CORSO DI FORMAZIONE in salute e sicurezza sul lavoro secondo il D.Lgs. 81/2008 1 Lucio Fattori Supporti per la formazione CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO PER OPERATORI DI CARRELLI SEMOVENTI CON CONDUCENTE A BORDO Modulo teorico, modulo pratico e video didattici secondo il D.Lgs. 81/2008 s.m.i. e l’Accordo della Conferenza Stato-Regioni sulle attrezzature di lavoro del 22 febbraio 2012 Nel DVD allegato: 149 diapositive in PowerPoint personalizzabili 15 video didattici Note e istruzioni per il docente Esercitazioni, check-list e test di apprendimento
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Fattori Aggiornamento CARRELLI - epc.it · 4 CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO per operatori di carrelli semoventi con conducente a bordo CAPITOLO 3 ESERCIZI ...
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CORSO DI FORMAZIONE in salute e sicurezza sul lavoro secondo il D.Lgs. 81/2008 1
Lucio Fattori
Supporti per la formazione
CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO PER OPERATORI DI CARRELLI SEMOVENTI
CON CONDUCENTE A BORDO Modulo teorico, modulo pratico e video didattici
secondo il D.Lgs. 81/2008 s.m.i. e l’Accordo della Conferenza Stato-Regioni
sulle attrezzature di lavoro del 22 febbraio 2012
Nel DVD allegato:149 diapositive in PowerPoint personalizzabili
15 video didatticiNote e istruzioni per il docente
Esercitazioni, check-list e test di apprendimento
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CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO per operatori di carrelli semoventi con conducente a bordo 3
Schema generale del corso per operatoridi carrelli semoventi con conducente a bordo ......................................................15
MODULO TEORICO (1 ora)Presentazione del corso ..............................................................................................16
Cenni di normativa generale in materia di igiene e sicurezza del lavoro (D.Lgs. 81/2008) ...................................................................19
CAPITOLO 6USO E PERSONALIZZAZIONE DELLE DIAPOSITIVE ....................................................................................... 181
6.1 Uso e personalizzazione delle diapositive............................................... 181
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CAPITOLO 1
INTRODUZIONE
1.1 Aggiornamento per lavoratori addetti alla conduzione di carrelli elevatori semoventicon conducente a bordo
LÊutilizzo dei carrelli elevatori, in tutte le loro differenti declinazioni, si sta oggi am-pliando a numerose aziende in cui la figura del „carrellista‰ non corrisponde ad unaspecifica mansione, quanto piuttosto ad un operatore che saltuariamente utilizza ilmezzo per movimentare, quando e se serve, dei carichi.
Il testo vigente in materia di sicurezza, il D.Lgs. 81/08 e s.m.i., ha da sempre dato ampiospazio e importanza allÊinformazione, formazione e addestramento di tutti i lavoratori.
A causa del susseguirsi in varie parti dÊItalia di notizie di cronaca di incidenti in cuisono coinvolti i carrelli semoventi, tali attrezzature sono da considerarsi molto peri-colose e non potevano essere escluse dalla classificazione già prevista dallÊArt. 73 delsuccitato decreto per le attrezzature che „richiedono conoscenze e responsabilitàparticolari‰.
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TITOLO IIIUSO DELLE ATTREZZATURE DI LAVORO E DEI DISPOSITIVI
DI PROTEZIONE INDIVIDUALI
Omissis
Art. 73 - Informazione, formazione e addestramento
1. NellÊambito degli obblighi di cui agli articoli 36 e 37 il datore di lavoro provvede, affinchéper ogni attrezzatura di lavoro messa a disposizione, i lavoratori incaricati dellÊuso disponga-no di ogni necessaria informazione e istruzione e ricevano una formazione e un addestra-mento adeguati, in rapporto alla sicurezza relativamente:
a) alle condizioni di impiego delle attrezzature;
b) alle situazioni anormali prevedibili.
2. Il datore di lavoro provvede altresì a informare i lavoratori sui rischi cui sono esposti durantelÊuso delle attrezzature di lavoro, sulle attrezzature di lavoro presenti nellÊambiente immediata-mente circostante, anche se da essi non usate direttamente, nonché sui cambiamenti di tali at-trezzature.
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3. Le informazioni e le istruzioni dÊuso devono risultare comprensibili ai lavoratori interes-sati.
4. Il datore di lavoro provvede affinché i lavoratori incaricati dellÊuso delle attrezzature che richie-dono conoscenze e responsabilità particolari di cui allÊarticolo 71, comma 7, ricevano una forma-zione, informazione ed addestramento adeguati e specifici, tali da consentire lÊutilizzo delleattrezzature in modo idoneo e sicuro, anche in relazione ai rischi che possano essere causati adaltre persone.
5. In sede di Conferenza permanente per i rapporti tra Stato, le Regioni e le Province autonomedi Trento e di Bolzano sono individuate le attrezzature di lavoro per le quali è richiesta unaspecifica abilitazione degli operatori nonché le modalità per il riconoscimento di tale abilitazio-ne, i soggetti formatori, la durata, gli indirizzi ed i requisiti minimi di validità della formazione ele condizioni considerate equivalenti alla specifica abilitazione.
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Il corso di aggiornamento per addetti alla conduzione di carrelli elevatori con condu-cente a bordo ha una durata minima pari a 4 ore, in conformità a quanto indicatonellÊAccordo Stato-Regioni del 22/02/2012, di cui almeno 3 ore sugli argomenti deimoduli pratici relativi al gruppo di attrezzature di interesse.
La Circolare MLPS 12.2013 al punto 3 „Corso di aggiornamento di cui al punto 6dell’Accordo 22 febbraio 2012‰ ha chiarito che „ai fini dellÊeffettuazione del corso diaggiornamento di cui al punto 6 dellÊAccordo 22 febbraio 2012 è riconosciuta lapossibilità che le 3 ore relative agli argomenti dei moduli pratici possano essere ef-fettuate anche in aula con un numero massimo di partecipanti al corso non supe-riore a 24 unità‰
Inoltre la Circolare MLPS 21.2013 al punto 1 „Corso di aggiornamento di cui al punto 6dell’accordo 22 febbraio 2012‰ ha precisato che „fermo restando quanto riportato alpunto 3 della Circolare n. 12/2013 di questo Ministero, si conferma che il corso diaggiornamento può essere svolto da un solo docente‰.
1.2 Descrizione dell’opera
Il prodotto è costituito da un libro con allegato DVD.
Le 4 ore minime previste sono state divise nella trattazione di un modulo teorico(della durata di 1 ora) e nel seguito di un modulo pratico (di durata pari a 3 ore). Altermine del corso potrebbe essere proposto un test di verifica delle conoscenze ac-quisite.
Il modulo teorico introduce il corso e fornisce un breve ripasso dellÊimpianto norma-tivo, evidenziando gli obblighi e le responsabilità dei vari soggetti aziendali e così dafornire allÊaddetto carrellista elementi utili per svolgere in sicurezza il proprio lavoro.
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La trattazione prosegue poi con lÊillustrazione delle varie tipologie di carrelli elevatorie dei principali rischi connessi al loro impiego.
La trattazione del modulo pratico potrà essere adattata a seconda della tipologia dicarrello per cui si frequenta il corso di aggiornamento. Nella presentazione sono af-frontati sia i carrelli industriali che quelli a braccio telescopico.
Il programma del corso proposto comprende:
Modulo teorico
● Presentazione del corso.
● Cenni di normativa generale in materia di igiene e sicurezza del lavoro (D.Lgs. 81/2008): si prendono in esame cenni di normativa generale in materia di igiene e si-curezza sul lavoro con particolare riferimento alla conduzione di attrezzature dilavoro.
● Responsabilità dellÊoperatore: si analizzano le responsabilità dellÊoperatore in re-lazione a se stesso e ai colleghi oltre che ai requisiti e agli obblighi degli operatoridi carrelli elevatori.
● Tipologie di carrelli elevatori: sono esaminati i vari tipi di carrelli e la descrizionedelle caratteristiche generali e specifiche.
● Principali rischi connessi allÊuso del carrello: si introduce lÊanalisi e la valutazionedei rischi più ricorrenti nellÊuso dei carrelli (rischi di ribaltamento, rovesciamento,caduta del carico, urti, ecc.).
Modulo pratico
● Componenti strutturali: in questa parte si trattano i sistemi motrici, di solleva-mento, stabilizzazione, telaio e il loro funzionamento.
● Dispositivi di sicurezza: sono individuati i dispositivi di comando e di sicurezza eviene illustrato il loro funzionamento.
● Controlli e manutenzioni: si affronta il tema dei controlli prima dellÊuso e periodicivolti al mantenimento dellÊefficienza dei carrelli, tra cui anche quelli visivi e funzio-nali da eseguire prima dellÊinizio del lavoro.
● Utilizzo del carrello: vengono illustrate le modalità per un utilizzo in sicurezza del-le varie tipologie di carrello con riferimento a controlli pre-impiego, circolazionesu strada, movimentazione delle merci, messa a riposo, utilizzo dei DPI, ricaricadelle batterie, segnaletica gestuale e gestione degli spazi di lavoro.
Di supporto allo svolgimento del corso sono stati predisposti dei video didattici, utiliper illustrare comportamenti da tenere e modalità operative da seguire, esercitazionida svolgere in aula e anche delle check-list da proporre per avere un pratico riferi-mento una volta che lÊoperatore si trovi ad operare sul campo.
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Nota relativa i filmati allegati al volume
I filmati proposti sono stati preparati con cura, in spazi interdetti alle lavorazioni e sot-to la sorveglianza di un coordinatore per evitare che si verificassero incidenti e dannialle persone. In ogni caso le immagini e i video costituiscono solamente una indica-zione sui comportamenti da tenere e non possono essere ritenuti causa di infortunio incidenti in caso di emulazione da parte di personale non esperto o non autorizzato.Tutte le prove pratiche e le esercitazioni vanno eseguite in sicurezza e sotto la sorve-glianza di personale qualificato.
Copyright EPC S.r.l. Socio Unico. Tutti i diritti riservati, riproduzione vietata.
Tutti i marchi citati appartengono ai rispettivi proprietari.
Si ringraziano lÊing. Francesco Marcandelli, il sig. Mirko Cominini e la FAROMET Sncper la collaborazione nella realizzazione dei video.
1.2.1 Contenuto del DVD
Il DVD allegato al presente volume si avvia automaticamente per i sistemi predispo-sti con autorun. Nel caso non si avviasse, occorre accedere allÊunità CD/DVD(esempio: D:\) ed eseguire il file index.html. Per la corretta visualizzazione su Ex-plorer o su gli altri browser occorre „consentire i contenuti bloccati‰.
I contenuti sono navigabili attraverso il menu che si trova alla sinistra della schermatae che contiene:
● Home: presentazione del volume.
● Introduzione: descrizione dei contenuti del corso.
● Diapositive: contiene il link di accesso al file delle diapositive personalizzabiliin formato PowerPoint. Alcune diapositive contengono i link ai filmati didatticiin formato m2v.
● Esercitazioni: contiene i link di accesso ai file degli esercizi in formato doc.
● Check list: contiene i link alle check list dedicate al carrello industriale e a quel-lo telescopico in formato doc.
● Questionari di valutazione: contiene il link di accesso ai file dei questionariin formato pdf.
● D.Lgs. 81/2008: contiene il Testo unico in materia di salute e sicurezza sul la-voro.
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Requisiti di sistema:
● Windows XP, Vista, 7 e 8.
● Internet Explorer 8 e superiore.
● Acrobat Reader 9 e superiore.
● PowerPoint 97/2003 e superiore.
● Microsoft Office Word 97 e superiore.
● Per la visualizzazione dei filmati si consiglia lÊutilizzo di Windows Media Player eVLC media player.
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CAPITOLO 2
DIAPOSITIVE COMMENTATE
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1 Durante la proiezione di questa diapositiva il docente si presenta ed effettua un ra-pido giro di interviste per la conoscenza dellÊaula.Il relatore deve entrare in aula con unÊidea precisa del livello di conoscenza dei di-scenti sugli argomenti oggetto del suo intervento; ad ogni modo il momento inizialedelle presentazioni è fondamentale per tracciare una mappa dellÊaula e saggiare illivello generale con qualche domanda o approfondendo un caso o una notizia daadottare come esempio.Il corso ha come argomento lÊaggiornamento degli operatori di carrelli semoventi,pertanto è utile chiedere a ciascuno di presentarsi e indicare da quanti anni utilizzail carrello elevatore, che modello e con che mansione. Individuare in questa fase, selÊinformazione non è già disponibile, la tipologia di carrelli che saranno di maggiorinteresse per lÊaula.Introdurre la modalità di svolgimento del corso, che si compone come da indicazio-ni dellÊAllegato A punto B.6 dellÊAccordo Stato-Regioni del 22/02/2012, di minimo4 ore di lezione di cui almeno 3 sugli argomenti dei moduli pratici relativi al gruppodi attrezzature di interesse.La Circolare MLPS 12.2013 al punto 3 “Corso di aggiornamento di cui al punto 6 dell’ac-cordo 22 febbraio 2012” ha chiarito che „ai fini dellÊeffettuazione del corso di aggior-namento di cui al punto 6 dellÊAccordo 22 febbraio 2012 è riconosciuta la possibilitàche le 3 ore relative agli argomenti dei moduli pratici possano essere effettuate anchein aula con un numero massimo di partecipanti al corso non superiore a 24 unità‰.Inoltre la Circolare MLPS 21.2013 al punto 1 “Corso di aggiornamento di cui al punto
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6 dell’accordo 22 febbraio 2012” ha precisato che „fermo restando quanto riportatoal punto 3 della Circolare n. 12/2013 di questo Ministero, si conferma che il corsodi aggiornamento può essere svolto da un solo docente‰.(Si veda lÊAccordo di cui sopra oltre a eventuali disposizioni regionali per i requisitidei docenti e delle strutture idonee allÊerogazione della formazione in oggetto).
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2 Il corso ha una durata pari a 4 ore ed è relativo allÊaggiornamento della formazioneper gli addetti alla conduzione di carrelli elevatori.Le 4 ore sono divise nella trattazione di un modulo teorico (della durata di 1 ora)e nel seguito di un modulo pratico (di durata pari a 3 ore). Al termine del corsopotrebbe essere proposto un test di verifica delle conoscenze acquisite. Il modulo teorico introduce il corso e fornisce un breve ripasso dellÊimpianto nor-mativo, evidenziando gli obblighi e le responsabilità dei vari soggetti aziendali e cosìda fornire allÊaddetto carrellista elementi utili per svolgere in sicurezza il proprio la-voro. La trattazione prosegue poi con lÊillustrazione delle varie tipologie di carrellielevatori e dei principali rischi connessi al loro impiego.La trattazione del modulo pratico potrà essere adattata a seconda della tipologia dicarrello per cui si frequenta lÊaggiornamento. Nella presentazione verranno affrontate tutte e tre le tipologie di carrello previstedallÊAccordo.
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3 Introdurre la sezione „Presentazione del corso‰. Anticipare quali saranno gli argo-menti trattati e far esprimere i partecipanti in merito ai concetti che già conosconochiedendo cosa vorrebbero apprendere dalla trattazione di questi argomenti.DIAPOSITIVA
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4 Può essere utile ripercorrere brevemente lÊiter dei vari Accordi Stato-Regioni chehanno scandito la conclusione dellÊanno 2011 e i primi mesi del 2012 relativamenteal tema della formazione dei lavoratori.LÊAccordo “concernente l’individuazione delle attrezzature di lavoro per le quali è richie-sta una specifica abilitazione degli operatori, nonché le modalità per il riconoscimento ditale abilitazione” è stato approvato in data 22 febbraio 2012, in attuazione a quantoprevisto dal D.Lgs. 81/08 allÊArt. 73 comma 5.Le disposizioni contenute nellÊAccordo entrano in vigore, come riportato in con-clusione al medesimo documento, 12 mesi dopo la pubblicazione dello stesso inGazzetta Ufficiale. La pubblicazione in G.U. è avvenuta il 12 marzo 2012.
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5 I partecipanti del corso avranno già frequentato i moduli giuridico-normativo e tec-nico oltre al modulo pratico specifico per la tipologia di carrello per cui intendonorinnovare lÊabilitazione.˚ possibile che in una prima fase transitoria il corso sia rivolto anche ad operatoriche hanno frequentato corsi svolti prima del 12 marzo 2013 e di durata anche in-feriore a quella prevista attualmente dallÊAccordo. Per questi operatori è obbliga-torio, a meno che non lÊabbiano già effettuata in passato, lo svolgimento di unaverifica finale dellÊapprendimento, come indicato nellÊAllegato A punto B.9 “Ricono-scimento della formazione pregressa” dellÊAccordo Stato-Regioni del 22/02/2012.In ogni caso la verifica finale dellÊapprendimento è di certo consigliabile per tutti glioperatori.
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91 Introdurre la sezione „Utilizzo del carrello‰. Si tratteranno le modalità per lÊutilizzoin sicurezza del carrello elevatore.
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92 Lo scopo di questa sezione è ricordare agli operatori quali siano le corrette moda-lità per lo svolgimento del lavoro con il carrello elevatore. Potranno essere utilizzatii video e le immagini allegati alla presentazione o il formatore potrà anche disporredi svolgere esercitazioni pratiche sul campo.
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93 Si ripropongono i controlli pre-impiego illustrati precedentemente. Ragionare coni partecipanti sul fatto che queste attività sono propedeutiche allo svolgimento insicurezza dellÊattività lavorativa.Si inizia con la verifica delle condizioni dellÊambiente di lavoro e dellÊesterno del car-rello.
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94 Si prosegue poi con le verifiche da eseguire a bordo del carrello.
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95 In questo video si illustrano i controlli pre-impiego da svolgere prima dellÊuso delcarrello industriale. Lo scopo dei controlli pre-impiego è verificare visivamente lostato del carrello e delle sue funzionalità operative ed eseguire controlli sullÊefficien-za dei comandi. Il docente può commentare i vari passaggi indicati nel filmato e chesono già stati illustrati nelle diapositive precedenti.
I filmati proposti sono stati preparati con cura, in spazi interdetti alle lavorazioni e sotto lasorveglianza di un coordinatore per evitare che si verificassero incidenti e danni alle per-sone. In ogni caso le immagini e i video costituiscono solamente una indicazione sui com-portamenti da tenere e non possono essere ritenuti causa di infortuni o incidenti in casodi emulazione da parte di personale non esperto o non autorizzato. Tutte le prove pratichee le esercitazioni vanno eseguite in sicurezza e sotto la sorveglianza di personale qualifi-cato.Tutti i marchi citati appartengono ai rispettivi proprietari.
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96 In questo video si illustrano i controlli pre-impiego da svolgere prima dellÊuso delcarrello a braccio telescopico. Lo scopo dei controlli pre-impiego è verificare visi-vamente lo stato del carrello e delle sue funzionalità operative ed eseguire controllisullÊefficienza dei comandi. Il docente può commentare i vari passaggi indicati nelfilmato e che sono già stati illustrati nelle diapositive precedenti.
I filmati proposti sono stati preparati con cura, in spazi interdetti alle lavorazioni e sotto lasorveglianza di un coordinatore per evitare che si verificassero incidenti e danni alle per-sone. In ogni caso le immagini e i video costituiscono solamente una indicazione sui com-portamenti da tenere e non possono essere ritenuti causa di infortuni o incidenti in casodi emulazione da parte di personale non esperto o non autorizzato. Tutte le prove pratichee le esercitazioni vanno eseguite in sicurezza e sotto la sorveglianza di personale qualifi-cato.Tutti i marchi citati appartengono ai rispettivi proprietari.
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97 Il carrello elevatore non nasce per la circolazione su strada pubblica, ma in un ri-stretto numero di casi e con opportune dotazioni è possibile utilizzarlo anche perquesto scopo. Nelle diapositive che seguono si esamineranno i requisiti che il car-rello deve avere per poter essere utilizzato sulla strada pubblica.LÊimmagine mostra una situazione pericolosa per il carrellista e per gli utenti dellastrada e che deve essere assolutamente evitata.
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98 Si premette che per il Nuovo CdS i carrelli sono veicoli destinati alla movimenta-zione, e non al trasporto, di cose. La differenza semantica può apparire sottile maè sostanziale: il carrello serve per „muovere‰ gli oggetti, non per „trasportarli‰. DIAPOSITIVA
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CAPITOLO 3
ESERCIZI
Le esercitazioni proposte possono essere stampate e distribuite tra i partecipanti persvolgere, in autonomia o in piccoli gruppi, esercizi sugli argomenti trattati in aula.
I documenti possono essere modificati e personalizzati per renderli più coerenti con larealtà aziendale.
ESERCIZIO 1Ricavare informazioni utili per il sollevamento
Trave in calcestruzzo (peso specifico 2500 kg/m3) con sezione come indicato in figura.Quanto pesa?
Area sezione: .............
Lunghezza trave: .............
Volume trave = Area x Lunghezza = .............
Peso trave = Volume trave x Peso specifico = ..............
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CAPITOLO 4
CHECK-LIST
˚ consigliabile preparare una check-list per essere sicuri di svolgere tutte le attivitànecessarie per mantenere e utilizzare in sicurezza i carrelli semoventi con conducentea bordo, come è stato evidenziato nel corso della trattazione.
La lista seguente costituisce una semplice indicazione basata sullÊesperienza e neces-sita di adeguamenti e aggiunte per essere adattata alla realtà aziendale e operativa.
4.1 Carrello elevatore industriale - Check-list di controllo
Prima dell’uso
1 Verificare che nella zona di lavoro non vi siano asperità nel terreno, buche o al-
tre limitazioni alla circolazione come linee elettriche aeree che possano interfe-
rire con le manovre. In caso nei percorsi e nelle aree di manovra ci fossero
ostacoli o limitazioni, provvedere a segnalarli e a delimitare le zone interdette.
2 Garantire la visibilità del posto di guida, eventualmente ripulendo parabrezza e
lunotto.
3 Verificare la pulizia degli organi di comando, maniglie, gradini e corrimani.
4 Verificare che lÊavvisatore acustico, il segnalatore di retromarcia e il lampeggian-
te siano funzionanti.
5 Verificare la presenza delle protezioni al posto di manovra contro il rischio di
ribaltamento e il corretto funzionamento della cintura.
6 Verificare lÊefficienza dei comandi e dei dispositivi di sicurezza e che non siano
accese spie di avvertimento o di guasto.
7 Verificare i giochi dello sterzo, il corretto funzionamento del freno a mano e a
pedale, delle forche e che non siano presenti perdite dÊolio.
8 Verificare lo stato di carica delle batterie.
9 Indossare i DPI previsti.
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CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO per operatori di carrelli semoventi con conducente a bordo 177
CAPITOLO 5
QUESTIONARI DI VALUTAZIONE
Le verifiche di apprendimento sono proposte sotto forma di questionari a rispostamultipla. Tali verifiche vanno intese come momenti di confronto sulle tematiche trat-tate in aula e cercano di consolidare i concetti oggetto delle varie sezioni.
Si ritiene che sia utile attuare un confronto in aula sulla correzione dei questionari,in quanto questo confronto serve a mettere a punto i concetti precedentementeillustrati.
5.1.A. Modulo teorico
1.A Secondo l’Art. 69 il “lavoratore esposto” nell’ambito di utilizzo di un’attrez-zatura di lavoro è:
A ❏ il lavoratore che conduce lÊattrezzatura;
B ❏ il lavoratore che si trovi interamente o in parte in una zona pericolosa;
C ❏ il lavoratore che ha subito un infortunio.
2.A Le attrezzature da lavoro non marcate CE:
A ❏ devono essere obbligatoriamente dismesse;
B ❏ possono essere utilizzate per altri 10 anni;
C ❏ devono essere adeguate alle prescrizioni dellÊAll. V.
3.A In caso di noleggio di un’attrezzatura contenuta nell’elenco dell’Accordo Sta-to-Regioni del 22/02/2012 e che prevede una specifica formazione:
A ❏ il noleggiatore non è tenuto a verificare il nominativo del lavoratore addetto;
B ❏ il noleggiatore è tenuto a verificare il nominativo del lavoratore addetto;
C ❏ il noleggiatore effettua un corso della durata di 1 ora prima di affidare il mezzo.
4.A Il lavoratore minorenne:
A ❏ può essere adibito alla guida dei carrelli elevatori solo se in possesso di patente A;
B ❏ può essere adibito alla guida dei carrelli elevatori solo se in possesso di patente Ae di idonea formazione;
C ❏ non può essere adibito alla guida dei carrelli elevatori.
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CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO per operatori di carrelli semoventi con conducente a bordo 181
CAPITOLO 6
USO E PERSONALIZZAZIONE DELLE DIAPOSITIVE
6.1 Uso e personalizzazione delle diapositive
Le diapositive, contenute in un file PowerPoint, possono essere utilizzate medianteun proiettore collegato al pc in modalità presentazione.
Per una corretta visualizzazione delle diapositive e dei link in esse contenuti (videodidattici, esercitazioni e normativa di riferimento, consigliamo di scaricare sul com-puter dell’utente l’intera cartella “Diapositive” e solo successivamente pro-cedere alla personalizzazione.
I contenuti delle diapositive sono coperti da copyright; è comunque possibile peril docente procedere alla personalizzazione delle slide nell’ambito esclusivodella propria attività didattica.
La diapositiva ha una struttura tipica in cui le parti sono:
1. Immagine che identifica la sezione didattica di riferimento;
2. Titolo della diapositiva;
3. Area del testo o figura;
4. Immagine che rimanda a link esterni con articoli di legge, fonti normative e ap-profondimenti (il link funziona in modalità presentazione);
5. Numero della diapositiva.
Ogni diapositiva ha delle note che aiutano il relatore nellÊillustrazione dei temi trattatie suggerisce approfondimenti, comportamenti e domande da tenere in aula.
La modalità ottimale per questo tipo di lezioni prevede lÊuso della presentazione peril relatore con il doppio monitor (presentazione>presentazione relatore). Adottandoquesta modalità le diapositiva saranno proiettate mentre nel monitor del relatore ap-pariranno le note, un riepilogo della presentazione e il tempo trascorso.
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182 CORSO DI AGGIORNAMENTO E VIDEO per operatori di carrelli semoventi con conducente a bordo
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