UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Programa de Educación Semipresencial Carrera: Parvularia Noveno Semestre “C” ¿Por qué es importante el uso de los títeres en Educación Inicial? Son un importante recurso porque: Fomentan la concentración y creatividad. Estimula la imaginación. Ayudan a que los niños tímidos se expresen. Los títeres son de los pocos recursos didácticos que estimulan al mismo tiempo los tres canales de percepción: auditivo, visual y kinestésico, facilitando el aprendizaje de los niños. TÍTERES CON MATERIAL RECICLADO Los títeres con material reciclado son muy fáciles de crear, se optimizan recursos y además favorecemos al ambiente; en educación inicial este recurso es elaborado por las maestras; ellas dan vida a todo tipo de materiales y a todo tipo de personajes.
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
Programa de Educación Semipresencial
Carrera: Parvularia
Noveno Semestre “C”
¿Por qué es importante el uso de los títeres
en Educación Inicial?
Son un importante recurso porque:
Fomentan la concentración y creatividad.
Estimula la imaginación.
Ayudan a que los niños tímidos se expresen.
Los títeres son de los pocos recursos
didácticos que estimulan al mismo tiempo
los tres canales de percepción: auditivo,
visual y kinestésico, facilitando el
aprendizaje de los niños. TÍTERES CON MATERIAL
RECICLADO
Los títeres con material reciclado son
muy fáciles de crear, se optimizan
recursos y además favorecemos al
ambiente; en educación inicial este
recurso es elaborado por las maestras;
ellas dan vida a todo tipo de materiales
y a todo tipo de personajes.
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”. Howard G. Hendricks
PROFESIONALES UCE
La Universidad Central del Ecuador por medio de su
programa de Educación a Distancia Modalidad
Semipresencial promueve y lidera la formación de
profesionales en ciencias de la educación, sustentada en
la concepción científica-dialéctica del mundo, que se
constituya en referente del ejercicio de los derechos
humanos, respeto al medio ambiente, libertad,
democracia, interculturalidad, equidad de género,
defensa de la educación pública y compromiso con la
transformación social.
PERFIL DE LA MAESTRA PARVULARIA UCE
Se considera al docente como un mediador entre los
niños y el conocimiento, debe guiar y acompañar el
proceso de aprendizaje problematizando la realidad
actual de la sociedad.
La docente parvularia necesita poseer diferentes saberes
a fin de contar con marcos de referencia teóricos
explícitos que le permitan fundamentar su práctica a
partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la