Top Banner
I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény, valamint alapján készült. A szakképesítés azonosító száma: 54 211 08 A szakképesítés megnevezése: Festő Szakképesítések köre: Elágazások: Azonosítószám: 54 211 08 0010 54 01 Általános festő Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év Elmélet aránya: 30 % Gyakorlat aránya: 70 % Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető Ha szervezhető, mikor: - FESTŐ az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 08 Festő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésében közreműködő gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési időre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképző intézmény fenntartója hagyja jóvá. 2. Az elágazások OKJ-ban szereplő és egyéb adatai Megnevezés: 1
117

FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Sep 06, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi program

– a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,

valamint–

alapján készült.

A szakképesítés azonosító száma: 54 211 08

A szakképesítés megnevezése: Festő

Szakképesítések köre:Elágazások:

Azonosítószám: 54 211 08 0010 54 01Általános festő

Hozzárendelt FEOR szám: 3729

Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év

Elmélet aránya: 30 %Gyakorlat aránya: 70 %

Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -

FESTŐ

az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 08 Festő szakképesítésszakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet

A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.

A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján

az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel éstörlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,

a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,

elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.

2. Az elágazások OKJ-ban szereplő és egyéb adatai

Megnevezés:

1

Page 2: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

54 211 08 0010 54 02Díszítő festő

Hozzárendelt FEOR szám: 3729

Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év

Elmélet aránya: 30 %Gyakorlat aránya: 70 %

Azonosítószám:Megnevezés:

Ha szervezhető, mikor: -Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető

2

Page 3: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

3. A képzés szervezésének feltételei

Személyi feltételek

Tárgyi feltételek, a képzési helyszínek jellege

––––––––––––

A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.

A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása, illetve időszakosan az alábbiintézmények látogatása szükséges:

Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.

Az elméleti és gyakorlati képzésre vonatkozó, a pedagógus-munkakör betöltésének feltételeit aközoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény szabályozza.

A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával– ellenőrzi.

tanteremkönyvtármúzeumok kiállítótermekszámítógép-terem

rajzi szaktanteremmintázó szaktanteremépítési terület

Néprajzi Múzeumszaktanteremfestészeti, rajzi szaktanteremtanműhely

3

Page 4: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4.

-érettségi vizsga; párhuzamos oktatás esetén nyolcadikévfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolaivégzettség---szükségesekszükségesekszükséges

5. Az elágazások munkaterülete

A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:

A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:

Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:

Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:

FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás

Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:

3729 Egyéb művészeti foglalkozások

A képzés megkezdésének szükséges feltételei:

A tanulók felvételének feltételei

Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:

Szakmai előképzettség:

A festő olyan vizuális, művészeti alapképzettséggel, rajzi, festészeti ismeretekkel rendelkezőszakember, aki a festészet különböző területein (táblakép, murális feladatok) esztétikai, szakmaifeladatokat lát elAlkalmazza a kor követelményeinek megfelelő technikai eljárásokat. Ismeri a korszerű szakmaiszemléleti elvárásokat

Széleskörű szakmai, művészi, művészettörténeti tudása képessé teszi tervezési és gyakorlatifeladatok megoldására önálló vállalkozóként is, továbbá tanulmányai folytatására művészetifőiskolákon, egyetemeken

A díszítőfestő új és felújításra váró vagy műemléki védettség alatt álló épületekben díszítőfestőmunkálatokat végez Stílus- és eljáráshű rekonstrukciós feladatokat old meg, műemlékvédelmi szakember,restaurátor, képző- és iparművész, illetve tervező építész szakmai irányításával

Vizuális, rajzi és szakmai képzettsége alkalmassá teszi, hogy megfelelő szakmai színvonalonelkészítsen külső- és belső téri, hagyományos és modern díszítőfestéseket

A díszítőfestészet műfajában részt vesz a technikai előkészítés, kivitelezés megszervezésének azanyagszükséglet felmérésének munkálataiban

Alapos szakmai, művészettörténeti ismeretekkel rendelkezik, ami képessé teszi arra, hogykivitelezési feladatokat önálló vállalkozóként is megoldjon, illetve tanulmányait tovább folytassafőiskolán vagy egyetemen

4

Page 5: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

6. A képzés célja

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).

A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.

A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése

54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus54 211 02 0000 00 00 Bőrműves54 211 03 0000 00 00 Bútorműves54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr 54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens 54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács 54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező

54 211 09 Grafikus 54 211 10 0000 00 00 Keramikus 54 211 11 0000 00 00 Könyvműves52 214 01 0000 00 00 Lakberendező54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő

54 211 13 Ötvös 54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő- és tervező asszisztens

54 211 15 Szobrász

54 211 18 0000 00 00 Zománcműves

54 211 16 Textilműves 54 211 17 0000 00 00 Üvegműves

5

Page 6: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

7.

A szakmai követelménymodulok felsorolása:

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítFolyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját

Tulajdonságprofil:

AA művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakokszellemiségébe ágyazottan

B Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások

CHazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténetemlékanyagának lelőhelyei

C Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

BA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei(kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

C A néprajz és a népművészet alapfogalmaiC A magyar népművészetC Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaB A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiB A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseC Környezet- és tárgykultúra, azok változásaA A képkomponálás szabályaiA A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA A színek törvényszerűségei és kifejezőerejeB Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségeiA A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiB Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

BTermészeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai,mozgásai

B Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgásaB Az épített külső és belső környezet megjelenítése

BKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikákalkalmazása

BA térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

B A különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai

BFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeliábrázolása

B Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaB Dombormű, szobor és plasztika készítési folyamataB Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Az elágazások követelménymoduljai

0980-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

6

Page 7: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4 Mitológiai, vallási jelképek értelmezése4 Néprajzi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogifeltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart

Tulajdonságprofil:

B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiD A piackutatás és marketing alapjaiB A finanszírozás lehetőségeiC Az üzleti terv tartalma, felépítéseC A különböző vállalkozási formák jellemzőiD Az üzleti élet protokoll szabályaiD Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiC A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokD A szerzői jogi szabályokC Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokB A költségvetés - költségterv alapelemeiD Dokumentáció és adminisztrációB A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendőiB Munkavédelmi előírásokC Egészség- és balesetvédelmi előírásokC Környezetvédelmi előírások

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

0981-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

7

Page 8: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Olvasott szakmai szöveg megértése

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárásTervezési készség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kreatív szakmai tervezés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotForrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készítPályázatokon indul

Tulajdonságprofil:

B Az információgyűjtés menete, formáiA A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete

AMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos ésszámítógépes módszerekkel

B Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása

BTanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatívtervek készítése

C A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

CA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatívhasználata

BVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó,közlő rajzon)

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

0982-06

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

8

Page 9: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

C Tipográfiai alapszabályokC A leggyakrabban használt betűtípusok

B Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével

5 Komplex jelzésrendszerek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Információforrások kezelése4 Szakrajz olvasása, értelmezése4 Szakrajz készítése3 Műszaki rajz olvasása, értelmezése3 Műszaki rajz készítése

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Kreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Festés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Műanyag diszperziós alapot készítMészalapot készítEnyves alapot készítKazein alapot készítA rajzot arányosan felnagyítjaSablont alkalmazÁtmásolja a mintát a felületreSzínmintát készítFreskótechnikát alkalmazSzekko-technikát alkalmazSzgrafitto-technikát alkalmazElőkészíti a hordozófelületetKeretre feszíti a vásznat

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

1016-06

9

Page 10: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Vásznat, fatáblát, fémlapot és papírlapot a technikának megfelelően alapozBeállítja a világítást, ellenőrzi a fényeketMegkomponálja a képet, megválasztja a képkivágástOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokatPasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokatOlajfestményt készítTemperafestményt készítTojástempera-festményt készítPasztellképet készítFixálja, lakkozza, vagy konzerválja a képetPasszpartúrázza, installálja a képet

Tulajdonságprofil:

C Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekC Az ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiC A szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiB Az olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiB Falfelületek, hordozóanyagok tulajdonságaiA A falfestészeti technikák anyagai, eszközeiA A táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiB Mozaiktechnikák anyagai, eszközeiB Tűzzománc technikák anyagai, eszközeiA A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkigA A táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigC A forma és a funkció összhangjának megjelenése a festészetbenC Építészettörténeti és műemlékvédelmi alapismeretekA A festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározásaB Jelentős alkotók stílusjegyei, az adott kor viszonyábanC A figuralitás és a nonfiguralitás kifejezési lehetőségeiC A felületi, fakturális hatások a festészetben, ezek technikai megoldásaiC A különböző gesztus-, és jelrendszerek alkalmazása a festészetbenC A XX. század experimentális törekvései, jelentős alkotóiB Táblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseB A vászon keretre feszítése, alapozása a megfelelő technika számáraB Egyéb hordozók: papír, fatábla, fémlapok alapozása a megfelelő technika számáraB Falfestészeti technikák mintarajzainak tervezése, átvitele a felületreB Freskó, szekko, szgrafittó festéseA Olajtechnikák, tempera- és pasztellképek festéseC Mozaiktechnikák kivitelezéseC Tűzzománc technikák kivitelezéseC Színes (ólomkeretes) üvegablak elkészítéseC Experimentális technikák (kollázs, montázs, dekollázs) alkalmazásaB Állagmegóvás

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

10

Page 11: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

2 ECDL 1. m. IT alapismeretek2 ECDL 6. m. Prezentáció3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Információforrások kezelése4 Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése4 Figurális és nonfiguratív rajz készítése4 Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése5 Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése5 Munkavédelmi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás5 Komplex jelzésrendszerek4 Térérzékelés5 Falfestészeti eszközök, anyagok5 Táblakép-festészeti anyagok eszközök

5Egyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás)eszközei, anyagai

ÁllóképességLátásTapintásTérlátásKézügyességStabil kéztartásElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésMegbízhatóságÖnállóságPrecizitásDöntésképességSzorgalom, igyekezet

MotiválhatóságPrezentációs készségKompromisszumkészségKapcsolatfenntartó készség

Absztrakt (elméleti) gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésProblémaelemzés, -feltárásTervezésProblémamegoldás, hibaelhárítás

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

Módszerkompetenciák:

11

Page 12: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Gyakorlatias feladatértelmezésNyitott hozzáállásEredményorientáltságA környezet tisztántartásaMódszeres munkavégzésIntenzív munkavégzésFigyelem-összpontosítás

A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Díszítőfestés

A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:

Stukkófestést készítAranyozási technikákat alkalmazFaerezési technikákat alkalmazIntarziás faerezési technikákat alkalmazMárványozási technikákat alkalmazA patinázás technikáit alkalmazzaPlasztikus vonalazást alkalmazAgyagszegecs-mozaikot készítKőmozaikot készítÜvegmozaikot készítKerámiamozaikot készítLapmozaikot készítSzínes (ólomkeretes) üvegablakot tervez, kivitelezTűzzománcot tervez, kivitelezRekeszzománcot tervez, kivitelezSzínes zománcfestményt tervez, kivitelezAntikolt felületeket hoz létreKézifestéssel készíti el a feliratot, reklámfestménytSablonnal készíti el a feliratot, reklámfestménytPróbafeltárást végez a falfelületenTöredékmintákat állít helyre, egészít kiPótolja, kiegészíti a felületi hibákat, sérüléseketKésőbbi bevonattal eltakart mintákat tár felFalfestményeket tisztítRögzíti a felület laza rétegeitKonzerválja a falfelületetElemzi a helyszín adottságaitÁllványzatot készítFelméri a falfelületetElőkezeli a felületetPótolja a felületi hiányosságokatMegtisztítja a felületetElkészíti a technikának megfelelő vakolatot

1017-06

12

Page 13: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tulajdonságprofil:

C Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekC Az ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiC A szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiD Az olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiD Falfelületek, hordozóanyagok tulajdonságaiA A falfestészeti technikák anyagai, eszközeiB A táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiC Mozaiktechnikák anyagai, eszközeiC Tűzzománc technikák anyagai, eszközeiC Patinázási, aranyozási technikák anyagai, eszközeiC Plasztikus felületdíszítmények anyagai, eszközeiC A szakszerű restaurálási folyamatok anyagai, eszközeiB A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkigB A táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigC A forma és a funkció összhangjának megjelenése a festészetbenC Építészettörténeti és műemlékvédelmi alapismeretekB A festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározásaC Jelentős alkotók stílusjegyei az adott kor viszonylatábanB A helyszíni adottságok felmérése, a felület felméréseB Állványzat készítése, a felület előkezelése, tisztítása, a hiányosságok pótlásaB Az alkalmazott technikának megfelelő vakolat készítése, a felület alapozásaB Táblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseC A vászon keretre feszítése, alapozása a megfelelő technika számáraC Egyéb hordozók: papír, fatábla, fémlapok alapozása a megfelelő technika számára

CPlasztikus felületdíszítmények (stukkó, gipszformák, dekoratív minták) mintarajzainakelkészítése

C Egyéb murális technikák mintarajzainak elkészítéseB A mintarajzok átvitele a felületreA Freskó, szekko, szgrafittó festéseA Olajtechnikák, tempera- és pasztellképek festéseB Mozaiktechnikák kivitelezéseB Tűzzománc technikák kivitelezéseB Színes, ólomkeretes üvegablak elkészítéseB Plasztikus felületdíszítmények készítése a helyszín adottságait figyelembe véveB Patinázás, aranyozás, márványozás, intarzia-technikákB Minőségellenőrzés, minőségbiztosítás, állagmegóvás

2 ECDL 1. m. IT alapismeretek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

A szint megjelölésével a szakmai készségek:

13

Page 14: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

3 Információforrások kezelése4 Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése4 Figurális és nonfiguratív rajz készítése4 Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése5 Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése5 Munkavédelmi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás5 Komplex jelzésrendszerek4 Térérzékelés5 Falfestészeti eszközök, anyagok használata5 Táblakép-festészeti anyagok, eszközök használata

5Egyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás)eszközeinek, anyagainak a használata

ÁllóképességLátásTapintásTérlátásKézügyességStabil kéztartásElhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésMegbízhatóságÖnállóságPrecizitásDöntésképességSzorgalom, igyekezetErős fizikum

MotiválhatóságKommunikációs rugalmasságKözérthetőségKapcsolatteremtő készségTömör fogalmazás készségePrezentációs készségKompromisszumkészségHatékony kérdezés készsége

Absztrakt (elméleti) gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyén való alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Módszerkompetenciák:

Személyes kompetenciák:

Társas kompetenciák:

14

Page 15: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Általános tanulóképességInformációgyűjtésProblémaelemzés, -feltárásTervezési készségProblémamegoldás, hibaelhárításGyakorlatias feladatértelmezésA környezet tisztántartásaÁttekintő képességLényegfelismerés (lényeglátás)Módszeres munkavégzésIntenzív munkavégzésFigyelem összpontosítás

15

Page 16: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és a vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi

ismeretek 0982-06 Kreatív szakmai tervezés 1016-06 Festés

azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és a vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi

ismeretek 0982-06 Kreatív szakmai tervezés 1016-06 Festés1017-06 Díszítőfestés

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

16

Page 17: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

8. A képzés szerkezete

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

042/1

.0/0

980-0

6

042/1

.0/0

982-0

6

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás időterve

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

042/2

.0/1

016-0

6

042/4

.0/1

016-0

6

042/1

.0/0

981-0

6

042/1

.0/1

016-0

6

17

Page 18: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

042/4

.0/1

016-0

6

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

042/1

.0/0

980-0

6

042/1

.0/0

982-0

6

042/1

.0/0

981-0

6

042/3

.0/1

016-0

6

042/1

.0/1

016-0

6

042/2

.0/1

016-0

6

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

18

Page 19: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás időterve

1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

Het

ek s

zám

a

042/1

.0/1

016-0

6

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

042/1

.0/0

980-0

6

042/1

.0/0

982-0

6

042/2

.0/1

016-0

6

042/1

.0/1

017-0

6

042/2

.0/1

017-0

6

042/1

.0/0

981-0

6

042/4

.0/1

016-0

6

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

19

Page 20: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Het

ek s

zám

a

A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:

042/1

.0/0

980-0

6

042/1

.0/0

982-0

6

042/1

.0/0

981-0

6

042/4

.0/1

016-0

6

a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek

ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.

2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám

További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.

042/1

.0/1

017-0

6

042/2

.0/1

016-0

6

042/3

.0/1

017-0

6

042/2

.0/1

017-0

6

042/1

.0/1

016-0

6

042/3

.0/1

016-0

6

20

Page 21: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

1 042/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek

204 0 444 648

2 042/1.0/0981-06Vállalkozások, vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78 0 0 78

3 042/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 36 0 68 1044 042/1.0/1016-06 A festői munka előkészítése 86 0 206 2925 042/2.0/1016-06 A festői munka kivitelezése 0 0 478 4786 042/3.0/1016-06 A festői munka lezárása 0 0 72 72

7 042/4.0/1016-06A festői munka elmélete és általános gyakorlata

164 0 0 164

568 0 1268 1836

elméletielmélet-igényes

gyakorlatigyakorlati összes

8 042/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek

204 0 444 648

9 042/1.0/0981-06Vállalkozások, vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78 0 0 78

10 042/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 36 0 68 10411 042/1.0/1016-06 A festői munka előkészítése 31 0 90 12112 042/2.0/1016-06 A festői munka kivitelezése 0 0 272 27213 042/3.0/1016-06 A festői munka lezárása 0 0 36 36

14 042/4.0/1016-06A festői munka elmélete és általános gyakorlata

63 0 0 63

15 042/1.0/1017-06 A díszítőfestői munka előkészítése 104 0 72 17616 042/2.0/1017-06 A díszítőfestői munka kivitelezése 0 0 214 214

17 042/3.0/1017-06Restaurátori alapismeretek a díszítőfestői munkában

54 0 70 124

570 0 1266 1836

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

A tananyagegység

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

A tananyagegység

sors

zám

a

azonosítója megnevezése

Mindösszesen óra:

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

óraszáma

óraszáma

Mindösszesen óra:

21

Page 22: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

9. Az elágazások vizsgáztatási követelményei

A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:

A 3., 4. és 5. vizsgarész megkezdésének feltétele általános és díszítő festő vizsgaremekkészítése, a képző intézmény javaslatai alapján, a képzés utolsó 4 hónapjában

A képzési idő alatt egyéni felkészülés is lehetséges

Modulzáró vizsga eredményes letétele

Iskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsgaeredményes letételével

Az 1. vizsgarész megkezdésének feltétele portfolio leadása a képző intézmény által megadotthatáridőre

22

Page 23: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A szakmai vizsga részei:

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 240 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 20%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat

Tanulmányrajz, festés vagy mintázás: portré vagy figura ábrázolása

A népművészeti minta- és formakincs egy adott területének feldolgozása avizsgázó szakterületéhez közel álló, gyakorlati munka teljesítésével - vizsgántörténő bemutatásával (prezentáció)

Művészettörténeti korszakok, alkotások bemutatása

Portfolio elkészítése, amelyben a tanuló bemutatja a képzés során készült rajzi,szakmai munkáit (prezentáció)

2. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek

A munkavállalással és a vállalkozásokkal kapcsolatos ismeretek

23

Page 24: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 15 perc

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 60%2. feladat 20%3. feladat 20%

3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0982-06 Kreatív szakmai tervezés

A tervezői gondolkodásmód bemutatása, a szakmai gyakorlati vizsgamunkadokumentációjának elkészítése. Terv, vázlat, virtuális 3D modell vagy makettkészítése az adott szakmai vizsga feladathoz kapcsolódóan (prezentáció)

4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1016-06 Festés

Vizsgaremek bemutatása (prezentáció)

Festészeti technikák

A festészet története, korszakai és meghatározó alkotói

24

Page 25: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati

Időtartama: 30 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:

A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli

Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 60%2. feladat 20%3. feladat 20%

A szakmai vizsga értékelése %-osan

1551070

155103040

5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1017-06 Díszítőfestés

Vizsgaremek bemutatása (prezentáció)

Táblakép-festészeti és murális festészeti technikák

A festészet domináns stíluskorszakai, stílusjegyei

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazáshozrendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:4. vizsgarész:

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazáshoz rendeltvizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

5. vizsgarész:

1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:4. vizsgarész:

25

Page 26: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A szakképesítéshez, elágazáshoz rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése

-

10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányokA beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Festő szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni.

A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:

A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:

26

Page 27: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

II. A központi program tananyagegységei

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0980-06 18 0 0sza 042/1.2/0980-06 18 0 0sza 042/1.3/0980-06 22 0 0szk 042/1.4/0980-06 18 0 0szk 042/1.5/0980-06 32 0 0szk 042/1.6/0980-06 14 0 0sza 042/1.7/0980-06 7 0 0sza 042/1.8/0980-06 7 0 0szk 042/1.9/0980-06 18 0 0szk 042/1.10/0980-06 14 0 0sza 042/1.11/0980-06 0 0 72sza 042/1.12/0980-06 0 0 108szk 042/1.13/0980-06 0 0 96szk 042/1.14/0980-06 0 0 42szk 042/1.15/0980-06 0 0 54sza 042/1.16/0980-06 0 0 72sza 042/1.17/0980-06 18 0 0sza 042/1.18/0980-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek

648

042/1.1/0980-06

Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

27

Page 28: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai ésmükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői.Pannónia emlékei. A görög-római mitológia

042/1.2/0980-06

A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

28

Page 29: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Ókeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás kora.Román kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése. A keresztény ikonográfia

042/1.3/0980-06

A reneszánsz és a barokk művészete

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

22 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

A korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érettreneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete aXV - XVI. SzázadbanA manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet aXVII. Században

29

Page 30: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

042/1.4/0980-06

A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein airfestészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus ésszecesszió. Nagybányai iskola. Gödöllői művésztelep

042/1.5/0980-06

A modern művészet

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

30

Page 31: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

32 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülAvantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus.Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Azabsztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig

A XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet

042/1.6/0980-06

Műalkotások elemzése

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

31

Page 32: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

14 óra elmélet osztálykeretben

Egy-egy adott művészeti alkotás helyének, művészettörténeti szerepének bemutatása.Összehasonlító elemzések. A meghatározó művészeti stílusjegyek, értékek felismerése,egyéni megközelítése

042/1.7/0980-06

Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotások Időszaki kiállítások, kortárs alkotók A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

32

Page 33: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKiállítótermekSzámítógép-terem

7 óra elmélet osztálykeretben

Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig.Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso,Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben

042/1.8/0980-06

Hazai és külföldi műgyűjtemények

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok

33

Page 34: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7 óra elmélet osztálykeretben

A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei

042/1.9/0980-06

Néprajz és népművészet alapfogalmai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Néprajzi jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

18 óra elmélet osztálykeretben

A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájakjellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincsösszekapcsolódása

34

Page 35: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

042/1.10/0980-06

A magyar népművészet

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra, azok változásaA magyar népművészet

Néprajzi jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

14 óra elmélet osztálykeretben

A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra,tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai,továbbalakítási lehetőségei

042/1.11/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

35

Page 36: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatoksora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása

042/1.12/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeFény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségei

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

36

Page 37: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

5. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

108 óra gyakorlat csoportbontásban

A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet,drapéria, portré rajzolás és festés

042/1.13/0980-06

Összetett rajzi feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásai

Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

96 óra gyakorlat csoportbontásban

A látvány konstruktív és dekoratív feldolgozási módjai. A figura térbeni ábrázolása.Koponya, csontváz rajzok, portré és akt ábrázolás

37

Page 38: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

042/1.14/0980-06

A rajzolás és festés tecnikai és kifejezési lehetőségei

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazásaA különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolataiAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%

Rajzi szaktanterem

42 óra gyakorlat csoportbontásban

A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- ésgesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata

042/1.15/0980-06

Térbeli megjelenítés

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

38

Page 39: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamataAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Mintázó szaktanterem

54 óra gyakorlat csoportbontásban

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberifigurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikák készítése

042/1.16/0980-06

Betűrajz-tipográfia

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját

Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

39

Page 40: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

TanteremSzámítógép-terem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása akézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai

Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése astiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából

042/1.17/0980-06

Térábrázolási rendszerek

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféletérábrázolási módok megismertetése

40

Page 41: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

042/1.18/0980-06

Térbeli szerkesztési feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberifigurák, térelemek felhasználásával

41

Page 42: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0981-06 10 0 0

szk 042/1.2/0981-06 32 0 0

sza 042/1.3/0981-06 36 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0981-06

Vállalkozások, vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78

042/1.1/0981-06

A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart

Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások

Olvasott szakmai szöveg megértése

Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Szaktanterem

42

Page 43: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

10 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban

A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatóságifelügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelőmunkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása

042/1.2/0981-06

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről

Megtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat

A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályaiA költségvetés - költségterv alapelemei A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készségProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%

43

Page 44: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

32 óra elmélet osztálykeretben

A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés ésmarketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül

042/1.3/0981-06

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről

Információs és adminisztratív tevékenységet folytat

Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzőiA szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárás

Döntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Tanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogiismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. Atörvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok

44

Page 45: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0982-06 36 0 0szk 042/1.2/0982-06 0 0 68

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0982-06Általános tervezési alapismeretek

104

042/1.1/0982-06

A tervezői szemlélet és problémamegoldás

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl. magyarázó, közlő rajzon)A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

Komplex jelzésrendszerek ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

45

Page 46: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus

B típusB típus

C típus

C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

SzaktanteremKönyvtárKiállítótermek

36 óra elmélet csoportbontásban

A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai ésszakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása

042/1.2/0982-06

A tervezési munka fázisai

Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul

Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkelTervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaTanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítéseA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használata

Tipográfiai alapszabályokA leggyakrabban használt betűtípusokBetű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével

ECDL 6. m. Prezentáció KézírásSzakrajz olvasása, értelmezése Szakrajz készítése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Műszaki rajz készítése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

46

Page 47: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Empatikus készség

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%

SzaktanteremSzámítógép-terem

68 óra gyakorlat csoportbontásban

A kiadott tervezési feladatok alapján a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, atervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása

47

Page 48: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/1016-06 86 0 0sza 042/1.2/1016-06 0 0 54szk 042/1.3/1016-06 0 0 90sza 042/1.4/1016-06 0 0 62

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/1016-06A festői munka előkészítése

292

042/1.1/1016-06

Festészettechnika és anyagismeret

Előkészíti a hordozófelületetOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatPasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokat

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiAz olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiFalfelületek, hordozóanyagok tulajdonságaiA falfestészeti technikák anyagai, eszközei

Olvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése Munkavédelmi jelképek értelmezése

InformációgyűjtésGyakorlatias feladatértelmezésProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságPrecizitás

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 70%

48

Page 49: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Festészeti, rajzi szaktanteremTanterem

86 óra elmélet osztálykeretben

Az általános festési munka közben alkalmazott anyagok elméleti ismerete. Hordozófelületek alapozó anyagok, pigmentek, festőanyagok és szerszámok ismerete

042/1.2/1016-06

A hordozó felület előkészítése

Műanyag diszperziós alapot készítMészalapot készítEnyves alapot készítKazein alapot készítElőkészíti a hordozófelületetKeretre feszíti a vásznatVásznat, fatáblát, fémlapot és papírlapot a technikának megfelelően alapoz

A falfestészeti technikák anyagai, eszközeiA táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiMozaiktechnikák anyagai, eszközeiTűzzománc technikák anyagai, eszközeiTáblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseA vászon keretre feszítése, alapozása a megfelelő technika számáraEgyéb hordozók: papír, fatábla, fémlapok alapozása a megfelelő technika számára

Táblakép-festészeti anyagok eszközökFalfestészeti eszközök, anyagok

A környezet tisztántartásaMódszeres munkavégzésIntenzív munkavégzés

ÁllóképességPrecizitásStabil kéztartás

Kompromisszumkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

49

Page 50: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Különböző hordozófelületek előkészítésének módja. Az alkalmazott hordozó felületcélnak, funkciónak, és a rá kerülő festéknek megfelelő kialakítása

042/1.3/1016-06

Mintarajz utáni festés előkészítése

A rajzot arányosan felnagyítjaSablont alkalmazÁtmásolja a mintát a felületreSzínmintát készít

Falfestészeti technikák mintarajzainak tervezése, átvitele a felületreFreskó, szekko, szgrafittó festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelés

Figyelem-összpontosításIntenzív munkavégzésMódszeres munkavégzés

KézügyességMegbízhatóság

Prezentációs készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Minta rajz értelmezése 20%Műveletek gyakorlása 60%

Festészeti, rajzi szaktanterem

90 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

50

Page 51: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Mintarajz készítése vagy készen kapott mintarajz tanulmányozása, a megfelelőtechnikához szükséges előkészületek módozatai. Falfestészeti, illetve egyéb murálistechnikák előkészületi technológiájaA kivitelezési célnak megfelelő festőtechnikai eszközök kiválasztása, előkészítése

042/1.4/1016-06

Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

Beállítja a világítást, ellenőrzi a fényeketMegkomponálja a képet, megválasztja a képkivágást

A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkigA táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigA forma és a funkció összhangjának megjelenése a festészetben

Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése

Absztrakt (elméleti) gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállás

LátásTérlátásKézügyesség

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

Festészeti, rajzi szaktanterem

62 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A festői munka kivitelezéséhez szükséges vázlatozás, előrajzolás, másolás technikái

51

Page 52: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 042/2.1/1016-06 0 0 90szk 042/2.2/1016-06 0 0 96szk 042/2.3/1016-06 0 0 90szk 042/2.4/1016-06 0 0 90szk 042/2.5/1016-06 0 0 112

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/2.0/1016-06A festői munka kivitelezése

478

042/2.1/1016-06

Falfestészeti technikák

Freskótechnikát alkalmazSzekko-technikát alkalmazSzgrafitto-technikát alkalmaz

Freskó, szekko, szgrafittó festéseA falfestészeti technikák anyagai, eszközei

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésFalfestészeti eszközök, anyagok

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságIsmeretek helyén való alkalmazása

ÁllóképességStabil kéztartásKézügyesség

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

52

Page 53: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Festészeti, rajzi szaktanterem

90 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Falfestészeti, illetve egyéb murális munkák kivitelezése az előkészített felületen. Akülönböző hordozó felületek megmunkálása, a festék felhordásának módjai. A felület és afesték állagának, és kémiai összetevőinek figyelembevétele

042/2.2/1016-06

Olajfestés technikája

Olajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatOlajfestményt készít

A táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanterem

96 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

53

Page 54: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Olajfestészeti munkák kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozófelületeknek megfelelő festési technika alkalmazása. A festék felhordásánakmódjaiA felület, a festék állagának és kémiai összetevőinek figyelembevétele. A gyorsabban és alassabban megkötő festéktípusok alkalmazása. A kolorit ("paletta") kialakítása

042/2.3/1016-06

A temperafestés technikája

Temperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestményt készítTojástempera-festményt készít

-

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanterem

54

Page 55: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

90 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A temperafestészeti munkák kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozó felületeknek megfelelő festési technika alkalmazása. A festék felhordásánakmódjaiA felület, a festék állagának és kémiai összetevőinek figyelembevétele. A gyorsabban és alassabban megkötő festéktípusok alkalmazása. A kolorit ("paletta") kialakítása a temperatechnikában

042/2.4/1016-06

A pasztelltechnika

Pasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokatPasztellképet készít

-

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

55

Page 56: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Festészeti, rajzi szaktanterem

90 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A pasztellkép kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozófelületeknek megfelelő rajzolási, felhordási technika alkalmazása A felület állagának és a pigmentek kémiai összetevőinek figyelembevétele. A színkészletkialakítása a pasztelltechnikában. Vegyes technikák alkalmazása

042/2.5/1016-06

Kísérleti és egyéb technikák

Előkészíti a hordozófelületetMegkomponálja a képet, megválasztja a képkivágást

Olajtechnikák, tempera- és pasztellképek festéseMozaiktechnikák kivitelezéseTűzzománc technikák kivitelezéseSzínes (ólomkeretes) üvegablak elkészítéseExperimentális technikák (kollázs, montázs, dekollázs) alkalmazása

ECDL 6. m. Prezentáció Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésEgyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás) eszközei, anyagai

Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésKreativitás, ötletgazdagság

TapintásÖnállóságFejlődőképesség, önfejlesztés

Prezentációs készség

56

Page 57: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

112 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Frottázs, montázs, assamblage. Vegyes technikák alkalmazása. Az általánostól eltérőanyagok, eszközök, tárgyak beépítése, illetve használata. Technikai médiumok, eszközökhasználata (fotó, videó, szkenner, fénymásoló, projector, digitális eszközök)

57

Page 58: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

A festői munka lezárása

szk 042/3.1/1016-06 0 0 72 72

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/3.0/1016-06

042/3.1/1016-06

Konzerválás, installálás, állagmegóvás

Fixálja, lakkozza vagy konzerválja a képetPaszpartúrázza, installálja a képet

Építészettörténeti és műemlékvédelmi alapismeretekÁllagmegóvás

Táblakép-festészeti anyagok eszközökInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértéseKomplex jelzésrendszerek

Ismeretek helyén való alkalmazásaProblémamegoldás, hibaelhárításInformációgyűjtés

Elhivatottság, elkötelezettségMegbízhatóságDöntésképesség

MotiválhatóságPrezentációs készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 60%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

58

Page 59: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:72 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az elkészített munka anyagának megfelelő konzerválási eljárások ismerete. Tárolás,csomagolás, szállítás követelményei. Installálási, kiállítás-rendezési alapismeretek

59

Page 60: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/4.1/1016-06 54 0 0

szk 042/4.2/1016-06 28 0 0

sza 042/4.3/1016-06 82 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/4.0/1016-06A festői munka elmélete és általános gyakorlata

164

042/4.1/1016-06

Festészettörténeti és stiláris ismeretek

Megkomponálja a képet, megválasztja a képkivágástOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokat

A festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározásaJelentős alkotók stílusjegyei, az adott kor viszonyábanA figuralitás és a nonfiguralitás kifejezési lehetőségeiA felületi, fakturális hatások a festészetben, ezek technikai megoldásaiA különböző gesztus-, és jelrendszerek alkalmazása a festészetben

ECDL 1. m. IT alapismeretekInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértése

Problémaelemzés, -feltárásTervezésIsmeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztésDöntésképességSzorgalom, igyekezet

Kapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

60

Page 61: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

54 óra elmélet osztálykeretben

Különböző festési technikák története. Nagy festőegyéniségek technikájánaktanulmányozása. Festészeti kor- és stílusmeghatározás

042/4.2/1016-06

Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

Megkomponálja a képet, megválasztja a képkivágástOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokat

A XX. század experimentális törekvései, jelentős alkotóiA felületi, fakturális hatások a festészetben, ezek technikai megoldásaiA különböző gesztus-, és jelrendszerek alkalmazása a festészetben

ECDL 1. m. IT alapismeretekInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértése

Problémaelemzés, -feltárásTervezésIsmeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztésDöntésképességSzorgalom, igyekezet

Kapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

Tanterem

28 óra elmélet osztálykeretben

Különböző festési technikák története. Nagy XX. századi festőegyéniségek technikájánaktanulmányozása. Festészeti kor- és stílusmeghatározás

61

Page 62: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

042/4.3/1016-06

Festészettechnika

Előkészíti a hordozófelületetOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatPasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokat

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságai

Olvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése Munkavédelmi jelképek értelmezése

InformációgyűjtésMódszeres munkavégzésGyakorlatias feladatértelmezés

ÖnállóságPrecizitásSzorgalom, igyekezet

MotiválhatóságKapcsolatfenntartó készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

A festészettechnika alapjai. Pigmentek, festőszerek, adalékanyagok. A felhasználtanyagok kémiai és fizikai tulajdonságai a hordozótól az alapozáson és a kivitelezésenkeresztül az állagmegóvásig

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanterem

82 óra elmélet osztálykeretben

62

Page 63: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0980-06 18 0 0sza 042/1.2/0980-06 18 0 0sza 042/1.3/0980-06 22 0 0sza 042/1.4/0980-06 18 0 0szk 042/1.5/0980-06 32 0 0szk 042/1.6/0980-06 14 0 0szk 042/1.7/0980-06 7 0 0szk 042/1.8/0980-06 7 0 0szk 042/1.9/0980-06 18 0 0szk 042/1.10/0980-06 14 0 0sza 042/1.11/0980-06 0 0 72sza 042/1.12/0980-06 0 0 108szk 042/1.13/0980-06 0 0 96szk 042/1.14/0980-06 0 0 42szk 042/1.15/0980-06 0 0 54sza 042/1.16/0980-06 0 0 72sza 042/1.17/0980-06 18 0 0sza 042/1.18/0980-06 18 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusHozzárendelt szakmai készségek:

4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek

8. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek

648

042/1.1/0980-06

Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

63

Page 64: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai ésmükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői.Pannónia emlékei. A görög-római mitológia

042/1.2/0980-06

A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

64

Page 65: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Ókeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás kora.Román kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése. A keresztény ikonográfia

042/1.3/0980-06

A reneszánsz és a barokk művészete

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

22 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülA korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érettreneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete aXV - XVI. SzázadbanA manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet aXVII. Században

65

Page 66: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

042/1.4/0980-06

A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

18 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül

Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein airfestészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus ésszecesszió. Nagybányai iskola. Gödöllői művésztelep

042/1.5/0980-06

A modern művészet

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

66

Page 67: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

32 óra elmélet osztálykeretben

Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinekmegismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülAvantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus.Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Azabsztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig

A XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet

042/1.6/0980-06

Műalkotások elemzése

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

67

Page 68: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus

B típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKönyvtárMúzeumok

14 óra elmélet osztálykeretben

Egy-egy adott művészeti alkotás helyének, művészettörténeti szerepének bemutatása.Összehasonlító elemzések. A meghatározó művészeti stílusjegyek, értékek felismerése,egyéni megközelítése

042/1.7/0980-06

Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotások Időszaki kiállítások, kortárs alkotók A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

TanteremKiállítótermekSzámítógép-terem

7 óra elmélet osztálykeretben

68

Page 69: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig.Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso,Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben

042/1.8/0980-06

Hazai és külföldi műgyűjtemények

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%

Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok

7 óra elmélet osztálykeretben

A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldimúzeumok gyűjteményei

042/1.9/0980-06

Néprajz és népművészet alapfogalmai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

69

Page 70: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Néprajzi jelképek értelmezése

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

18 óra elmélet osztálykeretben

A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájakjellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincsösszekapcsolódása

042/1.10/0980-06

A magyar népművészet

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra, azok változásaA magyar népművészet

Néprajzi jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

70

Page 71: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

Motiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum

14 óra elmélet osztálykeretben

A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra,tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai,továbbalakítási lehetőségei

042/1.11/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

71

Page 72: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

B típus

A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatoksora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása

042/1.12/0980-06

Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeFény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségei

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

108 óra gyakorlat csoportbontásban

A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet,drapéria, portré rajzolás és festés

042/1.13/0980-06

Összetett rajzi feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásai

Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása

72

Page 73: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus

B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%

Rajzi szaktanterem

96 óra gyakorlat csoportbontásban

A látvány konstruktív és dekoratív feldolgozási módjai. A figura térbeni ábrázolása.Koponya, csontváz rajzok, portré és akt ábrázolás

042/1.14/0980-06

A rajzolás és festés tecnikai és kifejezési lehetőségei

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazásaA különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolataiAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Mitológiai, vallási jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%

Rajzi szaktanterem

73

Page 74: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

42 óra gyakorlat csoportbontásban

A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- ésgesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata

042/1.15/0980-06

Térbeli megjelenítés

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját

Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamataAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Szabadkézi rajzolás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Mintázó szaktanterem

54 óra gyakorlat csoportbontásban

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberifigurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikák készítése

042/1.16/0980-06

Betűrajz-tipográfia

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját

74

Page 75: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

TanteremSzámítógép-terem

72 óra gyakorlat csoportbontásban

Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása akézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai

Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése astiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából

042/1.17/0980-06

Térábrázolási rendszerek

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

75

Page 76: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféletérábrázolási módok megismertetése

042/1.18/0980-06

Térbeli szerkesztési feladatok

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Szabadkézi rajzolás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Motiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberifigurák, térelemek felhasználásával

76

Page 77: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0981-06 10 0 0

szk 042/1.2/0981-06 32 0 0

sza 042/1.3/0981-06 36 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

9. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0981-06

Vállalkozások, vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése

78

042/1.1/0981-06

A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart

Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások

Olvasott szakmai szöveg megértése

Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Szaktanterem

10 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban

77

Page 78: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatóságifelügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelőmunkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása

042/1.2/0981-06

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről

Megtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat

A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályaiA költségvetés - költségterv alapelemei A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készségProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságDöntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%

Tanterem

32 óra elmélet osztálykeretben

78

Page 79: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés ésmarketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül

042/1.3/0981-06

Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről

Információs és adminisztratív tevékenységet folytat

Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzőiA szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárás

Döntésképesség

Kezdeményezőkészség

Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Tanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogiismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. Atörvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok

79

Page 80: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/0982-06 36 0 0sza 042/1.2/0982-06 0 0 68

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus

C típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

10. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/0982-06Általános tervezési alapismeretek

104

042/1.1/0982-06

A tervezői szemlélet és problémamegoldás

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl. magyarázó, közlő rajzon)A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

Komplex jelzésrendszerek ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése

Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%

80

Page 81: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus

B típusB típus

C típus

C típusC típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

SzaktanteremKönyvtárKiállítótermek

36 óra elmélet csoportbontásban

A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai ésszakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása

042/1.2/0982-06

A tervezési munka fázisai

Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul

Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkelTervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaTanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítéseA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használata

Tipográfiai alapszabályokA leggyakrabban használt betűtípusokBetű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével

ECDL 6. m. Prezentáció KézírásSzakrajz olvasása, értelmezése Szakrajz készítése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Műszaki rajz készítése

Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása

Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság

Empatikus készség

81

Page 82: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%

SzaktanteremSzámítógép-terem

68 óra gyakorlat csoportbontásban

A kiadott tervezési feladatok alapján a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, atervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása

82

Page 83: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/1016-06 31 0 0szk 042/1.2/1016-06 0 0 18sza 042/1.3/1016-06 0 0 54sza 042/1.4/1016-06 0 0 18

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

11. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/1016-06A festői munka előkészítése

121

042/1.1/1016-06

Festészettechnika és anyagismeret

Előkészíti a hordozófelületetOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatPasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokat

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiAz olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiFalfelületek, hordozóanyagok tulajdonságaiA falfestészeti technikák anyagai, eszközei

Olvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése Munkavédelmi jelképek értelmezése

InformációgyűjtésGyakorlatias feladatértelmezésProblémaelemzés, -feltárás

ÖnállóságPrecizitás

Motiválhatóság

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 70%

83

Page 84: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típusB típusB típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Festészeti, rajzi szaktanteremTanterem

31 óra elmélet osztálykeretben

Az általános festési munka közben alkalmazott anyagok elméleti ismerete. Hordozófelületek alapozó anyagok, pigmentek, festőanyagok és szerszámok ismerete

042/1.2/1016-06

A hordozó felület előkészítése

Műanyag diszperziós alapot készítMészalapot készítEnyves alapot készítKazein alapot készítElőkészíti a hordozófelületetKeretre feszíti a vásznatVásznat, fatáblát, fémlapot és papírlapot a technikának megfelelően alapoz

A falfestészeti technikák anyagai, eszközeiA táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiMozaiktechnikák anyagai, eszközeiTűzzománc technikák anyagai, eszközeiTáblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseA vászon keretre feszítése, alapozása a megfelelő technika számáraEgyéb hordozók: papír, fatábla, fémlapok alapozása a megfelelő technika számára

Táblakép-festészeti anyagok eszközökFalfestészeti eszközök, anyagok

A környezet tisztántartásaMódszeres munkavégzésIntenzív munkavégzés

ÁllóképességPrecizitásStabil kéztartás

Kompromisszumkészség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

84

Page 85: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

18 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Különböző hordozófelületek előkészítésének módja. Az alkalmazott hordozó felületcélnak, funkciónak, és a rá kerülő festéknek megfelelő kialakítása

042/1.3/1016-06

Mintarajz utáni festés előkészítése

A rajzot arányosan felnagyítjaSablont alkalmazÁtmásolja a mintát a felületreSzínmintát készít

Falfestészeti technikák mintarajzainak tervezése, átvitele a felületreFreskó, szekko, szgrafittó festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelés

Figyelem-összpontosításIntenzív munkavégzésMódszeres munkavégzés

KézügyességMegbízhatóság

Prezentációs készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Minta rajz értelmezése 20%Műveletek gyakorlása 60%

Festészeti, rajzi szaktanterem

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Mintarajz készítése vagy készen kapott mintarajz tanulmányozása, a megfelelőtechnikához szükséges előkészületek módozatai. Falfestészeti, illetve egyéb murálistechnikák előkészületi technológiájaA kivitelezési célnak megfelelő festőtechnikai eszközök kiválasztása, előkészítése

85

Page 86: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

042/1.4/1016-06

Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

Beállítja a világítást, ellenőrzi a fényeketMegkomponálja a képet, megválasztja a képkivágást

A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkigA táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigA forma és a funkció összhangjának megjelenése a festészetben

Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése

Absztrakt (elméleti) gondolkodásKreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállás

LátásTérlátásKézügyesség

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

Festészeti, rajzi szaktanterem

18 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A festői munka kivitelezéséhez szükséges vázlatozás, előrajzolás, másolás technikái

86

Page 87: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/2.1/1016-06 0 0 54sza 042/2.2/1016-06 0 0 54sza 042/2.3/1016-06 0 0 54szk 042/2.4/1016-06 0 0 54szk 042/2.5/1016-06 0 0 56

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

12. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/2.0/1016-06A festői munka kivitelezése

272

042/2.1/1016-06

Falfestészeti technikák

Freskótechnikát alkalmazSzekko-technikát alkalmazSzgrafitto-technikát alkalmaz

Freskó, szekko, szgrafittó festéseA falfestészeti technikák anyagai, eszközei

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésFalfestészeti eszközök, anyagok

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságIsmeretek helyén való alkalmazása

ÁllóképességStabil kéztartásKézügyesség

Kapcsolatfenntartó készségPrezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

87

Page 88: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Festészeti, rajzi szaktanterem

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Falfestészeti, illetve egyéb murális munkák kivitelezése az előkészített felületen. Akülönböző hordozó felületek megmunkálása, a festék felhordásának módjai. A felület és afesték állagának, és kémiai összetevőinek figyelembevétele

042/2.2/1016-06

Olajfestés technikája

Olajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatOlajfestményt készít

A táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

Prezentációs készségMotiválhatóság

88

Page 89: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típusA típusA típusB típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Olajfestészeti munkák kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozófelületeknek megfelelő festési technika alkalmazása. A festék felhordásánakmódjaiA felület, a festék állagának és kémiai összetevőinek figyelembevétele. A gyorsabban és alassabban megkötő festéktípusok alkalmazása. A kolorit ("paletta") kialakítása

042/2.3/1016-06

A temperafestés technikája

Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanterem

Temperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestményt készítTojástempera-festményt készít

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiAz olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiA táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiA táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigTáblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

89

Page 90: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusB típusA típusA típus

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanterem

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A temperafestészeti munkák kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozó felületeknek megfelelő festési technika alkalmazása. A festék felhordásánakmódjaiA felület, a festék állagának és kémiai összetevőinek figyelembevétele. A gyorsabban és alassabban megkötő festéktípusok alkalmazása. A kolorit ("paletta") kialakítása a temperatechnikában

042/2.4/1016-06

A pasztelltechnika

Pasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokatPasztellképet készít

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiAz olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiA táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiA táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkig

90

Page 91: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

B típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Táblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festése

Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésTáblakép-festészeti anyagok eszközök

Gyakorlatias feladatértelmezésEredményorientáltságAbsztrakt (elméleti) gondolkodás

Elhivatottság, elkötelezettségFejlődőképesség, önfejlesztésSzorgalom, igyekezet

Prezentációs készségMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanterem

54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A pasztellkép kivitelezése az előkészített felületen. A különböző típusúhordozófelületeknek megfelelő rajzolási, felhordási technika alkalmazása A felület állagának és a pigmentek kémiai összetevőinek figyelembevétele. A színkészletkialakítása a pasztelltechnikában. Vegyes technikák alkalmazása

91

Page 92: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint5. szint5. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

042/2.5/1016-06

Kísérleti és egyéb technikák

Előkészíti a hordozófelületetMegkomponálja a képet, megválasztja a képkivágást

Olajtechnikák, tempera- és pasztellképek festéseMozaiktechnikák kivitelezéseTűzzománc technikák kivitelezéseSzínes (ólomkeretes) üvegablak elkészítéseExperimentális technikák (kollázs, montázs, dekollázs) alkalmazása

ECDL 6. m. Prezentáció Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerekTérérzékelésEgyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás) eszközei, anyagai

Új ötletek, megoldások kipróbálásaInformációgyűjtésKreativitás, ötletgazdagság

TapintásÖnállóságFejlődőképesség, önfejlesztés

Prezentációs készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

56 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Frottázs, montázs, assamblage. Vegyes technikák alkalmazása. Az általánostól eltérőanyagok, eszközök, tárgyak beépítése, illetve használata. Technikai médiumok, eszközökhasználata (fotó, videó, szkenner, fénymásoló, projector, digitális eszközök)

92

Page 93: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

A festői munka lezárása

szk 042/3.1/1016-06 0 0 36 36

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

13. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/3.0/1016-06

042/3.1/1016-06

Konzerválás, installálás, állagmegóvás

Fixálja, lakkozza vagy konzerválja a képetPaszpartúrázza, installálja a képet

Építészettörténeti és műemlékvédelmi alapismeretekÁllagmegóvás

Táblakép-festészeti anyagok eszközökInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértéseKomplex jelzésrendszerek

Ismeretek helyén való alkalmazásaProblémamegoldás, hibaelhárításInformációgyűjtés

Elhivatottság, elkötelezettségMegbízhatóságDöntésképesség

MotiválhatóságPrezentációs készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 60%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

93

Page 94: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az elkészített munka anyagának megfelelő konzerválási eljárások ismerete. Tárolás,csomagolás, szállítás követelményei. Installálási, kiállítás-rendezési alapismeretek

94

Page 95: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 042/4.1/1016-06 18 0 0

szk 042/4.2/1016-06 14 0 0

sza 042/4.3/1016-06 31 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusC típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

14. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/4.0/1016-06A festői munka elmélete és általános gyakorlata

63

042/4.1/1016-06

Festészettörténeti és stiláris ismeretek

Megkomponálja a képet, megválasztja a képkivágástOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokat

A festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározásaJelentős alkotók stílusjegyei, az adott kor viszonyábanA figuralitás és a nonfiguralitás kifejezési lehetőségeiA felületi, fakturális hatások a festészetben, ezek technikai megoldásaiA különböző gesztus-, és jelrendszerek alkalmazása a festészetben

ECDL 1. m. IT alapismeretekInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértése

Problémaelemzés, -feltárásTervezésIsmeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztésDöntésképességSzorgalom, igyekezet

Kapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

95

Page 96: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Tanterem

18 óra elmélet osztálykeretben

Különböző festési technikák története. Nagy festőegyéniségek technikájánaktanulmányozása. Festészeti kor- és stílusmeghatározás

042/4.2/1016-06

Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

Megkomponálja a képet, megválasztja a képkivágástOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTojástempera-festéshez készít tanulmányokat, vázlatokat

A XX. század experimentális törekvései, jelentős alkotóiA felületi, fakturális hatások a festészetben, ezek technikai megoldásaiA különböző gesztus-, és jelrendszerek alkalmazása a festészetben

ECDL 1. m. IT alapismeretekInformációforrások kezelése Olvasott szakmai szöveg megértése

Problémaelemzés, -feltárásTervezésIsmeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztésDöntésképességSzorgalom, igyekezet

Kapcsolatfenntartó készség

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

Tanterem

14 óra elmélet osztálykeretben

Különböző festési technikák története. Nagy XX. századi festőegyéniségek technikájánaktanulmányozása. Festészeti kor- és stílusmeghatározás

96

Page 97: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

042/4.3/1016-06

Festészettechnika

Előkészíti a hordozófelületetOlajfestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatTemperafestéshez készít tanulmányokat, vázlatokatPasztelltechnikákhoz készít tanulmányokat, vázlatokat

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságai

Olvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése Munkavédelmi jelképek értelmezése

InformációgyűjtésMódszeres munkavégzésGyakorlatias feladatértelmezés

ÖnállóságPrecizitásSzorgalom, igyekezet

MotiválhatóságKapcsolatfenntartó készség

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanterem

31 óra elmélet osztálykeretben

A festészettechnika alapjai. Pigmentek, festőszerek, adalékanyagok. A felhasználtanyagok kémiai és fizikai tulajdonságai a hordozótól az alapozáson és a kivitelezésenkeresztül az állagmegóvásig

97

Page 98: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

sza 042/1.1/1017-06 36 0 0szk 042/1.2/1017-06 36 0 0sza 042/1.3/1017-06 32 0 0szk 042/1.4/1017-06 0 0 72

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusC típusD típusD típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint2. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

15. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/1.0/1017-06A díszítőfestői munka előkészítése

176

042/1.1/1017-06

Festészettechnika és anyagismeret

Kézifestéssel készíti el a feliratot, reklámfestményt

Kémiai alapfogalmak, ásványtani alapismeretekAz ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságaiA szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságaiAz olajos és a vizes-bázisú festékek fajtái, tulajdonságaiFalfelületek, hordozóanyagok tulajdonságai

ECDL 1. m. IT alapismeretekInformációforrások kezelése Munkavédelmi jelképek értelmezése Olvasott szakmai szöveg megértése

Absztrakt (elméleti) gondolkodásÁltalános tanulóképességInformációgyűjtés

MegbízhatóságFejlődőképesség, önfejlesztés

MotiválhatóságTömör fogalmazás készségeHatékony kérdezés készsége

Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 70%

98

Page 99: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusC típusC típusC típusC típusC típusA típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint4. szint3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

Tanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

A díszítőfestési munka közben alkalmazott anyagok és technológiák elméleti ismerete.Hordozófelületek, alapozóanyagok, pigmentek, festőanyagok és szerszámok ismerete

042/1.2/1017-06

Festészeti alapismeretek és más díszítőtechnikák

Kézifestéssel készíti el a feliratot, reklámfestménytSablonnal készíti el a feliratot, reklámfestményt

A falfestészeti technikák anyagi, eszközeiA táblakép-festészeti technikák anyagai, eszközeiMozaiktechnikák anyagai, eszközeiTűzzománc technikák anyagai, eszközeiPatinázási, aranyozási technikák anyagai, eszközeiPlasztikus felületdíszítmények anyagai, eszközeiA szakszerű restaurálási folyamatok anyagai, eszközeiOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festése

Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése TérérzékelésOlvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése

Gyakorlatias feladatértelmezésMódszeres munkavégzésTervezési készség

ÖnállóságFejlődőképesség, önfejlesztés

KözérthetőségKapcsolatteremtő készségMotiválhatóság

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 80%

99

Page 100: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusC típusC típusB típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint5. szint5. szint4. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

TanteremFestészeti, rajzi szaktanterem

36 óra elmélet osztálykeretben

A különböző festészeti technikák elméleti ismerete. A festészeti és egyéb díszítőtechnikákelmélete. Az alkalmazás lehetőségei, módjai

042/1.3/1017-06

Festészettörténeti és stiláris ismeretek

Stukkófestést készítKézifestéssel készíti el a feliratot, reklámfestménytSablonnal készíti el a feliratot, reklámfestményt

A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkigA táblakép-festészet története, alkotói az ókortól napjainkigA forma és a funkció összhangjának megjelenése a festészetbenÉpítészettörténeti és műemlékvédelmi alapismeretekA festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározásaJelentős alkotók stílusjegyei az adott kor viszonylatában

KézírásOlvasott szakmai szöveg megértéseFalfestészeti eszközök, anyagok használataKülönböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Információforrások kezelése

Általános tanulóképességInformációgyűjtésIsmeretek helyén való alkalmazása

Fejlődőképesség, önfejlesztésElhivatottság, elkötelezettség

Kommunikációs rugalmasságPrezentációs készségHatékony kérdezés készsége

Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%

Tanterem

100

Page 101: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típusC típusC típus

Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint

3. szint3. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

32 óra elmélet osztálykeretben

Különböző festési technikák története. Nagy festő-, üveg-, zománcművész egyéniségektechnikájának tanulmányozása. Festészeti kor- és stílusmeghatározás. Különböző korokbelsőépítészete és anyaghasználata

042/1.4/1017-06

A hordozófelület előkészítése

Stukkófestést készítKézifestéssel készíti el a feliratot, reklámfestménytElkészíti a technikának megfelelő vakolatot

A helyszíni adottságok felmérése, a felület felméréseÁllványzat készítése, a felület előkezelése, tisztítása, a hiányosságok pótlásaAz alkalmazott technikának megfelelő vakolat készítése, a felület alapozásaTáblakép-festészeti technikák hordozóinak előkészítéseA vászon keretre feszítése, alapozása a megfelelő technika számáraEgyéb hordozók: papír, fatábla, fémlapok alapozása a megfelelő technika számára

Szabadkézi rajzolás Falfestészeti eszközök, anyagok használataTáblakép-festészeti anyagok, eszközök használataEgyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás) eszközeinek, anyagainak a használataOlvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése

Problémaelemzés, -feltárásGyakorlatias feladatértelmezésFigyelem összpontosítás

PrecizitásTapintásKézügyesség

MotiválhatóságPrezentációs készség

Műveletek gyakorlása 70%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%

Festészeti, rajzi szaktanterem

101

Page 102: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:72 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Különböző hordozófelületek előkészítésének módja. Az alkalmazott hordozófelületcélnak, funkciónak és a rá kerülő festék és egyéb anyagok megfelelő kialakítása

102

Page 103: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 042/2.1/1017-06 0 0 70sza 042/2.2/1017-06 0 0 72sza 042/2.3/1017-06 0 0 72

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

16. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/2.0/1017-06A díszítőfestői munka kivitelezése

214

042/2.1/1017-06

A murális technikák

Kőmozaikot készítAgyagszegecs-mozaikot készítÜvegmozaikot készítKerámiamozaikot készítLapmozaikot készít

Egyéb murális technikák mintarajzainak elkészítéseA mintarajzok átvitele a felületreFreskó, szekko, szgrafittó festéseMozaiktechnikák kivitelezésePlasztikus felületdíszítmények készítése a helyszín adottságait figyelembe véve

Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése Szabadkézi rajzolás Egyéb murális technikák (tűzzománc, üvegablak, mozaik, márványozás, patinázás) eszközeinek, anyagainak a használata

Kreativitás, ötletgazdagságTervezési készségMódszeres munkavégzés

DöntésképességSzorgalom, igyekezetErős fizikum

103

Page 104: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Tömör fogalmazás készségeMotiválhatóság

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Mintarajz értelmezése 20%Műveletek gyakorlása 60%

Festészeti, rajzi szaktanteremÉpítési terület

70 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A murális munkák kivitelezése az előkészített felületen. A különböző hordozófelületekmegmunkálása, az anyagok felhordásának módjai. A murális munka elhelyezkedésének ésidőjárási környezetének figyelembevétele

042/2.2/1017-06

Üveg és zománc díszítőfestészeti alkalmazása

Színes (ólomkeretes) üvegablakot tervez, kivitelezTűzzománcot tervez, kivitelezRekeszzománcot tervez, kivitelezSzínes zománcfestményt tervez, kivitelez

Tűzzománc technikák kivitelezéseSzínes, ólomkeretes üvegablak elkészítése

Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése Szabadkézi rajzolás Komplex jelzésrendszerek

Új ötletek, megoldások kipróbálásaTervezési készségFigyelem összpontosítás

TapintásKézügyességPrecizitás

104

Page 105: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus

C típusB típusA típusB típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint4. szint5. szint5. szint5. szint

Prezentációs készségMotiválhatóságKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Mintarajz értelmezése 20%Műveletek gyakorlása 60%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

72 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

Az üvegműves és zománc munkák kivitelezése. Az üveg és zománc műtárgyelhelyezkedésének kémiai és időjárási környezetének figyelembevétele

042/2.3/1017-06

Felületek fakturális, ornamentális és plasztikus díszítése

Aranyozási technikákat alkalmazFaerezési technikákat alkalmazIntarziás faerezési technikákat alkalmazMárványozási technikákat alkalmazA patinázás technikáit alkalmazzaPlasztikus vonalazást alkalmazAntikolt felületeket hoz létre

Plasztikus felületdíszítmények (stukkó, gipszformák, dekoratív minták) mintarajzainak elkészítéseEgyéb murális technikák mintarajzainak elkészítéseA mintarajzok átvitele a felületreOlajtechnikák, tempera- és pasztellképek festésePlasztikus felületdíszítmények készítése a helyszín adottságait figyelembe vévePatinázás, aranyozás, márványozás, intarzia- technikák

Figurális és nonfiguratív rajz olvasása, értelmezése Figurális és nonfiguratív rajz készítése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése Szabadkézi rajzolás Falfestészeti eszközök, anyagok használata

105

Page 106: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Áttekintő képességIntenzív munkavégzésTervezési készség

LátásTérlátásKézügyesség

Hatékony kérdezés készségeMotiválhatóságKapcsolatteremtő készség

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Mintarajz értelmezése 20%Műveletek gyakorlása 60%

Festészeti, rajzi szaktanterem

72 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A díszítő festészeti munka során a célnak megfelelően alkalmazza a hordozó, a festék ésegyéb anyagok fakturális lehetőségeit. Gyakorolja a sík és térbeli műfajok közöttiátmeneti lehetőségeket

106

Page 107: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

megnevezése jellege azonosítója

elm

élet

i

elm

élet

igén

yes

gyak

orla

ti

gyak

orla

ti

össz

es

szk 042/3.1/1017-06 0 0 70

szk 042/3.2/1017-06 54 0 0

1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus

Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint2. szint4. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

17. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem

óraszáma

azonosítója

Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés

042/3.0/1017-06

Restaurátori alapismeretek a díszítőfestői munkában

124

042/3.1/1017-06

Restaurátori munka előkészítése

Elemzi a helyszín adottságaitÁllványzatot készítFelméri a falfelületetElőkezeli a felületetMegtisztítja a felületetPótolja a felületi hiányosságokat

A szakszerű restaurálási folyamatok anyagai, eszközeiÁllványzat készítése, a felület előkezelése, tisztítása, a hiányosságok pótlása

ECDL 6. m. Prezentáció ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Munkavédelmi jelképek értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése

A környezet tisztántartásaLényegfelismerés (lényeglátás)Módszeres munkavégzés

ÁllóképességTapintásTérlátás

Kapcsolatteremtő készségHatékony kérdezés készségeKommunikációs rugalmasság

107

Page 108: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:

A tananyagelem megnevezése:

Hozzárendelt feladatkompetenciák:

Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus

Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint5. szint5. szint2. szint5. szint

Hozzárendelt módszerkompetenciák:

Hozzárendelt személyes kompetenciák:

Hozzárendelt társas kompetenciák:

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%Műveletek gyakorlása 60%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Festészeti, rajzi szaktanterem

70 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban

A restaurálási munka környezetének megfelelő kialakítását gyakorolja. A szerszámok,anyagok előkészítése, karbantartása, beszerzése, megrendelése. A restaurálandó(mű)tárgy vizsgálata, a munkafázisok megtervezése

042/3.2/1017-06

Konzerválás, állagmegóvás

Próbafeltárást végez a falfelületenTöredékmintákat állít helyre, egészít kiPótolja, kiegészíti a felületi hibákat, sérüléseketKésőbbi bevonattal eltakart mintákat tár felFalfestményeket tisztítRögzíti a felület laza rétegeitKonzerválja a falfelületet

Minőségellenőrzés, minőségbiztosítás, állagmegóvás

Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz olvasása, értelmezése Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése Szabadkézi rajzolás Táblakép-festészeti anyagok, eszközök használataECDL 7. m. Információ és kommunikáció Komplex jelzésrendszerek

Ismeretek helyén való alkalmazásaProblémamegoldás, hibaelhárításA környezet tisztántartása

KézügyességStabil kéztartásElhivatottság, elkötelezettség

KompromisszumkészségTömör fogalmazás készségePrezentációs készség

108

Page 109: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

Tanulói tevékenységformák:

A képzési helyszín jellege:

Képzési idő:

A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

54 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban

Az elkészített munka anyagának megfelelő konzerválási eljárások ismerete. Arestaurálandó tárgy kémiai és fizikai tulajdonságainak megfelelő technológia alkalmazása

Tárolás, csomagolás, szállítás követelményei. Installálási, kiállítás-rendezési alapismeretek

Műveletek gyakorlása 60%Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%

Festészeti, rajzi szaktanteremTanműhely

109

Page 110: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

III. A párhuzamos oktatás óratervei

1. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

72 72 72

048/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

72 72 72

048/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete

72 72 72

048/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

64 64 64

048/1.5/0980-06 A modern művészet

80 80 80

048/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése

15 15 15

048/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

15 15 15

048/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények

15 15 15

048/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai

18 18 36 36

048/1.10/0980-06 A magyar népművészet

18 18 36 36

048/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

180 180 180

048/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

180 180 180

048/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok

180 180 180

048/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei

192 192 192

048/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés

224 224 224

048/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia

36 32 68 68

048/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek

36 36 36

048/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

288 360 288 256 381 549 0 1024 1573

2. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0981-06 A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

2 1 1 1 1 6 6

048/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

32 32 32

048/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

32 32 32

modul óraszám

(80 %)

összesen:

2 1 1 1 65 70 0 0 70

3. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás

4 4 4 4 4 20 20

048/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai

6 6 6 6 6 30 30

modul óraszám

(80 %)

összesen:

10 10 10 10 10 20 0 30 50

4. modul száma

és elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

1./A.

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve

a kilencedik évfolyamtól a tizenkettedik évfolyamig + 1 szakképző évfolyamra

0980-0

6/ Mű

vészete

lméle

ti a

lap

ozás é

s á

brázo

lási g

yako

rla

t

Ált

alá

no

s v

izu

ális mű

vészeti

ala

pis

merete

k

vészett

örté

net

Nép

vészet

Rajz

, fe

sté

s, m

intá

zás

Áb

rázo

geo

metr

ia

0981-0

6/M

un

kavállalá

ssal és

vállalk

ozással kap

cso

lato

s

gazd

aság

i és jo

gi is

merete

k

Vállalk

ozáso

k v

ag

y a

z e

gyén

i

alk

otó

rn

yezet

tervezése,

szab

ály

szerű

dése

0982-0

6/K

reatí

v

szakm

ai

tervezés

Ált

alá

no

s

tervezési

ala

pis

merete

k

Page 111: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

042/1.1/1016-06 Festészettechnika és anyagismeret

18 9 14 9 50 50

042/1.2/1016-06 A hordozó felület előkészítése

20 20 14 10 64 64

042/1.3/1016-06 Mintarajz utáni festés előkészítése

50 30 30 110 110

042/1.4/1016-06 Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

40 31 25 96 96

042/2.1/1016-06 Falfestészeti technikák 25 45 37 107 107042/2.2/1016-06 Olajfestés technikája 25 45 37 107 107042/2.3/1016-06 A temperafestés technikája

42 45 50 137 137

042/2.4/1016-06 A pasztelltechnika 42 45 50 137 137042/2.5/1016-06 Kísérleti és egyéb technikák

50 50 100 100

A f

estő

i

mu

nka

lezárása

042/3.1/1016-06 Konzerválás, installálás, állagmegóvás

25 40 65 65

042/4.1/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

15 15 24 15 69 69

042/4.2/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

10 19 29 29

042/4.3/1016-06 Festészettechnika 20 10 20 10 60 60modul óraszám

(80 %)

összesen:

247 205 277 219 183 208 0 923 1131

éves óraszámok

(80%)

mindösszesen

547 576 576 486 639 847 0 1977 2824

éves óraszámok

(100 % )

mindösszesen

684 720 720 608 799 1 059 0 2 471 3 530

Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %

A f

estő

i m

un

ka

kiv

itele

zése

A f

estő

i

mu

nka

elm

éle

te é

s

ált

alá

no

s

gyako

rla

ta

1016-0

6/Á

ltalá

no

s f

esté

s

A f

estő

i m

un

ka

elő

készít

ése

Page 112: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

80 80 80

048/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

80 80 80

048/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete

80 80 80

048/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

80 80 80

048/1.5/0980-06 A modern művészet

60 60 60

048/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése

10 10 20 20

048/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

10 10 20 20

048/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények

10 10 20 20

048/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai

18 18 36 36

048/1.10/0980-06 A magyar népművészet

18 18 36 36

048/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

190 190 190

048/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

190 190 190

048/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok

190 190 190

048/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei

190 190 190

048/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés

192 192 192

048/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia

36 36 72 72

048/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek

36 36 36

048/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

306 378 306 336 282 584 0 1024 1608

2. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0981-06 A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

2 1 1 1 1 6 6

048/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

36 36 36

048/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

2 1 1 73 1 78 0 0 78

3. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)048/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás

4 4 4 4 4 20 20

048/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai

6 6 6 6 6 30 30

modul óraszám

(80 %)

összesen:

10 10 10 10 10 20 0 30 50

1./B.

Az 54 211 08 0010 54 01 azonosító számú, Általános festő megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve

a kilencedik évfolyamtól a tizenharmadik évfolyamig

0980-0

6/

vészete

lméle

ti a

lap

ozás é

s á

brázo

lási

gyako

rla

t

Ált

alá

no

s v

izu

áli

s mű

vészeti

ala

pis

merete

k

vészett

örté

net

Nép

vészet

Rajz

, fe

sté

s,

min

tázás

Áb

rázo

geo

metr

ia

0981-0

6/M

un

kaváll

alá

ssal

és

váll

alk

ozással

kap

cso

lato

s

gazd

aság

i és j

og

i is

merete

k

Váll

alk

ozáso

k v

ag

y a

z e

gyén

i

alk

otó

rn

yezet

tervezése,

szab

ály

szerű

dése

0982-0

6/K

reatí

v

szakm

ai

tervezés

Ált

alá

no

s

tervezési

ala

pis

merete

k

Page 113: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. modul száma

és elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)042/1.1/1016-06 Festészettechnika és anyagismeret

10 10 10 10 6 46 46

042/1.2/1016-06 A hordozó felület előkészítése

20 20 20 10 12 82 82

042/1.3/1016-06 Mintarajz utáni festés előkészítése

45 34 35 114 114

042/1.4/1016-06 Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

40 30 30 100 100

042/2.1/1016-06 Falfestészeti technikák 30 35 33 98 98042/2.2/1016-06 Olajfestés technikája 30 35 33 98 98042/2.3/1016-06 A temperafestés technikája

45 37 40 122 122

042/2.4/1016-06 A pasztelltechnika 45 37 40 122 122042/2.5/1016-06 Kísérleti és egyéb technikák

80 50 130 130

A f

estő

i

mu

nka

lezárása

042/3.1/1016-06 Konzerválás, installálás, állagmegóvás

25 32 57 57

042/4.1/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

15 10 15 16 56 56

042/4.2/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

18 18 18

042/4.3/1016-06 Festészettechnika 9 9 9 9 9 45 45

modul óraszám

(80 %)

összesen:

229 187 259 220 193 165 0 923 1088

éves óraszámok

(80%)

mindösszesen

547 576 576 639 486 847 0 1977 2824

éves óraszámok

(100 % )

mindösszesen

684 720 720 799 608 1 059 0 2 471 3 530

Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %

A f

estő

i m

un

ka

kiv

itele

zése

A f

estő

i

mu

nka

elm

éle

te é

s

ált

alá

no

s

gyako

rla

ta

1016-0

6/Á

ltalá

no

s f

esté

s

A f

estő

i m

un

ka

elő

készít

ése

Page 114: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

72 72 72

048/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

72 72 72

048/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete

72 72 72

048/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

64 64 64

048/1.5/0980-06 A modern művészet

80 80 80

048/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése

15 15 15

048/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

15 15 15

048/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények

15 15 15

048/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai

18 18 36 36

048/1.10/0980-06 A magyar népművészet

18 18 36 36

048/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

180 180 180

048/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

180 180 180

048/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok

180 180 180

048/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei

192 192 192

048/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés

224 224 224

048/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia

36 32 68 68

048/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek

36 36 36

048/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

288 360 288 256 381 549 0 1024 1573

2. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0981-06 A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

2 1 1 1 1 6 6

048/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

32 32 32

048/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

32 32 32

modul óraszám

(80 %)

összesen:

2 1 1 1 65 70 0 0 70

3. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás

4 4 4 4 4 20 20

048/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai

6 6 6 6 6 30 30

modul óraszám

(80 %)

összesen:

10 10 10 10 10 20 0 30 50

2./A.

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve

a kilencedik évfolyamtól a tizenkettedik évfolyamig + 1 szakképző évfolyamra

0980-0

6/ Mű

vészete

lméle

ti a

lap

ozás é

s á

brázo

lási g

yako

rla

t

Ált

alá

no

s v

izu

ális mű

vészeti

ala

pis

merete

k

vészett

örté

net

Nép

vészet

Rajz

, fe

sté

s, m

intá

zás

Áb

rázo

geo

metr

ia

0981-0

6/M

un

kavállalá

ssal és

vállalk

ozással kap

cso

lato

s

gazd

aság

i és jo

gi is

merete

k

Vállalk

ozáso

k v

ag

y a

z e

gyén

i

alk

otó

rn

yezet

tervezése,

szab

ály

szerű

dése

0982-0

6/K

reatí

v

szakm

ai

tervezés

Ált

alá

no

s

tervezési

ala

pis

merete

k

Page 115: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. modul száma

és elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

042/1.1/1016-06 Festészettechnika és anyagismeret

7 3 5 5 20 20

042/1.2/1016-06 A hordozó felület előkészítése

10 10 2 2 24 24

042/1.3/1016-06 Mintarajz utáni festés előkészítése

30 19 16 65 65

042/1.4/1016-06 Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

36 19 13 68 68

042/2.1/1016-06 Falfestészeti technikák 35 12 10 57 57042/2.2/1016-06 Olajfestés technikája 35 12 10 57 57042/2.3/1016-06 A temperafestés technikája

35 30 25 90 90

042/2.4/1016-06 A pasztelltechnika 35 30 25 90 90042/2.5/1016-06 Kísérleti és egyéb technikák

25 26 51 51

A f

estő

i

mu

nka

lezárása

042/3.1/1016-06 Konzerválás, installálás, állagmegóvás

12 10 22 22

042/4.1/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

5 5 5 5 20 20

042/4.2/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

5 9 14 14

042/4.3/1016-06 Festészettechnika 5 5 5 5 20 20

modul óraszám

(80 %)

összesen:

163 121 166 83 65 74 0 524 598

5. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma

(80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

042/1.1/1017-06 Festészettechnika és anyagismeret

8 8 8 2 2 28 28

042/1.2/1017-06 Festészeti alapismeretek és más díszítőtechnikák

8 8 8 2 2 28 28

042/1.3/1017-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

8 8 8 2 2 28 28

042/1.4/1017-06 A hordozófelület előkészítése

30 30 30 5 5 100 100

042/2.1/1017-06 A murális technikák 35 30 65 65

042/2.2/1017-06 Üveg és zománc díszítőfestészeti alkalmazása

25 25 20 70 70

042/2.3/1017-06 Felületek fakturális, ornamentális és plasztikus díszítése

30 30 32 5 5 102 102

042/3.1/1017-06 Restaurátori munka előkészítése

35 27 62 62

042/3.2/1017-06 Konzerválás, állagmegóvás

25 25 50 50 50

modul óraszám

(80 %)

összesen:

84 84 111 136 118 134 0 449 533

éves óraszámok

(80%)

mindösszesen

547 576 576 486 639 847 0 2027 2824

éves óraszámok

(100 % )

mindösszesen

684 720 720 608 799 1 059 0 2 534 3 530

Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %

1017-0

6/D

íszítő

festé

s

A d

íszítő

festő

i

mu

nka e

lőkészít

ése

A

dís

zítő

festő

i

mu

nka

kiv

itele

zése

1016-0

6/Á

ltalá

no

s f

esté

s

Resta

uráto

ri

ala

pis

merete

k

a d

íszítő

festő

i

mu

nkáb

an

A f

estő

i m

un

ka

kiv

itele

zése

A f

estő

i

mu

nka

elm

éle

te é

s

ált

alá

no

s

gyako

rla

ta

A f

estő

i m

un

ka

elő

készít

ése

Page 116: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

1. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig

80 80 80

048/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika

80 80 80

048/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete

80 80 80

048/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai

80 80 80

048/1.5/0980-06 A modern művészet

60 60 60

048/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése

10 10 20 20

048/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése

10 10 20 20

048/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények

10 10 20 20

048/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai

18 18 36 36

048/1.10/0980-06 A magyar népművészet

18 18 36 36

048/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai

190 190 190

048/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai

190 190 190

048/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok

190 190 190

048/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei

190 190 190

048/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés

192 192 192

048/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia

36 36 72 72

048/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek

36 36 36

048/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

306 378 306 336 282 584 0 1024 1608

2. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)

048/1.1/0981-06 A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások

2 1 1 1 1 6 6

048/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere

36 36 36

048/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere

36 36 36

modul óraszám

(80 %)

összesen:

2 1 1 73 1 78 0 0 78

3. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)048/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás

4 4 4 4 4 20 20

048/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai

6 6 6 6 6 30 30

modul óraszám

(80 %)

összesen:

10 10 10 10 10 20 0 30 50

2./B.

Az 54 211 08 0010 54 02 azonosító számú, Díszítő festő megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve

a kilencedik évfolyamtól a tizenharmadik évfolyamig

0980-0

6/

vészete

lméle

ti a

lap

ozás é

s á

brázo

lási

gyako

rla

t

Ált

alá

no

s v

izu

áli

s mű

vészeti

ala

pis

merete

k

vészett

örté

net

Nép

vészet

Rajz

, fe

sté

s,

min

tázás

Áb

rázo

geo

metr

ia

0981-0

6/M

un

kaváll

alá

ssal

és

váll

alk

ozással

kap

cso

lato

s

gazd

aság

i és j

og

i is

merete

k

Váll

alk

ozáso

k v

ag

y a

z e

gyén

i

alk

otó

rn

yezet

tervezése,

szab

ály

szerű

dése

0982-0

6/K

reatí

v

szakm

ai

tervezés

Ált

alá

no

s

tervezési

ala

pis

merete

k

Page 117: FEST Ő - nefmi.gov.hu fileI. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program – a közoktatásról szóló, többször módosított 1993.

4. modul száma

és elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)042/1.1/1016-06 Festészettechnika és anyagismeret

7 3 5 2 17 17

042/1.2/1016-06 A hordozó felület előkészítése

10 10 2 2 24 24

042/1.3/1016-06 Mintarajz utáni festés előkészítése

30 18 16 64 64

042/1.4/1016-06 Tanulmány, vázlatkészítés általános ismeretei

36 17 12 65 65

042/2.1/1016-06 Falfestészeti technikák 35 14 10 59 59042/2.2/1016-06 Olajfestés technikája 35 14 10 59 59042/2.3/1016-06 A temperafestés technikája

36 30 25 91 91

042/2.4/1016-06 A pasztelltechnika 35 30 25 90 90042/2.5/1016-06 Kísérleti és egyéb technikák

24 26 50 50

A f

estő

i

mu

nka

lezárása

042/3.1/1016-06 Konzerválás, installálás, állagmegóvás

14 10 24 24

042/4.1/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

5 3 3 2 13 13

042/4.2/1016-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek a XX. században

2 9 11 11

042/4.3/1016-06 Festészettechnika 5 3 3 2 13 13

modul óraszám

(80 %)

összesen:

164 114 161 76 65 54 0 526 580

5. MODUL

száma és

elnevezése

Tananyag-

EGYSÉG

Tananyag/

Tantárgy

megnevezése

TananyagELEMEK és azonosító

számuk:

9.

évf.

10.

évf.

11.

évf.

12.

évf.

13.

évf.

ELMÉLETI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméletigényes

gyakorlati

tananyagelem

óraszáma (80%)

GYAKORLATI

tananyagelem

óraszáma (80%)

Elméleti és

gyakorlati

tananyagelem

összóraszáma

(80%)042/1.1/1017-06 Festészettechnika és anyagismeret

8 6 6 2 2 24 24

042/1.2/1017-06 Festészeti alapismeretek és más díszítőtechnikák

9 6 6 2 2 25 25

042/1.3/1017-06 Festészettörténeti és stiláris ismeretek

8 6 6 2 2 24 24

042/1.4/1017-06 A hordozófelület előkészítése

20 25 25 15 15 100 100

042/2.1/1017-06 A murális technikák 30 35 65 65

042/2.2/1017-06 Üveg és zománc díszítőfestészeti alkalmazása

25 20 25 70 70

042/2.3/1017-06 Felületek fakturális, ornamentális és plasztikus díszítése

20 30 30 10 10 100 100

042/3.1/1017-06 Restaurátori munka előkészítése

40 22 62 62

042/3.2/1017-06 Konzerválás, állagmegóvás

23 15 38 38

modul óraszám

(80 %)

összesen:

65 73 98 144 128 111 0 397 508

éves óraszámok

(80%)

mindösszesen

547 576 576 639 486 847 0 1977 2824

éves óraszámok

(100 % )

mindösszesen

684 720 720 799 608 1 059 0 2 471 3 530

Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %

1017-0

6/D

íszítő

festé

s A d

íszítő

festő

i

mu

nka e

lőkészít

ése

A d

íszítő

festő

i

mu

nka

kiv

itele

zése

1016-0

6/Á

ltalá

no

s f

esté

s

Resta

uráto

ri

ala

pis

merete

k a

dís

zítő

festő

i

mu

nkáb

an

A f

estő

i m

un

ka

kiv

itele

zése

A f

estő

i

mu

nka

elm

éle

te é

s

ált

alá

no

s

gyako

rla

ta

A f

estő

i m

un

ka

elő

készít

ése