Fantastic Mr. Fox - Propuesta de Estudio Filmoliterario

5/20/2018 Fantastic Mr. Fox - Propuesta de Estudio Filmoliterario

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Universidad de Santiago de Compostela

Estudios filmoliterariosMara Jos Prado Marroqun

FANTASTIC MR FOX

Propuesta de estudio de las estrategias recreativas de la obra del autor ingls Roald Dahl enla cinta animada del director estadounidense Wes Anderson.

I. Presentacin: Fantastic Mr. Foxllevado a la gran pantalla

Fantastic Mr. Fox El Superzorro, segn la traduccin espaola, es una novela infantil escrita

por el autor gals Roald Dahl (1916-1990), uno de los mximos exponentes de la literatura

infantil en el mundo anglosajn. Esta obra fue publicada por primera vez en 1970 mas,

contrario a lo que sucedera con otras obras del mismo autor, sus primeras apariciones

formales fuera de las pginas tardaran un poco ms en llegar. Sera hasta 1998 que la perade Los ngeles la representara con una pera original de Tobias Picker, y slo hasta en el ao

2009 que las aventuras del Sr. Zorro y su familia, y sus tretas para burlar a tres malvados

granjeros seran llevadas a la gran pantalla, esta vez de la mano del reconocido cineasta

estadounidense Wes Anderson.

Si bien la adaptacin flmica de una obra de literatura infantil a un largometraje ya,

por lo general, necesariamente conlleva desarrollar una recreacin ms que adaptacin de

la historia, por las premisas expansivas que necesita para llenar el mnimo de 120 minutos de

un filme estndar, un director como Anderson, que se caracteriza por hacer cine de autor,

Copyright2009by20thCenturyFox.AllRightsRese

rved


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con ms razn habra de realizar una adaptacin que no es mera versin cinematogrfica de

una obra literaria.

Aun si, considerados los eventos figurados en la obra de Dahl, la adaptacin-

recreacin de Anderson es bastante fiel al espritu del original, tenemos aqu tambin un

buen ejemplo de cmo al cambiar las caractersticas narrativas de las obras, producen historias

muy distintas entre s tambin. Justo a ello se refera O.B. Hardison Jr. cuando deca que

Cada disposicin [narrativa] produce una trama diferente y de la misma historia se pueden

hacer muchas tramas1.

En este proyecto se propone una metodologa para analizar la transformacin del Sr.

Zorro de Dahl en el Sr. Zorro de Anderson, empleando, ante todo, herramientas propuestas

por Chatman (1978), Snchez Noriega (2000) y Serceau (1999), enfocadas en las

caractersticas formales de la adaptacin, sus modalidades y las transferencias histrico-culturales que conlleva, respectivamente.

II. Detalle de la produccin cinematogrfica

La adaptacin cinematogrfica de Fantastic Mr. Fox se nos presenta como un filme

animado por tecnologa de cuadro-por-cuadro, o stop-motion, dirigida, como hemos

mencionado ya, por el director estadounidense Wes Anderson (quien tambin es co-autor del

guin con Noah Baumbach y productor del filme).

Dentro del reparto figuran muchos colaboradores recurrentes de Anderson, como el

francs Alexandre Desplat en la composicin de la banda sonora original, Eric Anderson,

hermano suyo, en el diseo visual y Owen Wilson, Jason Schwartzman, Bill Murray y Willem

Dafoe prestando sus voces a algunos personajes. El reparto cuenta adems con las voces de

George Clooney como el Sr. Zorro, Meryl Streep como la Sra. Zorro y Michael Gambon

como el granjero Franklin Bean. Las marionetas fueron diseadas por la compaa britnica

Mackinnon and Saunders, que han trabajado tambin con Tim Burton en Corpse Bride yFrankenweenie.

La cinta, de 87 minutos de duracin, fue estrenada en el Reino Unido en octubre de

2009, recibiendo una crtica mayoritariamente positiva (tiene una calificacin de 83/100 segn

los ndices de Metacritic). Recibi dos nominaciones a los premios scar por Mejor Filme

Animado y Mejor Banda Sonora Original y en 2011 fue seleccionada por TIME Magazine

dentro de los 25 mejores filmes animados de todos los tiempos.

1Citado por Chatman en Historia y discurso: la estructura narrativa en la novela y en el cine. (Madrid;Taurus Humanidades, 1990), p. 46.2Roald Dahl,El Superzorro, (Madrid, Alfaguara Infantil, 2012),p. 26.


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III. Caractersticas narrativas del Fantastic Mr. Fox de Roald Dahl

En 1970, el escritor gals Roald Dahl public su quinto libro para nios, Fantastic Mr.

Fox, 27 aos despus de su primera obra infantil The Gremlins (1943). En esta ocasin,

presenta la historia de un astuto zorro que, tras provocar la ira de tres terribles granjeros,

tendr que idear una forma de asegurar la preservacin de su familia y la comunidad de

animales.

La narracin de Dahl es muy directa, enfocada ante todo en dilogos y acciones y

limitndose a intervenir ocasionalmente para hacer descripciones breves o resumir ciertos

eventos de la trama. El narrador mantiene un tono de gran franqueza casi conversacional con

sus lectores, lo cual le permite conferir eventos crueles o incluso traumticos mucho humor

negro y personajes un tanto oscuros con bastante naturalidad. Por ejemplo, cuando al Sr.Zorro le cortan la cola con un escopetazo, se nos dice que:

doa Zorra atenda amorosamente el trasero de su pobre marido, que

se haba quedado sin rabo.

Lstima de cola! suspiraba tiernamente la zorra, era la ms hermosa

de todos estos contornos!

Cuidado, que me escuece! se quejaba su marido.

Ya s que te escuece, cario mo. Pero pronto se te curar. 2

La historia est ambientada en un escenario rural bastante indefinido geogrficamente,

pero remitido a un mbito anglosajn por las costumbres de sus personajes, los animales

figurados y la caracterizacin de sus personificaciones, el lxico y expresiones empleadas a

notarse, ante todo, en la edicin en lengua original, etc. La mayor parte de la historia

ocurrir bajo tierra, que ser el dominio de los animales. Respecto al tiempo, tanto las

ilustraciones de la primera edicin realizadas por Donald Chafflin como las posteriores y mspopulares de Quentin Blake con quien Dahl apreciaba mucho trabajar nos ofrecen una

visin casi victoriana de las escenas del relato. No obstante, la historia hace referencia a

elementos ms contemporneos, como los tractores de los granjeros, e incluso el carrito de la

compra que los zorritos usan para transportar su botn. As pues, respecto al mbito, las

indicaciones se podran limitar a un contexto rural no hace mucho tiempo, indicaciones

bastante ambiguas pero suficientes respecto a lo que la misma historia exige.

2Roald Dahl,El Superzorro, (Madrid, Alfaguara Infantil, 2012),p. 26.


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Los personajes son pocos, justo los necesarios para dar forma al conflicto principal de la

historia, que es un reto de astucia entre el Sr. Zorro y los tres granjeros. La familia del Sr.

Zorro bsicamente enfatiza sus mviles paternales al momento de enfrentarse a los granjeros y

saquear sus granjas; la aparicin de Tejn con noticias de otros animales nos hace ver que el

Sr. Zorro no vive solo ni que es el nico que sufre las consecuencias de sus robos ni el nico

que celebrar la derrota de los granjeros al final; la Rata y la Criada aparecern para agregar

dificultades en la ltima etapa de saqueo subterrneo, de modo que el Sr. Zorro tenga que

probar su astucia una vez ms aun teniendo ya asegurado el camino hacia las provisiones.

Podramos, as pues, resumir las principales caractersticas de la obra literaria en el

siguiente cuadro:

Fantastic Mr. Foxde Roald Dahl

Narrador Tercera persona extradiegticoTono

narrativoDirecto, enfocado en las acciones.

Conflictoprincipal

El Sr. Zorro debe escapar de la ira de los granjeros aquienes ha robado y asegurar los recursos para la

supervivencia de todos los animales.Conflictos

secundarios No hay.

Tempora-

lizacin Lineal. La trama se apoya en el uso del resumen.Espacia-lizacin

Muy esquemtica y general, sin mucho detalle.

Personajes Tres granjeros, una criada, y ocho animalespersonificados

mbito Rural, sin muchas especificaciones

IV. Caractersticas narrativas del Fantastic Mr. Fox de Wes Anderson

Al contrario de lo que ocurrira con la mayora de adaptaciones literarias basadas en

novelas, cuyo nivel de detalle narrativo resulta inabarcable en un largometraje de duracin

estndar y, por ende, exige un replanteamiento sinttico al momento de ser trasladada al cine,

llevar esta obra de Dahl a la pantalla grande implic una necesaria ampliacin de la historia.

Ser sta la primera razn por la que competa en este caso, con mucha propiedad, hablar ms

bien de una recreacin flmica que de una mera adaptacin.

De este modo, el sentido recreativo de la adaptacin de Anderson ocurre en dos niveles:

primeramente, en un sentido inventivo, y luego en un sentido ldico. La cinta de Anderson


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no es, as pues, ms original simplemente por haber aadido una gran variedad de elementos

narrativos que no figuran en la obra literaria, sino por haberlos modelado segn su propio

canon esttico, con tanta rigurosidad como si de una obra totalmente original se tratase. Las

pelculas de ste ltimo se caracterizan por un cuidado casi hiperblico de los detalles que

vienen a reforzar su nfasis igualmente marcado del realismo visual; a la vez, sus recurrentes

escenarios anacrnicos, su aguda esttica del color hay que notar la intensa base naranja de la

cromatologa de la pelcula y la cruda transparencia de sus personajes que son prcticamente

incapaces de ser pretenciosos cotejan el radical naturalismo de los primeros rasgos con ese

halo de fantasa infantil para adultos que acaba por marcar el sello personal de sus filmes.

As pues, hay siempre algo infantil en las pelculas de Anderson, y lo infantil siempre es ldico

y recreativo.

Justo como en otros filmes de Anderson, veremos repetir aqu ciertos temas recurrentes ensu obra: el tema del fracaso o el hombre exitoso venido a menos, ciertas caractersticas del

gnero picaresco, alusiones al western y muchos rasgos, tanto en el discurso narrativo como en

el contenido, de lo posmoderno. Esto se manifestar en el filme a travs de la adicin de

conflictos secundarios en la trama, a ser protagonizados por nuevos personajes que habrn de

expandir la historia temporal y espacialmente.

As pues, en resumen, podramos definir las principales caractersticas narrativas en el

siguiente esquema.

Fantastic Mr. Foxde Wes Anderson

NarradorNarrador cinemtico, se alterna lo extradiegtico por mediode ttulos con lo intradiegtico por medio de un hbil uso

de planos.Tono

narrativoDirecto y, a la vez, casual, se recrea en los detalles y en

subtramas ms o menos misteriosas.

Conflictoprincipal

El Sr. Zorro debe escapar de la ira de los granjeros aquienes ha robado y asegurar los recursos para la

supervivencia de todos los animales.

Conflictossecundarios

1) El Sr. Zorro busca conciliar sus responsabilidades consu propia naturaleza y necesidad de reconocimiento.

2) Ash (hijo del Sr. Zorro) luchar para ganarse laadmiracin de su padre o aceptarse tal cual es.

Tempora-lizacin

Lineal, simultnea, ntima. La trama se apoya en elresumen y en una duplicidad en la medicin del tiempo

(animal/humano) a travs de ttulos.

Espacia-lizacin

Espacializacin ldica que resalta el tono infantil de lahistoria y el estilo infantil del director.


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Personajes

Tres granjeros, la familia de Bean, al menos unos 20animales personificados, y un batalln de trabajadores delos tres primeros, ms un equipo de bomberos y otro de

periodistas.

mbitoRural pero de caractersticas contemporneas y

trasatlnticas (europeo/americano).

V.

Comparacin historia/discurso de las dos obras

Siguiendo el esquema propuesto por Seymour Chatman, se procedera al anlisis de la

narrativa a travs de las categoras de historia y discurso, como contenido y expresin de la

narracin, respectivamente.

Expresin/Discurso Contenido/Historia

SustanciaSoporte a travs del cual se

comunica una historia:cine/libro

Representacin de losobjetos y acciones de lanarracin: filme/novela

Forma Disposicin narrativa Sucesos + Existentes

a. Historia: sucesos y existentes

Segn las categoras que componen la historia que sugiere Chatman, en su sentido formal,

sta estara compuesta por sucesos (acciones y acontecimientos) y existentes (personajes y

escenarios). Los existentes sern aquellos que protagonicen/ocupen las

acciones/acontecimientos.

Un estudio comparativo de la forma en que tanto la obra literaria como la cinematogrfica

abordan la historia nos llevara entonces a considerar qu sucesos de la obra original fueron

trasladados a la pantalla y con qu variantes, as como qu sucesos son nuevos. En este

aspecto, podemos observar en el siguiente cuadro cmo prcticamente todos los eventos de la

obra original han ganado un sitio dentro de la pelcula:

Estructura del Fantastic Mr. Fox de Roald Dahl (traduccin de Ramn Buckley, 1977) Escena(s) dela pelcula en

que figuraCap.N Titulo Eventos

Npg.

1Los tresgranjeros

El narrador presenta a los tres desagradables antagonistas: Benito(Bean), Buuelo (Bunce) y Bufn (Boggis).

9 5

2 Don ZorroEl narrador presenta al Sr. Zorro y cmo, de rutina, robaba aestos granjeros para llevar comida a su esposa y cuatro zorritos.Los granjeros deciden matarlo.

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3 La CazaLos granjeros atacan al Sr. Zorro fuera de su madriguera. El Sr.Zorro logra volver adentro pero pierde su cola de un escopetazo.Los granjeros deciden cavar para llegar a ste.

19 23

4Las terribles

palas

Doa Zorra est curando el trasero sin cola de su marido cuandolas palas de los granjeros atraviesan el techo de la madriguera. El

Sr. Zorro tiene una idea y ordena a su familia cavar ms profundohasta que dejan las palas atrs.

26 24, 25

5Los terribles

tractores

Los granjeros cavan toda la noche sin dar con la familia Zorro.Impacientes, deciden ir por sus tractores y empiezan a remover latierra con violencia.

33 27

6 La carrera

La familia Zorro contina cavando tierra adentro mientras lostractores destruyen la colina por encima de ellos hasta que el lugarparece ms bien el crter de un volcn. Los granjeros prometen nodetenerse hasta dar con los zorros.

40 30

7No se

escapar!

Los granjeros se cansan de cavar en vano y deciden, ms bien,sitiar el lugar y esperar a que los zorros necesiten salir por comidao mueran de hambre.

46 31

8 Los zorrospasan hambre

Los zorritos padecen hambre. En la superficie, los 108trabajadores de los granjeros sitian la zona. Los zorros estnacorralados.

50 31

9Don Zorro

tiene un plan

Han pasado tres das y la familia Zorro est cansada y dbil. ElSr. Zorro idea un plan pero duda poder llevarlo a cabo, puesimplica seguir cavando. Los zorritos demuestran que an tienenenerga y deciden ayudar a su padre. Doa Zorra se queda atrs.

55 32

10

Elsupergallinerodel granjero

Bufn

Bajo direcciones del Sr. Zorro, cavan un tnel que sea abre dentrodel supergallinero de Bufn (Boggis). El Sr. Zorro mata tresgallinas y se las da a su hijo mayor y le pide llevarlas con la DoaZorra. El resto se queda para "liquidar otro asuntillo".

60 33

11Doa Zorrase lleva una

sorpresa!

Doa Zorra cree alucinar cuando ve a su zorrito con las gallinas.De alegra, promete una buena comida. Mientras tanto, el restode la familia sigue cavando hacia un lugar misterioso.

68 35

12 Don Tejn

Don Tejn y su hijo se cruzan con el Sr. Zorro y sus zorritos.Tejn cuenta cmo todos los animales de la zona estn atrapadosbajo tierra tambin, muriendo de hambre. El Sr. Zorro admite laculpa de la situacin pero promete, como compensacin,invitarlos a todos a un gran banquete. Explica que han encontradouna forma de entrar en el gallinero de Bufn as que envan al hijode Don Tejn a convidar a todos.

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13Buuelo y susuperalmacn

Tras seguir cavando con ayuda de Don Tejn, el grupo emerge enel superalmacn de Buuelo (Bunce), lleno de patos, gansos,

jamones y verduras. Llenan dos carritos con provisiones y el Sr.Zorro enva a dos zorritos a llevar la comida a casa y a avisar a sumadre que prepare un gran banquete pues tendrn invitados parala cena.

78 33

14Las dudas de

don Tejn

Mientras se dirigen a la casa de Benito, Don Tejn expresa susdudas sobre la justificacin moral de lo que estn haciendo -robar.El Sr. Zorro calma sus dudas dicindole que los granjeros no leshan dado otra opcin fuera de morir de hambre. Finalmentellegan al sitio de Benito pero descubren que el suelo est tapiadopor una capa de ladrillos.

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15Don Benito y

su sidrasecreta

Luego de quitar algunos ladrillos uno a uno y abrirse un boquetepara entrar en la sidrera de Benito, se aparece Doa Rata,reclamando aquel lugar como su dominio. El Sr. Zorro amenazacon comrsela para espantarla. Celebran entonces haber dado lasidrera secreta de Benito pero justo entonces oyen pasosacercndose.

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16 La criada

La criada de don Benito aparece, buscando algunas garrafas desidra. Los animales se esconden entre stas y varias veces estcerca de pillarlos. Finalmente se retira y el Sr. Zorro, su zorrito yel Tejn consiguen escapar con varias garrafas de sidra, mientrasla Rata les acusa de ladrones.

104 20

17El gran

banquete

Al volver a casa, descubren ya a todos los animales disfrutando delbanquete. Todos celebran al Sr. Zorro por ser un Superzorro(Fantastic Mr. Fox)y ste, luego de comer, da un discurso, dondepropone a todos formar una comunidad subterrnea, abastecidossiempre por los almacenes de los granjeros, para evitar parasiempre los peligros de la superficie. Todos celebran la mocin.

112 37, 39

18La largaespera

En la superficie, los tres granjeros, sentados alrededor del boquetebajo la lluvia, siguen obsesionados con la idea de que el Sr. Zorroaparecer pronto, muerto de hambre. La narracin acabaasegurando que aun lo esperan.

124 62

Aunque Fantastic Mr. Foxes una pelcula tan andersoniana como cualquier otra en un

estudio de planos cerrados prcticamente resultara irreconocible la diferencia, su fidelidad a

Dahl en la esencia de la historia es tan fuerte que, quiz con an ms propiedad de lo que se

propuso Ford Coppola al anunciar su Bram Stockers Dracula, el resultado de este filme es un

autntico Roald Dahls Fantastic Mr. Fox. Si hacemos una comparacin de los eventosfigurados tanto en la obra literaria como en la pelcula, descubrimos rpidamente que la

historia de Dahl entra casi ntegra a la pelcula de Anderson.

An as, hay cambios considerables en la historia presentada en el filme, concretamente

en un sentido amplificativo. En un perfil publicado en la revista The New Yorker(2009) en el

contexto del inminente estreno de este filme, Anderson explica cmo, junto a Baumbach, co-

guionista, optaron por expandir la historia, en primer lugar, dotndola de un captulo previo y

uno posterior, tomando la obra de Dahl como el captulo intermedio; y en segundo lugar,

amplificando las relaciones entre los personajes, as como sus muy particulares trasfondos. As

pues, todos los eventos de la obra literaria aparecern luego con mucha mayor complejidad y

cierto reordenamiento de los acontecimientos.

En cuanto a lo que Chatman llama existentes (personajes y escenarios), de un modo

general podramos observar cmo hay una tendencia a que todos los personajes originales

suban de categora, al ser nutridas sus propias historias con una mayor riqueza de relaciones,

personalidad un nombre de pila, profesiones, etc. La nica excepcin en este sentido es,

curiosamente, en lo que respecta a los granjeros Boggis y Bunce, que en la versincinematogrfica pierden protagonismo frente a Bean. Interesante sera profundizar en la


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decisin de los guionistas por reducir la descendencia del Sr. Zorro a un nico zorrito, Ash

(Ceniza) y agregar un primo a la historia, Kristofferson, ambos protagonistas de un drama

familiar secundario.

Muy particular atencin ha de recibir la caracterizacin del Sr. Zorro en la versin

flmica, pues presentar cualidades arquetpicas del hroe picaresco, del western y del

posmoderno, as como un nfasis en su similitud con Dahl.

b. Discurso

El estudio del discurso contiene la esencia del muy particular estilo flmico de Wes Anderson

y la clave principal de las diferencias del filme con la obra literaria.

En cuanto a la temporalizacin, Anderson conserva la trama lineal original, aunqueagrega muchos momentos de simultaneidad. Si bien en la obra literaria veremos el conflicto

desarrollarse como un juego de tira y encoge entre las acciones de los granjeros y las del Sr.

Zorro, la obra cinematogrfica se mostrar un poco menos polarizada en este aspecto. Esta

ltima se enfocar tambin en la evolucin y resolucin de los conflictos secundarios, as como

el rol desempeado por los diversos personajes durante la resolucin del conflicto principal.

Muy interesante es tambin el manejo de una temporalizacin doble a travs de ttulos, que a

modo de resumen, nos indican el tiempo transcurrido tanto en tiempo-humano como en

tiempo-zorro.

La espacializacin tiene aqu un valor realmente poderoso, ante todo porque la misma

tcnica de animacin supone espacios reales que se planificaron con gran lujo de detalles.

Aadido a ello, conviene mucho destacar el motivo infantil en la obra de Anderson. Si bien su

cine, en general, no es precisamente para nios, el motivo de la infancia es de lo ms

recurrente. En Fantastic Mr. Fox podra parecer una redundancia querer enfatizar este

aspecto, siendo ya el mismo objeto narrativo una manifestacin de este inters. Sin embargo,

el director optar por resaltar an ms este motivo a travs de unos planos sumamente ldicos,transformando la escena en un autntico mundo de juegos y juguetes. Emplea, por ejemplo,

planos de granja de hormigas para las tomas subterrneas. Hay tambin varios planos de casa

de muecas y planos de videojuego 2D y 3D para las escenas de accin.

El tema de la focalizacin estar muy arraigado al tema de los planos. La cinta carece

de un narrador concreto a un nivel de voz. As pues, es a travs de la visin que discurrir la

narracin. Esta se lograr con la interaccin de planos generales con planos ldicos y el uso de

ttulos, que se emplean justamente para enfatizar el carcter narrativo de la trama y no por ser

siempre necesarios. Ser este juego de interacciones el que permita que exista cierto nivel de


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dialogismo dentro de la pelcula: los planos de videojuego 3D permiten al espectador una

inmersin en la escena que se antoja tambin intradiegtica desde el punto de vista de los

personajes, por citar un ejemplo.

VI. Estudio de las estrategias recreativas de la versin cinematogrfica de Fantastic Mr.

Fox

Para efectos de este apartado, tomaremos como punto de inicio identificar las

caractersticas generales de la obra cinematogrfica de Anderson segn la tipologa de

adaptaciones novelsticas que propone Snchez Noriega. Bajo esta pauta podramos la versin

flmica de Fantastic Mr. Fox de la siguiente manera:

a) en cuanto a la dialctica fidelidad/creatividad: unaadaptacin como interpretacin,

b) respecto al tipo de relato, con una divergencia estilstica,

c) respecto a la extensin, como una ampliacin,

d) y segn la propuesta esttico cultural, como una modernizacin.

a. Adaptacin como interpretacin

Por qu consideramos que el Fantastic Mr. Fox de Anderson es una

reinterpretacin de la obra literaria y no una autntica adaptacin libre? Las razones se

basan, fundamentalmente, en el hecho de que Anderson incluye todos los eventos de la obra

original en su recreacin flmica y en que no hay nada en sus aadidos creativos que

contradiga o se desve considerablemente del contenido original. La obra, aunque extendida,

mantiene en su ncleo la historia de Dahl con mucha fidelidad: Este modelo interpretativo se

diferencia de la transposicin en que no toma la obra literaria en su totalidad ni busca

expresarla tal cual mediante otro medio, sino que crea un texto flmico autnomo que va ms

all del relato literario en la medida en que se proyecta sobre l el mundo propio del cineasta.3Segn el anlisis interpretativo que propone Alain Garca, podramos decir que la

obra de Anderson es tambin un comentario, pues este ltimo busca la creacin de una obra

trascendente y valiosa en s misma, pese al reconocimiento que hace del original (Garca la

distingue de la digresin, en donde el desvo respecto al original produce resultados ms bien

mediocres).

3Jos Luis Snchez Noriega, De la literatura al cine: Teora y anlisis de la adaptacin, (Barcelona,Paids, 2000), p. 64.


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b. Divergencia estilstica

Snchez Noriega considera el origen de la divergencia estilstica, ante todo, en la

transformacin de lo que podramos llamar tradicin narrativa del original a otra

manifestacin ms moderna. Esta divergencia es ms que evidente en la obra de Anderson, y

responde, desde un plano formal, a la caracterstica de modernizacin que describiremos

ms adelante. Si consideramos que la narrador omnisciente de la obra de Dahl responde a un

canon ms bien clsico de la narrativa, la polifona visual e intimista y de cargada

intertextualidad que nos ofrecer el director estadounidense responde, ms bien, a tendencias

cinematogrficas un poco ms posmodernas.

c. Ampliacin

Tal y como lo indica Linda Seger, la reduccin es el caso ms frecuente en la relacinentre novela y cine. No obstante, debido al gnero mismo de la obra en cuestin, el

mecanismo adaptativo es ms bien contrario. El estudio detallado de la historia que se

propuso anteriormente puede permitirnos una aproximacin mucho ms profunda de las

estrategias empleadas a este respecto.

d. Modernizacin

Mencionamos anteriormente que la divergencia estilstica responde a la transicin de un

canon narrativo mucho ms clsico a uno ms moderno. La cuestin del estilo correspondera

entonces a un estudio formal de esta modernizacin. En este apartado, ahora bien, convendra

considerar de qu modo dicho cambio ha afectado los contenidos. Interesara, pues, estudiar la

modernizacin manifestada en las dinmicas sociales presentadas en esta comunidad de

animales personificados y sus referencias a distintos cdigos culturales de las sociedades

occidentales del siglo XXI.

VII.

Contexto socio-histrico y cdigos culturales

Existe otra lnea de estudio que podra resultar interesante para nuestro tema, y ella es la

que propone Michel Serceau, no muy alejada de la teora de los polisistemas propuesta por

Even-Zohar: Para Serceau no basta, pues, con decir que la adaptacin se inscribe en las

alternativas ilustracinfrente a recreacino fidelidadfrente a originalidad. Es una interseccin,

y no solamente una confluencia, de literatura y cine [] de modos diferentes de

semiotizacin, por lo que plantea el problema de la articulacin, del retorno, de la

obsolescencia o de la permanencia de diversas formas de la representacin [] Al ser el


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producto de una dialctica entre la obra lireraria, el contexto socio-histrico y los cdigos de

una cultura, es la permanencia o el desfase de los cdigos culturales lo que esta en juego.4

As pues, desde esta perspectiva nos interesara evaluar ambas obras desde su calidad

de productos histrico-culturales, desde inclusin de la tradicin alegrica del zorro como un

pillo en las fbulas europeas los ciclos de Reynard, por ejemplo a los temas ms bien

posmodernos de la identidad o la incorporacin de elementos orientalistas, o incluso la

dialctica britnico-americana presente en la versin flmica, en donde los animales presentan

acentos americanos y los humanos acentos britnicos y, por extensin, unos modus vivendi

correspondientes a esas categoras.

VIII. Conclusin

Wes Anderson realiza un trabajo genuinamente personal en la adaptacin de Fantastic

Mr. Fox, al punto de que muchos seguidores esperan que la cinta sea reconocida en The

Criterion Collection junto a sus otras cintas. Mediante la incorporacin de nuevos personajes

y conflictos, Anderson logra desplegar la riqueza de su lenguaje audiovisual sobre el clsico

relato de Dahl.

En un proyecto ms extenso, convendra analizar esta obra dentro del marco terico de la

literatura comparada por la amplia variedad de referencias intertextuales empleadas por el

director, as como la influencia de diversas tradiciones cinematogrficas como la Nouvelle

Vague o el cine de Scorsese y musicales Anderson tiende a cuidar mucho la seleccin de la

banda sonora en sus cintas. Asimismo, el estudio detallado del guin y las estrategias

expansivas seran prometedoras, pues Anderson, al hacer cine de autor, trabaja siempre muy

personalmente en sus propios guiones. Desde un punto de vista ms esttico, el encuadre de

los planos y el montaje es muy sugerente.

Aunque no se desarroll a profundidad en esta propuesta, considerar las perspectivas de

hipertextualidad, intertextualidad y architextualidad de Genette en esta obra puede resultarinteresante tambin. El estilo de Anderson, por lo general, tiene mucho de intertextual con

otros filmes y elementos de la cultura popular, y tambin de architextual, que se manifiesta en

las expresiones ms universales de grandes gneros literarios y/o flmicos. Estas dos

modalidades estn presentes en Fantastic Mr. Fox, pero con la novedad de aadir la cuestin

de la hipertextualidad dentro de la obra de autor que caracteriza a Anderson.

4 Jos Antonio Prez Bowie, La adaptacin cinematogrfica de textos literarios: teora y prctica,(Salamanca, Plaza Universitaria Ediciones, 2003), p. 17-18.


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IX. Fuentes consultadas y recomendadas

a. Sobre teora del cine y de la adaptacin

Chatman, Seymour, Historia y discurso. La estructura narrativa en la novela y en el cine,

Taurus Humanidades, Madrid, 1990.

Prez Bowie, Jos Antonio (ed.), La adaptacin cinematogrfica de textos literarios:

teora y prctica, Salamanca, Plaza Universitaria Ediciones, 2003.

Prez Bowie, Jos Antonio, Leer el cine: la teora literaria en la teora cinematogrfica,

Salamanca, Universidad de Salamanca, 2008.

Snchez Noriega, Jos Luis, De la literatura al cine: Teora y anlisis de la adaptacin,

Barcelona, Paids, 2000.

Serceau, Michel, Ladaptation cinmatographique des textes littraires: thories et lectures,

Vol. 4, Editions du CEFAL, 1999.

Scott, James,El cine, un arte compartido, Ediciones de la Universidad de Navarra S.A.,

Pamplona, 1976.

Villanueva, Daro, Comentario de textos narrativos, la novela, 3 Ed., Gijn, Jcar,

1995.

b.

Sobre Fantastic Mr. Fox y sus respectivos autores

Dahl, Roald,El Superzorro, 54 Ed., Alfaguara Infantil, Madrid, 2012.

Perfil de Roald Dahl en BBC Wales Arts. [En lnea].

Disponible en: < http://www.bbc.co.uk/wales/arts/sites/roald-dahl/. > [Consulta:

3/V/2013].

Anderson, Wes y Noah Baumbach, Fantastic Mr. Fox by Roald Dahl, Guin. Junio

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Fantastic Mr. Fox - Propuesta de Estudio Filmoliterario

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