i KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DAN FASILITAS PERPUSTAKAAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Disusun Oleh : Budi Bachtiar Firmansyah A. 210 090 148 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
16
Embed
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN …eprints.ums.ac.id/24561/1/(1)._Halaman_Depan.pdfSpecial pula untuk rekan-rekan KKL_Malang. 9. Rekan-rekan De Ja Vu, CanNon Band, LA Lights
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI
PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DAN FASILITAS PERPUSTAKAAN
PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Disusun Oleh :
Budi Bachtiar Firmansyah
A. 210 090 148
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
iv
v
MOTTO
For Me, For You, For Us, and Forever . . . . .
(Accounting Education “D” 2009)
Dan bila semua tercipta tanpa harus ku merasakan semua yang tercipta,
hampa hidup terasa.
(Peterpan / Noah)
Tak perlu dengar kata mereka, teruslah berjalan.
(Peterpan / Noah)
Berjalanlah walau habis terang, ambil cahaya cinta ‘tuk terangi jalanmu.
(Peterpan / Noah)
Tak ada yang abadi.
(Peterpan / Noah)
Suatu kesalahan yang ditanggapi dengan kesalahan berikutnya karena
arogansi, emosi, dan sulut provokasi sering membuat yang benar pada
awalnya menjadi salah pada akhirnya. Kesalahan harus ditanggapi dengan
cara yang benar, tergantung siapa yang lebih dewasa dan berjiwa besar.
(Nazril Irham / Ariel Peterpan_Noah)
Pada saat kesalahan menghampirimu, jangan berkecil hati. Itu adalah
pasanganmu, itu adalah takdirmu, sesuatu yang sudah dipersiapkan
untukmu bahkan sebelum kau dilahirkan. Itu adalah pelengkap hidupmu,
itu adalah gurumu, maka cintailah dia. Penilaian Tuhan tidak dimulai saat
kau menerimanya, karena semua orang akan menerimanya, tanpa
terkecuali, selayaknya orang-orang sebelummu. Jangan pernah menolak
kesalahanmu, terimalah itu sebagai bekalmu, untuk perjalanan panjangmu.
Justru kesalahanmu ketika kau menolak menerima kesalahanmu sedangkan
kau menyadarinya. Lapangkanlah dadamu sehingga luas, tempat untuk ilmu
yang berguna. Penilaian Tuhan dimulai saat kau memperbaikinya.
(Ariel, Uki, Lukman, Reza, David)
vi
PERSEMBAHAN
Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran-lembaran karya tulis
ini kupersembahkan kepada:
1. Allah SWT, atas limpahan berkah, karunia, dan hidayah-Nya selama ini.
2. Panutan serta junjunganku, Rasulullah Nabi Muhammad SAW.
3. Kedua orang tuaku, Siti Khotijah dan Estu Pancaningtyas, serta kedua
adikku, Ajeng Sito Larasati dan Tri Esti Ika Wulandari.
Tak lupa untuk Almarhum Ayahku, Budi Sulistianto (Alm.)
4. Sahabat sekaligus Keluargaku : “Accounting Education D 2009”, terima
kasih untuk pelajaran-pelajaran hidup yang berharga selama ini.
Salam : “ For Me, For You, For Us, and Forever”.
5. Team Futsal “Accounting Education D 2009” (NNN FC / BS FC /
Celoning FC), kalian telah mengajariku bahwa dalam bermain Futsal
bukan sekedar mencari Gelar Juara dalam sebuah Turnamen. Berjuang
dan bermain bersama kalian adalah Kebanggaan untukku. Terima Kasih.
6. Teman-teman seangkatan FKIP Ekonomi Akuntansi UMS 2009, yang
telah ikut mewarnai dan menghiasi perjalanan hidupku.
7. Kakak’2 dan adik’2 tingkat FKIP Ekonomi Akuntansi UMS yang turut
menggores tinta emas dan memberi benang merah di perjalanan hidupku.
8. Rekan-rekan PPL SMP Muhammadiyah 7 Surakarta 2012, serta MASTA
II Kelas S 2009, yang ikut menjadi bagian sejarah dalam hidupku.
(serta rekan-rekan semasa Magang, Mentoring, dan Baitul Arqam I & II)
Special pula untuk rekan-rekan KKL_Malang.
9. Rekan-rekan De Ja Vu, CanNon Band, LA Lights FC, Team Sepak Bola
PEA dan PS. UMS, untuk sedikit kesempatan, kepercayaan, serta
pengalaman berharganya kepadaku.
10. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
11. Para pembaca karya tulis ini dan semua pihak yang membantu
terselesaikannya karya ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.
12. Dan untuk seseorang yang masih menempuh studinya di FKIP Ekonomi
Akuntansi UMS, “Semoga Kebahagiaan Selalu Menyertaimu”.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah
melimpahkan rahmat, barokah, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan
skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.
Penyusunan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Surakarta. Penulis
menyadari bahwa penulisan skripsi ini banyak kekurangan. Banyak hambatan
yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini namun berkat
bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang
timbul dapat teratasi, oleh karena itu pada kesempatan ini ingin mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Ibu Dra. N. Setyaningsih, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, M.M selaku ketua Jurusan Program Studi
Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pengarahan sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
viii
3. Bapak Drs. Joko Suwandi, SE., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang arif
dan bijak memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
4. Bapak Drs. H. Nur Chusni, S.E., M.Ag., selaku Pembimbing Akademik yang
telah yang telah membimbing selama 8 semester dan membantu meluangkan
waktu untuk memberikan arahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh
pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Orang Tua serta Adik-adikku yang tercinta, terkasih, dan tersayang.
7. Sahabat sekaligus Keluargaku : “Accounting Education D 2009”, serta Team
Futsal “Accounting Education D 2009” (NNN FC / BS FC / Celoning FC).
Salam : “For Me, For You, For Us, and Forever”.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu per satu, semoga ALLAH SWT memberikan
rahmat, ridho dan karunia-Nya serta hidayah-Nya.
Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran
serta pengalaman baru. Segala kritik dan saran yang sifatnya membangun akan
penulis terima dengan senang hati.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv
ABSTRAK .................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B. Pembatasan Masalah .................................................................. 6
C. Perumusan Masalah ................................................................... 7
D. Tujuan Penelitian ....................................................................... 8
E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 8
F. Sistematika Penelitian ................................................................. 10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ............................................................................... 11
x
1. Hakikat Belajar .......................................................................... 11