしました。1年生がそだてて、きれいなアサガオの花がさいてくれるといいですね。

キュウリ、ミニトマト、ナス、ピーマンのなえをうえました。

しゅうかくできるのが、たのしみですね。

はたけになえをうえたよ！！ ミニトマト

キュウリ

ピーマン ナス